Trang điện tử Cầu Vồng Tuổi Thơ
  • Trang chủ
  • Giáo dục - Học đường
  • Giáo dục thể chất
  • Giáo dục kỹ năng
  • Trao đổi - kết nối
  • Học tập ngoại khoá
  • Văn hóa
  • Nhịp điệu cuộc sống
  • Đa phương tiện
  • Trang chủ
  • Giáo dục - Học đường
  • Giáo dục thể chất
  • Giáo dục kỹ năng
  • Trao đổi - kết nối
  • Học tập ngoại khoá
  • Văn hóa
  • Nhịp điệu cuộc sống
  • Đa phương tiện
Trang điện tử Cầu Vồng Tuổi Thơ

Trang thông tin điện tử tổng hợp Cầu Vồng Tuổi Thơ

Giấy phép thiết lập Trang thông tin điện tử tổng hợp Số 176/GP-STTTT do Sở thông tin & Truyền thông Thành phố Hà Nội cấp ngày 2/12/2024

Công ty Cổ phần Truyền thông và Giáo dục Cầu Vồng

Giấy chứng nhận đăng ký kinh doanh số 0108503753 do Sở Kế hoạch và Đầu tư Thành phố Hà Nội cấp ngày 08/11/2018

Email: [email protected]

Địa chỉ: LK05 HDI Home, 201 Nguyễn Tuân, Thanh Xuân, Hà Nội

Phụ trách nội dung

Phạm Thị Thu Thảo

Chức danh: Trưởng nhóm nội dung điện tử

Điện thoại: 0904255215

Email: [email protected]

Liên hệ

0904255215

Bản quyền thuộc về Cầu Vồng EDM

Học sinh trường dân tộc nội trú chung tay gìn giữ tiếng mẹ đẻ

2025/09/28 15:55

GD&TĐ - Không chỉ chú trọng giáo dục kiến thức, Trường PTTH DTNT tỉnh Nghệ An đặc biệt quan tâm đến giáo dục học sinh gìn giữ các giá trị văn hoá dân tộc.



Chú trọng vào gìn giữ tiếng mẹ đẻ cho học trò

Với đặc thù là trường dân tộc nội trú, học sinh sống, sinh hoạt tại trường bởi vậy nhà trường luôn chú trọng giáo dục học sinh giữ gìn bản sắc dân tộc, giá trị văn hoá truyền thống.
Cô Nguyễn Thị Kiều Hoa - Hiệu trưởng Trường PTTH Dân tộc nội trú Nghệ An (tỉnh Nghệ An) chia sẻ, ngoài nhiệm vụ giáo dục, một trong những nhiệm vụ quan trọng của mà chúng tôi đặc biệt coi trọng là giáo dục học sinh gìn giữ văn hoá, ngôn ngữ của dân tộc mình.
Theo cô Kiều Hoa, thế hệ trẻ chính là người tiếp nối truyền thống văn hoá, đặc biệt là các đặc sắc của dân tộc thiểu số ở miền Tây Nghệ An như: Thái, Mông, Thổ, Khơ Mú, Ơ Đu,... Do đó, ở trường chúng tôi ngoài các câu lạc bộ học thuật còn có câu lạc bộ nghệ thuật dân tộc.
Theo đó, phương châm hoạt động của câu lạc bộ giúp học sinh hiểu hơn các giá trị truyền thống của dân tộc mình; nâng cao ý thức bảo vệ, phát huy, lan tỏa những nét đẹp văn hóa của quê hương mình.
“Đối với học sinh nội trú, các em sống gắn bó thiết tha với gia đình, làng bản. Nếu muốn gìn giữ được các giá trị văn hoá cần phải có môi trường sinh hoạt để giúp các em trao đổi, chia sẻ cũng như tổ chức các hoạt động giao lưu giữa các dân tộc với nhau. Từ đó, giúp các em thêm yêu văn hoá, cũng như dân tộc của mình”, cô Kiều Hoa chia sẻ và cho biết thêm.
Không chỉ vậy, thông qua các câu lạc bộ học sinh có thể nói tiếng mẹ đẻ của mình, cùng nhau gìn giữ ngôn ngữ cha ông truyền lại.
“Nhiều học sinh sau khi đi học chủ yếu sử dụng tiếng phổ thông nên quên tiếng mẹ đẻ (tiếng dân tộc thiểu số). Trong khi đó, một trong những cách quan trọng nhất để gìn giữ văn hoá dân tộc cho thế hệ trẻ chính là tiếng mẹ đẻ. Theo đó, chúng tôi cố gắng để tạo môi trường cho các em được giao tiếp nhiều nhất có thể”, bà Hoa nói.
Trang phục truyền thống của các dân tộc được học sinh mang đến trường.


Đưa các hoạt động giáo dục văn hoá dân tộc vào học đường

Để có thể lan toả được nét đẹp văn hoá của các dân tộc Thái, Mông, Thổ, Khơ Mú, Ơ Đu… trong trường học, hằng năm thông qua các lễ hội, ngày khai giảng hay hoạt động ngoại khoá, Trường Phổ thông TH Dân tộc nội trú Nghệ An cho học sinh tổ chức nhảy sạp, đánh cồng chiêng và nhiều trò chơi dân gian.
Cô Nguyễn Thị Kiều Hoa cho biết, việc lồng ghép trong hoạt động của các trường dân tộc nội trú nhằm giáo dục các em học sinh gìn giữ, bảo tồn, trân trọng và phát huy giá trị văn hóa truyền thống của các dân tộc thiểu số. Không chỉ vậy, các em chính là đại sứ lan toả văn hoá của dân tộc mình đến với bạn bè.
Em Lô Thị Na Ni, người dân tộc Thái, cựu học sinh Trường PTTH Dân tộc nội trú Nghệ An chia sẻ: “Em là người dân tộc Thái, em rất tự hào khi sinh ra và lớn lên trong bầu không khí văn hoá của dân tộc mình. Vì thế, em ý thức bản thân phải có trách nhiệm gìn giữ văn hoá, ngôn ngữ mà tổ tiên để lại”.
Bởi vậy, khi học ở Trường Phổ thông TH Dân tộc nội trú Nghệ An, Lô Thị Na Ni luôn tham gia tích cực hoạt động gìn gìn văn hoá của nhà trường.
“Trong các sự kiện quan trọng chúng em có cơ hội khoác trên mình trang phục truyền thống dân tộc, biểu diễn các bài hát, điệu múa của dân tộc mình. Qua đó, lan toả nét đẹp văn hoá của dân tộc. Đồng thời, chúng em chia sẻ thêm được những đặc trưng ẩm thực để bạn bè, thầy cô cùng biết đến”, Lô Thị Na Ni cho biết.
Không chỉ Lô Thị Na Ni mà với nhiều học sinh trường dân tộc nội trú, việc tạo môi trường để các em giao lưu văn hoá, giao tiếp tiếng mẹ đẻ vô cùng quan trọng. Từ đó, giáo dục các em tinh thần yêu gìn giữ văn hoá.
Trường PTTH Dân tộc nội trú Nghệ An biểu diễn văn nghệ.


Chú trọng vào gìn giữ tiếng mẹ đẻ cho học trò

Với đặc thù là trường dân tộc nội trú, học sinh sống, sinh hoạt tại trường bởi vậy nhà trường luôn chú trọng giáo dục học sinh giữ gìn bản sắc dân tộc, giá trị văn hoá truyền thống.
Cô Nguyễn Thị Kiều Hoa - Hiệu trưởng Trường PTTH Dân tộc nội trú Nghệ An (tỉnh Nghệ An) chia sẻ, ngoài nhiệm vụ giáo dục, một trong những nhiệm vụ quan trọng của mà chúng tôi đặc biệt coi trọng là giáo dục học sinh gìn giữ văn hoá, ngôn ngữ của dân tộc mình.
Theo cô Kiều Hoa, thế hệ trẻ chính là người tiếp nối truyền thống văn hoá, đặc biệt là các đặc sắc của dân tộc thiểu số ở miền Tây Nghệ An như: Thái, Mông, Thổ, Khơ Mú, Ơ Đu,... Do đó, ở trường chúng tôi ngoài các câu lạc bộ học thuật còn có câu lạc bộ nghệ thuật dân tộc.
Theo đó, phương châm hoạt động của câu lạc bộ giúp học sinh hiểu hơn các giá trị truyền thống của dân tộc mình; nâng cao ý thức bảo vệ, phát huy, lan tỏa những nét đẹp văn hóa của quê hương mình.
“Đối với học sinh nội trú, các em sống gắn bó thiết tha với gia đình, làng bản. Nếu muốn gìn giữ được các giá trị văn hoá cần phải có môi trường sinh hoạt để giúp các em trao đổi, chia sẻ cũng như tổ chức các hoạt động giao lưu giữa các dân tộc với nhau. Từ đó, giúp các em thêm yêu văn hoá, cũng như dân tộc của mình”, cô Kiều Hoa chia sẻ và cho biết thêm.
Không chỉ vậy, thông qua các câu lạc bộ học sinh có thể nói tiếng mẹ đẻ của mình, cùng nhau gìn giữ ngôn ngữ cha ông truyền lại.
“Nhiều học sinh sau khi đi học chủ yếu sử dụng tiếng phổ thông nên quên tiếng mẹ đẻ (tiếng dân tộc thiểu số). Trong khi đó, một trong những cách quan trọng nhất để gìn giữ văn hoá dân tộc cho thế hệ trẻ chính là tiếng mẹ đẻ. Theo đó, chúng tôi cố gắng để tạo môi trường cho các em được giao tiếp nhiều nhất có thể”, bà Hoa nói.
Trang phục truyền thống của các dân tộc được học sinh mang đến trường.


Đưa các hoạt động giáo dục văn hoá dân tộc vào học đường

Để có thể lan toả được nét đẹp văn hoá của các dân tộc Thái, Mông, Thổ, Khơ Mú, Ơ Đu… trong trường học, hằng năm thông qua các lễ hội, ngày khai giảng hay hoạt động ngoại khoá, Trường Phổ thông TH Dân tộc nội trú Nghệ An cho học sinh tổ chức nhảy sạp, đánh cồng chiêng và nhiều trò chơi dân gian.
Cô Nguyễn Thị Kiều Hoa cho biết, việc lồng ghép trong hoạt động của các trường dân tộc nội trú nhằm giáo dục các em học sinh gìn giữ, bảo tồn, trân trọng và phát huy giá trị văn hóa truyền thống của các dân tộc thiểu số. Không chỉ vậy, các em chính là đại sứ lan toả văn hoá của dân tộc mình đến với bạn bè.
Em Lô Thị Na Ni, người dân tộc Thái, cựu học sinh Trường PTTH Dân tộc nội trú Nghệ An chia sẻ: “Em là người dân tộc Thái, em rất tự hào khi sinh ra và lớn lên trong bầu không khí văn hoá của dân tộc mình. Vì thế, em ý thức bản thân phải có trách nhiệm gìn giữ văn hoá, ngôn ngữ mà tổ tiên để lại”.
Bởi vậy, khi học ở Trường Phổ thông TH Dân tộc nội trú Nghệ An, Lô Thị Na Ni luôn tham gia tích cực hoạt động gìn gìn văn hoá của nhà trường.
“Trong các sự kiện quan trọng chúng em có cơ hội khoác trên mình trang phục truyền thống dân tộc, biểu diễn các bài hát, điệu múa của dân tộc mình. Qua đó, lan toả nét đẹp văn hoá của dân tộc. Đồng thời, chúng em chia sẻ thêm được những đặc trưng ẩm thực để bạn bè, thầy cô cùng biết đến”, Lô Thị Na Ni cho biết.
Không chỉ Lô Thị Na Ni mà với nhiều học sinh trường dân tộc nội trú, việc tạo môi trường để các em giao lưu văn hoá, giao tiếp tiếng mẹ đẻ vô cùng quan trọng. Từ đó, giáo dục các em tinh thần yêu gìn giữ văn hoá.
Chia sẻ
tiếng mẹ đẻTrường PTTH DTNT tỉnh Nghệ Angiá trị văn hoá dân tộc
Theo Đức Duy
giaoducthoidai.vn
Theo: giaoducthoidai.vn
2025/09/28 12:52 (GMT+7)

Xem thêm Giáo dục kỹ năng

100% trường học TPHCM phải hoàn thiện ‘Không gian văn hóa Hồ Chí Minh’
Giáo dục kỹ năng

100% trường học TPHCM phải hoàn thiện ‘Không gian văn hóa Hồ Chí Minh’

Tạo liên kết giúp ý tưởng khởi nghiệp của sinh viên được ứng dụng thực tế
Giáo dục kỹ năng

Tạo liên kết giúp ý tưởng khởi nghiệp của sinh viên được ứng dụng thực tế

Gieo tình yêu lịch sử nơi biên giới
Giáo dục kỹ năng

Gieo tình yêu lịch sử nơi biên giới

Khơi nguồn sáng tạo từ những câu chuyện gần gũi
Giáo dục kỹ năng

Khơi nguồn sáng tạo từ những câu chuyện gần gũi

Trường nghề chuyển mình theo thị trường lao động
Giáo dục kỹ năng

Trường nghề chuyển mình theo thị trường lao động

Khai giảng lớp bổ túc văn hóa cho học viên cai nghiện ma túy
Giáo dục kỹ năng

Khai giảng lớp bổ túc văn hóa cho học viên cai nghiện ma túy

Mới nhất

2026-02-27 08:48

Ninh Bình phát ấn Đền Trần từ 5h sáng Rằm tháng Giêng

GD&TĐ - Lễ Khai ấn Đền Trần xuân Bính Ngọ năm 2026 sẽ tổ chức phát ấn cho nhân dân, du khách từ 5h ngày 15 tháng Giêng âm lịch.

Ninh Bình phát ấn Đền Trần từ 5h sáng Rằm tháng Giêng
2026-02-27 08:40

Phú Thọ: 10 năm phối hợp giữ vững an ninh trường học

GD&TĐ - Chiều 27/2, tại Công an tỉnh Phú Thọ diễn ra lễ ký Quy chế phối hợp trong công tác quản lý Nhà nước giữa Công an tỉnh và Sở GD&ĐT.

Phú Thọ: 10 năm phối hợp giữ vững an ninh trường học
2026-02-27 08:40

Hưng Yên đề xuất dành gần 2 tỷ đồng/năm hỗ trợ người nhiễm HIV/AIDS

GD&TĐ - Sở Y tế tỉnh Hưng Yên đề xuất dành gần 2 tỷ đồng/năm hỗ trợ mua thẻ BHYT và cùng chi trả thuốc kháng vi-rút HIV cho người nhiễm HIV/AIDS.

Hưng Yên đề xuất dành gần 2 tỷ đồng/năm hỗ trợ người nhiễm HIV/AIDS
2026-02-27 08:40

Bác sĩ Vinmec 'hồi sinh' đôi chân cho bé gái liệt hoàn toàn

GD&TĐ - Bé gái 12 tuổi xuất hiện dấu hiệu yếu chân tay, dù đã chữa trị nhiều nơi, tình trạng vẫn ngày càng nặng, cuối cùng liệt hoàn toàn hai chân. Bước ngoặt đến với em khi các bác sĩ Vinmec Times City xác định nguyên nhân do khối nang nội bì trong tủy sống và phẫu thuật thành công, giúp em từ việc phải ngồi xe lăn nay chập chững bước đi trong niềm hạnh phúc vỡ òa của gia đình.

Bác sĩ Vinmec 'hồi sinh' đôi chân cho bé gái liệt hoàn toàn
2026-02-27 08:40

Đột phá kỹ thuật E-CPR cứu sống bệnh nhân ngừng tim

GD&TĐ - Với kỹ thuật E-CPR (ECMO hồi sinh tim phổi), bác sĩ ở TPHCM cứu sống nhiều ca ngừng tim, tỷ lệ phục hồi đạt 36%.

Đột phá kỹ thuật E-CPR cứu sống bệnh nhân ngừng tim
2026-02-27 08:40

Lễ hội Việt - Nhật lần thứ 11 lần thúc đẩy giao lưu văn hóa, giáo dục

GD&TĐ - Lễ hội Việt - Nhật lần thứ 11 với chủ đề Chung tay vì “Trẻ em - Trái đất - Tương lai” sẽ diễn ra tại Công viên 23/9 (TPHCM).

Lễ hội Việt - Nhật lần thứ 11 lần thúc đẩy giao lưu văn hóa, giáo dục
2026-02-27 08:39

TPHCM khuyến cáo người dân cẩn trọng dịch bệnh sau Tết

GD&TĐ - Sau Tết, dịch bệnh tay chân miệng có thể tăng trong tháng 3, dịch sốt xuất huyết có thể tăng sớm hơn so với những năm trước.

TPHCM khuyến cáo người dân cẩn trọng dịch bệnh sau Tết
2026-02-27 08:39

Bước tiến mới trong ứng dụng y học tái tạo và phục hồi chức năng

GD&TĐ - Y học tái tạo được xem là bước tiến quan trọng trong việc chuyển đổi mô hình từ điều trị đơn thuần sang chăm sóc tích hợp, hiện đại, nhân văn.

Bước tiến mới trong ứng dụng y học tái tạo và phục hồi chức năng
2026-02-27 08:39

Người bệnh thoái hóa khớp có nên tập thể dục?

GD&TĐ - Hiện tại chưa có phương pháp chữa khỏi hoàn toàn bệnh thoái hóa khớp, và tập thể dục nhẹ nhàng là một phương pháp điều trị phổ biến để kiểm soát các triệu chứng của bệnh.

Người bệnh thoái hóa khớp có nên tập thể dục?
2026-02-27 08:39

Vì sao Brazil có số người sống thọ cao bất thường?

GD&TĐ - Một bài báo mới nghiên cứu lý do tại sao Brazil lại có số lượng người sống thọ cao bất thường.

Vì sao Brazil có số người sống thọ cao bất thường?