Trang điện tử Cầu Vồng Tuổi Thơ
  • Trang chủ
  • Giáo dục - Học đường
  • Giáo dục thể chất
  • Giáo dục kỹ năng
  • Trao đổi - kết nối
  • Học tập ngoại khoá
  • Văn hóa
  • Nhịp điệu cuộc sống
  • Đa phương tiện
  • Trang chủ
  • Giáo dục - Học đường
  • Giáo dục thể chất
  • Giáo dục kỹ năng
  • Trao đổi - kết nối
  • Học tập ngoại khoá
  • Văn hóa
  • Nhịp điệu cuộc sống
  • Đa phương tiện
Trang điện tử Cầu Vồng Tuổi Thơ

Trang thông tin điện tử tổng hợp Cầu Vồng Tuổi Thơ

Giấy phép thiết lập Trang thông tin điện tử tổng hợp Số 176/GP-STTTT do Sở thông tin & Truyền thông Thành phố Hà Nội cấp ngày 2/12/2024

Công ty Cổ phần Truyền thông và Giáo dục Cầu Vồng

Giấy chứng nhận đăng ký kinh doanh số 0108503753 do Sở Kế hoạch và Đầu tư Thành phố Hà Nội cấp ngày 08/11/2018

Email: [email protected]

Địa chỉ: TT28-29, Honor Village, Số 204 Đường Nguyễn Tuân, Thanh Xuân, Hà Nội

Phụ trách nội dung

Phạm Thị Thu Thảo

Chức danh: Trưởng nhóm nội dung điện tử

Điện thoại: 0904255215

Email: [email protected]

Liên hệ

0904255215

Bản quyền thuộc về Cầu Vồng EDM

Học sinh Trường THPT Việt Đức hào hứng 'mở khóa' tư duy ngoại ngữ

2026/01/06 16:44

GD&TĐ - Học sinh Trường THPT Việt Đức (Hà Nội) hào hứng "mở khóa" tư duy ngoại ngữ cùng phương pháp học tiếng Anh Linearthinking.

Chiều 5/1/2026, không khí tại trường THPT Việt Đức trở nên sôi động hơn bao giờ hết với sự tham gia của học sinh trong chuyên đề học tập "Đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học - Chinh phục IELTS, SAT cùng phương pháp Linearthinking".
Chương trình là hoạt động giáo dục ý nghĩa do Báo Giáo dục & Thời đại cùng Trường THPT Việt Đức và DOL English phối hợp tổ chức.
Cùng với sự đồng hành chuyên môn của DOL English với phương pháp học tiếng Anh tư duy Linearthinking, chương trình cũng định hướng cho các bạn học sinh cách tiếp cận bài bản, logic trong việc học ngoại ngữ và hỗ trợ các bạn học sinh từng bước hình thành tư duy sử dụng tiếng Anh như một ngôn ngữ thứ hai.
Từ đó, giúp các em có nền tảng vững chắc để dễ dàng chinh phục các chứng chỉ quốc tế như IELTS và SAT trong bối cảnh hội nhập hiện nay.
Đồng hành cùng các bạn học sinh THPT Việt Đức trong chương trình là thầy Hoàng Hưng Đức - giáo viên IELTS tại DOL IELTS Đình Lực.
Thầy Đức sở hữu bảng thành tích học thuật vô cùng ấn tượng với chứng chỉ IELTS 8.5 Overall (trong đó đạt điểm tuyệt đối 9.0 ở hai kỹ năng Listening và Reading).
Không chỉ sở hữu tư duy ngôn ngữ sắc bén của một Cử nhân tốt nghiệp Đại học Ngoại thương Hà Nội, thầy Đức còn được đào tạo bài bản, chuyên sâu về nghiệp vụ sư phạm với tấm bằng Thạc sĩ chuyên ngành Lý luận và Phương pháp giảng dạy tiếng Anh từ Đại học Canberra (Australia).
Đặc biệt, thầy còn là gương mặt quen thuộc với cộng đồng học tiếng Anh khi từng là khách mời danh dự trong mùa 9 của chương trình IELTS Face-off đình đám trên sóng VTV7.

Tại buổi chuyên đề, đại diện đến từ DOL Đình Lực đã mang đến cho học sinh một góc nhìn hoàn toàn mới mẻ về việc học ngoại ngữ. Diễn giả Hoàng Hưng Đức đã giới thiệu với các bạn học sinh về phương pháp học tiếng Anh tư duy Linearthinking. Đi sâu vào tư duy logic và bản chất ngôn ngữ thay vì các mẹo vặt, phương pháp này trang bị các kỹ thuật chuyên sâu như Specify hay Simplify.
Nhờ đó, rào cản ở cả 4 kỹ năng Nghe - Nói - Đọc - Viết được tháo gỡ, giúp học sinh giảm phụ thuộc từ điển và hình thành phản xạ sử dụng tiếng Anh tự nhiên, mạch lạc.
Đây là phương pháp học tiếng Anh tư duy dành riêng cho người Việt do đội ngũ giáo viên tại DOL English phát triển và đã được Cục Sở hữu trí tuệ công nhận.
Linearthinking là phương pháp kết hợp giữa ba yếu tố: tư duy toán học, kỹ thuật siêu trí nhớ và sự am hiểu sâu sắc về sự ảnh hưởng của tiếng Việt lên tư duy học ngoại ngữ.
Phương pháp này giúp học sinh đơn giản hóa các vấn đề phức tạp trong tiếng Anh, từ đó tiết kiệm tối đa thời gian, công sức và chi phí học tập mà vẫn đạt hiệu quả cao.
Không chỉ gói gọn trong IELTS hay SAT, tư duy này còn có thể áp dụng rộng rãi cho việc thụ đắc bất kỳ ngôn ngữ nào khác.
Học sinh THPT Việt Đức năng nổ giao lưu với diễn giả để tìm hiểu sâu hơn về Linearthinking.

Đáng chú ý, trong phần hỏi đáp giao lưu với diễn giả để hiểu rõ hơn về phương pháp, nhiều học sinh Trường THPT Việt Đức đã gây ấn tượng mạnh khi tự tin tranh biện và đưa ra những câu trả lời xuất sắc hoàn toàn bằng tiếng Anh, thể hiện nền tảng kiến thức vững chắc và tư duy nhạy bén.
Phần quà từ DOL English gửi tặng các bạn học sinh có câu trả lời xuất sắc.

Thầy cô và các em học sinh quan tâm, mong muốn tìm hiểu sâu hơn về phương pháp Linearthinking để tối ưu hóa việc học, có thể tham khảo thông tin chi tiết tại website của DOL English: https://www.dolenglish.vn/gioi-thieu-linearthinking

Chiều 5/1/2026, không khí tại trường THPT Việt Đức trở nên sôi động hơn bao giờ hết với sự tham gia của học sinh trong chuyên đề học tập "Đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học - Chinh phục IELTS, SAT cùng phương pháp Linearthinking".
Chương trình là hoạt động giáo dục ý nghĩa do Báo Giáo dục & Thời đại cùng Trường THPT Việt Đức và DOL English phối hợp tổ chức.
Cùng với sự đồng hành chuyên môn của DOL English với phương pháp học tiếng Anh tư duy Linearthinking, chương trình cũng định hướng cho các bạn học sinh cách tiếp cận bài bản, logic trong việc học ngoại ngữ và hỗ trợ các bạn học sinh từng bước hình thành tư duy sử dụng tiếng Anh như một ngôn ngữ thứ hai.
Từ đó, giúp các em có nền tảng vững chắc để dễ dàng chinh phục các chứng chỉ quốc tế như IELTS và SAT trong bối cảnh hội nhập hiện nay.
Đồng hành cùng các bạn học sinh THPT Việt Đức trong chương trình là thầy Hoàng Hưng Đức - giáo viên IELTS tại DOL IELTS Đình Lực.
Thầy Đức sở hữu bảng thành tích học thuật vô cùng ấn tượng với chứng chỉ IELTS 8.5 Overall (trong đó đạt điểm tuyệt đối 9.0 ở hai kỹ năng Listening và Reading).
Không chỉ sở hữu tư duy ngôn ngữ sắc bén của một Cử nhân tốt nghiệp Đại học Ngoại thương Hà Nội, thầy Đức còn được đào tạo bài bản, chuyên sâu về nghiệp vụ sư phạm với tấm bằng Thạc sĩ chuyên ngành Lý luận và Phương pháp giảng dạy tiếng Anh từ Đại học Canberra (Australia).
Đặc biệt, thầy còn là gương mặt quen thuộc với cộng đồng học tiếng Anh khi từng là khách mời danh dự trong mùa 9 của chương trình IELTS Face-off đình đám trên sóng VTV7.
Diễn giả Hoàng Hưng Đức - Đại diện DOL English và BGH trường THPT Việt Đức.

Tại buổi chuyên đề, đại diện đến từ DOL Đình Lực đã mang đến cho học sinh một góc nhìn hoàn toàn mới mẻ về việc học ngoại ngữ. Diễn giả Hoàng Hưng Đức đã giới thiệu với các bạn học sinh về phương pháp học tiếng Anh tư duy Linearthinking. Đi sâu vào tư duy logic và bản chất ngôn ngữ thay vì các mẹo vặt, phương pháp này trang bị các kỹ thuật chuyên sâu như Specify hay Simplify.
Nhờ đó, rào cản ở cả 4 kỹ năng Nghe - Nói - Đọc - Viết được tháo gỡ, giúp học sinh giảm phụ thuộc từ điển và hình thành phản xạ sử dụng tiếng Anh tự nhiên, mạch lạc.
Đây là phương pháp học tiếng Anh tư duy dành riêng cho người Việt do đội ngũ giáo viên tại DOL English phát triển và đã được Cục Sở hữu trí tuệ công nhận.
Linearthinking là phương pháp kết hợp giữa ba yếu tố: tư duy toán học, kỹ thuật siêu trí nhớ và sự am hiểu sâu sắc về sự ảnh hưởng của tiếng Việt lên tư duy học ngoại ngữ.
Phương pháp này giúp học sinh đơn giản hóa các vấn đề phức tạp trong tiếng Anh, từ đó tiết kiệm tối đa thời gian, công sức và chi phí học tập mà vẫn đạt hiệu quả cao.
Không chỉ gói gọn trong IELTS hay SAT, tư duy này còn có thể áp dụng rộng rãi cho việc thụ đắc bất kỳ ngôn ngữ nào khác.
Học sinh THPT Việt Đức năng nổ giao lưu với diễn giả để tìm hiểu sâu hơn về Linearthinking.

Đáng chú ý, trong phần hỏi đáp giao lưu với diễn giả để hiểu rõ hơn về phương pháp, nhiều học sinh Trường THPT Việt Đức đã gây ấn tượng mạnh khi tự tin tranh biện và đưa ra những câu trả lời xuất sắc hoàn toàn bằng tiếng Anh, thể hiện nền tảng kiến thức vững chắc và tư duy nhạy bén.
Phần quà từ DOL English gửi tặng các bạn học sinh có câu trả lời xuất sắc.

Thầy cô và các em học sinh quan tâm, mong muốn tìm hiểu sâu hơn về phương pháp Linearthinking để tối ưu hóa việc học, có thể tham khảo thông tin chi tiết tại website của DOL English: https://www.dolenglish.vn/gioi-thieu-linearthinking

Chia sẻ
trường THPT Việt Đứcngoại ngữphương pháp học tiếng Anh LinearthinkingDOL IELTS Đình LựcDOL IELTS
Theo Báo Giáo dục và Thời đại Online
giaoducthoidai.vn
Theo: giaoducthoidai.vn
2026/01/06 16:01 (GMT+7)

Xem thêm Giáo dục kỹ năng

Cuộc thi 'Ngày mai trong mắt em' thắp sáng uớc mơ qua những trang viết
Giáo dục kỹ năng

Cuộc thi 'Ngày mai trong mắt em' thắp sáng uớc mơ qua những trang viết

6 gương mặt xuất sắc đại diện Việt Nam tranh tài Tin học văn phòng thế giới
Giáo dục kỹ năng

6 gương mặt xuất sắc đại diện Việt Nam tranh tài Tin học văn phòng thế giới

Điện Biên mở lối sinh kế từ những lớp học nghề vùng khó
Giáo dục kỹ năng

Điện Biên mở lối sinh kế từ những lớp học nghề vùng khó

Giáo dục nghề nghiệp tạo sinh kế bền vững
Giáo dục kỹ năng

Giáo dục nghề nghiệp tạo sinh kế bền vững

Nghệ An xây 'lá chắn' phòng chống đuối nước cho học sinh dịp nghỉ hè
Giáo dục kỹ năng

Nghệ An xây 'lá chắn' phòng chống đuối nước cho học sinh dịp nghỉ hè

Từ khu vườn trường đến giải thưởng quốc gia
Giáo dục kỹ năng

Từ khu vườn trường đến giải thưởng quốc gia

Mới nhất

2026-07-18 01:15

Tiêu chí xếp hạng đại học không mâu thuẫn với mục tiêu giáo dục

GD&TĐ - Tiêu chí xếp hạng là công cụ đo lường, cải tiến chất lượng, hiện thực hóa mục tiêu giáo dục và nâng cao giá trị phục vụ người học, xã hội.

Tiêu chí xếp hạng đại học không mâu thuẫn với mục tiêu giáo dục
2026-07-18 01:15

Quảng Trị đẩy mạnh xã hội hóa giáo dục, khuyến khích đầu tư trường tư thục

GD&TĐ - Nhằm giải quyết áp lực tuyển sinh bậc THCS và THPT, Quảng Trị đẩy mạnh xã hội hóa giáo dục, khuyến khích phát triển các trường ngoài công lập.

Quảng Trị đẩy mạnh xã hội hóa giáo dục, khuyến khích đầu tư trường tư thục
2026-07-18 01:15

Môi trường đào tạo quốc tế ngay tại Thái Nguyên

GD&TĐ - Khoa Quốc tế (Đại học Thái Nguyên) đã và đang tạo dựng môi trường đào tạo theo chuẩn quốc tế, giúp sinh viên phát triển năng lực toàn diện.

Môi trường đào tạo quốc tế ngay tại Thái Nguyên
2026-07-18 01:14

Trường ĐH cấp học bổng cho con em cán bộ ngành Giáo dục

GD&TĐ - Tân sinh viên là con hoặc anh, chị, em ruột của cán bộ, giáo viên, nhân viên ngành Giáo dục được xét học bổng bằng 10% học phí toàn khóa.

Trường ĐH cấp học bổng cho con em cán bộ ngành Giáo dục
2026-07-18 01:14

Thương hiệu giáo dục Anh Quốc Cranleigh School nói gì khi 'bắt tay' Sunshine Group mở cơ sở đầu tiên tại Việt Nam?

GD&TĐ - "Đây không chỉ là một chương mới cho cả hai tổ chức mà còn là một bước tiến ý nghĩa trong quan hệ Anh - Việt”, ông Matt Western - Đặc phái viên Thương mại của Thủ tướng Anh nhận định về việc thương hiệu giáo dục danh tiếng Cranleigh School “bắt tay” cùng Sunshine Group để thành lập ngôi trường liên cấp đầu tiên tại KĐT Ciputra.

Thương hiệu giáo dục Anh Quốc Cranleigh School nói gì khi 'bắt tay' Sunshine Group mở cơ sở đầu tiên tại Việt Nam?
2026-07-18 01:13

Viện VH,NT,TT&DL Việt Nam khai giảng lớp nghiên cứu sinh đầu tiên tại miền Trung

GD&TĐ - Ngày 17/7 tại TP Huế, Viện VH,NT,TT&DL Việt Nam tổ chức Lễ khai giảng khóa nghiên cứu sinh (NCS) K31 cho khu vực miền Trung.

Viện VH,NT,TT&DL Việt Nam khai giảng lớp nghiên cứu sinh đầu tiên tại miền Trung
2026-07-18 01:13

Gỡ vướng chính sách, bảo đảm quyền lợi cho giáo viên và học sinh Quảng Trị

GD&TĐ - Tại kỳ họp thứ 4, HĐND tỉnh Quảng Trị, lãnh đạo Sở GD&ĐT giải đáp các nội dung liên quan đến chế độ chính sách đối với giáo viên, học sinh.

Gỡ vướng chính sách, bảo đảm quyền lợi cho giáo viên và học sinh Quảng Trị
2026-07-18 01:12

Giám đốc Sở GD&ĐT Thanh Hóa: Điểm nghẽn lớn nhất của giáo dục là thiếu giáo viên

GD&TĐ - Thiếu gần 9.000 giáo viên, hơn 5.000 phòng học và quy mô học sinh tăng nhanh đang tạo áp lực lớn đối với ngành Giáo dục Thanh Hóa.

Giám đốc Sở GD&ĐT Thanh Hóa: Điểm nghẽn lớn nhất của giáo dục là thiếu giáo viên
2026-07-18 01:11

Muốn tăng trưởng hai con số phải đầu tư cho giáo dục

GD&TĐ - Hưng Yên cần phát huy lợi thế Khu đại học Phố Hiến, có chính sách đột phá cho giáo dục và đẩy mạnh sắp xếp trường lớp.

Muốn tăng trưởng hai con số phải đầu tư cho giáo dục
2026-07-18 01:10

Thu hẹp khoảng cách giữa đào tạo và thị trường lao động

GD&TĐ - Theo các chuyên gia, cần thu hẹp khoảng cách giữa đào tạo và thị trường lao động nhằm thúc đẩy công nhận kỹ năng hướng tới dịch chuyển lao động.

Thu hẹp khoảng cách giữa đào tạo và thị trường lao động