Trang điện tử Cầu Vồng Tuổi Thơ
  • Trang chủ
  • Giáo dục - Học đường
  • Giáo dục thể chất
  • Giáo dục kỹ năng
  • Trao đổi - kết nối
  • Học tập ngoại khoá
  • Văn hóa
  • Nhịp điệu cuộc sống
  • Đa phương tiện
  • Trang chủ
  • Giáo dục - Học đường
  • Giáo dục thể chất
  • Giáo dục kỹ năng
  • Trao đổi - kết nối
  • Học tập ngoại khoá
  • Văn hóa
  • Nhịp điệu cuộc sống
  • Đa phương tiện
Trang điện tử Cầu Vồng Tuổi Thơ

Trang thông tin điện tử tổng hợp Cầu Vồng Tuổi Thơ

Giấy phép thiết lập Trang thông tin điện tử tổng hợp Số 176/GP-STTTT do Sở thông tin & Truyền thông Thành phố Hà Nội cấp ngày 2/12/2024

Công ty Cổ phần Truyền thông và Giáo dục Cầu Vồng

Giấy chứng nhận đăng ký kinh doanh số 0108503753 do Sở Kế hoạch và Đầu tư Thành phố Hà Nội cấp ngày 08/11/2018

Email: [email protected]

Địa chỉ: TT28-29, Honor Village, Số 204 Đường Nguyễn Tuân, Thanh Xuân, Hà Nội

Phụ trách nội dung

Phạm Thị Thu Thảo

Chức danh: Trưởng nhóm nội dung điện tử

Điện thoại: 0904255215

Email: [email protected]

Liên hệ

0904255215

Bản quyền thuộc về Cầu Vồng EDM

Hơn 1.600 thí sinh tham dự kỳ thi học sinh giỏi cấp Trường ĐH Sư phạm Hà Nội

2026/04/06 17:00

GD&TĐ - Kỳ thi học sinh giỏi cấp Trường ĐH Sư phạm Hà Nội năm học 2025 – 2026 được khai mạc ngày 5/4.


Kỳ thi được diễn ra vào buổi chiều cùng ngày. Theo đó, hơn 1.600 thí sinh đến từ 15 trường THPT trực thuộc Trường ĐH Sư phạm Hà Nội và trường THPT chuyên thuộc mạng lưới đối tác của Trường THPT Chuyên Đại học Sư phạm Hà Nội Sư phạm tham dự các môn: Toán, Tin học, Vật lí, Hoá học, Sinh học, Ngữ văn, Lịch sử, Địa lí và Tiếng Anh. Thời gian làm bài 180 phút/môn.
Riêng môn Tin học, thí sinh lập trình trên máy vi tính. Các môn khác thi theo hình thức tự luận trên giấy.
Kỳ thi được tổ chức nhằm phát hiện các nhân tố tích cực, có tư duy sáng tạo và năng lực vận dụng kiến thức linh hoạt. Từ đó, tạo nguồn bồi dưỡng nhân tài, chọn học sinh giỏi vào các đội tuyển tham dự kỳ thi ở cấp cao hơn.
Mặt khác, động viên, khuyến khích giáo viên - học sinh các trường THPT trực thuộc thi đua dạy tốt - học tốt, thúc đẩy phát triển hệ sinh thái học tập và mạng lưới giáo dục tài năng của Trường ĐHSP Hà Nội.
Theo quy định, mỗi trường THPT trực thuộc Trường ĐH Sư phạm Hà Nội có thể cử tối đa 60 học sinh cho các môn Toán, Ngữ văn, Tiếng Anh và 40 học sinh cho các môn còn lại. Các trường THPT chuyên đối tác được cử tối đa 30 và 20 học sinh tương ứng. Thí sinh tham dự phải có kết quả học tập và rèn luyện đạt mức Tốt trong học kỳ I năm học 2025–2026.
Dự kiến, kết quả kỳ thi sẽ được công bố từ ngày 15/4. Những thí sinh đạt giải Nhất, Nhì, Ba sẽ có cơ hội được ưu tiên xét tuyển vào Trường ĐH Sư phạm Hà Nội và một số cơ sở giáo dục đại học khác theo quy định hiện hành.
PGS.TS Nguyễn Đức Sơn - Hiệu trưởng Trường ĐH Sư phạm Hà Nội phát biểu tại lễ khai mạc.

PGS.TS Nguyễn Đức Sơn - Hiệu trưởng Trường ĐH Sư phạm Hà Nội khẳng định, nhà trường cam kết tổ chức kỳ thi công bằng, khách quan, chính trực, tạo động lực để các em hướng tới tương lai.
Được tổ chức năm thứ 4 nhưng đây là lần đầu tiên có các trường chuyên khác ngoài hệ thống sư phạm tham gia. Điều này đặt ra ý tưởng: Thiết lập một mạng lưới các trường phát triển tài năng.
Theo PGS.TS Nguyễn Đức Sơn, các em là những người có tố chất tốt và tài năng. Để tài năng đó ngày càng được bộc lộ rực rỡ và rèn luyện tốt hơn, các em phải được tham gia hoạt động thực tế. Tài năng nếu chỉ ẩn giấu trong đầu mà không bộc lộ qua hành động, không thể hiện thành kết quả thì sẽ không thể tỏa sáng.
Năng khiếu, tài năng văn nghệ của học sinh được biểu diễn tại lễ khai mạc,

Trao đổi về phương thức xét tuyển thẳng, ưu tiên xét tuyển thí sinh có năng lực, thành tích vượt trội của Trường ĐH Sư phạm Hà Nội, TS Trần Cường - Phó Trưởng phòng Đào tạo - cho biết, phương thức này gồm hai nhóm chính: xét tuyển thẳng dành cho học sinh đạt giải quốc gia, quốc tế và xét tuyển dựa trên hồ sơ năng lực, thành tích vượt trội.
Đặc biệt, với diện hồ sơ năng lực, phần lớn học sinh các trường chuyên đã có nền tảng tích lũy tốt trong suốt 3 năm THPT, từ đó tạo lợi thế lớn khi tham gia xét tuyển. Cách tính điểm ở phương thức này kết hợp giữa thành tích đã đạt được và kết quả học tập, đặc biệt là điểm trung bình các môn Toán và Ngữ văn. Nhà trường xây dựng công thức đánh giá nhằm đảm bảo tất cả thí sinh đều có cơ hội tiến gần đến mức điểm tối đa nếu có sự nỗ lực đồng đều.
Bên cạnh đó, học sinh có thể cải thiện điểm số từ việc đạt giải trong các kỳ thi học sinh giỏi, sở hữu chứng chỉ quốc tế hoặc duy trì kết quả học tập tốt ở các môn phù hợp với ngành đăng ký.
Toàn cảnh khai mạc Kỳ thi học sinh giỏi cấp Trường ĐH Sư phạm Hà Nội năm học 2025 – 2026.

Kỳ thi được diễn ra vào buổi chiều cùng ngày. Theo đó, hơn 1.600 thí sinh đến từ 15 trường THPT trực thuộc Trường ĐH Sư phạm Hà Nội và trường THPT chuyên thuộc mạng lưới đối tác của Trường THPT Chuyên Đại học Sư phạm Hà Nội Sư phạm tham dự các môn: Toán, Tin học, Vật lí, Hoá học, Sinh học, Ngữ văn, Lịch sử, Địa lí và Tiếng Anh. Thời gian làm bài 180 phút/môn.
Riêng môn Tin học, thí sinh lập trình trên máy vi tính. Các môn khác thi theo hình thức tự luận trên giấy.
Kỳ thi được tổ chức nhằm phát hiện các nhân tố tích cực, có tư duy sáng tạo và năng lực vận dụng kiến thức linh hoạt. Từ đó, tạo nguồn bồi dưỡng nhân tài, chọn học sinh giỏi vào các đội tuyển tham dự kỳ thi ở cấp cao hơn.
Mặt khác, động viên, khuyến khích giáo viên - học sinh các trường THPT trực thuộc thi đua dạy tốt - học tốt, thúc đẩy phát triển hệ sinh thái học tập và mạng lưới giáo dục tài năng của Trường ĐHSP Hà Nội.
Theo quy định, mỗi trường THPT trực thuộc Trường ĐH Sư phạm Hà Nội có thể cử tối đa 60 học sinh cho các môn Toán, Ngữ văn, Tiếng Anh và 40 học sinh cho các môn còn lại. Các trường THPT chuyên đối tác được cử tối đa 30 và 20 học sinh tương ứng. Thí sinh tham dự phải có kết quả học tập và rèn luyện đạt mức Tốt trong học kỳ I năm học 2025–2026.
Dự kiến, kết quả kỳ thi sẽ được công bố từ ngày 15/4. Những thí sinh đạt giải Nhất, Nhì, Ba sẽ có cơ hội được ưu tiên xét tuyển vào Trường ĐH Sư phạm Hà Nội và một số cơ sở giáo dục đại học khác theo quy định hiện hành.
PGS.TS Nguyễn Đức Sơn - Hiệu trưởng Trường ĐH Sư phạm Hà Nội phát biểu tại lễ khai mạc.

PGS.TS Nguyễn Đức Sơn - Hiệu trưởng Trường ĐH Sư phạm Hà Nội khẳng định, nhà trường cam kết tổ chức kỳ thi công bằng, khách quan, chính trực, tạo động lực để các em hướng tới tương lai.
Được tổ chức năm thứ 4 nhưng đây là lần đầu tiên có các trường chuyên khác ngoài hệ thống sư phạm tham gia. Điều này đặt ra ý tưởng: Thiết lập một mạng lưới các trường phát triển tài năng.
Theo PGS.TS Nguyễn Đức Sơn, các em là những người có tố chất tốt và tài năng. Để tài năng đó ngày càng được bộc lộ rực rỡ và rèn luyện tốt hơn, các em phải được tham gia hoạt động thực tế. Tài năng nếu chỉ ẩn giấu trong đầu mà không bộc lộ qua hành động, không thể hiện thành kết quả thì sẽ không thể tỏa sáng.
Năng khiếu, tài năng văn nghệ của học sinh được biểu diễn tại lễ khai mạc,

Trao đổi về phương thức xét tuyển thẳng, ưu tiên xét tuyển thí sinh có năng lực, thành tích vượt trội của Trường ĐH Sư phạm Hà Nội, TS Trần Cường - Phó Trưởng phòng Đào tạo - cho biết, phương thức này gồm hai nhóm chính: xét tuyển thẳng dành cho học sinh đạt giải quốc gia, quốc tế và xét tuyển dựa trên hồ sơ năng lực, thành tích vượt trội.
Đặc biệt, với diện hồ sơ năng lực, phần lớn học sinh các trường chuyên đã có nền tảng tích lũy tốt trong suốt 3 năm THPT, từ đó tạo lợi thế lớn khi tham gia xét tuyển. Cách tính điểm ở phương thức này kết hợp giữa thành tích đã đạt được và kết quả học tập, đặc biệt là điểm trung bình các môn Toán và Ngữ văn. Nhà trường xây dựng công thức đánh giá nhằm đảm bảo tất cả thí sinh đều có cơ hội tiến gần đến mức điểm tối đa nếu có sự nỗ lực đồng đều.
Bên cạnh đó, học sinh có thể cải thiện điểm số từ việc đạt giải trong các kỳ thi học sinh giỏi, sở hữu chứng chỉ quốc tế hoặc duy trì kết quả học tập tốt ở các môn phù hợp với ngành đăng ký.
Chia sẻ
dự kỳ thi học sinh giỏiTrường ĐH Sư phạm Hà Nộithi học sinh giỏithi học sinh giỏi cấp Trường ĐH Sư phạm Hà Nộikỳ thi học sinh giỏi cấp Trường ĐH Sư phạm Hà NộiHơn 1.600 thí sinh tham dự kỳ thi học sinh giỏi cấp Trường ĐH Sư phạm Hà Nội
Theo Minh Phong
giaoducthoidai.vn
Theo: giaoducthoidai.vn
2026/04/05 16:47 (GMT+7)

Xem thêm Giáo dục kỹ năng

Cuộc thi 'Ngày mai trong mắt em' thắp sáng uớc mơ qua những trang viết
Giáo dục kỹ năng

Cuộc thi 'Ngày mai trong mắt em' thắp sáng uớc mơ qua những trang viết

6 gương mặt xuất sắc đại diện Việt Nam tranh tài Tin học văn phòng thế giới
Giáo dục kỹ năng

6 gương mặt xuất sắc đại diện Việt Nam tranh tài Tin học văn phòng thế giới

Điện Biên mở lối sinh kế từ những lớp học nghề vùng khó
Giáo dục kỹ năng

Điện Biên mở lối sinh kế từ những lớp học nghề vùng khó

Giáo dục nghề nghiệp tạo sinh kế bền vững
Giáo dục kỹ năng

Giáo dục nghề nghiệp tạo sinh kế bền vững

Nghệ An xây 'lá chắn' phòng chống đuối nước cho học sinh dịp nghỉ hè
Giáo dục kỹ năng

Nghệ An xây 'lá chắn' phòng chống đuối nước cho học sinh dịp nghỉ hè

Từ khu vườn trường đến giải thưởng quốc gia
Giáo dục kỹ năng

Từ khu vườn trường đến giải thưởng quốc gia

Mới nhất

2026-07-18 01:15

Tiêu chí xếp hạng đại học không mâu thuẫn với mục tiêu giáo dục

GD&TĐ - Tiêu chí xếp hạng là công cụ đo lường, cải tiến chất lượng, hiện thực hóa mục tiêu giáo dục và nâng cao giá trị phục vụ người học, xã hội.

Tiêu chí xếp hạng đại học không mâu thuẫn với mục tiêu giáo dục
2026-07-18 01:15

Quảng Trị đẩy mạnh xã hội hóa giáo dục, khuyến khích đầu tư trường tư thục

GD&TĐ - Nhằm giải quyết áp lực tuyển sinh bậc THCS và THPT, Quảng Trị đẩy mạnh xã hội hóa giáo dục, khuyến khích phát triển các trường ngoài công lập.

Quảng Trị đẩy mạnh xã hội hóa giáo dục, khuyến khích đầu tư trường tư thục
2026-07-18 01:15

Môi trường đào tạo quốc tế ngay tại Thái Nguyên

GD&TĐ - Khoa Quốc tế (Đại học Thái Nguyên) đã và đang tạo dựng môi trường đào tạo theo chuẩn quốc tế, giúp sinh viên phát triển năng lực toàn diện.

Môi trường đào tạo quốc tế ngay tại Thái Nguyên
2026-07-18 01:14

Trường ĐH cấp học bổng cho con em cán bộ ngành Giáo dục

GD&TĐ - Tân sinh viên là con hoặc anh, chị, em ruột của cán bộ, giáo viên, nhân viên ngành Giáo dục được xét học bổng bằng 10% học phí toàn khóa.

Trường ĐH cấp học bổng cho con em cán bộ ngành Giáo dục
2026-07-18 01:14

Thương hiệu giáo dục Anh Quốc Cranleigh School nói gì khi 'bắt tay' Sunshine Group mở cơ sở đầu tiên tại Việt Nam?

GD&TĐ - "Đây không chỉ là một chương mới cho cả hai tổ chức mà còn là một bước tiến ý nghĩa trong quan hệ Anh - Việt”, ông Matt Western - Đặc phái viên Thương mại của Thủ tướng Anh nhận định về việc thương hiệu giáo dục danh tiếng Cranleigh School “bắt tay” cùng Sunshine Group để thành lập ngôi trường liên cấp đầu tiên tại KĐT Ciputra.

Thương hiệu giáo dục Anh Quốc Cranleigh School nói gì khi 'bắt tay' Sunshine Group mở cơ sở đầu tiên tại Việt Nam?
2026-07-18 01:13

Viện VH,NT,TT&DL Việt Nam khai giảng lớp nghiên cứu sinh đầu tiên tại miền Trung

GD&TĐ - Ngày 17/7 tại TP Huế, Viện VH,NT,TT&DL Việt Nam tổ chức Lễ khai giảng khóa nghiên cứu sinh (NCS) K31 cho khu vực miền Trung.

Viện VH,NT,TT&DL Việt Nam khai giảng lớp nghiên cứu sinh đầu tiên tại miền Trung
2026-07-18 01:13

Gỡ vướng chính sách, bảo đảm quyền lợi cho giáo viên và học sinh Quảng Trị

GD&TĐ - Tại kỳ họp thứ 4, HĐND tỉnh Quảng Trị, lãnh đạo Sở GD&ĐT giải đáp các nội dung liên quan đến chế độ chính sách đối với giáo viên, học sinh.

Gỡ vướng chính sách, bảo đảm quyền lợi cho giáo viên và học sinh Quảng Trị
2026-07-18 01:12

Giám đốc Sở GD&ĐT Thanh Hóa: Điểm nghẽn lớn nhất của giáo dục là thiếu giáo viên

GD&TĐ - Thiếu gần 9.000 giáo viên, hơn 5.000 phòng học và quy mô học sinh tăng nhanh đang tạo áp lực lớn đối với ngành Giáo dục Thanh Hóa.

Giám đốc Sở GD&ĐT Thanh Hóa: Điểm nghẽn lớn nhất của giáo dục là thiếu giáo viên
2026-07-18 01:11

Muốn tăng trưởng hai con số phải đầu tư cho giáo dục

GD&TĐ - Hưng Yên cần phát huy lợi thế Khu đại học Phố Hiến, có chính sách đột phá cho giáo dục và đẩy mạnh sắp xếp trường lớp.

Muốn tăng trưởng hai con số phải đầu tư cho giáo dục
2026-07-18 01:10

Thu hẹp khoảng cách giữa đào tạo và thị trường lao động

GD&TĐ - Theo các chuyên gia, cần thu hẹp khoảng cách giữa đào tạo và thị trường lao động nhằm thúc đẩy công nhận kỹ năng hướng tới dịch chuyển lao động.

Thu hẹp khoảng cách giữa đào tạo và thị trường lao động