Khi học sinh đưa di sản văn hóa vào boardgame giáo dục
2026/02/02 16:18
GD&TĐ - Nhằm đưa văn hóa dân tộc đến gần hơn với giới trẻ, học sinh Trường chuyên Lê Hồng Phong đã phát triển dự án boardgame “Hành trình Đất Việt”.
Sản phẩm là sự kết hợp hài hòa giữa yếu tố giải trí và giáo dục, mở ra hướng tiếp cận mới trong học tập, trải nghiệm và gìn giữ các giá trị văn hóa truyền thống.
Đưa di sản văn hóa, thiên nhiên đến gần hơn với giới trẻ
Trong bối cảnh giáo dục phổ thông ngày càng chú trọng đổi mới phương pháp dạy học theo hướng trải nghiệm và sáng tạo, nhiều dự án của học sinh đã mạnh dạn lựa chọn những cách tiếp cận mới mẻ để lan tỏa giá trị văn hóa dân tộc. “Hành trình Đất Việt”, dự án boardgame do nhóm học sinh Trường THPT chuyên Lê Hồng Phong thực hiện là một trong những mô hình tiêu biểu, góp phần đưa di sản văn hóa và thiên nhiên Việt Nam đến gần hơn với giới trẻ thông qua hình thức sinh động, dễ tiếp cận.
Nhận thấy văn hóa là nền tảng quan trọng trong tiến trình phát triển đất nước nhưng các hình thức tìm hiểu, đặc biệt là về di sản, vẫn còn hạn chế và chưa thực sự phổ biến, nhóm học sinh đã lựa chọn đề tài Văn hóa Việt Nam để xây dựng dự án. Nhóm gồm 5 thành viên: Nguyễn Giang Anh, Trần Nguyễn Minh Anh, Lê Quang Đạt (lớp 12CV1), Phan Gia Hân và Trần Đoàn Bảo Trân (lớp 12CSU-Đ).
Theo Trần Đoàn Bảo Trân, nhóm trưởng dự án, từ khi hình thành ý tưởng đến khi hoàn thiện sản phẩm chính thức, nhóm đã dành khoảng 6 tháng để nghiên cứu và phát triển. “Khó khăn lớn nhất là đề tài còn khá mới, chưa có nhiều tài liệu tham khảo. Bên cạnh đó, nhóm phải thiết kế cơ chế chơi vừa đủ thử thách, hấp dẫn nhưng vẫn dễ hiểu để phù hợp với nhiều đối tượng người chơi khác nhau”, Bảo Trân chia sẻ.
Lấy cảm hứng từ hệ thống di sản văn hóa, thiên nhiên phong phú của Việt Nam, “Hành trình Đất Việt” được xây dựng theo mô hình boardgame hợp tác. Trong đó, người chơi cùng tham gia một đội, phối hợp thu thập tài nguyên, giải quyết các thách thức và chung tay bảo tồn những di sản đang đứng trước nguy cơ mai một trong một khoảng thời gian nhất định.
Chia sẻ rõ hơn về cách chơi, Phan Gia Hân cho biết: “Người chơi không cạnh tranh lẫn nhau mà phải trao đổi, lập kế hoạch và hỗ trợ để bảo vệ được nhiều di sản nhất có thể. Thông qua đó, người chơi vừa rèn luyện kỹ năng làm việc nhóm, vừa hiểu hơn về giá trị và tầm quan trọng của việc bảo tồn di sản văn hóa”.
“Vừa học vừa chơi” một cách tự nhiên
Không dừng lại ở yếu tố giải trí, “Hành trình Đất Việt” còn mang đậm ý nghĩa giáo dục. Các kiến thức về lịch sử, kiến trúc, làng nghề truyền thống và văn hóa vùng miền được lồng ghép khéo léo thông qua hệ thống hình ảnh, câu chuyện và tình huống trong trò chơi, giúp người chơi “vừa học vừa chơi” một cách tự nhiên, không nặng tính học thuật. Qua đó, góp phần nuôi dưỡng ý thức trân trọng và gìn giữ di sản trong bối cảnh hội nhập quốc tế.
Trong quá trình triển khai, nhóm đã hoàn thành đầy đủ các giai đoạn từ nghiên cứu nội dung, xây dựng ý tưởng, thiết kế đến thử nghiệm và cho ra đời sản phẩm hoàn chỉnh. Dự án thu hút sự quan tâm của nhiều bạn trẻ và nhận được những phản hồi tích cực về tính mới mẻ, dễ tiếp cận cũng như giá trị giáo dục mà trò chơi mang lại. Đồng thời, các thành viên trong nhóm cũng nâng cao kỹ năng làm việc nhóm, tổ chức dự án và truyền thông, thể hiện tinh thần chủ động, sáng tạo và trách nhiệm của học sinh trong các hoạt động học tập trải nghiệm.
Bên cạnh phiên bản boardgame truyền thống, nhóm đang tiếp tục phát triển phiên bản trực tuyến nhằm mở rộng khả năng tiếp cận, giúp người chơi ở bất cứ đâu cũng có thể khám phá di sản Việt Nam một cách thuận tiện. Về định hướng lâu dài, nhóm kỳ vọng “Hành trình Đất Việt” sẽ trở thành một công cụ giáo dục – trải nghiệm văn hóa có thể ứng dụng trong trường học, bảo tàng, thư viện, trung tâm văn hóa và các điểm đến du lịch.
Chia sẻ về mong muốn trong thời gian tới, Nguyễn Giang Anh cho biết dự án không chỉ dừng lại ở một sản phẩm đơn lẻ mà sẽ tiếp tục phát triển thêm các sản phẩm dẫn, bộ sưu tập xoay quanh chủ đề di sản văn hóa. “Nhóm mong muốn dự án được tạo điều kiện để hoàn thiện hơn, được biết đến rộng rãi hơn và từng bước tạo nên bản sắc riêng”, Giang Anh nói.
Với tinh thần sáng tạo, trách nhiệm và tình yêu dành cho văn hóa dân tộc, dự án “Hành trình Đất Việt” cho thấy vai trò và sức mạnh của người trẻ trong việc gìn giữ, lan tỏa các giá trị truyền thống bằng những phương thức hiện đại, phù hợp với thời đại. Đây không chỉ là một sản phẩm học tập – khởi nghiệp giàu tiềm năng, mà còn là bước khởi đầu cho hành trình kết nối di sản Việt Nam với cộng đồng và bạn bè quốc tế.
Boardgame “Hành trình Đất Việt” là một trong những dự án sẽ tranh tài ở vòng chung kết Cuộc thi “Học sinh, học viên, sinh viên với ý tưởng khởi nghiệp” cấp Thành phố năm học 2025-2026 tại TPHCM diễn ra ngày 2-4/2/2026.
Theo: giaoducthoidai.vn
2026/01/31 09:41 (GMT+7)
2026-08-11 16:26
Hàng loạt ngành của Trường Đại học Sư phạm TPHCM lấy điểm chuẩn trên 29
GD&TĐ - Theo phương thức xét tuyển sử dụng kết quả kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026, ngành Sư phạm Hóa học dẫn đầu với điểm chuẩn 29,83 điểm
2026-08-11 16:25
TP Huế giảm 246 trường công lập, hình thành nhiều trường liên cấp
GD&TĐ - Ngày 11/8, UBND TP Huế cho biết vừa chính thức phê duyệt phương án sắp xếp lại các cơ sở giáo dục mầm non và phổ thông công lập trên địa bàn.
2026-08-11 16:25
Bà Đồng Thị Bạch Tuyết tái đắc cử Chủ tịch Hội Khuyến học tỉnh Đồng Tháp
GD&TĐ - Ngày 11/8, Hội Khuyến học tỉnh Đồng Tháp tổ chức Đại hội Đại biểu lần thứ I, nhiệm kỳ 2026 - 2031.
2026-08-11 16:23
Học sinh Gia Lai tựu trường năm học mới 2026-2027
GD&TĐ - Theo kế hoạch, học sinh Gia Lai tựu trường ngày 31/8, riêng lớp 1, 9, 12 tựu trường từ ngày 24/8 và lễ khai giảng tổ chức vào ngày 5/9.
2026-08-11 16:19
Đà Nẵng đẩy nhanh xây trường học bằng nguồn lực xã hội hóa
GD&TĐ - Đà Nẵng dự kiến triển khai các công trình trường học bằng nguồn lực xã hội hóa tại phường Liên Chiểu, khu vực Điện Bàn và phường Hòa Khánh.
2026-08-11 16:18
Thanh Hoá đặt mục tiêu đưa tiếng Anh thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học
GD&TĐ - Thanh Hóa đặt mục tiêu đến năm 2045, tiếng Anh trở thành công cụ giao tiếp thường xuyên, hiệu quả trong dạy học, quản lý và hoạt động giáo dục.
2026-08-11 16:18
Ninh Bình sẽ kiểm tra đột xuất việc sắp xếp các cơ sở giáo dục
GD&TĐ - Các hành vi làm sai lệch hồ sơ nhân sự, can thiệp không đúng quy định, trục lợi hoặc cố tình làm chậm tiến độ sẽ bị xử lý nghiêm.
2026-08-11 16:18
Ninh Bình đưa ra tiêu chí chấm điểm hiệu trưởng sau sắp xếp trường học
GD&TĐ - Việc lựa chọn hiệu trưởng trường học sau sắp xếp tại Ninh Bình được thực hiện theo 22 tiêu chí thành phần, với tổng điểm tối đa 100.
