Trang điện tử Cầu Vồng Tuổi Thơ
  • Trang chủ
  • Giáo dục - Học đường
  • Giáo dục thể chất
  • Giáo dục kỹ năng
  • Trao đổi - kết nối
  • Học tập ngoại khoá
  • Văn hóa
  • Nhịp điệu cuộc sống
  • Đa phương tiện
  • Trang chủ
  • Giáo dục - Học đường
  • Giáo dục thể chất
  • Giáo dục kỹ năng
  • Trao đổi - kết nối
  • Học tập ngoại khoá
  • Văn hóa
  • Nhịp điệu cuộc sống
  • Đa phương tiện
Trang điện tử Cầu Vồng Tuổi Thơ

Trang thông tin điện tử tổng hợp Cầu Vồng Tuổi Thơ

Giấy phép thiết lập Trang thông tin điện tử tổng hợp Số 176/GP-STTTT do Sở thông tin & Truyền thông Thành phố Hà Nội cấp ngày 2/12/2024

Công ty Cổ phần Truyền thông và Giáo dục Cầu Vồng

Giấy chứng nhận đăng ký kinh doanh số 0108503753 do Sở Kế hoạch và Đầu tư Thành phố Hà Nội cấp ngày 08/11/2018

Email: [email protected]

Địa chỉ: TT28-29, Honor Village, Số 204 Đường Nguyễn Tuân, Thanh Xuân, Hà Nội

Phụ trách nội dung

Dương Thị Mỹ Hạnh

Chức danh: Trưởng nhóm nội dung điện tử

Điện thoại: 0904255215

Email: [email protected]

Liên hệ

0904255215

Bản quyền thuộc về Cầu Vồng EDM

Nữ sinh chinh phục khoa học và công nghệ qua Cuộc thi STEAM Xanh

2025/12/09 14:39

GD&TĐ - Tối 8/12, tại Victoria School-Nam Sài Gòn đã diễn ra khai mạc vòng chung kết STEAM For Girls-STEAM Xanh cho nữ sinh 2025.


Cuộc thi do Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam (Bộ GD&ĐT) phối hợp cùng UNICEF Việt Nam và Hệ thống Giáo dục Victoria School tổ chức, hướng tới mục tiêu xây dựng một môi trường giáo dục bình đẳng, nơi nữ sinh được tiếp cận STEAM một cách tự nhiên, được trao quyền để khám phá, khẳng định và phát huy năng lực của chính mình.
Phát biểu khai mạc, GS.TS Lê Anh Vinh, viện trưởng Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam, Trưởng ban tổ chức cuộc thi nhấn mạnh, Trong năm 2024, cuộc thi STEAM for Girls thu hút 69 thí sinh trong cả nước đến từ 18 tỉnh thành và các đội quốc tế đến từ Lào, Thái Lan và Malaysia.
GS.TS Lê Anh Vinh phát biểu khai mạc chương trình.

Năm 2025, sau vòng thi sơ khảo với hơn 100 nữ sinh THCS đến từ 12 tỉnh thành trên cả nước: An Giang, Bắc Ninh, Cà Mau, Cần Thơ, Điện Biên, Hà Nội, Đồng Tháp, Gia Lai, Khánh Hòa, Lào Cai, Quảng Ngãi, TPHCM, vòng chung kết đã chọn ra 39 thí sinh cùng với 6 thí sinh đến từ Thái Lan và Malaysia.
Theo GS.TS Lê Anh Vinh, cuộc thi STEAM For Girls dành cho nữ sinh năm 2025 không chỉ là một sân chơi học thuật sáng tạo, mà còn mang ý nghĩa quan trọng trong việc thúc đẩy bình đẳng giới trong các lĩnh vực STEAM. Cuộc thi tạo cơ hội để các em nữ sinh được tiếp cận sớm với khoa học, công nghệ, kỹ thuật, nghệ thuật và toán học thông qua các hoạt động trải nghiệm thực tế, diễn đàn chuyên môn và định hướng nghề nghiệp.
"Đặc biệt, trong suốt 5 ngày tham gia chương trình, các em sẽ được giao lưu với bạn bè trong nước và quốc tế, được kết nối và xây dựng những tình bạn đẹp, đồng thời tham gia vào những hoạt động học tập và trải nghiệm bất ngờ, thú vị, mở rộng thế giới quan và nuôi dưỡng sự tự tin. Đây sẽ là hành trang quý báu giúp các em phát huy sáng tạo, khám phá đam mê và mạnh dạn theo đuổi những lĩnh vực mới mẻ, giàu tiềm năng trong tương lai”, GS.TS Lê Anh Vinh cho hay.
Cũng tại Lễ khai mạc, bà Lê Nguyễn Trung Nguyên, Tổng Giám đốc Hệ thống Giáo dục Victoria School khẳng định, STEAM for Girls là một chương trình mang tầm nhìn dài hạn nhằm mở rộng cơ hội cho nữ sinh trong lĩnh vực khoa học và công nghệ, không chỉ dành cho nữ sinh Việt Nam mà còn hướng tới kết nối với nữ sinh trên thế giới.
Bà Lê Nguyễn Trung Nguyên chia sẻ tại lễ khai mạc.

“Ý nghĩa của chương trình không nằm ở giải thưởng, mà ở việc nữ sinh được tiếp cận và trải nghiệm STEAM từng bước từ sớm. Các em không cần chứng minh mình giỏi hơn ai, mà cần được trao đủ niềm tin và điều kiện để tự vượt qua những giới hạn”, bà Lê Nguyễn Trung Nguyên nhấn mạnh.
STEAM For Girls 2025 dành cho học sinh nữ từ 12-15 tuổi đang theo học THCS, giai đoạn hình thành tư duy độc lập, bản lĩnh cá nhân và định hướng nghề nghiệp. Chương trình tạo không gian để các em rèn luyện tư duy phản biện, năng lực giải quyết vấn đề, sáng tạo và hợp tác thông qua những thách thức gắn với đời sống như môi trường, biến đổi khí hậu và kết nối cộng đồng bằng công nghệ-nghệ thuật.
Ba định hướng nội dung cốt lõi gồm: Giải pháp xanh, ứng dụng công nghệ; nghệ thuật, mô hình khoa học phục vụ cuộc sống; tiếp tục được phát triển theo hướng thực tiễn, mở rộng tác động và gia tăng giá trị cộng đồng.
Vòng chung kết STEAM For Girls 2025 được tổ chức theo hình thức hội trại học thuật tập trung tại TPHCM, kết hợp giữa nghiên cứu, thực hành, thử nghiệm và phản biện.
Thí sinh được tham gia chuỗi trải nghiệm khoa học-công nghệ tại Vietjet Aviation Academy, Galaxy Innovation Hub và hệ thống phòng STEAM của Victoria School, qua đó từng bước hình thành tư duy đổi mới, năng lực hợp tác và tinh thần kiến tạo vì cộng đồng.
Ban tổ chức và các thí sinh cuộc thi STEAM For Girls dành cho nữ sinh năm 2025.

Cuộc thi do Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam (Bộ GD&ĐT) phối hợp cùng UNICEF Việt Nam và Hệ thống Giáo dục Victoria School tổ chức, hướng tới mục tiêu xây dựng một môi trường giáo dục bình đẳng, nơi nữ sinh được tiếp cận STEAM một cách tự nhiên, được trao quyền để khám phá, khẳng định và phát huy năng lực của chính mình.
Phát biểu khai mạc, GS.TS Lê Anh Vinh, viện trưởng Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam, Trưởng ban tổ chức cuộc thi nhấn mạnh, Trong năm 2024, cuộc thi STEAM for Girls thu hút 69 thí sinh trong cả nước đến từ 18 tỉnh thành và các đội quốc tế đến từ Lào, Thái Lan và Malaysia.
GS.TS Lê Anh Vinh phát biểu khai mạc chương trình.

Năm 2025, sau vòng thi sơ khảo với hơn 100 nữ sinh THCS đến từ 12 tỉnh thành trên cả nước: An Giang, Bắc Ninh, Cà Mau, Cần Thơ, Điện Biên, Hà Nội, Đồng Tháp, Gia Lai, Khánh Hòa, Lào Cai, Quảng Ngãi, TPHCM, vòng chung kết đã chọn ra 39 thí sinh cùng với 6 thí sinh đến từ Thái Lan và Malaysia.
Theo GS.TS Lê Anh Vinh, cuộc thi STEAM For Girls dành cho nữ sinh năm 2025 không chỉ là một sân chơi học thuật sáng tạo, mà còn mang ý nghĩa quan trọng trong việc thúc đẩy bình đẳng giới trong các lĩnh vực STEAM. Cuộc thi tạo cơ hội để các em nữ sinh được tiếp cận sớm với khoa học, công nghệ, kỹ thuật, nghệ thuật và toán học thông qua các hoạt động trải nghiệm thực tế, diễn đàn chuyên môn và định hướng nghề nghiệp.
"Đặc biệt, trong suốt 5 ngày tham gia chương trình, các em sẽ được giao lưu với bạn bè trong nước và quốc tế, được kết nối và xây dựng những tình bạn đẹp, đồng thời tham gia vào những hoạt động học tập và trải nghiệm bất ngờ, thú vị, mở rộng thế giới quan và nuôi dưỡng sự tự tin. Đây sẽ là hành trang quý báu giúp các em phát huy sáng tạo, khám phá đam mê và mạnh dạn theo đuổi những lĩnh vực mới mẻ, giàu tiềm năng trong tương lai”, GS.TS Lê Anh Vinh cho hay.
Cũng tại Lễ khai mạc, bà Lê Nguyễn Trung Nguyên, Tổng Giám đốc Hệ thống Giáo dục Victoria School khẳng định, STEAM for Girls là một chương trình mang tầm nhìn dài hạn nhằm mở rộng cơ hội cho nữ sinh trong lĩnh vực khoa học và công nghệ, không chỉ dành cho nữ sinh Việt Nam mà còn hướng tới kết nối với nữ sinh trên thế giới.
Bà Lê Nguyễn Trung Nguyên chia sẻ tại lễ khai mạc.

“Ý nghĩa của chương trình không nằm ở giải thưởng, mà ở việc nữ sinh được tiếp cận và trải nghiệm STEAM từng bước từ sớm. Các em không cần chứng minh mình giỏi hơn ai, mà cần được trao đủ niềm tin và điều kiện để tự vượt qua những giới hạn”, bà Lê Nguyễn Trung Nguyên nhấn mạnh.
STEAM For Girls 2025 dành cho học sinh nữ từ 12-15 tuổi đang theo học THCS, giai đoạn hình thành tư duy độc lập, bản lĩnh cá nhân và định hướng nghề nghiệp. Chương trình tạo không gian để các em rèn luyện tư duy phản biện, năng lực giải quyết vấn đề, sáng tạo và hợp tác thông qua những thách thức gắn với đời sống như môi trường, biến đổi khí hậu và kết nối cộng đồng bằng công nghệ-nghệ thuật.
Ba định hướng nội dung cốt lõi gồm: Giải pháp xanh, ứng dụng công nghệ; nghệ thuật, mô hình khoa học phục vụ cuộc sống; tiếp tục được phát triển theo hướng thực tiễn, mở rộng tác động và gia tăng giá trị cộng đồng.
Vòng chung kết STEAM For Girls 2025 được tổ chức theo hình thức hội trại học thuật tập trung tại TPHCM, kết hợp giữa nghiên cứu, thực hành, thử nghiệm và phản biện.
Thí sinh được tham gia chuỗi trải nghiệm khoa học-công nghệ tại Vietjet Aviation Academy, Galaxy Innovation Hub và hệ thống phòng STEAM của Victoria School, qua đó từng bước hình thành tư duy đổi mới, năng lực hợp tác và tinh thần kiến tạo vì cộng đồng.
Chia sẻ
STEAM XanhVictoria SchoolNam Sài Gònchung kết GREEN STEAM
Theo Minh Anh
giaoducthoidai.vn
Theo: giaoducthoidai.vn
2025/12/08 21:25 (GMT+7)

Xem thêm Giáo dục kỹ năng

Tăng cường bảo vệ học sinh từ trường học đến cộng đồng
Giáo dục kỹ năng

Tăng cường bảo vệ học sinh từ trường học đến cộng đồng

Để AI thực sự trở thành trợ lý học tập
Giáo dục kỹ năng

Để AI thực sự trở thành trợ lý học tập

Bắc Ninh phát động 'trang sách hồng' tái sử dụng sách giáo khoa
Giáo dục kỹ năng

Bắc Ninh phát động 'trang sách hồng' tái sử dụng sách giáo khoa

Rèn bản lĩnh và khả năng thích ứng cho sinh viên trường nghề
Giáo dục kỹ năng

Rèn bản lĩnh và khả năng thích ứng cho sinh viên trường nghề

Giảng viên RMIT trực tiếp giảng dạy chương trình AI cho sinh viên DTTS
Giáo dục kỹ năng

Giảng viên RMIT trực tiếp giảng dạy chương trình AI cho sinh viên DTTS

“Siêu hội học đường – Trường học hạnh phúc” đến với học sinh Hà Nội
Giáo dục kỹ năng

“Siêu hội học đường – Trường học hạnh phúc” đến với học sinh Hà Nội

Mới nhất

2026-10-17 10:10

Ứng dụng AI trong khối ngành Nông, Lâm nghiệp và Thủy sản

GD&TĐ - Chiều 16/10, tại Đại học Huế, Bộ GD&ĐT tổ chức Hội thảo khoa học “Ứng dụng Trí tuệ nhân tạo trong khối ngành Nông, Lâm nghiệp và Thủy sản”.

Ứng dụng AI trong khối ngành Nông, Lâm nghiệp và Thủy sản
2026-10-17 10:07

Việt Nam giành 4 huy chương, xếp thứ tư Olympic Vật lí Al-Fergani 2026

GD&TĐ - Cả 4 học sinh Việt Nam tham dự Olympic Vật lí quốc tế Al-Fergani 2026 đều đoạt huy chương, gồm 1 Vàng, 2 Bạc và 1 Đồng.

Việt Nam giành 4 huy chương, xếp thứ tư Olympic Vật lí Al-Fergani 2026
2026-10-17 10:07

Khởi động chương trình thúc đẩy chuyển đổi số giáo dục năm 2026

GD&TĐ - Chương trình EDTECH VIETNAM – SEI Awards 2026 hướng đến tôn vinh sáng kiến, thúc đẩy ứng dụng công nghệ và chuyển đổi số trong giáo dục.

Khởi động chương trình thúc đẩy chuyển đổi số giáo dục năm 2026
2026-10-17 10:06

Giới thiệu giải pháp công nghệ phục vụ đổi mới giáo dục

GD&TĐ - Triển lãm VIETEDU HANOI 2026 diễn ra tại Hà Nội, giới thiệu các giải pháp công nghệ phục vụ dạy học và quản lý giáo dục.

Giới thiệu giải pháp công nghệ phục vụ đổi mới giáo dục
2026-10-17 10:06

Khoa Hóa học Trường ĐH Sư phạm Hà Nội kỷ niệm 75 năm thành lập

GD&TĐ - Sáng 17/10, Khoa Hóa học, Trường Đại học Sư phạm Hà Nội tổ chức lễ kỷ niệm 75 năm thành lập (1951–2026).

Khoa Hóa học Trường ĐH Sư phạm Hà Nội kỷ niệm 75 năm thành lập
2026-10-17 10:05

40 năm Đổi mới: Nhận diện động lực phát triển đất nước trong kỷ nguyên mới

GD&TĐ - Các nhà khoa học tập trung nhận diện những điểm nghẽn thể chế và động lực mới cho phát triển đất nước sau 40 năm đổi mới.

40 năm Đổi mới: Nhận diện động lực phát triển đất nước trong kỷ nguyên mới
2026-10-17 10:05

Ủy ban Văn hóa và Xã hội làm việc với Trường ĐH Sư phạm Nghệ thuật Trung ương

GD&TĐ - Chiều 15/10, Đoàn công tác Ủy ban Văn hóa và Xã hội của Quốc hội làm việc với Trường Đại học Sư phạm Nghệ thuật Trung ương về định hướng phát triển.

Ủy ban Văn hóa và Xã hội làm việc với Trường ĐH Sư phạm Nghệ thuật Trung ương
2026-10-17 10:05

Những phát hiện khảo cổ mới làm sáng tỏ lịch sử Việt Nam

GD&TĐ - Hội thảo khảo cổ học lần thứ 61 công bố 396 nghiên cứu, bổ sung tư liệu về lịch sử, văn hóa Việt Nam qua nhiều thời kỳ.

Những phát hiện khảo cổ mới làm sáng tỏ lịch sử Việt Nam
2026-10-17 10:04

Học bạ số: Tăng trách nhiệm quản lý, bảo đảm quyền lợi người học

GD&TĐ - Thông tư 70/2026/TT-BGDĐT về quản lý, sử dụng học bạ số đảm bảo quyền tham gia của người học, tăng cường trách nhiệm của cơ sở giáo dục.

Học bạ số: Tăng trách nhiệm quản lý, bảo đảm quyền lợi người học
2026-10-17 10:03

Xây trường nội trú vùng biên Quảng Trị: Hiện thực giấc mơ học tập của học sinh

GD&TĐ - Quảng Trị tập trung nguồn lực xây dựng 15 trường học vùng biên giới, 4 trường phổ thông nội trú giai đoạn 1 được đẩy nhanh để đưa vào sử dụng.

Xây trường nội trú vùng biên Quảng Trị: Hiện thực giấc mơ học tập của học sinh