Phú Thọ: Vinh danh 177 sáng kiến 'giữ bình yên trường học'

GD&TĐ - Cuộc thi cấp tỉnh “Sáng kiến bảo đảm trật tự trường học về phòng, chống bạo lực học đường” năm 2026 tại Phú Thọ ghi nhận 177 tác phẩm đoạt giải.



Sở GD&ĐT Phú Thọ vừa công bố kết quả Cuộc thi “Sáng kiến bảo đảm trật tự trường học về phòng, chống bạo lực học đường” lần thứ III năm 2026, thu hút sự tham gia rộng khắp của các cơ sở giáo dục trên địa bàn tỉnh.

Theo đó, cuộc thi được phát động và triển khai đồng bộ tới các nhà trường, bảo đảm đúng mục tiêu, nội dung và tiến độ theo kế hoạch. Toàn tỉnh có 717 cơ sở giáo dục thuộc 125/148 xã, phường tham gia, với tổng số 1.427 bài dự thi; trong đó 1.418 bài hợp lệ, chiếm 99,37%.

Từ số lượng bài dự thi lớn, Ban Tổ chức đã lựa chọn 272 tác phẩm vào vòng chung khảo. Kết quả, 177 tác phẩm đã được công nhận đoạt giải ở 3 cấp học (tiểu học, THCS, THPT). Mỗi cấp học có 59 giải, gồm 1 giải Nhất, 3 giải Nhì, 5 giải Ba và 50 giải Khuyến khích.

Đánh giá từ Ban Tổ chức cho thấy, các tác phẩm vào vòng chung khảo cơ bản đáp ứng yêu cầu, thể hiện sự đầu tư, sáng tạo của thí sinh cũng như sự quan tâm, chỉ đạo của các cơ sở giáo dục. Nhiều bài dự thi có nội dung bám sát thực tiễn nhà trường, đề xuất các sáng kiến, giải pháp cụ thể, khả thi trong phòng, chống bạo lực học đường, nhất là bạo lực trên không gian mạng.

Cuộc thi năm nay có quy mô lớn, số lượng bài dự thi nhiều, tỷ lệ hợp lệ cao. Công tác chấm thi được tổ chức nghiêm túc, khách quan, công bằng; đồng thời đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin thông qua việc thu nhận, chấm bài trên phần mềm trực tuyến, với sự phối hợp hiệu quả giữa các bộ phận chuyên môn.

Từ kết quả này, Ban Tổ chức đã lựa chọn 12 tác phẩm xuất sắc nhất (mỗi cấp học 4 tác phẩm) tham dự cuộc thi cấp quốc gia do Bộ GD&ĐT tổ chức.

Không chỉ là sân chơi trí tuệ, cuộc thi còn góp phần nâng cao nhận thức của học sinh về bạo lực học đường, khơi dậy tư duy phản biện và khả năng đề xuất giải pháp. Trên cơ sở kết quả đạt được, các đơn vị, trường học tiếp tục tuyên dương, khen thưởng kịp thời các tập thể, cá nhân tiêu biểu; đồng thời khai thác, nhân rộng các sáng kiến hiệu quả trong thực tiễn giáo dục, hướng tới xây dựng môi trường học đường an toàn, lành mạnh.



Sở GD&ĐT Phú Thọ vừa công bố kết quả Cuộc thi “Sáng kiến bảo đảm trật tự trường học về phòng, chống bạo lực học đường” lần thứ III năm 2026, thu hút sự tham gia rộng khắp của các cơ sở giáo dục trên địa bàn tỉnh.

Theo đó, cuộc thi được phát động và triển khai đồng bộ tới các nhà trường, bảo đảm đúng mục tiêu, nội dung và tiến độ theo kế hoạch. Toàn tỉnh có 717 cơ sở giáo dục thuộc 125/148 xã, phường tham gia, với tổng số 1.427 bài dự thi; trong đó 1.418 bài hợp lệ, chiếm 99,37%.

Từ số lượng bài dự thi lớn, Ban Tổ chức đã lựa chọn 272 tác phẩm vào vòng chung khảo. Kết quả, 177 tác phẩm đã được công nhận đoạt giải ở 3 cấp học (tiểu học, THCS, THPT). Mỗi cấp học có 59 giải, gồm 1 giải Nhất, 3 giải Nhì, 5 giải Ba và 50 giải Khuyến khích.

Đánh giá từ Ban Tổ chức cho thấy, các tác phẩm vào vòng chung khảo cơ bản đáp ứng yêu cầu, thể hiện sự đầu tư, sáng tạo của thí sinh cũng như sự quan tâm, chỉ đạo của các cơ sở giáo dục. Nhiều bài dự thi có nội dung bám sát thực tiễn nhà trường, đề xuất các sáng kiến, giải pháp cụ thể, khả thi trong phòng, chống bạo lực học đường, nhất là bạo lực trên không gian mạng.

Cuộc thi năm nay có quy mô lớn, số lượng bài dự thi nhiều, tỷ lệ hợp lệ cao. Công tác chấm thi được tổ chức nghiêm túc, khách quan, công bằng; đồng thời đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin thông qua việc thu nhận, chấm bài trên phần mềm trực tuyến, với sự phối hợp hiệu quả giữa các bộ phận chuyên môn.

Từ kết quả này, Ban Tổ chức đã lựa chọn 12 tác phẩm xuất sắc nhất (mỗi cấp học 4 tác phẩm) tham dự cuộc thi cấp quốc gia do Bộ GD&ĐT tổ chức.

Không chỉ là sân chơi trí tuệ, cuộc thi còn góp phần nâng cao nhận thức của học sinh về bạo lực học đường, khơi dậy tư duy phản biện và khả năng đề xuất giải pháp. Trên cơ sở kết quả đạt được, các đơn vị, trường học tiếp tục tuyên dương, khen thưởng kịp thời các tập thể, cá nhân tiêu biểu; đồng thời khai thác, nhân rộng các sáng kiến hiệu quả trong thực tiễn giáo dục, hướng tới xây dựng môi trường học đường an toàn, lành mạnh.