Thí điểm hệ thống quản trị trường học số 'Cầu Giấy Digital School'

2026/01/13 17:02

GD&TĐ - Hệ thống quản trị trường học số - Cầu Giấy Digital School đánh dấu bước tiến đổi mới, sáng tạo trong dạy học, quản lý trên nền tảng thống nhất.


Sáng 13/1, UBND phường Yên Hòa (TP Hà Nội) tổ chức Ngày hội "khoa học - công nghệ" và triển khai hệ thống quản trị trường học số Cầu Giấy Digital School tại Trường THCS Cầu Giấy. Ông Trương Việt Dũng - Phó Chủ tịch UBND TP Hà Nội, Phạm Quốc Toản - Phó Giám đốc phụ trách Sở GD&ĐT Hà Nội tham dự.
Phát biểu tại ngày hội, ông Nguyễn Minh Cường - Phó Chủ tịch UBND phường Yên Hòa nhấn mạnh, ứng dụng công nghệ thông tin không còn là lựa chọn mà đã trở thành yêu cầu cấp thiết để nâng cao chất lượng dạy và học. UBND phường Yên Hòa xác định đây là một trong những nhiệm vụ quan trọng, thể hiện quyết tâm của phường nhằm cụ thể hóa các chủ trương của Trung ương và TP Hà Nội về khoa học công nghệ, chuyển đổi số trong lĩnh vực GD&ĐT.
Đại biểu dự ngày hội.

Phường Yên Hòa hiện có 81 cơ sở giáo dục (42 trường Mầm non, Tiểu học, THCS và 39 nhóm lớp mầm non độc lập), việc ứng dụng khoa học công nghệ và chuyển đổi số trong lĩnh vực GD&ĐT không chỉ là xu hướng tất yếu mà còn là yếu tố quan trọng quyết định hiệu quả, chất lượng và sự phát triển bền vững của các nhà trường.
Ông Nguyễn Minh Cường đánh giá, hệ thống quản trị trường học số không đơn thuần là một phần mềm mới, đó còn là một bước tiến trong việc hỗ trợ đắc lực cho công tác lãnh đạo, điều hành thông qua hệ thống quản lý số, lãnh đạo nhà trường có thể nắm bắt kịp thời tình hình hoạt động của nhà trường, từ đó đưa ra quyết định chính xác, khoa học và hiệu quả.
Ông Nguyễn Minh Cường - Phó Chủ tịch UBND phường Yên Hòa.

Phó Chủ tịch UBND phường Yên Hòa tin tưởng, hệ thống quản trị trường học số được vận hành tại Trường THCS Cầu Giấy là bước khởi đầu quan trọng trong việc xây dựng mô hình quản trị nhà trường hiện đại, dựa trên dữ liệu, hỗ trợ công tác điều hành, quản lý và dạy học.
"Hệ thống quản trị trường học số không chỉ là một phần mềm đơn lẻ, mà còn là một công cụ quản trị tổng thể, hướng tới việc quản lý tập trung dữ liệu giáo viên, học sinh, lớp học, kế hoạch chuyên môn và các hoạt động giáo dục. Đồng thời, tạo nền tảng để các nhà trường từng bước kết nối, chia sẻ dữ liệu theo định hướng chung của ngành và của thành phố.
Sau quá trình triển khai thí điểm, rút kinh nghiệm để hoàn thiện mô hình, UBND phường Yên Hòa xem xét và nhân rộng tới các cơ sở giáo dục trên địa bàn theo lộ trình phù hợp..."- ông Cường nói.
Gửi lời cảm ơn tới lãnh đạo TP Hà Nội, UBND phường Yên Hòa quan tâm, tạo điều kiện thí điểm hệ thống quản trị trường học số Cầu Giấy Digital School, nhà giáo Lưu Văn Thông - Hiệu trưởng Trường THCS Cầu Giấy bày tỏ, việc xây dựng một hệ thống quản trị thống nhất không còn là mong muốn mang tính thử nghiệm, mà là nhu cầu tự thân của nhà trường - để công việc được gọn hơn, dữ liệu được tập trung hơn, và giáo viên có thêm thời gian cho chuyên môn, cho học sinh.
Chung kết cuộc thi "Robot Soccer Championship - Cầu Giấy 2026".

Trường THCS Cầu Giấy xác định chủ đề xuyên suốt cho toàn bộ hoạt động giáo dục là “tiên phong sáng tạo". Với việc ra mắt và bắt đầu vận hành hệ thống quản trị Trường học số - Cầu Giấy Digital School - đây là hệ thống được nhà trường xây dựng với mục tiêu hướng tới mô hình trường học số, trong đó các hoạt động dạy học, quản lý và điều hành được hỗ trợ bởi một nền tảng thống nhất.
"Việc đưa hệ thống vào vận hành từ hôm nay đánh dấu một bước chuyển trong cách nhà trường tiếp cận công nghệ: từ chuẩn bị sang sử dụng, từ thử nghiệm sang gắn với công việc hằng ngày..."- nhà giáo Lưu Văn Thông tin tưởng.
Đại biểu giao lưu với sản phẩm robot của Misa tại ngày hội.

Trong khuôn khổ chương trình đã diễn ra lễ ký biên bản ghi nhớ triển khai hợp tác hệ thống quản trị nhà trường trên nền tảng LMS, đồng thời bấm nút khởi động hệ thống. Ngay sau đó, vòng chung kết cuộc thi “Robot Soccer Championship - Cầu Giấy 2026” đã diễn ra sôi động, đánh dấu sự khởi động của Ngày hội khoa học và công nghệ của nhà trường.
Ngày hội khoa học và công nghệ Trường THCS Cầu Giấy dự kiến kéo dài đến thứ sáu (16/1), với nhiều chủ đề khác nhau mỗi ngày. Ngày đầu tiên học sinh được tham gia các hoạt động trải nghiệm về trí tuệ nhân tạo, Robotics, STEM. Những ngày tiếp theo tập trung vào các chủ đề như ngày năng động, ngày trí tuệ, tạo không gian học tập gắn với trải nghiệm, khơi dậy tư duy khoa học và sáng tạo.
Bên cạnh đó, học sinh còn được tham gia trải nghiệm tại các gian hàng giới thiệu ứng dụng thực tế của trí tuệ nhân tạo, hệ thống quản trị trường học số, các sản phẩm STEM do chính học sinh chế tạo. Nhiều hoạt động thực hành như thí nghiệm STEM, trò chơi toán học, chế tạo và thử nghiệm tên lửa nước, khám phá kính thiên văn… thu hút sự quan tâm của đông đảo học sinh và giáo viên.

Theo Đăng Chung
giaoducthoidai.vn
Theo: giaoducthoidai.vn
2026/01/13 12:33 (GMT+7)
2026-01-13 10:10

Sau nhiều lùm xùm, Trường Quốc tế Mỹ chính thức bị giải thể

GD&TĐ - Sau thời gian dài đình chỉ hoạt động và liên tiếp phát sinh, Trường Quốc tế Mỹ (AISVN) chính thức bị giải thể theo quyết định của UBND TPHCM.

Sau nhiều lùm xùm, Trường Quốc tế Mỹ chính thức bị giải thể
2026-01-13 10:10

Hòa nhạc đặc biệt ‘Khát vọng mùa xuân’ hướng tới Đại hội XIV của Đảng

(CLO) Hướng tới chào mừng Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XIV của Đảng, Hội Nhạc cổ điển Việt Nam phối hợp cùng Hiệp hội Doanh nghiệp nhỏ và vừa Việt Nam tổ chức chương trình hòa nhạc đặc biệt mang tên “Khát vọng mùa xuân”.

Hòa nhạc đặc biệt ‘Khát vọng mùa xuân’ hướng tới Đại hội XIV của Đảng
2026-01-13 10:10

Phấn đấu công nghiệp văn hoá góp 7% GDP vào năm 2030, chọn 24/11 là 'Ngày Văn hóa Việt Nam'

(CLO) Đến năm 2030, các ngành công nghiệp văn hoá đóng góp 7% GDP; hình thành từ 5 - 10 thương hiệu quốc gia về công nghiệp văn hoá

Phấn đấu công nghiệp văn hoá góp 7% GDP vào năm 2030, chọn 24/11 là 'Ngày Văn hóa Việt Nam'
2026-01-13 10:09

'Tết Việt - Tết Phố' Xuân Bính Ngọ 2026: Đánh thức không gian di sản giữa lòng Hà Nội

(CLO) Xuân Bính Ngọ 2026, không gian hồ Hoàn Kiếm và khu phố cổ Hà Nội sẽ bừng lên sắc xuân rực rỡ với chuỗi hoạt động văn hóa đặc sắc mang tên “Tết Việt - Tết Phố”.

'Tết Việt - Tết Phố' Xuân Bính Ngọ 2026: Đánh thức không gian di sản giữa lòng Hà Nội
2026-01-13 10:08

Núi Bà Đen: Chiêm bái tượng Phật Câu Na Hàm Mâu Ni dát vàng hiếm hoi tại Việt Nam

Tôn tượng Đức Phật Câu Na Hàm Mâu Ni – biểu tượng của sự thịnh vượng và thời đại hoàng kim – hiện diện uy nghi trên đỉnh núi Bà Đen, thu hút đông đảo Phật tử và du khách.

Núi Bà Đen: Chiêm bái tượng Phật Câu Na Hàm Mâu Ni dát vàng hiếm hoi tại Việt Nam
2026-01-13 10:08

Nhập viện 'cai nghiện', nữ sinh viên vẫn ôm theo bình khí cười

(CLO) Cô gái trẻ bước vào phòng khám với dáng vẻ mệt mỏi, ánh mắt lơ đãng, điều khiến các bác sĩ không khỏi giật mình là bên cạnh cô, một bình chứa khí N₂O vẫn được mang theo như vật bất ly thân.

Nhập viện 'cai nghiện', nữ sinh viên vẫn ôm theo bình khí cười
2026-01-13 10:08

Bảo tàng Ninh Thuận: Khám phá "viên pha lê" kiến trúc và kho tàng di sản văn hóa Chăm

Với hơn 40.000 hiện vật cùng kiến trúc kim tự tháp độc đáo, Bảo tàng Ninh Thuận là điểm dừng chân lý tưởng để tìm hiểu văn hóa Chăm và ngắm nhìn báu vật quốc gia.

Bảo tàng Ninh Thuận: Khám phá "viên pha lê" kiến trúc và kho tàng di sản văn hóa Chăm
2026-01-13 10:07

Trường ĐH Tây Đô tổ chức 'Chuyến xe mùa xuân 2026' đưa sinh viên về quê đón Tết

GD&TĐ - Trường ĐH Tây Đô tổ chức “Chuyến xe mùa xuân 2026”, nhằm hỗ trợ sinh viên có hoàn cảnh khó khăn về quê đón Tết Nguyên đán.

Trường ĐH Tây Đô tổ chức 'Chuyến xe mùa xuân 2026' đưa sinh viên về quê đón Tết
2026-01-13 10:07

Thêm cơ hội học tập, việc làm cho du học sinh Việt Nam tại Hàn Quốc

GD&TĐ - Văn phòng đại diện trường Đại học Khoa học Kỹ thuật Busan tại Bắc Ninh mở thêm cơ hội học tập, việc làm cho du học sinh Việt Nam tại Hàn Quốc.

Thêm cơ hội học tập, việc làm cho du học sinh Việt Nam tại Hàn Quốc
2026-01-13 10:07

Hình thành văn hóa chất lượng trong toàn hệ thống giáo dục

GD&TĐ - Giai đoạn 2021 - 2025, cùng đẩy mạnh tự chủ, văn hóa chất lượng đã từng bước hình thành và phát triển trong các cơ sở giáo dục.

Hình thành văn hóa chất lượng trong toàn hệ thống giáo dục