Trang bị kỹ năng thực hành nghề luật đáp ứng thị trường việc làm

GD&TĐ - Ngày 19/6, Trường Đại học Luật Hà Nội tổ chức Tọa đàm “Phát triển kỹ năng thực hành nghề luật của sinh viên đáp ứng yêu cầu thị trường việc làm”.



Phát biểu khai mạc tọa đàm, PGS.TS Nguyễn Bá Bình, Phó Hiệu trưởng Trường Đại học Luật Hà Nội chia sẻ, trước sự chuyển mình mạnh mẽ của nền kinh tế, đặc biệt là sự gia tăng vai trò của khu vực tư nhân và cuộc cách mạng công nghệ, ngành luật không thể đứng ngoài cuộc. Nhà trường mong muốn sinh viên không chỉ giỏi lý thuyết, mà phải thành thạo kỹ năng nghề nghiệp, đáp ứng ngay yêu cầu từ thị trường và các nhà tuyển dụng.

Còn theo TS Trần Kim Liễu, Giám đốc Trung tâm Thực hành pháp luật, Trường Đại học Luật Hà Nội, chúng ta chưa có khảo sát sâu về khả năng thích ứng ngay khi sinh viên bước vào môi trường việc làm, cũng như năng lực duy trì nghề nghiệp lâu dài. Do đó, chưa thể khẳng định chắc chắn kỹ năng thực hành nghề đã đủ vững.



Đúng ở góc độ tòa án, Thẩm phán Vũ Quang Dũng (TAND huyện Gia Lâm, Hà Nội) khẳng định kỹ năng nghề là yếu tố quyết định để sinh viên đáp ứng ngay công việc sau tốt nghiệp. Việc tổ chức các phiên tòa giả định, đưa sinh viên tham dự các phiên tòa thực tế, phối hợp giảng dạy giữa giảng viên lý thuyết và giảng viên thực hành, đặc biệt là cách truyền lửa nghề và giúp sinh viên nhớ lâu, làm vững.

Theo ông Dũng, sau mỗi phiên tòa, các em có sự thích ứng rất tốt trong việc đánh giá các hoạt động tại phiên tòa; mong muốn có cơ hội cùng thầy cô nhà trường hỗ trợ giúp đỡ sinh viên các hoạt động liên quan đến hoạt động nghiệp vụ xét xử tại tòa án. Đồng thời, đề nghị nhà trường cần có các hoạt động ký thỏa thuận với tòa án trong việc kết nối các phiên tòa trực tuyến để sinh viên có thể tham dự.

Từ phía tổ chức hành nghề luật sư, LS. Nguyễn Hoàng Minh (Công ty Harvey & Morris) nêu rõ: Ngoài tư duy pháp lý, sinh viên còn yếu kỹ năng giao tiếp với khách hàng, làm việc nhóm, xác định trọng tâm vấn đề và làm việc qua email, những điều tưởng đơn giản nhưng lại là rào cản lớn khi tuyển dụng.



Trong lĩnh vực pháp chế doanh nghiệp, ThS. LS. Nguyễn Trọng Nghĩa (Học viện ICA) cho rằng, sinh viên luật ngày nay không chỉ cạnh tranh với nhau, mà còn cạnh tranh với cả các ngành khác. Mỗi mô hình kinh doanh có yêu cầu riêng, nhưng điểm chung là cần người “biết việc” ngay khi bước vào công ty. Do đó, việc đào tạo thực hành phải bắt đầu từ năm nhất, chứ không thể đợi đến năm ba – năm tư.

Còn theo em Hà Thúy Ngân, sinh viên năm ba, Trường Đại học Luật Hà Nội chia sẻ, nhiều bạn đều thấy mông lung về định hướng nghề nghiệp, không biết nên chọn phát triển theo hướng làm luật sư, thẩm phán hay pháp chế. Vì vậy mong muốn từ năm thứ nhất, trường khảo sát, giới thiệu và định hướng cho sinh viên để các em có đủ thời gian chuẩn bị kỹ năng cần thiết; tạo thêm nhiều cơ hội thực hành, mời chuyên gia tới nói chuyện và giải đáp các thắc mắc về cơ hội việc làm.



Phát biểu khai mạc tọa đàm, PGS.TS Nguyễn Bá Bình, Phó Hiệu trưởng Trường Đại học Luật Hà Nội chia sẻ, trước sự chuyển mình mạnh mẽ của nền kinh tế, đặc biệt là sự gia tăng vai trò của khu vực tư nhân và cuộc cách mạng công nghệ, ngành luật không thể đứng ngoài cuộc. Nhà trường mong muốn sinh viên không chỉ giỏi lý thuyết, mà phải thành thạo kỹ năng nghề nghiệp, đáp ứng ngay yêu cầu từ thị trường và các nhà tuyển dụng.

Còn theo TS Trần Kim Liễu, Giám đốc Trung tâm Thực hành pháp luật, Trường Đại học Luật Hà Nội, chúng ta chưa có khảo sát sâu về khả năng thích ứng ngay khi sinh viên bước vào môi trường việc làm, cũng như năng lực duy trì nghề nghiệp lâu dài. Do đó, chưa thể khẳng định chắc chắn kỹ năng thực hành nghề đã đủ vững.



Đúng ở góc độ tòa án, Thẩm phán Vũ Quang Dũng (TAND huyện Gia Lâm, Hà Nội) khẳng định kỹ năng nghề là yếu tố quyết định để sinh viên đáp ứng ngay công việc sau tốt nghiệp. Việc tổ chức các phiên tòa giả định, đưa sinh viên tham dự các phiên tòa thực tế, phối hợp giảng dạy giữa giảng viên lý thuyết và giảng viên thực hành, đặc biệt là cách truyền lửa nghề và giúp sinh viên nhớ lâu, làm vững.

Theo ông Dũng, sau mỗi phiên tòa, các em có sự thích ứng rất tốt trong việc đánh giá các hoạt động tại phiên tòa; mong muốn có cơ hội cùng thầy cô nhà trường hỗ trợ giúp đỡ sinh viên các hoạt động liên quan đến hoạt động nghiệp vụ xét xử tại tòa án. Đồng thời, đề nghị nhà trường cần có các hoạt động ký thỏa thuận với tòa án trong việc kết nối các phiên tòa trực tuyến để sinh viên có thể tham dự.

Từ phía tổ chức hành nghề luật sư, LS. Nguyễn Hoàng Minh (Công ty Harvey & Morris) nêu rõ: Ngoài tư duy pháp lý, sinh viên còn yếu kỹ năng giao tiếp với khách hàng, làm việc nhóm, xác định trọng tâm vấn đề và làm việc qua email, những điều tưởng đơn giản nhưng lại là rào cản lớn khi tuyển dụng.



Trong lĩnh vực pháp chế doanh nghiệp, ThS. LS. Nguyễn Trọng Nghĩa (Học viện ICA) cho rằng, sinh viên luật ngày nay không chỉ cạnh tranh với nhau, mà còn cạnh tranh với cả các ngành khác. Mỗi mô hình kinh doanh có yêu cầu riêng, nhưng điểm chung là cần người “biết việc” ngay khi bước vào công ty. Do đó, việc đào tạo thực hành phải bắt đầu từ năm nhất, chứ không thể đợi đến năm ba – năm tư.

Còn theo em Hà Thúy Ngân, sinh viên năm ba, Trường Đại học Luật Hà Nội chia sẻ, nhiều bạn đều thấy mông lung về định hướng nghề nghiệp, không biết nên chọn phát triển theo hướng làm luật sư, thẩm phán hay pháp chế. Vì vậy mong muốn từ năm thứ nhất, trường khảo sát, giới thiệu và định hướng cho sinh viên để các em có đủ thời gian chuẩn bị kỹ năng cần thiết; tạo thêm nhiều cơ hội thực hành, mời chuyên gia tới nói chuyện và giải đáp các thắc mắc về cơ hội việc làm.