Từ vụ đuối nước thương tâm tại Phú Thọ: Cần lấp khoảng trống quản lý học sinh ngoài giờ học

GD&TĐ - Từ vụ 5 trẻ bị đuối nước thương tâm, Sở Giáo dục và Đào Tạo Phú Thọ đề xuất các giải pháp nâng cao quản lý học sinh ngoài giờ học.



Ngày 19/5, Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Phú Thọ có báo cáo gửi Bộ Giáo dục và Đào tạo và UBND tỉnh về vụ việc 5 học sinh tử vong do đuối nước tại xã Sông Lô, đồng thời thông tin tình hình triển khai công tác phòng, chống đuối nước trên địa bàn toàn tỉnh.

Theo báo cáo, khoảng 15h45 ngày 18/5, tại khu vực ven sông Lô thuộc thôn Yên Kiều, xã Sông Lô xảy ra vụ đuối nước đặc biệt thương tâm khiến 5 học sinh tử vong khi tự ý rủ nhau đi tắm sông trong lúc vui chơi ngoài nhà trường.



Ngay sau khi xảy ra vụ việc, chính quyền địa phương đã huy động lực lượng tại chỗ phối hợp với lực lượng phòng cháy, chữa cháy và cứu nạn cứu hộ tổ chức tìm kiếm các nạn nhân; đồng thời triển khai công tác đảm bảo an ninh trật tự, thăm hỏi, động viên gia đình bị nạn.

Lãnh đạo Sở Giáo dục và Đào tạo, nhà trường cùng các cơ quan liên quan cũng trực tiếp có mặt tại hiện trường để phối hợp xử lý vụ việc, hỗ trợ gia đình học sinh và chỉ đạo rà soát, kiểm điểm trách nhiệm các tổ chức, cá nhân liên quan.

Các nạn nhân gồm: Nguyễn Thanh L. (lớp 7), Bùi Xuân N, Nguyễn Minh Q, Nguyễn Công T và Nguyễn Viết T. (đều học lớp 8), cùng là học sinh Trường TH&THCS Tứ Yên, xã Sông Lô.

Đáng chú ý, theo thống kê của Sở Giáo dục và Đào tạo, từ đầu năm 2026 đến nay, toàn tỉnh Phú Thọ đã xảy ra 6 vụ đuối nước làm 13 học sinh tử vong. Các vụ việc chủ yếu xảy ra tại khu vực sông, suối, ao hồ ở địa bàn nông thôn, miền núi.



Nhiều nạn nhân đang ở độ tuổi thiếu niên, tiểu học và THCS. Trong đó có vụ 2 học sinh lớp 7 tử vong tại xã Yên Kỳ ngày 3/4; 2 anh em ruột tại xã Bản Nguyên tử vong ngày 12/5 và vụ việc đặc biệt nghiêm trọng tại xã Sông Lô vừa qua.

Theo đánh giá của ngành Giáo dục, dù thời gian qua các cơ sở giáo dục đã triển khai nhiều giải pháp như tuyên truyền kỹ năng an toàn trong môi trường nước, tổ chức ký cam kết trước kỳ nghỉ hè, tập huấn phòng chống đuối nước và sơ cấp cứu ban đầu cho giáo viên…, song thực tế vẫn còn nhiều bất cập.

Một số địa phương còn lỏng lẻo trong quản lý học sinh ngoài giờ học; sự phối hợp giữa gia đình, nhà trường và chính quyền cơ sở chưa thường xuyên, hiệu quả. Nhiều học sinh còn thiếu kỹ năng xử lý tình huống khi gặp nguy hiểm dưới nước, trong khi tình trạng tự ý đi tắm sông, suối, ao hồ không có người lớn đi cùng vẫn diễn ra.

Bên cạnh đó, nhiều khu vực nguy hiểm chưa được rà soát, cắm biển cảnh báo hoặc khoanh vùng an toàn. Điều kiện tổ chức dạy bơi và phổ cập kỹ năng phòng chống đuối nước còn hạn chế, nhất là tại vùng sâu, vùng xa và khu vực miền núi.

Trước thực trạng trên, Sở Giáo dục và Đào tạo Phú Thọ yêu cầu các cơ sở giáo dục tăng cường kiểm tra, giám sát công tác đảm bảo an toàn cho học sinh; rà soát nguyên nhân, trách nhiệm của tập thể, cá nhân liên quan; xử lý nghiêm các trường hợp thiếu trách nhiệm, chủ quan trong công tác quản lý, tuyên truyền phòng chống tai nạn thương tích.

Đồng thời, ngành Giáo dục yêu cầu các nhà trường thực hiện bàn giao đầy đủ học sinh, sinh viên về địa phương quản lý trong dịp hè 2026; không để học sinh sinh hoạt tự do mà thiếu sự quản lý của gia đình, tổ chức đoàn thể và chính quyền cơ sở.

Sở Giáo dục và Đào tạo cũng đề nghị UBND các xã, phường tăng cường rà soát các khu vực sông, suối, ao hồ nguy hiểm để cắm biển cảnh báo, rào chắn; xây dựng phương án quản lý trẻ em trong dịp hè và phân công rõ trách nhiệm giám sát tại cộng đồng.

Sở kiến nghị Bộ Giáo dục và Đào tạo tiếp tục quan tâm chỉ đạo công tác phòng chống đuối nước trẻ em; nghiên cứu bổ sung nội dung giáo dục kỹ năng an toàn trong môi trường nước vào chương trình học; hỗ trợ tập huấn giáo viên, đồng thời có cơ chế khuyến khích đầu tư cơ sở vật chất, bể bơi phục vụ dạy bơi cho học sinh, nhất là tại vùng khó khăn.

Đặc biệt, Sở Giáo dục và Đào tạo Phú Thọ đề xuất nghiên cứu ban hành cơ chế quy định việc đạt chuẩn kỹ năng bơi an toàn và phòng chống đuối nước trở thành tiêu chí đánh giá hoặc ưu tiên trong xét hoàn thành chương trình học, tuyển sinh chuyển cấp.



Ngày 19/5, Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Phú Thọ có báo cáo gửi Bộ Giáo dục và Đào tạo và UBND tỉnh về vụ việc 5 học sinh tử vong do đuối nước tại xã Sông Lô, đồng thời thông tin tình hình triển khai công tác phòng, chống đuối nước trên địa bàn toàn tỉnh.

Theo báo cáo, khoảng 15h45 ngày 18/5, tại khu vực ven sông Lô thuộc thôn Yên Kiều, xã Sông Lô xảy ra vụ đuối nước đặc biệt thương tâm khiến 5 học sinh tử vong khi tự ý rủ nhau đi tắm sông trong lúc vui chơi ngoài nhà trường.



Ngay sau khi xảy ra vụ việc, chính quyền địa phương đã huy động lực lượng tại chỗ phối hợp với lực lượng phòng cháy, chữa cháy và cứu nạn cứu hộ tổ chức tìm kiếm các nạn nhân; đồng thời triển khai công tác đảm bảo an ninh trật tự, thăm hỏi, động viên gia đình bị nạn.

Lãnh đạo Sở Giáo dục và Đào tạo, nhà trường cùng các cơ quan liên quan cũng trực tiếp có mặt tại hiện trường để phối hợp xử lý vụ việc, hỗ trợ gia đình học sinh và chỉ đạo rà soát, kiểm điểm trách nhiệm các tổ chức, cá nhân liên quan.

Các nạn nhân gồm: Nguyễn Thanh L. (lớp 7), Bùi Xuân N, Nguyễn Minh Q, Nguyễn Công T và Nguyễn Viết T. (đều học lớp 8), cùng là học sinh Trường TH&THCS Tứ Yên, xã Sông Lô.

Đáng chú ý, theo thống kê của Sở Giáo dục và Đào tạo, từ đầu năm 2026 đến nay, toàn tỉnh Phú Thọ đã xảy ra 6 vụ đuối nước làm 13 học sinh tử vong. Các vụ việc chủ yếu xảy ra tại khu vực sông, suối, ao hồ ở địa bàn nông thôn, miền núi.



Nhiều nạn nhân đang ở độ tuổi thiếu niên, tiểu học và THCS. Trong đó có vụ 2 học sinh lớp 7 tử vong tại xã Yên Kỳ ngày 3/4; 2 anh em ruột tại xã Bản Nguyên tử vong ngày 12/5 và vụ việc đặc biệt nghiêm trọng tại xã Sông Lô vừa qua.

Theo đánh giá của ngành Giáo dục, dù thời gian qua các cơ sở giáo dục đã triển khai nhiều giải pháp như tuyên truyền kỹ năng an toàn trong môi trường nước, tổ chức ký cam kết trước kỳ nghỉ hè, tập huấn phòng chống đuối nước và sơ cấp cứu ban đầu cho giáo viên…, song thực tế vẫn còn nhiều bất cập.

Một số địa phương còn lỏng lẻo trong quản lý học sinh ngoài giờ học; sự phối hợp giữa gia đình, nhà trường và chính quyền cơ sở chưa thường xuyên, hiệu quả. Nhiều học sinh còn thiếu kỹ năng xử lý tình huống khi gặp nguy hiểm dưới nước, trong khi tình trạng tự ý đi tắm sông, suối, ao hồ không có người lớn đi cùng vẫn diễn ra.

Bên cạnh đó, nhiều khu vực nguy hiểm chưa được rà soát, cắm biển cảnh báo hoặc khoanh vùng an toàn. Điều kiện tổ chức dạy bơi và phổ cập kỹ năng phòng chống đuối nước còn hạn chế, nhất là tại vùng sâu, vùng xa và khu vực miền núi.

Trước thực trạng trên, Sở Giáo dục và Đào tạo Phú Thọ yêu cầu các cơ sở giáo dục tăng cường kiểm tra, giám sát công tác đảm bảo an toàn cho học sinh; rà soát nguyên nhân, trách nhiệm của tập thể, cá nhân liên quan; xử lý nghiêm các trường hợp thiếu trách nhiệm, chủ quan trong công tác quản lý, tuyên truyền phòng chống tai nạn thương tích.

Đồng thời, ngành Giáo dục yêu cầu các nhà trường thực hiện bàn giao đầy đủ học sinh, sinh viên về địa phương quản lý trong dịp hè 2026; không để học sinh sinh hoạt tự do mà thiếu sự quản lý của gia đình, tổ chức đoàn thể và chính quyền cơ sở.

Sở Giáo dục và Đào tạo cũng đề nghị UBND các xã, phường tăng cường rà soát các khu vực sông, suối, ao hồ nguy hiểm để cắm biển cảnh báo, rào chắn; xây dựng phương án quản lý trẻ em trong dịp hè và phân công rõ trách nhiệm giám sát tại cộng đồng.

Sở kiến nghị Bộ Giáo dục và Đào tạo tiếp tục quan tâm chỉ đạo công tác phòng chống đuối nước trẻ em; nghiên cứu bổ sung nội dung giáo dục kỹ năng an toàn trong môi trường nước vào chương trình học; hỗ trợ tập huấn giáo viên, đồng thời có cơ chế khuyến khích đầu tư cơ sở vật chất, bể bơi phục vụ dạy bơi cho học sinh, nhất là tại vùng khó khăn.

Đặc biệt, Sở Giáo dục và Đào tạo Phú Thọ đề xuất nghiên cứu ban hành cơ chế quy định việc đạt chuẩn kỹ năng bơi an toàn và phòng chống đuối nước trở thành tiêu chí đánh giá hoặc ưu tiên trong xét hoàn thành chương trình học, tuyển sinh chuyển cấp.