Những mô hình từ Lạng Sơn, Phú Thọ, Sơn La cho thấy: Để bảo vệ học sinh trước nguy cơ thuốc lá điện tử, cần sự kết hợp giữa giáo dục kỹ năng sống, truyền thông sáng tạo và quản lý chặt chẽ. Quan trọng hơn, học sinh không chỉ “biết” mà còn “hiểu” và “hành động” – tự tin nói “không” trước lời rủ rê, trở thành những “lá chắn” vững chắc cho chính mình và cho bạn bè. Đó chính là con đường để xây dựng thế hệ trẻ khỏe mạnh, trách nhiệm, góp phần kiến tạo một môi trường học đường văn minh, không khói thuốc.