Bồi dưỡng quản lý chất lượng cho cán bộ trường dân tộc nội trú và bán trú
2025/12/18 08:50
GD&TĐ - Khóa bồi dưỡng quản lý chất lượng giáo dục trường phổ thông dân tộc nội trú, bán trú theo Chương trình Giáo dục phổ thông 2018 diễn ra ngày 17/12.
Nâng chất cho trường dân tộc nội trú và bán trú
Khóa tập huấn bồi dưỡng do Học Viện Quản lý giáo dục tổ chức. Đây là hoạt động nằm trong khuôn khổ Chương trình mục tiêu phát triển kinh tế - xã hội vùng đồng bào dân tộc thiểu số và miền núi.
PGS.TS Phạm Văn Thuần – Giám đốc Học viện Quản lý giáo dục cho biết, năm nay Học viện tổ chức hai đợt bồi dưỡng dành cho đội ngũ cán bộ quản lý các trường phổ thông dân tộc nội trú, phổ thông dân tộc bán trú và các trường khu vực miền núi phía Bắc. Đợt thứ nhất được triển khai tại Đà Nẵng và TP Hồ Chí Minh. Đợt thứ hai tại Hà Nội, dự kiến hoàn thành trong tháng 12/2025.
Nội dung bồi dưỡng tập trung vào chất lượng giáo dục trường phổ thông dân tộc nội trú, phổ thông dân tộc bán trú. Theo PGS.TS Phạm Văn Thuần, dù hoạt động kiểm định trường phổ thông dự kiến dừng từ ngày 1/1/2026 theo quy định mới nhưng công tác bảo đảm và quản lý chất lượng vẫn là yêu cầu xuyên suốt, mang tính nền tảng trong quản trị nhà trường.
Chương trình được thiết kế theo hướng cập nhật kiến thức, kỹ năng quản lý trong bối cảnh chuyển đổi số, gắn với Khung năng lực số dành cho giáo viên, cán bộ quản lý sẽ được Bộ GD&ĐT ban hành trong thời gian tới.
Nội dung bồi dưỡng cũng được điều chỉnh trên cơ sở tổng kết thực tiễn 5 năm triển khai Chương trình Giáo dục phổ thông 2018, nhất là đối với các mô hình trường liên cấp và trường ở khu vực khó khăn.
PGS.TS Phạm Văn Thuần cam kết Học viện sẽ cử đội ngũ giảng viên, chuyên gia giàu kinh nghiệm quản lý trực tiếp giảng dạy, bảo đảm chất lượng chuyên môn cao; đồng thời chuẩn bị đầy đủ điều kiện cơ sở vật chất, trang thiết bị phục vụ học tập. Chương trình áp dụng mô hình lớp học “đảo ngược”, kết hợp hệ thống quản lý học tập trực tuyến (LMS), tăng cường thảo luận, làm việc nhóm và chia sẻ kinh nghiệm thực tiễn giữa các học viên.
Gắn lý luận với thực tiễn
Giám đốc Học viện Quản lý giáo dục kỳ vọng, khóa bồi dưỡng không chỉ giúp cập nhật kiến thức, kỹ năng quản lý mà còn tạo diễn đàn kết nối, chia sẻ kinh nghiệm giữa các cơ sở giáo dục, góp phần nâng cao hiệu quả quản trị nhà trường ở vùng đồng bào dân tộc thiểu số và miền núi trong giai đoạn mới.
Thông qua Chương trình bồi dưỡng, giúp cán bộ quản lý giáo dục trường phổ thông dân tộc nội trú, phổ thông dân tộc bán trú hiểu rõ cơ sở lý luận và vận dụng vào thực tiễn quản lý chất lượng giáo dục trong bối cảnh thực hiện Chương trình giáo dục phổ thông 2018.
Từ đó, có khả năng phân tích các yêu cầu đổi mới, vận dụng các nguyên tắc và mô hình quản lý chất lượng để thiết kế và vận hành được hệ thống đảm bảo chất lượng bên trong nhà trường.
Để phục vụ cho hoạt động tập huấn theo Chương trình nêu trên, Học viện Quản lý giáo dục đã biên soạn cuốn tài liệu bồi dưỡng "Quản lý chất lượng giáo dục trong trường phổ thông dân tộc nội trú và phổ thông dân tộc bán trú theo Chương trình giáo dục phổ thông 2018".
Qua đó, giúp học viên, giảng viên và cán bộ quản lý tiếp cận hệ thống kiến thức, kỹ năng và quy trình quản lý chất lượng một cách đầy đủ, khoa học và có thể vận dụng ngay vào thực tiễn.
Cuốn tài liệu cũng hỗ trợ cán bộ quản lý tại các trường nêu trên trong việc xây dựng, vận hành và cải tiến hệ thống đảm bảo chất lượng của đơn vị mình. Đồng thời, còn là căn cứ để thiết kế các chương trình bồi dưỡng, tập huấn phù hợp với thực tiễn.
Tài liệu được cấu trúc thành 5 nội dung lớn, sắp xếp theo trình tự từ cơ sở lý luận đến thực hành nhằm giúp người học từng bước nắm vững và vận dụng kiến thức vào thực tiễn.
Thông qua cấu trúc này, người học có thể hiểu rõ khung lý thuyết của Chương trình giáo dục phổ thông 2018, đặc thù giáo dục vùng dân tộc; nắm bắt các yêu cầu, nguyên lý và mô hình quản lý chất lượng giáo dục; thực hành xây dựng hệ thống quản lý chất lượng trong nhà trường.
Học viện Quản lý giáo dục hiện được Bộ GD&ĐT giao trọng trách đào tạo và bồi dưỡng trong lĩnh vực quản lý giáo dục. Bên cạnh đào tạo đại học, thạc sĩ và nghiên cứu sinh, mỗi năm Học viện bồi dưỡng khoảng 100 nghìn lượt cán bộ quản lý, giáo viên trên phạm vi cả nước. Đặc biệt, Học viện là đơn vị chủ lực triển khai Chương trình ETEP, góp phần nâng cao năng lực đội ngũ cán bộ quản lý khi thực hiện Chương trình Giáo dục phổ thông 2018.
Theo: giaoducthoidai.vn
2025/12/18 06:24 (GMT+7)
2026-09-04 02:28
Gieo ước mơ nơi biên giới: Giữ chân thầy cô, gieo tương lai vùng cao (Bài 3)
GD&TĐ - Từ những mái trường mới dựng giữa núi rừng, thầy cô có thêm điểm tựa để bám bản, học trò có thêm cơ hội ở lại với lớp học và viết tiếp ước mơ.
2026-09-04 02:27
Giảm tải thực chất để giáo viên toàn tâm dạy học
GD&TĐ - Giảm công việc trùng lặp, hình thức, không tạo giá trị thực chất cho hoạt động dạy học là giải pháp thiết thực để nâng cao chất lượng giáo dục.
2026-09-04 02:22
Sáp nhập trường học ở Bắc Ninh: Tinh gọn để phát triển
GD&TĐ - Trước thềm năm học 2026 - 2027, Bắc Ninh đồng thời triển khai sắp xếp, tinh gọn mạng lưới cơ sở giáo dục công lập và hoàn tất các điều kiện chuẩn bị cho ngày khai giảng.
2026-09-04 02:21
Điện Biên kiến nghị mở rộng đầu tư trường nội trú sau công điện của Thủ tướng
GD&TĐ - Sau Công điện của Thủ tướng, Điện Biên rà soát việc thực hiện chế độ chính sách đối với học sinh và kiến nghị đầu tư trường nội trú tại địa bàn khó khăn.
2026-09-04 02:16
Bổ sung hơn 49,5 tỷ đồng thực hiện chính sách cho học sinh nội trú ở Điện Biên
GD&TĐ - UBND tỉnh Điện Biên vừa giao bổ sung hơn 49,5 tỷ đồng cho 10 xã biên giới để thực hiện chính sách theo Nghị định số 188/2026/NĐ-CP của Chính phủ.
2026-09-04 02:16
Dạy học sinh dùng AI đúng cách, không lệ thuộc
GD&TĐ - Chuẩn bị cho năm học mới 2026 - 2027, Trường THPT Châu Văn Liêm, TP Cần Thơ tập huấn sử dụng AI trong học tập cho hơn 1.700 học sinh.
2026-09-04 02:15
Cận cảnh trường nội trú liên cấp ở Nghệ An trước ngày khai giảng
GD&TĐ - Trước lễ khai giảng, trường nội trú liên cấp xã Anh Sơn (Nghệ An) đang hoàn thiện những hạng mục cuối để đón gần 1.500 học sinh.
2026-09-04 02:15
Hơn 5.000 học sinh Tuyên Quang tham gia chương trình 'Định vị bản thân'
GD&TĐ - Hơn 5.000 học sinh THPT tại Tuyên Quang tham gia chương trình “Định vị bản thân”, định hướng nghề nghiệp, kỹ năng học tập và giao tiếp.
