Các trường đại học cần đi đầu trong nghiên cứu và tạo ra giá trị mới cho xã hội
2026/05/27 17:18
GD&TĐ -Theo GS.TS Nguyễn Thị Lan, các trường đại học không chỉ giảng dạy, còn đi đầu trong nghiên cứu, chuyển giao công nghệ, tạo ra giá trị mới cho xã hội.
Yêu cầu cao đối với giáo dục đại học
Chiều 26/5, Học viện Nông nghiệp Việt Nam tổ chức Hội nghị tổng kết Tháng Khoa học và Công nghệ năm 2026, đồng thời tổng kết hoạt động khoa học công nghệ và đổi mới sáng tạo giai đoạn 2023–2025.
GS.TS Nguyễn Thị Lan – Giám đốc Học viện Nông nghiệp Việt Nam nhấn mạnh, khoa học công nghệ, đổi mới sáng tạo và chuyển đổi số không còn là xu hướng, mà đã trở thành động lực phát triển chiến lược của quốc gia.
Nghị quyết 57-NQ/TW của Bộ Chính trị xác định, muốn phát triển nhanh và bền vững thì phải tạo đột phá về khoa học công nghệ, đổi mới sáng tạo và chuyển đổi số. Nghị quyết 71-NQ/TW cũng đặt ra yêu cầu cao đối với giáo dục đại học.
Theo đó, đại học không chỉ là nơi đào tạo nguồn nhân lực, mà phải trở thành trung tâm sáng tạo tri thức, phát triển công nghệ và kiến tạo tương lai. Điều đó cho thấy vai trò của các trường đại học trong giai đoạn hiện nay không chỉ dừng ở giảng dạy, mà còn phải đi đầu trong nghiên cứu, đổi mới sáng tạo, chuyển giao công nghệ và tạo ra các giá trị mới cho xã hội.
GS.TS Nguyễn Thị Lan nhấn mạnh, chúng ta không thể đi sau mãi trong công nghệ. Chúng ta không thể chỉ gia công tri thức. Và chúng ta càng không thể chỉ nghiên cứu để cất trong ngăn kéo.
Khoa học công nghệ hôm nay phải đi tới sản phẩm, đi tới doanh nghiệp, đi tới hợp tác xã, đi tới đồng ruộng, nhà máy và đời sống của người dân. “Đó cũng chính là con đường mà Học viện Nông nghiệp Việt Nam đang kiên trì theo đuổi trong suốt những năm qua” – GS.TS Nguyễn Thị Lan chia sẻ.
GS.TS Nguyễn Thị Lan – Giám đốc Học viện Nông nghiệp Việt Nam phát biểu tại hội nghị.
Những năm gần đây, dù còn nhiều khó khăn, nhưng hoạt động khoa học công nghệ và đổi mới sáng tạo của Học viện đã có những bước chuyển biến rất rõ nét. GS.TS Nguyễn Thị Lan cho biết, Học viện hiện có 46 nhóm nghiên cứu mạnh, nhiều nhóm nghiên cứu xuất sắc và tinh hoa; hệ thống phòng thí nghiệm, trung tâm nghiên cứu và cơ sở thực nghiệm ngày càng được đầu tư đồng bộ, hiện đại.
Nếu như trước đây nghiên cứu chủ yếu hướng tới đề tài, bài báo và nghiệm thu, thì hôm nay nhiều nhóm nghiên cứu của Học viện đã bắt đầu đặt ra những câu hỏi lớn hơn: nghiên cứu này giải quyết bài toán gì của đất nước? sản phẩm này có thể thương mại hóa không? có thể tạo sinh kế cho người dân không? có thể tạo giá trị cho doanh nghiệp và xã hội không?
Gửi gắm tới các cán bộ, các nhà khoa học trẻ và các em sinh viên, GS.TS Nguyễn Thị Lan nhấn mạnh, khoa học công nghệ là con đường khó, đòi hỏi sự kiên trì, bền bỉ và cả những hy sinh thầm lặng. Nhưng đây cũng là con đường cao quý nhất để phụng sự đất nước bằng tri thức và sáng tạo. Một bài báo tốt có thể làm thay đổi nhận thức. Một công nghệ tốt có thể làm thay đổi ngành sản xuất. Một sáng chế tốt có thể tạo ra giá trị cho hàng triệu người dân.
Vì vậy, Giám đốc Học viện Nông nghiệp Việt Nam mong rằng, tinh thần nghiên cứu khoa học, đổi mới sáng tạo và khát vọng cống hiến sẽ tiếp tục được lan tỏa mạnh mẽ trong toàn Học viện. Mỗi cán bộ, giảng viên, sinh viên hãy dám nghĩ lớn hơn, dám nghiên cứu những vấn đề khó hơn, dám đi vào những công nghệ mới hơn và dám theo đuổi những sản phẩm có giá trị lớn hơn cho xã hội và cho đất nước.
PGS.TS Trương Đình Hoài chia sẻ bên lề hội nghị.
Đưa thực tiễn vào bài giảng cho sinh viên
Không chỉ nghiên cứu trong phòng thí nghiệm, PGS.TS Trương Đình Hoài - Trưởng nhóm nghiên cứu mạnh – nghiên cứu tinh hoa bệnh thủy sản (Học viện Nông nghiệp Việt Nam) và nhóm nghiên cứu còn đi các địa phương và vùng nuôi để hỗ trợ giải quyết những bệnh thủy sản trên tôm cho nông dân.
Từ đó, PGS.TS Trương Đình Hoài đưa vào nội dung các bài giảng cho sinh viên, đồng thời công bố kết quả trên các tạp chí khoa học chuyên ngành để thông tin không chỉ lan tỏa đến chuyên gia, doanh nghiệp trong nước, mà còn là kết quả nghiên cứu cho quốc tế.
PGS.TS Trần Hiệp báo cáo tại hội nghị
Báo cáo tại Hội nghị, PGS.TS Trần Hiệp - Trưởng Ban Khoa học và Công nghệ cho biết, Học viện đã xây dựng 6 cụm nhiệm vụ khoa học công nghệ và báo cáo Bộ Chính trị; đồng thời đề xuất hơn 50 nhiệm vụ khoa học công nghệ gửi Bộ Khoa học và Công nghệ cùng Bộ Nông nghiệp và Môi trường để xem xét triển khai.
Về đầu tư hạ tầng nghiên cứu, học viện có 2 dự án đầu tư cơ sở vật chất trọng điểm, tập trung vào lĩnh vực công nghệ thông tin, công nghệ chế biến, cùng hệ thống xưởng đạt chuẩn GMP phục vụ nghiên cứu và sản xuất dược phẩm, mỹ phẩm, vaccine, chế phẩm sinh học và vật liệu sinh tổng hợp thế hệ mới. Các dự án này đã được Bộ Nông nghiệp và Môi trường phê duyệt để gửi Bộ Khoa học và Công nghệ cùng Bộ Tài chính xem xét.
Đáng chú ý, Học viện Nông nghiệp Việt Nam đang tập trung giải quyết 3 bài toán lớn của ngành nông nghiệp và môi trường, gồm phát triển nguồn nhân lực khoa học công nghệ và xây dựng các chương trình nghiên cứu chuyên sâu đối với cây sầu riêng, cây dứa.
Học viện cũng đẩy mạnh mô hình liên kết “3 nhà” giữa Nhà nước – nhà khoa học – doanh nghiệp với sự tham gia của nhiều doanh nghiệp lớn, nhằm thúc đẩy chuyển giao công nghệ và thương mại hóa kết quả nghiên cứu.
Toàn cảnh hội nghị.
Giai đoạn 2021–2025, hoạt động nghiên cứu khoa học và đổi mới sáng tạo của Học viện Nông nghiệp Việt Nam ghi nhận nhiều kết quả nổi bật, với tổng cộng 51 sản phẩm sở hữu trí tuệ được công nhận và đưa vào lưu hành. Trong số đó, học viện đã được cấp 6 bằng độc quyền sáng chế và giải pháp hữu ích; 10 bằng bảo hộ giống cây trồng; phát triển, công nhận 20 giống cây trồng mới; 12 tiến bộ kỹ thuật được ứng dụng trong thực tiễn sản xuất và 3 giống vật nuôi.
Nhiều tập thể, cá nhân được vinh danh khen thưởng
Yêu cầu cao đối với giáo dục đại học
Chiều 26/5, Học viện Nông nghiệp Việt Nam tổ chức Hội nghị tổng kết Tháng Khoa học và Công nghệ năm 2026, đồng thời tổng kết hoạt động khoa học công nghệ và đổi mới sáng tạo giai đoạn 2023–2025.
GS.TS Nguyễn Thị Lan – Giám đốc Học viện Nông nghiệp Việt Nam nhấn mạnh, khoa học công nghệ, đổi mới sáng tạo và chuyển đổi số không còn là xu hướng, mà đã trở thành động lực phát triển chiến lược của quốc gia.
Nghị quyết 57-NQ/TW của Bộ Chính trị xác định, muốn phát triển nhanh và bền vững thì phải tạo đột phá về khoa học công nghệ, đổi mới sáng tạo và chuyển đổi số. Nghị quyết 71-NQ/TW cũng đặt ra yêu cầu cao đối với giáo dục đại học.
Theo đó, đại học không chỉ là nơi đào tạo nguồn nhân lực, mà phải trở thành trung tâm sáng tạo tri thức, phát triển công nghệ và kiến tạo tương lai. Điều đó cho thấy vai trò của các trường đại học trong giai đoạn hiện nay không chỉ dừng ở giảng dạy, mà còn phải đi đầu trong nghiên cứu, đổi mới sáng tạo, chuyển giao công nghệ và tạo ra các giá trị mới cho xã hội.
GS.TS Nguyễn Thị Lan nhấn mạnh, chúng ta không thể đi sau mãi trong công nghệ. Chúng ta không thể chỉ gia công tri thức. Và chúng ta càng không thể chỉ nghiên cứu để cất trong ngăn kéo.
Khoa học công nghệ hôm nay phải đi tới sản phẩm, đi tới doanh nghiệp, đi tới hợp tác xã, đi tới đồng ruộng, nhà máy và đời sống của người dân. “Đó cũng chính là con đường mà Học viện Nông nghiệp Việt Nam đang kiên trì theo đuổi trong suốt những năm qua” – GS.TS Nguyễn Thị Lan chia sẻ.
GS.TS Nguyễn Thị Lan – Giám đốc Học viện Nông nghiệp Việt Nam phát biểu tại hội nghị.
Những năm gần đây, dù còn nhiều khó khăn, nhưng hoạt động khoa học công nghệ và đổi mới sáng tạo của Học viện đã có những bước chuyển biến rất rõ nét. GS.TS Nguyễn Thị Lan cho biết, Học viện hiện có 46 nhóm nghiên cứu mạnh, nhiều nhóm nghiên cứu xuất sắc và tinh hoa; hệ thống phòng thí nghiệm, trung tâm nghiên cứu và cơ sở thực nghiệm ngày càng được đầu tư đồng bộ, hiện đại.
Nếu như trước đây nghiên cứu chủ yếu hướng tới đề tài, bài báo và nghiệm thu, thì hôm nay nhiều nhóm nghiên cứu của Học viện đã bắt đầu đặt ra những câu hỏi lớn hơn: nghiên cứu này giải quyết bài toán gì của đất nước? sản phẩm này có thể thương mại hóa không? có thể tạo sinh kế cho người dân không? có thể tạo giá trị cho doanh nghiệp và xã hội không?
Gửi gắm tới các cán bộ, các nhà khoa học trẻ và các em sinh viên, GS.TS Nguyễn Thị Lan nhấn mạnh, khoa học công nghệ là con đường khó, đòi hỏi sự kiên trì, bền bỉ và cả những hy sinh thầm lặng. Nhưng đây cũng là con đường cao quý nhất để phụng sự đất nước bằng tri thức và sáng tạo. Một bài báo tốt có thể làm thay đổi nhận thức. Một công nghệ tốt có thể làm thay đổi ngành sản xuất. Một sáng chế tốt có thể tạo ra giá trị cho hàng triệu người dân.
Vì vậy, Giám đốc Học viện Nông nghiệp Việt Nam mong rằng, tinh thần nghiên cứu khoa học, đổi mới sáng tạo và khát vọng cống hiến sẽ tiếp tục được lan tỏa mạnh mẽ trong toàn Học viện. Mỗi cán bộ, giảng viên, sinh viên hãy dám nghĩ lớn hơn, dám nghiên cứu những vấn đề khó hơn, dám đi vào những công nghệ mới hơn và dám theo đuổi những sản phẩm có giá trị lớn hơn cho xã hội và cho đất nước.
PGS.TS Trương Đình Hoài chia sẻ bên lề hội nghị.
Đưa thực tiễn vào bài giảng cho sinh viên
Không chỉ nghiên cứu trong phòng thí nghiệm, PGS.TS Trương Đình Hoài - Trưởng nhóm nghiên cứu mạnh – nghiên cứu tinh hoa bệnh thủy sản (Học viện Nông nghiệp Việt Nam) và nhóm nghiên cứu còn đi các địa phương và vùng nuôi để hỗ trợ giải quyết những bệnh thủy sản trên tôm cho nông dân.
Từ đó, PGS.TS Trương Đình Hoài đưa vào nội dung các bài giảng cho sinh viên, đồng thời công bố kết quả trên các tạp chí khoa học chuyên ngành để thông tin không chỉ lan tỏa đến chuyên gia, doanh nghiệp trong nước, mà còn là kết quả nghiên cứu cho quốc tế.
PGS.TS Trần Hiệp báo cáo tại hội nghị
Báo cáo tại Hội nghị, PGS.TS Trần Hiệp - Trưởng Ban Khoa học và Công nghệ cho biết, Học viện đã xây dựng 6 cụm nhiệm vụ khoa học công nghệ và báo cáo Bộ Chính trị; đồng thời đề xuất hơn 50 nhiệm vụ khoa học công nghệ gửi Bộ Khoa học và Công nghệ cùng Bộ Nông nghiệp và Môi trường để xem xét triển khai.
Về đầu tư hạ tầng nghiên cứu, học viện có 2 dự án đầu tư cơ sở vật chất trọng điểm, tập trung vào lĩnh vực công nghệ thông tin, công nghệ chế biến, cùng hệ thống xưởng đạt chuẩn GMP phục vụ nghiên cứu và sản xuất dược phẩm, mỹ phẩm, vaccine, chế phẩm sinh học và vật liệu sinh tổng hợp thế hệ mới. Các dự án này đã được Bộ Nông nghiệp và Môi trường phê duyệt để gửi Bộ Khoa học và Công nghệ cùng Bộ Tài chính xem xét.
Đáng chú ý, Học viện Nông nghiệp Việt Nam đang tập trung giải quyết 3 bài toán lớn của ngành nông nghiệp và môi trường, gồm phát triển nguồn nhân lực khoa học công nghệ và xây dựng các chương trình nghiên cứu chuyên sâu đối với cây sầu riêng, cây dứa.
Học viện cũng đẩy mạnh mô hình liên kết “3 nhà” giữa Nhà nước – nhà khoa học – doanh nghiệp với sự tham gia của nhiều doanh nghiệp lớn, nhằm thúc đẩy chuyển giao công nghệ và thương mại hóa kết quả nghiên cứu.
Toàn cảnh hội nghị.
Giai đoạn 2021–2025, hoạt động nghiên cứu khoa học và đổi mới sáng tạo của Học viện Nông nghiệp Việt Nam ghi nhận nhiều kết quả nổi bật, với tổng cộng 51 sản phẩm sở hữu trí tuệ được công nhận và đưa vào lưu hành. Trong số đó, học viện đã được cấp 6 bằng độc quyền sáng chế và giải pháp hữu ích; 10 bằng bảo hộ giống cây trồng; phát triển, công nhận 20 giống cây trồng mới; 12 tiến bộ kỹ thuật được ứng dụng trong thực tiễn sản xuất và 3 giống vật nuôi.
Nghị quyết số 71-NQ/TW tạo cú hích phát triển giáo dục - đào tạo Nghệ An
GD&TĐ - Nghệ An cụ thể hóa Nghị quyết số 71-NQ/TW bằng cơ chế, chính sách, đổi mới quản trị, chuyển đổi số và nâng cao chất lượng giáo dục và đào tạo.
2026-10-19 10:17
Thanh Hóa thúc đẩy ứng dụng AI trong dạy và học
GD&TĐ - Chuyển đổi số, ứng dụng trí tuệ nhân tạo (AI) đang mở ra những cách làm mới trong giảng dạy, học tập và quản lý giáo dục tại Thanh Hóa.
2026-10-19 10:13
Thúc đẩy phát triển khoa học, công nghệ để giải quyết các bài toán từ thực tiễn
GD&TĐ - Theo các chuyên gia, cần chuyển từ đào tạo nhân lực làm chủ kỹ thuật sang tạo ra tri thức, công nghệ mới và giải quyết các bài toán lớn từ thực tiễn.
2026-10-19 10:12
Giáo dục nghề nghiệp cần gắn chuyển đổi số với nhu cầu thị trường lao động
GD&TĐ - Giáo dục nghề nghiệp không chỉ đưa công nghệ vào nhà trường, mà là làm thế nào để hệ thống đào tạo đáp ứng yêu cầu thay đổi của thị trường lao động.
2026-10-19 10:08
TPHCM có 2.462 cán bộ quản lý chuyển sang làm giáo viên sau sắp xếp
GD&TĐ - Sở GD&ĐT TPHCM vừa có báo cáo về kết quả sắp xếp cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông và giáo dục thường xuyên công lập trên địa bàn TPHCM.
2026-10-19 10:08
Đổi mới tuyển sinh ngành Sư phạm: Lọc tâm lý đầu vào, đo lường thực chất
GD&TĐ - Đánh giá tâm lý sư phạm đầu vào và kiểm định thực chất đầu ra là giải pháp trọng tâm nâng cao chất lượng nhân sự ngành sư phạm.
2026-10-19 10:07
Tuyển sinh, đào tạo Ngành công nghệ chiến lược - STEM: Nơi tạo ra tri thức và công nghệ lõi
GD&TĐ - Công nghệ ngày càng trở thành yếu tố cốt lõi quyết định năng lực cạnh tranh và vị thế của mỗi quốc gia.
2026-10-19 09:21
Tại sao trẻ vị thành niên 'ghét' cha mẹ?
GD&TĐ - Một đứa trẻ liên tục chống đối, nổi giận hay nói rằng 'ghét bố mẹ' không phải lúc nào cũng chỉ là sự bướng bỉnh của tuổi mới lớn.
2026-10-19 09:20
Từng bước đưa tiếng Anh vào dạy môn Hóa học
GD&TĐ - Chuyên gia, cán bộ quản lý, giáo viên Cần Thơ chia sẻ sử dụng tiếng Anh trong dạy học Hóa học và bồi dưỡng HS giỏi Hóa học bằng tiếng Anh.
2026-10-19 09:19
'Sinh viên thế hệ mới 2026' lộ diện nhiều ý tưởng độc đáo, bất ngờ
GD&TĐ - Vào 21h30 ngày 17/10, mùa 4 "Sinh viên thế hệ mới 2026" chính thức trở lại với khán giả VTV3. Điểm nhấn ở tập đầu tiên là không khí trẻ trung và tinh thần sẵn sàng chinh phục của các bạn trẻ, hứa hẹn tạo nên sự bất ngờ.
