Trang điện tử Cầu Vồng Tuổi Thơ
  • Trang chủ
  • Giáo dục - Học đường
  • Giáo dục thể chất
  • Giáo dục kỹ năng
  • Trao đổi - kết nối
  • Học tập ngoại khoá
  • Văn hóa
  • Nhịp điệu cuộc sống
  • Đa phương tiện
  • Trang chủ
  • Giáo dục - Học đường
  • Giáo dục thể chất
  • Giáo dục kỹ năng
  • Trao đổi - kết nối
  • Học tập ngoại khoá
  • Văn hóa
  • Nhịp điệu cuộc sống
  • Đa phương tiện
Trang điện tử Cầu Vồng Tuổi Thơ

Trang thông tin điện tử tổng hợp Cầu Vồng Tuổi Thơ

Giấy phép thiết lập Trang thông tin điện tử tổng hợp Số 176/GP-STTTT do Sở thông tin & Truyền thông Thành phố Hà Nội cấp ngày 2/12/2024

Công ty Cổ phần Truyền thông và Giáo dục Cầu Vồng

Giấy chứng nhận đăng ký kinh doanh số 0108503753 do Sở Kế hoạch và Đầu tư Thành phố Hà Nội cấp ngày 08/11/2018

Email: [email protected]

Địa chỉ: TT28-29, Honor Village, Số 204 Đường Nguyễn Tuân, Thanh Xuân, Hà Nội

Phụ trách nội dung

Dương Thị Mỹ Hạnh

Chức danh: Trưởng nhóm nội dung điện tử

Điện thoại: 0904255215

Email: [email protected]

Liên hệ

0904255215

Bản quyền thuộc về Cầu Vồng EDM

Đẩy mạnh đào tạo giáo viên mầm non trong thời đại AI

2026/04/27 14:52

GD&TĐ - Tọa đàm do Câu lạc bộ các trường cao đẳng sư phạm tổ chức đóng vai trò truyền cảm hứng, khơi gợi và thúc đẩy sự chủ động học tập của sinh viên.


Chiều 24/4, tại Trường Cao đẳng Sư phạm Trung ương – Nha Trang (Khánh Hòa), Câu lạc bộ các trường cao đẳng sư phạm tổ chức tọa đàm với chủ đề “Công tác đào tạo, bồi dưỡng cán bộ quản lý, giáo viên mầm non trong thời đại AI”.
Sự kiện có sự tham dự của đại diện Hiệp hội các trường đại học, cao đẳng Việt Nam cùng lãnh đạo, cán bộ quản lý và giảng viên đến từ nhiều trường cao đẳng sư phạm trên cả nước.
Trong bối cảnh cuộc Cách mạng công nghiệp lần thứ tư diễn ra mạnh mẽ, đặc biệt là sự phát triển nhanh chóng của trí tuệ nhân tạo (AI), ngành giáo dục nói chung và giáo dục mầm non nói riêng đứng trước những yêu cầu đổi mới sâu sắc và toàn diện. AI không chỉ mở ra cơ hội trong việc nâng cao chất lượng quản lý, giảng dạy và chăm sóc trẻ, mà còn đặt ra những thách thức không nhỏ đối với đội ngũ cán bộ quản lý và giáo viên mầm non.
Trước yêu cầu đó, công tác đào tạo và bồi dưỡng đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên mầm non cần được quan tâm, đổi mới về nội dung, phương pháp và cách tiếp cận. Qua đó giúp đội ngũ thích ứng linh hoạt với sự thay đổi của thời đại, đồng thời phát huy tốt vai trò, trách nhiệm trong sự nghiệp nuôi dưỡng, chăm sóc và giáo dục trẻ em.
TS Nguyễn Trung Triều phát biểu tại tọa đàm.

Tại buổi tọa đàm, các đại biểu nghe 3 tham luận: Thực trạng và giải pháp ứng dụng trí tuệ nhân tạo trong công tác đào tạo người học ngành giáo dục mầm non tại Trường Cao đẳng Sư phạm Trung ương Nha Trang (TS Nguyễn Thị Bích Thủy – Phó Hiệu trưởng); Sử dụng mạng xã hội Facebook là một công cụ chuyên nghiệp nhằm chia sẻ, kết nối các hoạt động đào tạo, bồi dưỡng (ThS Bùi Thị Thanh Thủy, Trường CĐSP Nam Định); Phát triển năng lực ứng dụng AI cho cán bộ quản lý, giáo viên mầm non: Yêu cầu, thực trạng và giải pháp – Trường CĐSP Quảng Trị (PGS.TS Trương Đình Thăng).
Sau khi nghe các báo cáo, các đại biểu tập trung thảo luận về nội dung liên quan đến AI và thực trạng ứng dụng AI trong công tác đào tạo. Từ đó đề xuất giải pháp ứng dụng AI trong công tác đào tạo giáo viên mầm non hiệu quả, đáp ứng yêu cầu ngày càng cao của xã hội.
Các đại biểu chụp hình lưu niệm.

Theo TS Nguyễn Trung Triều, Hiệu trưởng Trường Cao đẳng Sư phạm Trung ương – Nha Trang nhấn mạnh, AI đang trở thành công cụ quan trọng trong quản trị và nâng cao chất lượng giáo dục, hỗ trợ giáo viên trong thiết kế bài giảng, đánh giá và phân tích dữ liệu học tập.
Tuy nhiên, AI không thay thế vai trò của giáo viên mà mở ra cơ hội để họ trở về đúng bản chất của giáo dục lấy người học làm trung tâm, đóng vai trò truyền cảm hứng, khơi gợi tư duy và thúc đẩy sự chủ động học tập của sinh viên.
Trước xu hướng tất yếu này, các cơ sở đào tạo cần đổi mới tư duy, nâng cao nhận thức của cán bộ, giảng viên và sinh viên về vai trò của công nghệ số và AI. Trọng tâm là tăng cường bồi dưỡng kiến thức, kỹ năng ứng dụng AI; bổ sung các học phần liên quan như phân tích và trực quan hóa dữ liệu, đạo đức số vào chương trình đào tạo; đồng thời thúc đẩy hợp tác giữa các trường để chia sẻ kinh nghiệm và nguồn lực.
Bên cạnh đó, cần đưa chuyển đổi số và ứng dụng AI vào chiến lược phát triển nhà trường; đầu tư cơ sở vật chất, xây dựng chính sách khuyến khích giảng viên tham gia đào tạo công nghệ, cũng như tăng cường kiểm tra, giám sát để đảm bảo việc triển khai hiệu quả và đúng định hướng.
Các đại biểu tham dự tọa đàm.

Chiều 24/4, tại Trường Cao đẳng Sư phạm Trung ương – Nha Trang (Khánh Hòa), Câu lạc bộ các trường cao đẳng sư phạm tổ chức tọa đàm với chủ đề “Công tác đào tạo, bồi dưỡng cán bộ quản lý, giáo viên mầm non trong thời đại AI”.
Sự kiện có sự tham dự của đại diện Hiệp hội các trường đại học, cao đẳng Việt Nam cùng lãnh đạo, cán bộ quản lý và giảng viên đến từ nhiều trường cao đẳng sư phạm trên cả nước.
Trong bối cảnh cuộc Cách mạng công nghiệp lần thứ tư diễn ra mạnh mẽ, đặc biệt là sự phát triển nhanh chóng của trí tuệ nhân tạo (AI), ngành giáo dục nói chung và giáo dục mầm non nói riêng đứng trước những yêu cầu đổi mới sâu sắc và toàn diện. AI không chỉ mở ra cơ hội trong việc nâng cao chất lượng quản lý, giảng dạy và chăm sóc trẻ, mà còn đặt ra những thách thức không nhỏ đối với đội ngũ cán bộ quản lý và giáo viên mầm non.
Trước yêu cầu đó, công tác đào tạo và bồi dưỡng đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên mầm non cần được quan tâm, đổi mới về nội dung, phương pháp và cách tiếp cận. Qua đó giúp đội ngũ thích ứng linh hoạt với sự thay đổi của thời đại, đồng thời phát huy tốt vai trò, trách nhiệm trong sự nghiệp nuôi dưỡng, chăm sóc và giáo dục trẻ em.
TS Nguyễn Trung Triều phát biểu tại tọa đàm.

Tại buổi tọa đàm, các đại biểu nghe 3 tham luận: Thực trạng và giải pháp ứng dụng trí tuệ nhân tạo trong công tác đào tạo người học ngành giáo dục mầm non tại Trường Cao đẳng Sư phạm Trung ương Nha Trang (TS Nguyễn Thị Bích Thủy – Phó Hiệu trưởng); Sử dụng mạng xã hội Facebook là một công cụ chuyên nghiệp nhằm chia sẻ, kết nối các hoạt động đào tạo, bồi dưỡng (ThS Bùi Thị Thanh Thủy, Trường CĐSP Nam Định); Phát triển năng lực ứng dụng AI cho cán bộ quản lý, giáo viên mầm non: Yêu cầu, thực trạng và giải pháp – Trường CĐSP Quảng Trị (PGS.TS Trương Đình Thăng).
Sau khi nghe các báo cáo, các đại biểu tập trung thảo luận về nội dung liên quan đến AI và thực trạng ứng dụng AI trong công tác đào tạo. Từ đó đề xuất giải pháp ứng dụng AI trong công tác đào tạo giáo viên mầm non hiệu quả, đáp ứng yêu cầu ngày càng cao của xã hội.
Các đại biểu chụp hình lưu niệm.

Theo TS Nguyễn Trung Triều, Hiệu trưởng Trường Cao đẳng Sư phạm Trung ương – Nha Trang nhấn mạnh, AI đang trở thành công cụ quan trọng trong quản trị và nâng cao chất lượng giáo dục, hỗ trợ giáo viên trong thiết kế bài giảng, đánh giá và phân tích dữ liệu học tập.
Tuy nhiên, AI không thay thế vai trò của giáo viên mà mở ra cơ hội để họ trở về đúng bản chất của giáo dục lấy người học làm trung tâm, đóng vai trò truyền cảm hứng, khơi gợi tư duy và thúc đẩy sự chủ động học tập của sinh viên.
Trước xu hướng tất yếu này, các cơ sở đào tạo cần đổi mới tư duy, nâng cao nhận thức của cán bộ, giảng viên và sinh viên về vai trò của công nghệ số và AI. Trọng tâm là tăng cường bồi dưỡng kiến thức, kỹ năng ứng dụng AI; bổ sung các học phần liên quan như phân tích và trực quan hóa dữ liệu, đạo đức số vào chương trình đào tạo; đồng thời thúc đẩy hợp tác giữa các trường để chia sẻ kinh nghiệm và nguồn lực.
Bên cạnh đó, cần đưa chuyển đổi số và ứng dụng AI vào chiến lược phát triển nhà trường; đầu tư cơ sở vật chất, xây dựng chính sách khuyến khích giảng viên tham gia đào tạo công nghệ, cũng như tăng cường kiểm tra, giám sát để đảm bảo việc triển khai hiệu quả và đúng định hướng.
Chia sẻ
AIđào tạo giáo viênKhánh Hòa
Theo Hoài Nam
giaoducthoidai.vn
Theo: giaoducthoidai.vn
2026/04/24 21:25 (GMT+7)

Xem thêm Học tập ngoại khoá

Ứng dụng AI trong khối ngành Nông, Lâm nghiệp và Thủy sản
Học tập ngoại khoá

Ứng dụng AI trong khối ngành Nông, Lâm nghiệp và Thủy sản

Khởi động chương trình thúc đẩy chuyển đổi số giáo dục năm 2026
Học tập ngoại khoá

Khởi động chương trình thúc đẩy chuyển đổi số giáo dục năm 2026

Giới thiệu giải pháp công nghệ phục vụ đổi mới giáo dục
Học tập ngoại khoá

Giới thiệu giải pháp công nghệ phục vụ đổi mới giáo dục

Khoa Hóa học Trường ĐH Sư phạm Hà Nội kỷ niệm 75 năm thành lập
Học tập ngoại khoá

Khoa Hóa học Trường ĐH Sư phạm Hà Nội kỷ niệm 75 năm thành lập

Huấn luyện miễn phí nâng cao năng lực đội ngũ của hệ sinh thái khởi nghiệp TPHCM
Học tập ngoại khoá

Huấn luyện miễn phí nâng cao năng lực đội ngũ của hệ sinh thái khởi nghiệp TPHCM

Hệ thống Phòng khám đa khoa Tân Phúc dành nguồn lực hỗ trợ cho học sinh vùng khó
Học tập ngoại khoá

Hệ thống Phòng khám đa khoa Tân Phúc dành nguồn lực hỗ trợ cho học sinh vùng khó

Mới nhất

2026-10-17 10:09

Tăng cường bảo vệ học sinh từ trường học đến cộng đồng

GD&TĐ - Hưng Yên tăng cường bảo đảm an toàn trường học, đẩy mạnh phối hợp nhà trường, gia đình và xã hội trong phòng, chống xâm hại học sinh.

Tăng cường bảo vệ học sinh từ trường học đến cộng đồng
2026-10-17 10:09

Để AI thực sự trở thành trợ lý học tập

GD&TĐ - Trường học TPHCM đẩy mạnh ứng dụng AI, giúp giáo viên đổi mới phương pháp, hỗ trợ học sinh học tập chủ động, hiệu quả và an toàn hơn.

Để AI thực sự trở thành trợ lý học tập
2026-10-17 10:08

Bắc Ninh phát động 'trang sách hồng' tái sử dụng sách giáo khoa

GD&TĐ - Sở GD&ĐT Bắc Ninh vừa phát động phong trào “Trang sách hồng” nhằm tái sử dụng sách giáo khoa, hỗ trợ học sinh khó khăn và hạn chế lãng phí.

Bắc Ninh phát động 'trang sách hồng' tái sử dụng sách giáo khoa
2026-10-17 10:07

Rèn bản lĩnh và khả năng thích ứng cho sinh viên trường nghề

GD&TĐ - Việc kiến tạo không gian kết nối, trải nghiệm thực tiễn và khơi dậy tinh thần sáng tạo, khát vọng vươn lên cho sinh viên là rất quan trọng.

Rèn bản lĩnh và khả năng thích ứng cho sinh viên trường nghề
2026-10-17 10:07

Việt Nam giành 4 huy chương, xếp thứ tư Olympic Vật lí Al-Fergani 2026

GD&TĐ - Cả 4 học sinh Việt Nam tham dự Olympic Vật lí quốc tế Al-Fergani 2026 đều đoạt huy chương, gồm 1 Vàng, 2 Bạc và 1 Đồng.

Việt Nam giành 4 huy chương, xếp thứ tư Olympic Vật lí Al-Fergani 2026
2026-10-17 10:05

40 năm Đổi mới: Nhận diện động lực phát triển đất nước trong kỷ nguyên mới

GD&TĐ - Các nhà khoa học tập trung nhận diện những điểm nghẽn thể chế và động lực mới cho phát triển đất nước sau 40 năm đổi mới.

40 năm Đổi mới: Nhận diện động lực phát triển đất nước trong kỷ nguyên mới
2026-10-17 10:05

Ủy ban Văn hóa và Xã hội làm việc với Trường ĐH Sư phạm Nghệ thuật Trung ương

GD&TĐ - Chiều 15/10, Đoàn công tác Ủy ban Văn hóa và Xã hội của Quốc hội làm việc với Trường Đại học Sư phạm Nghệ thuật Trung ương về định hướng phát triển.

Ủy ban Văn hóa và Xã hội làm việc với Trường ĐH Sư phạm Nghệ thuật Trung ương
2026-10-17 10:05

Những phát hiện khảo cổ mới làm sáng tỏ lịch sử Việt Nam

GD&TĐ - Hội thảo khảo cổ học lần thứ 61 công bố 396 nghiên cứu, bổ sung tư liệu về lịch sử, văn hóa Việt Nam qua nhiều thời kỳ.

Những phát hiện khảo cổ mới làm sáng tỏ lịch sử Việt Nam
2026-10-17 10:04

Học bạ số: Tăng trách nhiệm quản lý, bảo đảm quyền lợi người học

GD&TĐ - Thông tư 70/2026/TT-BGDĐT về quản lý, sử dụng học bạ số đảm bảo quyền tham gia của người học, tăng cường trách nhiệm của cơ sở giáo dục.

Học bạ số: Tăng trách nhiệm quản lý, bảo đảm quyền lợi người học
2026-10-17 10:03

Xây trường nội trú vùng biên Quảng Trị: Hiện thực giấc mơ học tập của học sinh

GD&TĐ - Quảng Trị tập trung nguồn lực xây dựng 15 trường học vùng biên giới, 4 trường phổ thông nội trú giai đoạn 1 được đẩy nhanh để đưa vào sử dụng.

Xây trường nội trú vùng biên Quảng Trị: Hiện thực giấc mơ học tập của học sinh