Giáo dục chuyển biến tích cực khi thực hiện các tiêu chí nông thôn mới

GD&TĐ - Tỉnh Thái Nguyên đã có nhiều chuyển biến tích cực trong lĩnh vực giáo dục, đặc biệt là thực hiện các tiêu chí về xây dựng nông thôn mới.



Chủ động thực hiện tiêu chí giáo dục

Theo Bộ tiêu chí quốc gia về xây dựng nông thôn mới, hiện nay có hai tiêu chí trực tiếp liên quan đến lĩnh vực giáo dục. Cụ thể, tiêu chí số 5 (Trường học) yêu cầu các xã đạt chuẩn phải có ít nhất 70% số trường học (mầm non, tiểu học, THCS, liên cấp) đạt chuẩn quốc gia.

Trong khi đó, tiêu chí số 14 (Giáo dục và Đào tạo) tập trung vào chất lượng phổ cập giáo dục và đào tạo, yêu cầu xã phải đạt chuẩn phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ 5 tuổi; phổ cập tiểu học và THCS từ mức độ 2 trở lên; xóa mù chữ mức độ 2 và có ít nhất 70% học sinh tốt nghiệp THCS tiếp tục học lên bậc học cao hơn.

Thực hiện các tiêu chí trên, ngành Giáo dục tại Thái Nguyên đã có sự chuẩn bị tích cực. Đáng chú ý, tỷ lệ trường học đạt chuẩn quốc gia tại địa phương đạt mức cao.



Không chỉ dừng lại ở việc xây dựng cơ sở vật chất đạt chuẩn, chất lượng giáo dục toàn diện cũng được chú trọng, Thái Nguyên là một trong những tỉnh đầu tiên cả nước đạt chuẩn phổ cập tiểu học mức độ 3 và THCS mức độ 2. Đồng thời, duy trì ổn định các chuẩn phổ cập giáo dục từ mầm non đến THCS và hoàn thành xóa mù chữ mức độ 2.

Sau hợp nhất, tỉnh Thái Nguyên (mới) có diện tích tự nhiên hơn 8.375 km², dân số gần 1,8 triệu người, với 92 xã, phường. Với quy mô mới, bài toán đặt ra là tiếp tục rà soát, quy hoạch và đầu tư mạng lưới trường lớp phù hợp với điều kiện thực tế từng địa phương.

Trên tinh thần đó, nhiều công trình trường học mới đã và đang được xây dựng, hoàn thiện, trở thành điểm sáng trong việc thực hiện các tiêu chí giáo dục của chương trình nông thôn mới.

Tại Trường Mầm non Thanh Định, năm học 2024-2025, trường chính thức đưa vào sử dụng cơ sở mới với tổng diện tích hơn 4.200m², gồm 3 dãy nhà 2 tầng, 10 phòng học, khu hành chính, phòng chức năng, bếp ăn một chiều và các hạng mục phụ trợ. Công trình được xây dựng từ tháng 12/2023 với tổng kinh phí trên 25 tỷ đồng, do Ngân hàng Techcombank tài trợ.

Bà Nguyễn Thị Lập, Hiệu trưởng nhà trường cho biết: “Cơ sở vật chất mới không chỉ khang trang, hiện đại mà còn mang lại niềm vui, sự tin tưởng cho phụ huynh và cộng đồng. Đây là động lực để tập thể cán bộ, giáo viên và học sinh tiếp tục phấn đấu nâng cao chất lượng dạy và học”.

Sự vào cuộc mạnh mẽ, đồng bộ

Còn tại Trường THCS Thị trấn Đu, năm học 2024 – 2025, trường được đầu tư xây mới một dãy nhà 3 tầng với 12 phòng học, nhà đa năng cùng các công trình phụ trợ. Công trình khởi công từ tháng 8/2024, với tổng kinh phí khoảng 12 tỷ đồng.

Bà Lê Thị Hạnh, Hiệu trưởng nhà trường, bày tỏ: “Trường đã trải qua nhiều năm với cơ sở vật chất cũ, xuống cấp, ảnh hưởng đến chất lượng giáo dục. Với sự đầu tư này, nhà trường kỳ vọng sẽ có đủ điều kiện để đáp ứng tốt yêu cầu của Chương trình giáo dục phổ thông 2018. Đây cũng là bước chuẩn bị quan trọng để trường tiến tới tái công nhận đạt chuẩn quốc gia mức độ 2 trong năm 2025”.



Bên cạnh việc đầu tư hạ tầng, ngành Giáo dục của tỉnh Thái Nguyên cũng đặc biệt chú trọng đến việc nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên và cán bộ quản lý, sắp xếp tổ chức bộ máy hiệu quả, tăng cường bồi dưỡng chuyên môn, đáp ứng yêu cầu đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo.

Công tác phổ cập giáo dục và xóa mù chữ cũng được tiếp tục duy trì với những giải pháp thiết thực. Việc huy động học sinh tốt nghiệp THCS tiếp tục học lên bậc THPT, trung cấp nghề đạt tỷ lệ cao đã góp phần hoàn thành tiêu chí số 14 trong xây dựng nông thôn mới.

Với sự vào cuộc mạnh mẽ, đồng bộ từ các cấp chính quyền và ngành giáo dục, Thái Nguyên đã và đang quyết tâm thực hiện thắng lợi các tiêu chí giáo dục trong xây dựng nông thôn mới.

Trong thời gian tới, tỉnh sẽ tiếp tục rà soát, bổ sung quy hoạch mạng lưới trường lớp, ưu tiên đầu tư cho các địa bàn khó khăn, vùng sâu vùng xa; đồng thời tăng cường kiểm tra, đánh giá chất lượng phổ cập và chuẩn hóa cơ sở giáo dục theo hướng phát triển bền vững.

Mỗi ngôi trường mới được xây dựng, mỗi công trình giáo dục được đầu tư bài bản không chỉ góp phần hoàn thiện tiêu chí nông thôn mới, mà còn là biểu tượng của niềm tin, hy vọng vào một nền giáo dục ngày càng phát triển, phục vụ thiết thực cho sự nghiệp nâng cao dân trí, đào tạo nhân lực, bồi dưỡng nhân tài.



Chủ động thực hiện tiêu chí giáo dục

Theo Bộ tiêu chí quốc gia về xây dựng nông thôn mới, hiện nay có hai tiêu chí trực tiếp liên quan đến lĩnh vực giáo dục. Cụ thể, tiêu chí số 5 (Trường học) yêu cầu các xã đạt chuẩn phải có ít nhất 70% số trường học (mầm non, tiểu học, THCS, liên cấp) đạt chuẩn quốc gia.

Trong khi đó, tiêu chí số 14 (Giáo dục và Đào tạo) tập trung vào chất lượng phổ cập giáo dục và đào tạo, yêu cầu xã phải đạt chuẩn phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ 5 tuổi; phổ cập tiểu học và THCS từ mức độ 2 trở lên; xóa mù chữ mức độ 2 và có ít nhất 70% học sinh tốt nghiệp THCS tiếp tục học lên bậc học cao hơn.

Thực hiện các tiêu chí trên, ngành Giáo dục tại Thái Nguyên đã có sự chuẩn bị tích cực. Đáng chú ý, tỷ lệ trường học đạt chuẩn quốc gia tại địa phương đạt mức cao.



Không chỉ dừng lại ở việc xây dựng cơ sở vật chất đạt chuẩn, chất lượng giáo dục toàn diện cũng được chú trọng, Thái Nguyên là một trong những tỉnh đầu tiên cả nước đạt chuẩn phổ cập tiểu học mức độ 3 và THCS mức độ 2. Đồng thời, duy trì ổn định các chuẩn phổ cập giáo dục từ mầm non đến THCS và hoàn thành xóa mù chữ mức độ 2.

Sau hợp nhất, tỉnh Thái Nguyên (mới) có diện tích tự nhiên hơn 8.375 km², dân số gần 1,8 triệu người, với 92 xã, phường. Với quy mô mới, bài toán đặt ra là tiếp tục rà soát, quy hoạch và đầu tư mạng lưới trường lớp phù hợp với điều kiện thực tế từng địa phương.

Trên tinh thần đó, nhiều công trình trường học mới đã và đang được xây dựng, hoàn thiện, trở thành điểm sáng trong việc thực hiện các tiêu chí giáo dục của chương trình nông thôn mới.

Tại Trường Mầm non Thanh Định, năm học 2024-2025, trường chính thức đưa vào sử dụng cơ sở mới với tổng diện tích hơn 4.200m², gồm 3 dãy nhà 2 tầng, 10 phòng học, khu hành chính, phòng chức năng, bếp ăn một chiều và các hạng mục phụ trợ. Công trình được xây dựng từ tháng 12/2023 với tổng kinh phí trên 25 tỷ đồng, do Ngân hàng Techcombank tài trợ.

Bà Nguyễn Thị Lập, Hiệu trưởng nhà trường cho biết: “Cơ sở vật chất mới không chỉ khang trang, hiện đại mà còn mang lại niềm vui, sự tin tưởng cho phụ huynh và cộng đồng. Đây là động lực để tập thể cán bộ, giáo viên và học sinh tiếp tục phấn đấu nâng cao chất lượng dạy và học”.

Sự vào cuộc mạnh mẽ, đồng bộ

Còn tại Trường THCS Thị trấn Đu, năm học 2024 – 2025, trường được đầu tư xây mới một dãy nhà 3 tầng với 12 phòng học, nhà đa năng cùng các công trình phụ trợ. Công trình khởi công từ tháng 8/2024, với tổng kinh phí khoảng 12 tỷ đồng.

Bà Lê Thị Hạnh, Hiệu trưởng nhà trường, bày tỏ: “Trường đã trải qua nhiều năm với cơ sở vật chất cũ, xuống cấp, ảnh hưởng đến chất lượng giáo dục. Với sự đầu tư này, nhà trường kỳ vọng sẽ có đủ điều kiện để đáp ứng tốt yêu cầu của Chương trình giáo dục phổ thông 2018. Đây cũng là bước chuẩn bị quan trọng để trường tiến tới tái công nhận đạt chuẩn quốc gia mức độ 2 trong năm 2025”.



Bên cạnh việc đầu tư hạ tầng, ngành Giáo dục của tỉnh Thái Nguyên cũng đặc biệt chú trọng đến việc nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên và cán bộ quản lý, sắp xếp tổ chức bộ máy hiệu quả, tăng cường bồi dưỡng chuyên môn, đáp ứng yêu cầu đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo.

Công tác phổ cập giáo dục và xóa mù chữ cũng được tiếp tục duy trì với những giải pháp thiết thực. Việc huy động học sinh tốt nghiệp THCS tiếp tục học lên bậc THPT, trung cấp nghề đạt tỷ lệ cao đã góp phần hoàn thành tiêu chí số 14 trong xây dựng nông thôn mới.

Với sự vào cuộc mạnh mẽ, đồng bộ từ các cấp chính quyền và ngành giáo dục, Thái Nguyên đã và đang quyết tâm thực hiện thắng lợi các tiêu chí giáo dục trong xây dựng nông thôn mới.

Trong thời gian tới, tỉnh sẽ tiếp tục rà soát, bổ sung quy hoạch mạng lưới trường lớp, ưu tiên đầu tư cho các địa bàn khó khăn, vùng sâu vùng xa; đồng thời tăng cường kiểm tra, đánh giá chất lượng phổ cập và chuẩn hóa cơ sở giáo dục theo hướng phát triển bền vững.

Mỗi ngôi trường mới được xây dựng, mỗi công trình giáo dục được đầu tư bài bản không chỉ góp phần hoàn thiện tiêu chí nông thôn mới, mà còn là biểu tượng của niềm tin, hy vọng vào một nền giáo dục ngày càng phát triển, phục vụ thiết thực cho sự nghiệp nâng cao dân trí, đào tạo nhân lực, bồi dưỡng nhân tài.