Khơi nguồn nghiên cứu khoa học từ dược liệu bản địa

GD&TĐ - Dự án "Local - Mạch Môn Tea" của học sinh Thái Nguyên không chỉ khai thác hiệu quả dược liệu bản địa mà còn lan tỏa tinh thần khởi nghiệp.



Hành trình biến ý tưởng thành sản phẩm

Dự án “Local – Mạch Môn Tea” là kết quả nghiên cứu của hai học sinh Nguyễn Linh Thùy Dương (lớp 11A4) và Nguyễn Hoàng Minh (lớp 11A10), dưới sự hướng dẫn của cô giáo Mai Thùy Linh, giáo viên Trường THPT Phú Lương.

Ý tưởng về sản phẩm được hình thành từ tháng 6/2025, xuất phát từ thực tế địa phương có nguồn dược liệu mạch môn phong phú nhưng chưa được khai thác hiệu quả. Nhận thấy xu hướng người tiêu dùng ngày càng quan tâm đến các sản phẩm tự nhiên, tốt cho sức khỏe, nhóm học sinh đã lựa chọn hướng phát triển trà thảo dược từ mạch môn.

Đến tháng 8/2025, nhóm chính thức bắt tay vào nghiên cứu và thử nghiệm sản phẩm. Quá trình này không hề dễ dàng khi các em phải tự tìm tòi tài liệu, học hỏi kiến thức về dược liệu, quy trình chế biến cũng như thử nghiệm nhiều công thức khác nhau để tạo ra sản phẩm phù hợp.

Theo cô giáo Mai Thùy Linh, điều đáng quý không chỉ nằm ở ý tưởng, mà còn ở tinh thần kiên trì, ham học hỏi của học sinh. “Các em đã chủ động nghiên cứu, thử nghiệm nhiều lần, từng bước hoàn thiện sản phẩm. Qua đó, thể hiện rõ khả năng vận dụng kiến thức vào thực tiễn và tư duy khởi nghiệp ngay từ khi còn ngồi trên ghế nhà trường”, cô Linh chia sẻ.



Không chỉ dừng lại ở việc tạo ra một sản phẩm trà thảo dược, dự án còn mang theo thông điệp rõ ràng về sức khỏe cộng đồng và phát triển bền vững.

Nhóm tác giả cho biết, “Local – Mạch Môn Tea” hướng tới việc khai thác giá trị dược liệu bản địa, kết hợp giữa tri thức truyền thống và ứng dụng khoa học, công nghệ để tạo ra sản phẩm an toàn, thân thiện với người sử dụng.

Thông qua dự án, các em mong muốn lan tỏa tinh thần “sống khỏe – sống xanh – khởi nghiệp bền vững”, đồng thời góp phần nâng cao giá trị nông sản địa phương, bảo tồn nguồn dược liệu quý.

Em Nguyễn Hoàng Minh chia sẻ, quá trình tham gia dự án giúp em hiểu rõ hơn về tiềm năng của quê hương, từ đó hình thành ý thức trách nhiệm trong việc phát triển các sản phẩm mang dấu ấn địa phương.

“Chúng em mong muốn sản phẩm không chỉ phục vụ nhu cầu sức khỏe mà còn góp phần quảng bá dược liệu quê hương. Dù dự án còn nhiều thiếu sót, nhưng hy vọng sẽ tiếp tục nhận được sự góp ý để hoàn thiện và có thể ứng dụng vào thực tế”, Minh nói.

Nhà trường đồng hành nuôi dưỡng ý tưởng sáng tạo

Đánh giá về dự án, ông Hà Quang Đỉnh, Hiệu trưởng Trường THPT Phú Lương cho rằng: Sản phẩm có giá trị thực tiễn cao và tiềm năng phát triển thành sản phẩm đặc trưng của địa phương nếu tiếp tục được đầu tư, hoàn thiện. Đồng thời, thành tích của dự án đã cho thấy sự nỗ lực của học sinh, sự tận tâm của giáo viên và sự đồng hành của nhà trường trong việc thúc đẩy hoạt động nghiên cứu khoa học, sáng tạo và khởi nghiệp.

Theo lãnh đạo nhà trường, để hỗ trợ học sinh phát triển ý tưởng, nhà trường luôn chú trọng xây dựng môi trường học tập khuyến khích đổi mới sáng tạo. Học sinh được tạo điều kiện tham gia các cuộc thi khoa học kỹ thuật, khởi nghiệp. Giáo viên hướng dẫn sát sao từ khâu hình thành ý tưởng đến hoàn thiện sản phẩm.

Bên cạnh đó, nhà trường cũng hỗ trợ về thời gian, cơ sở vật chất và kết nối với các nguồn lực bên ngoài, giúp học sinh có thêm cơ hội học hỏi và phát triển dự án.

Việc tham gia các cuộc thi ý tưởng khởi nghiệp không chỉ mang lại thành tích mà còn giúp học sinh phát triển toàn diện nhiều kỹ năng quan trọng.



Theo ông Hà Quang Đỉnh, quá trình xây dựng dự án giúp học sinh rèn luyện tư duy sáng tạo, khả năng giải quyết vấn đề, kỹ năng làm việc nhóm, thuyết trình và phản biện. Đây là những kỹ năng cần thiết cho học tập cũng như định hướng nghề nghiệp trong tương lai.

“Quan trọng hơn, các em học được cách nhìn nhận vấn đề từ thực tiễn, biết cách biến ý tưởng thành sản phẩm cụ thể. Đó chính là nền tảng quan trọng cho tinh thần khởi nghiệp”, ông Hà Quang Đỉnh chia sẻ.

Từ thành công của dự án “Local – Mạch Môn Tea”, nhà trường xác định sẽ tiếp tục đẩy mạnh các hoạt động nghiên cứu khoa học và khởi nghiệp trong học sinh. Trong thời gian tới, nhiều sân chơi học thuật, hoạt động trải nghiệm và kết nối với doanh nghiệp sẽ được tăng cường nhằm hỗ trợ học sinh phát triển ý tưởng.

Có thể thấy, dự án không chỉ là thành tích đáng tự hào của thầy và trò Trường THPT Phú Lương mà còn chứng minh về tiềm năng sáng tạo của học sinh phổ thông khi được định hướng và tạo điều kiện phù hợp. Từ những ý tưởng nhỏ gắn với thực tiễn địa phương, các em hoàn toàn có thể tạo ra giá trị lớn cho cộng đồng và xã hội.



Hành trình biến ý tưởng thành sản phẩm

Dự án “Local – Mạch Môn Tea” là kết quả nghiên cứu của hai học sinh Nguyễn Linh Thùy Dương (lớp 11A4) và Nguyễn Hoàng Minh (lớp 11A10), dưới sự hướng dẫn của cô giáo Mai Thùy Linh, giáo viên Trường THPT Phú Lương.

Ý tưởng về sản phẩm được hình thành từ tháng 6/2025, xuất phát từ thực tế địa phương có nguồn dược liệu mạch môn phong phú nhưng chưa được khai thác hiệu quả. Nhận thấy xu hướng người tiêu dùng ngày càng quan tâm đến các sản phẩm tự nhiên, tốt cho sức khỏe, nhóm học sinh đã lựa chọn hướng phát triển trà thảo dược từ mạch môn.

Đến tháng 8/2025, nhóm chính thức bắt tay vào nghiên cứu và thử nghiệm sản phẩm. Quá trình này không hề dễ dàng khi các em phải tự tìm tòi tài liệu, học hỏi kiến thức về dược liệu, quy trình chế biến cũng như thử nghiệm nhiều công thức khác nhau để tạo ra sản phẩm phù hợp.

Theo cô giáo Mai Thùy Linh, điều đáng quý không chỉ nằm ở ý tưởng, mà còn ở tinh thần kiên trì, ham học hỏi của học sinh. “Các em đã chủ động nghiên cứu, thử nghiệm nhiều lần, từng bước hoàn thiện sản phẩm. Qua đó, thể hiện rõ khả năng vận dụng kiến thức vào thực tiễn và tư duy khởi nghiệp ngay từ khi còn ngồi trên ghế nhà trường”, cô Linh chia sẻ.



Không chỉ dừng lại ở việc tạo ra một sản phẩm trà thảo dược, dự án còn mang theo thông điệp rõ ràng về sức khỏe cộng đồng và phát triển bền vững.

Nhóm tác giả cho biết, “Local – Mạch Môn Tea” hướng tới việc khai thác giá trị dược liệu bản địa, kết hợp giữa tri thức truyền thống và ứng dụng khoa học, công nghệ để tạo ra sản phẩm an toàn, thân thiện với người sử dụng.

Thông qua dự án, các em mong muốn lan tỏa tinh thần “sống khỏe – sống xanh – khởi nghiệp bền vững”, đồng thời góp phần nâng cao giá trị nông sản địa phương, bảo tồn nguồn dược liệu quý.

Em Nguyễn Hoàng Minh chia sẻ, quá trình tham gia dự án giúp em hiểu rõ hơn về tiềm năng của quê hương, từ đó hình thành ý thức trách nhiệm trong việc phát triển các sản phẩm mang dấu ấn địa phương.

“Chúng em mong muốn sản phẩm không chỉ phục vụ nhu cầu sức khỏe mà còn góp phần quảng bá dược liệu quê hương. Dù dự án còn nhiều thiếu sót, nhưng hy vọng sẽ tiếp tục nhận được sự góp ý để hoàn thiện và có thể ứng dụng vào thực tế”, Minh nói.

Nhà trường đồng hành nuôi dưỡng ý tưởng sáng tạo

Đánh giá về dự án, ông Hà Quang Đỉnh, Hiệu trưởng Trường THPT Phú Lương cho rằng: Sản phẩm có giá trị thực tiễn cao và tiềm năng phát triển thành sản phẩm đặc trưng của địa phương nếu tiếp tục được đầu tư, hoàn thiện. Đồng thời, thành tích của dự án đã cho thấy sự nỗ lực của học sinh, sự tận tâm của giáo viên và sự đồng hành của nhà trường trong việc thúc đẩy hoạt động nghiên cứu khoa học, sáng tạo và khởi nghiệp.

Theo lãnh đạo nhà trường, để hỗ trợ học sinh phát triển ý tưởng, nhà trường luôn chú trọng xây dựng môi trường học tập khuyến khích đổi mới sáng tạo. Học sinh được tạo điều kiện tham gia các cuộc thi khoa học kỹ thuật, khởi nghiệp. Giáo viên hướng dẫn sát sao từ khâu hình thành ý tưởng đến hoàn thiện sản phẩm.

Bên cạnh đó, nhà trường cũng hỗ trợ về thời gian, cơ sở vật chất và kết nối với các nguồn lực bên ngoài, giúp học sinh có thêm cơ hội học hỏi và phát triển dự án.

Việc tham gia các cuộc thi ý tưởng khởi nghiệp không chỉ mang lại thành tích mà còn giúp học sinh phát triển toàn diện nhiều kỹ năng quan trọng.



Theo ông Hà Quang Đỉnh, quá trình xây dựng dự án giúp học sinh rèn luyện tư duy sáng tạo, khả năng giải quyết vấn đề, kỹ năng làm việc nhóm, thuyết trình và phản biện. Đây là những kỹ năng cần thiết cho học tập cũng như định hướng nghề nghiệp trong tương lai.

“Quan trọng hơn, các em học được cách nhìn nhận vấn đề từ thực tiễn, biết cách biến ý tưởng thành sản phẩm cụ thể. Đó chính là nền tảng quan trọng cho tinh thần khởi nghiệp”, ông Hà Quang Đỉnh chia sẻ.

Từ thành công của dự án “Local – Mạch Môn Tea”, nhà trường xác định sẽ tiếp tục đẩy mạnh các hoạt động nghiên cứu khoa học và khởi nghiệp trong học sinh. Trong thời gian tới, nhiều sân chơi học thuật, hoạt động trải nghiệm và kết nối với doanh nghiệp sẽ được tăng cường nhằm hỗ trợ học sinh phát triển ý tưởng.

Có thể thấy, dự án không chỉ là thành tích đáng tự hào của thầy và trò Trường THPT Phú Lương mà còn chứng minh về tiềm năng sáng tạo của học sinh phổ thông khi được định hướng và tạo điều kiện phù hợp. Từ những ý tưởng nhỏ gắn với thực tiễn địa phương, các em hoàn toàn có thể tạo ra giá trị lớn cho cộng đồng và xã hội.