Liên ngành chung sức xóa mù chữ bền vững ở Quảng Nam
2025/10/15 15:58
GD&TĐ - Bài học từ tỉnh Quảng Nam cũ cho thấy, khi cả hệ thống chính trị cùng vào cuộc, công tác xóa mù chữ đạt chuẩn ở 9/9 huyện miền núi.
Kết quả nổi bật từ cơ chế triển khai đồng bộ
Trong giai đoạn 2021–2025, công tác xóa mù chữ (XMC) tại tỉnh Quảng Nam cũ, nay là một phần của thành phố Đà Nẵng sau sáp nhập, đã trở thành điển hình tiêu biểu trong triển khai Tiểu dự án 1 – Dự án 5 thuộc Chương trình Mục tiêu quốc gia phát triển kinh tế – xã hội vùng đồng bào dân tộc thiểu số và miền núi. Thành quả đáng tự hào nhất là 9/9 huyện miền núi đạt chuẩn quốc gia xóa mù chữ mức độ 2, đưa Quảng Nam trở thành một trong những địa phương đi đầu về duy trì và củng cố kết quả học tập ở vùng khó.
Để có được kết quả này, kinh nghiệm quan trọng đầu tiên là sự lãnh đạo, chỉ đạo quyết liệt của Tỉnh ủy, HĐND, UBND, cùng sự chủ động của Sở GD&ĐT. Từ khâu xây dựng tài liệu, chuẩn bị nhân sự, bố trí cơ sở vật chất, phân bổ nguồn vốn cho đến triển khai lớp học, tất cả đều được thực hiện đồng bộ và bài bản. Chính sách hỗ trợ cho người học, giáo viên và cả lực lượng tham gia công tác xóa mù chữ (bí thư chi bộ, trưởng thôn, già làng) được chi trả đúng quy định, góp phần tạo động lực để duy trì lớp học.
Điểm sáng thứ hai nằm ở cách huy động lực lượng xã hội. Không chỉ giáo viên tiểu học và cán bộ ngành giáo dục, mà cán bộ hưu trí, hội viên các đoàn thể, Hội Khuyến học, Hội Phụ nữ, Đoàn Thanh niên, già làng, trưởng bản, trưởng dòng họ đều được vận động tham gia. Sự phối hợp chặt chẽ này đã tạo thành một “vòng tay liên ngành”, lan tỏa thông điệp học chữ đến từng thôn bản.
Đặc biệt, Quảng Nam cũ đã tiên phong ứng dụng công nghệ thông tin trong quản lý dữ liệu xóa mù chữ. Từ cấp xã đến cấp tỉnh, công tác điều tra, thống kê số người mù chữ, tái mù chữ được thực hiện bằng phần mềm quản lý, thay vì chỉ dựa vào báo cáo thủ công. Nhờ đó, việc lập kế hoạch và giám sát trở nên sát thực và chính xác hơn, tránh tình trạng bỏ sót hoặc chồng chéo.
Chính sự phối hợp nhịp nhàng này đã đưa lớp học đến gần dân hơn, khiến xóa mù chữ không chỉ dừng lại ở việc biết đọc, biết viết, mà còn trở thành một phần của chiến lược ổn định dân cư, giữ gìn an ninh – quốc phòng vùng biên giới. Đây là bài học lớn cho nhiều địa phương khác trong quá trình triển khai CTMTQG.
Kiến nghị chính sách giai đoạn mới
Tham luận của Sở GD&ĐT Đà Nẵng gửi tới hội nghị tổng kết các nội dung về giáo dục và đào tạo trong Chương trình MTQG về phát triển kinh tế - xã hội vùng đồng bào dân tộc thiểu số và miền núi giai đoạn 2021-2025 và định hướng giai đoạn 2026-2030, do Bộ GD&ĐT tổ chức đã chỉ rõ rằng, để kết quả xóa mù chữ bền vững, yếu tố quyết định chính là chất lượng đội ngũ.
Trong giai đoạn 2021–2025, địa phương đã tổ chức 07 lớp “Bồi dưỡng kiến thức dân tộc” cho 304 cán bộ quản lý các trường phổ thông vùng đồng bào DTTS&MN. Đây là bước chuẩn bị quan trọng để đội ngũ không chỉ nắm chắc chuyên môn, mà còn hiểu đặc thù văn hóa, tâm lý học sinh, từ đó giảng dạy phù hợp, hiệu quả hơn.
Bên cạnh thành quả, Sở GD&ĐT cũng thẳng thắn chỉ ra những khó khăn cần tháo gỡ trong giai đoạn 2026–2030. Thứ nhất, về đầu tư, cần tiếp tục ưu tiên nguồn ngân sách và huy động xã hội hóa để nâng cấp cơ sở vật chất trường học ở miền núi, nơi còn nhiều phòng học xuống cấp. Thứ hai, về quản lý và pháp lý, Sở kiến nghị Bộ GD&ĐT sớm ban hành hướng dẫn cụ thể về việc mua sắm trang thiết bị, đặc biệt là máy vi tính phục vụ giảng dạy môn Tin học tại các trường PTDTNT, PTDTBT, trường có học sinh bán trú. Việc này không chỉ hiện đại hóa lớp học, mà còn giúp học sinh vùng khó tiếp cận công nghệ.
Ngoài ra, Sở cũng đề nghị xem xét cho phép sử dụng vốn CTMTQG để xây dựng mới cơ sở vật chất ở những trường đã xuống cấp nghiêm trọng, thay vì chỉ dừng lại ở cải tạo, nâng cấp theo cơ chế hiện hành. Đây là yêu cầu thực tế để bảo đảm an toàn học tập và sinh hoạt cho học sinh.
Một kiến nghị quan trọng khác là tiếp tục chỉ đạo, hướng dẫn, hỗ trợ các địa phương triển khai hiệu quả CTMTQG giai đoạn 2026–2030. Sự vào cuộc đồng bộ từ trung ương đến cơ sở sẽ là điều kiện tiên quyết để duy trì thành quả, ngăn ngừa tái mù chữ và nâng cao chất lượng dân trí.
Kinh nghiệm từ Quảng Nam cũ đã cho thấy, khi có lãnh đạo quyết liệt, đầu tư đúng trọng tâm và huy động được sức mạnh của cả hệ thống chính trị, công tác xóa mù chữ không chỉ mang lại tri thức, mà còn tạo ra động lực xã hội to lớn. Đó là động lực để người dân vùng cao tự tin vươn lên, góp phần vào mục tiêu phát triển bền vững cho đồng bào dân tộc thiểu số trong giai đoạn mới.
Theo: giaoducthoidai.vn
2025/10/15 15:20 (GMT+7)
2026-04-16 10:31
Sân chơi sáng tạo để giáo dục về quyền trẻ em
GD&TĐ - Bằng các trò chơi trí tuệ và tiểu phẩm, trẻ bước đầu nhận biết một số quyền cơ bản của mình như quyền được yêu thương, chăm sóc, bảo vệ.
2026-04-16 10:31
Đổi mới chăm sóc sức khỏe học đường để phòng bệnh từ sớm
GD&TĐ - Phòng tránh các bệnh không lây nhiễm, chuyên gia khuyến nghị, trường học cần tăng cường giáo dục thể chất để học sinh vận động ít nhất 60 phút/ngày.
2026-04-16 10:31
Xây dựng trường học không khói thuốc: Gia đình - 'Hàng rào' quan trọng
GD&TĐ - Sự gắn kết chặt chẽ giữa giáo viên và phụ huynh sẽ tạo nên 'hàng rào' vững chắc, giúp quản lý học sinh hiệu quả cả trong và ngoài trường học.
2026-04-16 10:28
Phát triển văn hóa đọc: Ngành xuất bản đứng trước cơ hội 10 tỷ USD
(CLO) Trong kỷ nguyên của công nghệ số và trí tuệ nhân tạo, văn hóa đọc vẫn là nền tảng không thể thay thế của sự phát triển bền vững.
2026-04-16 10:22
Chuẩn nghề nghiệp giáo viên mầm non: Nâng chất đội ngũ từ 3 nhóm tiêu chuẩn
GD&TĐ - Bộ GD&ĐT vừa ban hành Thông tư số 28/2026/TT-BGDĐT quy định chuẩn nghề nghiệp giáo viên mầm non (Thông tư số 28).
2026-04-16 10:22
Doanh nghiệp ‘trải thảm đỏ’ đón sinh viên EPU với cơ hội việc làm lương hấp dẫn
GD&TĐ - Ngày 16/4, Trường Đại học Điện lực (EPU) tổ chức ngày hội tuyển dụng thu hút nhiều doanh nghiệp lớn với hàng nghìn cơ hội việc làm cho sinh viên.
2026-04-16 10:21
Trang bị kỹ năng phòng đuối nước, bảo đảm an toàn cho học sinh
GD&TĐ - Trước kỳ nghỉ hè, trường học ở Phú Thọ chú trọng trang bị kỹ năng phòng đuối nước cho học sinh.
2026-04-16 10:20
Phú Thọ đứng thứ 2 toàn quốc tại sân chơi Trạng nguyên Tiếng Việt quốc gia
GD&TĐ - Năm học 2025-2026, tỉnh Phú Thọ đứng thứ 2 toàn quốc về số lượng và chất lượng giải sân chơi Trạng nguyên Tiếng Việt trên internet cấp quốc gia.
