Nữ ứng viên người Mnông và khát vọng đột phá giáo dục vùng khó
2026/03/02 16:55
GD&TĐ - TS Lê Thị Thanh Xuân (Đắk Lắk) ứng viên đại biểu Quốc hội khóa XVI đặt quyết tâm đột phá giáo dục vùng khó bằng nguồn nhân lực và chính sách.
Từ đại ngàn đến nghị trường
Là người con dân tộc Mnông sinh ra và lớn lên tại Đắk Lắk, TS Lê Thị Thanh Xuân hiện là Tỉnh ủy viên, Giám đốc Sở GD&ĐT tỉnh Đắk Lắk; đại biểu Quốc hội khóa XIV, XV.
Gần 25 năm công tác trong ngành Giáo dục tỉnh, đảm nhiệm nhiều vị trí từ quản lý cơ sở đến lãnh đạo ngành, bà cho rằng mỗi cương vị là một “trường học thực tiễn”, giúp thấu hiểu sâu sắc tâm tư, nguyện vọng của cử tri.
TS Lê Thị Thanh Xuân trao đổi với chính quyền địa phương, bộ đội Biên phòng tỉnh về kế hoạch xây dựng trường phổ thông nội trú liên cấp ở các xã biên giới. (Ảnh: TT)
Trong 2 nhiệm kỳ Quốc hội (khóa XIV và XV), bà cùng Đoàn đại biểu Quốc hội tỉnh tham gia thảo luận, biểu quyết nhiều luật, nghị quyết quan trọng liên quan trực tiếp đến đời sống nhân dân và sự phát triển địa phương như: Luật Giáo dục, Luật Nhà giáo, Luật Đất đai; Nghị quyết về chủ trương đầu tư tuyến cao tốc Khánh Hòa – Buôn Ma Thuột; cơ chế, chính sách đặc thù phát triển TP Buôn Ma Thuột (cũ); các Chương trình mục tiêu quốc gia về giảm nghèo bền vững, xây dựng nông thôn mới và phát triển vùng đồng bào dân tộc thiểu số, miền núi.
Trao đổi với Báo GD&TĐ, TS Lê Thị Thanh Xuân cho biết, hoạt động nghị trường không chỉ dừng ở phát biểu hay biểu quyết, mà quan trọng hơn là chuyển tải kịp thời kiến nghị của cử tri thành chính sách cụ thể, khả thi. “Tiếng nói của người dân, nhất là đồng bào dân tộc thiểu số, vùng biên giới, vùng biển phải được lắng nghe đầy đủ và phản ánh trung thực”, TS Lê Thị Thanh Xuân chia sẻ.
Là người con dân tộc Mnông, TS Lê Thị Thanh Xuân đặt quyết tâm hành động nhằm đột phá giáo dục vùng khó bằng nguồn nhân lực và chính sách ưu tiên vùng dân tộc thiểu số. (Ảnh: TT)
Gắn bó với cử tri, đề xuất cơ chế đặc thù cho Đắk Lắk
Nếu được cử tri tiếp tục tín nhiệm bầu làm đại biểu Quốc hội khóa XVI (2026–2031), TS Lê Thị Thanh Xuân xác định 5 trọng tâm hành động.
Trước hết là nêu cao trách nhiệm đại biểu của nhân dân: tham gia đầy đủ, thực chất các kỳ họp Quốc hội; nghiên cứu chuyên sâu, đóng góp chất lượng vào các dự án luật, nghị quyết, đặc biệt là cơ chế, chính sách đặc thù cho Đắk Lắk – địa phương có diện tích rộng, địa hình đa dạng, hội tụ 46 dân tộc anh em sinh sống.
Thứ hai là gắn bó mật thiết với cử tri. Bà nhấn mạnh, thường xuyên tiếp xúc, lắng nghe để phản ánh trung thực tâm tư, nguyện vọng của nhân dân, nhất là cử tri vùng đồng bào dân tộc thiểu số, vùng sâu, vùng xa, vùng biên giới, ven biển; đồng thời tích cực tuyên truyền, vận động nhân dân chấp hành Hiến pháp và pháp luật.
Thứ ba là triển khai hiệu quả Nghị quyết Đại hội XIV của Đảng và Nghị quyết Đại hội Đảng bộ tỉnh nhiệm kỳ 2025–2030, tập trung vào ba khâu đột phá: phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao; thúc đẩy khoa học, công nghệ, đổi mới sáng tạo và chuyển đổi số; huy động nguồn lực đầu tư hạ tầng giao thông, đô thị, khu công nghiệp, cảng biển, tạo động lực tăng trưởng liên vùng.
TS Lê Thị Thanh Xuân cùng lãnh đạo Hội Khuyến học tỉnh tặng quà cho học sinh vùng căn cứ cách mạng H9 (xã Cư Pui) tỉnh Đắk Lắk. (Ảnh: TT)
Đột phá giáo dục – nền tảng phát triển bền vững
Là Giám đốc Sở GD&ĐT, TS Lê Thị Thanh Xuân xác định giáo dục và đào tạo là lĩnh vực ưu tiên hàng đầu trong nhiệm kỳ tới. Bà đặt mục tiêu triển khai đồng bộ, hiệu quả Nghị quyết 71-NQ/TW của Bộ Chính trị về đột phá phát triển giáo dục và đào tạo, xây dựng nền giáo dục hiện đại theo hướng chuẩn hóa, dân chủ hóa, hội nhập quốc tế.
Một trong những nội dung trọng tâm là tham mưu hoàn thành đầu tư xây dựng 5 trường phổ thông nội trú liên cấp tại các xã biên giới, vùng đặc biệt khó khăn của tỉnh; bảo đảm trẻ em vùng sâu, vùng xa được học tập trong điều kiện tốt nhất, thu hẹp khoảng cách giữa các vùng miền.
Song song đó là đẩy mạnh giáo dục STEM/STEAM, chuyển đổi số trong dạy và học; hiện đại hóa cơ sở vật chất; thu hút giáo viên chất lượng cao đến công tác tại vùng đặc biệt khó khăn. Bà cũng khẳng định, sẽ triển khai quyết liệt, hiệu quả các Nghị quyết của Quốc hội về phổ cập mầm non cho trẻ từ 3–5 tuổi, tiến tới phổ cập giáo dục trung học phổ thông; thực hiện miễn học phí cho trẻ em mầm non và học sinh phổ thông công lập; hỗ trợ bữa ăn trưa cho học sinh vùng biên giới, triển khai đầy đủ các chính sách của Đảng, Nhà nước nhằm đảm bảo sự công bằng trong tiếp cận giáo dục.
Theo TS Lê Thị Thanh Xuân, đầu tư cho giáo dục không chỉ là đầu tư cho một ngành, mà là đầu tư cho tương lai của tỉnh và đất nước. “Giáo dục là nền tảng phát triển con người, động lực then chốt để Đắk Lắk phát triển nhanh, bền vững, văn minh và giàu bản sắc”, bà nhấn mạnh.
Lãnh đạo UBND tỉnh và lãnh đạo Sở GD&ĐT Đắk Lắk trao Bằng khen của Bộ trưởng Bộ GD&ĐT cho các học sinh giỏi quốc gia năm học 2024-2025. (Ảnh: TT)
Ưu tiên phụ nữ, trẻ em và đồng bào dân tộc thiểu số
Phát huy lợi thế là nữ đại biểu, người dân tộc thiểu số, bà cho biết sẽ ưu tiên đề xuất các chính sách thúc đẩy bình đẳng giới, an sinh xã hội, lao động, việc làm; chính sách đối với người dân tộc thiểu số, người có công, cán bộ cơ sở trong bối cảnh thực hiện chính quyền địa phương hai cấp.
Bên cạnh đó là giám sát chặt chẽ việc thực hiện các Chương trình mục tiêu quốc gia, bảo đảm nguồn lực đến đúng đối tượng, đúng địa chỉ, mang lại hiệu quả thực chất, góp phần nâng cao đời sống vật chất và tinh thần cho nhân dân.
Khép lại chương trình hành động, TS Lê Thị Thanh Xuân bày tỏ cam kết trung thành với Tổ quốc, nhân dân, với Đảng; sống và làm việc theo Hiến pháp và pháp luật; không ngừng học tập, nâng cao bản lĩnh chính trị, năng lực công tác; lắng nghe và hành động vì cuộc sống ấm no, hạnh phúc của cử tri và đồng bào các dân tộc tỉnh Đắk Lắk.
“Mỗi lá phiếu của cử tri là niềm tin thiêng liêng. Tôi nguyện nỗ lực hết mình để xứng đáng với niềm tin ấy”, TS Lê Thị Thanh Xuân bày tỏ.
Từ đại ngàn đến nghị trường
Là người con dân tộc Mnông sinh ra và lớn lên tại Đắk Lắk, TS Lê Thị Thanh Xuân hiện là Tỉnh ủy viên, Giám đốc Sở GD&ĐT tỉnh Đắk Lắk; đại biểu Quốc hội khóa XIV, XV.
Gần 25 năm công tác trong ngành Giáo dục tỉnh, đảm nhiệm nhiều vị trí từ quản lý cơ sở đến lãnh đạo ngành, bà cho rằng mỗi cương vị là một “trường học thực tiễn”, giúp thấu hiểu sâu sắc tâm tư, nguyện vọng của cử tri.
TS Lê Thị Thanh Xuân trao đổi với chính quyền địa phương, bộ đội Biên phòng tỉnh về kế hoạch xây dựng trường phổ thông nội trú liên cấp ở các xã biên giới. (Ảnh: TT)
Trong 2 nhiệm kỳ Quốc hội (khóa XIV và XV), bà cùng Đoàn đại biểu Quốc hội tỉnh tham gia thảo luận, biểu quyết nhiều luật, nghị quyết quan trọng liên quan trực tiếp đến đời sống nhân dân và sự phát triển địa phương như: Luật Giáo dục, Luật Nhà giáo, Luật Đất đai; Nghị quyết về chủ trương đầu tư tuyến cao tốc Khánh Hòa – Buôn Ma Thuột; cơ chế, chính sách đặc thù phát triển TP Buôn Ma Thuột (cũ); các Chương trình mục tiêu quốc gia về giảm nghèo bền vững, xây dựng nông thôn mới và phát triển vùng đồng bào dân tộc thiểu số, miền núi.
Trao đổi với Báo GD&TĐ, TS Lê Thị Thanh Xuân cho biết, hoạt động nghị trường không chỉ dừng ở phát biểu hay biểu quyết, mà quan trọng hơn là chuyển tải kịp thời kiến nghị của cử tri thành chính sách cụ thể, khả thi. “Tiếng nói của người dân, nhất là đồng bào dân tộc thiểu số, vùng biên giới, vùng biển phải được lắng nghe đầy đủ và phản ánh trung thực”, TS Lê Thị Thanh Xuân chia sẻ.
Là người con dân tộc Mnông, TS Lê Thị Thanh Xuân đặt quyết tâm hành động nhằm đột phá giáo dục vùng khó bằng nguồn nhân lực và chính sách ưu tiên vùng dân tộc thiểu số. (Ảnh: TT)
Gắn bó với cử tri, đề xuất cơ chế đặc thù cho Đắk Lắk
Nếu được cử tri tiếp tục tín nhiệm bầu làm đại biểu Quốc hội khóa XVI (2026–2031), TS Lê Thị Thanh Xuân xác định 5 trọng tâm hành động.
Trước hết là nêu cao trách nhiệm đại biểu của nhân dân: tham gia đầy đủ, thực chất các kỳ họp Quốc hội; nghiên cứu chuyên sâu, đóng góp chất lượng vào các dự án luật, nghị quyết, đặc biệt là cơ chế, chính sách đặc thù cho Đắk Lắk – địa phương có diện tích rộng, địa hình đa dạng, hội tụ 46 dân tộc anh em sinh sống.
Thứ hai là gắn bó mật thiết với cử tri. Bà nhấn mạnh, thường xuyên tiếp xúc, lắng nghe để phản ánh trung thực tâm tư, nguyện vọng của nhân dân, nhất là cử tri vùng đồng bào dân tộc thiểu số, vùng sâu, vùng xa, vùng biên giới, ven biển; đồng thời tích cực tuyên truyền, vận động nhân dân chấp hành Hiến pháp và pháp luật.
Thứ ba là triển khai hiệu quả Nghị quyết Đại hội XIV của Đảng và Nghị quyết Đại hội Đảng bộ tỉnh nhiệm kỳ 2025–2030, tập trung vào ba khâu đột phá: phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao; thúc đẩy khoa học, công nghệ, đổi mới sáng tạo và chuyển đổi số; huy động nguồn lực đầu tư hạ tầng giao thông, đô thị, khu công nghiệp, cảng biển, tạo động lực tăng trưởng liên vùng.
TS Lê Thị Thanh Xuân cùng lãnh đạo Hội Khuyến học tỉnh tặng quà cho học sinh vùng căn cứ cách mạng H9 (xã Cư Pui) tỉnh Đắk Lắk. (Ảnh: TT)
Đột phá giáo dục – nền tảng phát triển bền vững
Là Giám đốc Sở GD&ĐT, TS Lê Thị Thanh Xuân xác định giáo dục và đào tạo là lĩnh vực ưu tiên hàng đầu trong nhiệm kỳ tới. Bà đặt mục tiêu triển khai đồng bộ, hiệu quả Nghị quyết 71-NQ/TW của Bộ Chính trị về đột phá phát triển giáo dục và đào tạo, xây dựng nền giáo dục hiện đại theo hướng chuẩn hóa, dân chủ hóa, hội nhập quốc tế.
Một trong những nội dung trọng tâm là tham mưu hoàn thành đầu tư xây dựng 5 trường phổ thông nội trú liên cấp tại các xã biên giới, vùng đặc biệt khó khăn của tỉnh; bảo đảm trẻ em vùng sâu, vùng xa được học tập trong điều kiện tốt nhất, thu hẹp khoảng cách giữa các vùng miền.
Song song đó là đẩy mạnh giáo dục STEM/STEAM, chuyển đổi số trong dạy và học; hiện đại hóa cơ sở vật chất; thu hút giáo viên chất lượng cao đến công tác tại vùng đặc biệt khó khăn. Bà cũng khẳng định, sẽ triển khai quyết liệt, hiệu quả các Nghị quyết của Quốc hội về phổ cập mầm non cho trẻ từ 3–5 tuổi, tiến tới phổ cập giáo dục trung học phổ thông; thực hiện miễn học phí cho trẻ em mầm non và học sinh phổ thông công lập; hỗ trợ bữa ăn trưa cho học sinh vùng biên giới, triển khai đầy đủ các chính sách của Đảng, Nhà nước nhằm đảm bảo sự công bằng trong tiếp cận giáo dục.
Theo TS Lê Thị Thanh Xuân, đầu tư cho giáo dục không chỉ là đầu tư cho một ngành, mà là đầu tư cho tương lai của tỉnh và đất nước. “Giáo dục là nền tảng phát triển con người, động lực then chốt để Đắk Lắk phát triển nhanh, bền vững, văn minh và giàu bản sắc”, bà nhấn mạnh.
Lãnh đạo UBND tỉnh và lãnh đạo Sở GD&ĐT Đắk Lắk trao Bằng khen của Bộ trưởng Bộ GD&ĐT cho các học sinh giỏi quốc gia năm học 2024-2025. (Ảnh: TT)
Ưu tiên phụ nữ, trẻ em và đồng bào dân tộc thiểu số
Phát huy lợi thế là nữ đại biểu, người dân tộc thiểu số, bà cho biết sẽ ưu tiên đề xuất các chính sách thúc đẩy bình đẳng giới, an sinh xã hội, lao động, việc làm; chính sách đối với người dân tộc thiểu số, người có công, cán bộ cơ sở trong bối cảnh thực hiện chính quyền địa phương hai cấp.
Bên cạnh đó là giám sát chặt chẽ việc thực hiện các Chương trình mục tiêu quốc gia, bảo đảm nguồn lực đến đúng đối tượng, đúng địa chỉ, mang lại hiệu quả thực chất, góp phần nâng cao đời sống vật chất và tinh thần cho nhân dân.
Khép lại chương trình hành động, TS Lê Thị Thanh Xuân bày tỏ cam kết trung thành với Tổ quốc, nhân dân, với Đảng; sống và làm việc theo Hiến pháp và pháp luật; không ngừng học tập, nâng cao bản lĩnh chính trị, năng lực công tác; lắng nghe và hành động vì cuộc sống ấm no, hạnh phúc của cử tri và đồng bào các dân tộc tỉnh Đắk Lắk.
“Mỗi lá phiếu của cử tri là niềm tin thiêng liêng. Tôi nguyện nỗ lực hết mình để xứng đáng với niềm tin ấy”, TS Lê Thị Thanh Xuân bày tỏ.
GD&TĐ - Phát triển giáo dục nghề nghiệp, mở rộng cơ hội học nghề, lập nghiệp và nâng cao thu nhập cho người dân được chú trọng tại xã Ea Kly, Đắk Lắk.
2026-07-20 09:44
Nỗ lực cung ứng đầy đủ sách giáo khoa trước thềm năm học mới
GD&TĐ - Sáng 20/7, Thứ trưởng Đoàn Trung Kiên chủ trì cuộc họp về tình hình cung ứng sách giáo khoa trước thềm năm học mới 2026-2027 và những năm tới.
2026-07-20 09:38
Đưa kỹ năng công dân số vào hoạt động giáo dục
GD&TĐ - Nhiều trường học tại Đà Nẵng đưa kỹ năng công dân số vào hoạt động giáo dục thông qua các chuyên đề, câu lạc bộ và hoạt động trải nghiệm.
2026-07-20 09:37
Bảo vệ học sinh, sinh viên trên môi trường mạng: Giáo dục kỹ năng số từ lớp học
GD&TĐ - Trước những nguy cơ từ không gian mạng, nhiều trường học tại Ninh Bình đang đẩy mạnh giáo dục kỹ năng số, giúp học sinh nhận diện rủi ro, sử dụng Internet an toàn và hình thành văn hóa ứng xử văn minh trên môi trường số.
2026-07-20 09:36
Việt Nam giành 4 Huy chương Vàng tại Olympic Hóa học quốc tế 2026
GD&TĐ - Đội tuyển Việt Nam giành 4 Huy chương Vàng tại Olympic Hóa học quốc tế 2026, đồng hạng Nhất về số lượng Huy chương Vàng với Trung Quốc và Ấn Độ
2026-07-20 09:35
Nóng trong tuần: Quyết liệt xử lý gian lận thi cử; hoàn thành đăng ký xét tuyển đại học
GD&TĐ - Quyết liệt xử lý gian lận thi cử; thí sinh hoàn thành đăng ký xét tuyển ĐH 2026 là 2 trong số các thông tin giáo dục nổi bật tuần qua.
2026-07-20 09:34
133 đội thi tranh tài tại Hội thi Tiếng hát Chú ve con năm 2026
GD&TĐ - Hội thi Tiếng hát Chú ve con TPHCM năm 2026 tạo sân chơi nghệ thuật, góp phần giáo dục toàn diện và bồi dưỡng tình yêu quê hương.
2026-07-20 09:33
Khi lịch sử chạm tới trái tim học sinh
GD&TĐ - Thay vì truyền đạt kiến thức trên lớp, nhiều cơ sở giáo dục đã và đang đưa lịch sử đến gần người học bằng những hoạt động trực quan, giàu cảm xúc.
2026-07-20 09:32
Kiến tạo không gian văn hóa Việt Nam trên môi trường số
GD&TĐ - Từ bảo tồn di sản đến phát triển công nghiệp văn hóa, Nghị định 277/2026/NĐ-CP đặt nền móng xây dựng không gian văn hóa Việt Nam trên môi trường số.
2026-07-20 09:31
Mở rộng cơ hội tiếp cận giáo dục nghề nghiệp trong môi trường số
GD&TĐ - Đa dạng phương thức đào tạo mở rộng cơ hội tiếp cận giáo dục nghề nghiệp, song đòi hỏi đầu tư đồng bộ để hiện thực hóa trên nền tảng số.
