Phong trào học tập suốt đời tạo ra bước chuyển mới trong nhận thức
2025/06/17 13:47
GD&TĐ - Việc xây dựng các mô hình học tập ở Quảng Trị giúp lan tỏa tinh thần học tập suốt đời, góp phần vào mục tiêu xây dựng xã hội học tập.
Ngày 17/6, Hội Khuyến học tỉnh Quảng Trị tổ chức Hội nghị sơ kết việc thực hiện các mô hình học tập theo chương trình 387/QĐ-TTg, 677/ QĐ-TTg và các kế hoạch của tỉnh Quảng Trị.
Lãnh đạo các sở, ngành và đại biểu cán bộ Hội Khuyến học các huyện, thị xã tham gia hội nghị.
Sau 3 năm triển khai thực hiện Chương trình “Đẩy mạnh phong trào học tập suốt đời trong gia đình, dòng họ, cộng đồng, đơn vị giai đoạn 2021-2030”, theo quyết định 387/QĐ-TTg và chương trình “Xây dựng mô hình công dân học tập giai đoạn 2021-2030 theo quyết định 677/ QĐ-TTg, phong trào khuyến học, khuyến tài trên địa bàn tỉnh Quảng Trị đã phát triển mạnh mẽ và đạt được kết quả tích cực.
Phong trào khuyến học, khuyến tài trên địa bàn tỉnh Quảng Trị đã phát triển mạnh mẽ và đạt được kết quả tích cực.
Trên cơ sở các văn bản chỉ đạo của UBND tỉnh Quảng Trị, Hội khuyến học tỉnh đã ban hành các văn bản hướng dẫn Hội khuyến học các huyện, thị xã, thành phố tham mưu UBND và Ban chỉ đạo xây dựng xã hội học tập đồng cấp để triển khai thực hiện.
Kết quả triển khai 4 mô hình học tập có sự thay đổi rõ rệt, năm sau cao hơn năm trước. Theo thống kê, 6 tháng của năm 2025, toàn tỉnh có hơn 180 nghìn “Gia đình học tập”, hơn 2.320 “Dòng họ học tập”; 835 “cộng đồng học tập” và 630 “đơn vị học tập”. Toàn tỉnh có khoảng 175.250 mô hình Công dân học tập.
Hội khuyến học tỉnh chỉ đạo Hội khuyến học các cấp tổ chức hưởng ứng Lễ phát động “Tuần lễ hưởng ứng học tập suốt đời”, phát động chương trình “Đẩy mạnh phong trào học tập suốt đời trong gia đình, dòng họ, cộng đồng, đơn vị” và xây dựng mô hình “công dân học tập”, giai đoạn 2021-2030.
Các mô hình học tập triển khai đầy đủ đến tận các cấp cơ sở và hiệu quả tích cực.
Sau 5 năm triển khai các mô hình học tập theo quyết định 281/QĐ-TTg và 3 năm tiếp tục triển khai đánh giá, xếp loại, công nhận 4 mô hình học tập theo hướng nâng cao và xây dựng mô hình “công dân học tập”, chính quyền các cấp đã nhận thức rõ tính phù hợp và tính khả thi của các tiêu chí, minh chứng, quy trình đánh giá cho điểm, xếp loại; xác định được vai trò trách nhiệm của UBND và Hội khuyến học các cấp.
Phong trào học tập suốt đời trong gia đình, dòng họ, cộng đồng, đơn vị và phong trào thi đua cả nước xây dựng xã hội học tập, học tập suốt đời đã tạo ra bước chuyển mới trong nhận thức của cán bộ và nhân dân về ý nghĩa và tầm quan trọng của giáo dục, đặc biệt là việc học tập của người lớn.
Qua đó, thấy được lợi ích thiết thực của việc học tập do người lớn thực hiện như: công chức, viên chức học vì công việc và theo kịp với xu thế phát triển của nhân loại, người lao động học để có nghề và sống được bằng nghề đã học,...
Ban Chỉ đạo xây dựng xã hội học tập tại các địa phương đều xác định được xây dựng các mô hình học tập là điều kiện để xây dựng mô hình “Đơn vị học tập” cấp huyện, cấp tỉnh.
Xây dựng “Gia đình học tập”, “Dòng họ học tập”, “Cộng đồng học tập” và “Đơn vị học tập” là một cách làm sáng tạo để xây dựng xã hội học tập từ mỗi gia đình, dòng họ đến các cấp.
Từ phong trào xây dựng các mô hình học tập với nội dung, tiêu chí cụ thể đã tác động mạnh mẽ đến việc học tập thường xuyên trong mỗi gia đình, dòng họ, cộng đồng, góp phần giữ vững phổ cập giáo dục Mầm non cho trẻ 5 tuổi, phổ cập giáo dục Tiểu học đúng độ tuổi, phổ cập Trung học cơ sở vững chắc và thực hiện phổ cập bậc Trung học.
Chất lượng nguồn nhân lực được nâng cao, góp phần nâng cao chất lượng và hiệu quả của phong trào xây dựng gia đình, làng bản, đơn vị văn hóa, xây , xây dựng đô thị văn minh.
Các cá nhân được tặng Kỷ niệm chương “Vì sự nghiệp khuyến học”.
Bà Dương Thị Hải Yến, Chủ tịch Hội Khuyến học tỉnh Quảng Trị biểu dương và ghi nhận sự đóng góp, nỗ lực của đội ngũ cán bộ Hội khuyến học các cấp, sự quan tâm của chính quyền các địa phương để phong trào khuyến học, khuyến tài ngày càng phát triển.
Bà Hồ Thị Ngọc Lan, Phó Trưởng Ban Tuyên giáo và Dân vận Tỉnh ủy (bên trái) và bà Dương Thị Hải Yến, Chủ tịch Hội Khuyến học tỉnh Quảng Trị trao Bằng khen của UBND tỉnh cho các tập thể.
Ông Võ Văn Minh, Phó Giám đốc Sở GD&ĐT tỉnh Quảng Trị trao Bằng khen của UBND tỉnh cho các cá nhân.
Bà Dương Thị Hải Yến, Chủ tịch Hội Khuyến học tỉnh Quảng Trị trao giấy khen cho các tập thể, cá nhân.
Các mô hình học tập được xây dựng tốt giúp lan tỏa tinh thần học tập suốt đời, góp phần vào mục tiêu xây dựng xã hội học tập, tạo nền tảng tri thức vững chắc để thích ứng với sự thay đổi nhanh chóng của công nghệ và sự phát triển xã hội.
Ghi nhận những đóng góp của cán bộ khuyến học các cấp, Trung ương Hội Khuyến học Việt Nam tặng Kỷ niệm chương “Vì sự nghiệp khuyến học” cho 17 cá nhân.
UBND tỉnh Quảng Trị tặng Bằng khen cho 7 tập thể, 10 cá nhân; Hội Khuyến học tỉnh Quảng Trị tặng Giấy khen cho 10 tập thể, 18 cá nhân có thành tích và đóng góp cho công tác khuyến học.
Hội Khuyến học tỉnh Quảng Trị tổ chức Hội nghị sơ kết việc thực hiện các mô hình học tập theo chương trình 387/QĐ-TTg, 677/ QĐ-TTg.
Ngày 17/6, Hội Khuyến học tỉnh Quảng Trị tổ chức Hội nghị sơ kết việc thực hiện các mô hình học tập theo chương trình 387/QĐ-TTg, 677/ QĐ-TTg và các kế hoạch của tỉnh Quảng Trị.
Lãnh đạo các sở, ngành và đại biểu cán bộ Hội Khuyến học các huyện, thị xã tham gia hội nghị.
Sau 3 năm triển khai thực hiện Chương trình “Đẩy mạnh phong trào học tập suốt đời trong gia đình, dòng họ, cộng đồng, đơn vị giai đoạn 2021-2030”, theo quyết định 387/QĐ-TTg và chương trình “Xây dựng mô hình công dân học tập giai đoạn 2021-2030 theo quyết định 677/ QĐ-TTg, phong trào khuyến học, khuyến tài trên địa bàn tỉnh Quảng Trị đã phát triển mạnh mẽ và đạt được kết quả tích cực.
Phong trào khuyến học, khuyến tài trên địa bàn tỉnh Quảng Trị đã phát triển mạnh mẽ và đạt được kết quả tích cực.
Trên cơ sở các văn bản chỉ đạo của UBND tỉnh Quảng Trị, Hội khuyến học tỉnh đã ban hành các văn bản hướng dẫn Hội khuyến học các huyện, thị xã, thành phố tham mưu UBND và Ban chỉ đạo xây dựng xã hội học tập đồng cấp để triển khai thực hiện.
Kết quả triển khai 4 mô hình học tập có sự thay đổi rõ rệt, năm sau cao hơn năm trước. Theo thống kê, 6 tháng của năm 2025, toàn tỉnh có hơn 180 nghìn “Gia đình học tập”, hơn 2.320 “Dòng họ học tập”; 835 “cộng đồng học tập” và 630 “đơn vị học tập”. Toàn tỉnh có khoảng 175.250 mô hình Công dân học tập.
Hội khuyến học tỉnh chỉ đạo Hội khuyến học các cấp tổ chức hưởng ứng Lễ phát động “Tuần lễ hưởng ứng học tập suốt đời”, phát động chương trình “Đẩy mạnh phong trào học tập suốt đời trong gia đình, dòng họ, cộng đồng, đơn vị” và xây dựng mô hình “công dân học tập”, giai đoạn 2021-2030.
Các mô hình học tập triển khai đầy đủ đến tận các cấp cơ sở và hiệu quả tích cực.
Sau 5 năm triển khai các mô hình học tập theo quyết định 281/QĐ-TTg và 3 năm tiếp tục triển khai đánh giá, xếp loại, công nhận 4 mô hình học tập theo hướng nâng cao và xây dựng mô hình “công dân học tập”, chính quyền các cấp đã nhận thức rõ tính phù hợp và tính khả thi của các tiêu chí, minh chứng, quy trình đánh giá cho điểm, xếp loại; xác định được vai trò trách nhiệm của UBND và Hội khuyến học các cấp.
Phong trào học tập suốt đời trong gia đình, dòng họ, cộng đồng, đơn vị và phong trào thi đua cả nước xây dựng xã hội học tập, học tập suốt đời đã tạo ra bước chuyển mới trong nhận thức của cán bộ và nhân dân về ý nghĩa và tầm quan trọng của giáo dục, đặc biệt là việc học tập của người lớn.
Qua đó, thấy được lợi ích thiết thực của việc học tập do người lớn thực hiện như: công chức, viên chức học vì công việc và theo kịp với xu thế phát triển của nhân loại, người lao động học để có nghề và sống được bằng nghề đã học,...
Ban Chỉ đạo xây dựng xã hội học tập tại các địa phương đều xác định được xây dựng các mô hình học tập là điều kiện để xây dựng mô hình “Đơn vị học tập” cấp huyện, cấp tỉnh.
Xây dựng “Gia đình học tập”, “Dòng họ học tập”, “Cộng đồng học tập” và “Đơn vị học tập” là một cách làm sáng tạo để xây dựng xã hội học tập từ mỗi gia đình, dòng họ đến các cấp.
Từ phong trào xây dựng các mô hình học tập với nội dung, tiêu chí cụ thể đã tác động mạnh mẽ đến việc học tập thường xuyên trong mỗi gia đình, dòng họ, cộng đồng, góp phần giữ vững phổ cập giáo dục Mầm non cho trẻ 5 tuổi, phổ cập giáo dục Tiểu học đúng độ tuổi, phổ cập Trung học cơ sở vững chắc và thực hiện phổ cập bậc Trung học.
Chất lượng nguồn nhân lực được nâng cao, góp phần nâng cao chất lượng và hiệu quả của phong trào xây dựng gia đình, làng bản, đơn vị văn hóa, xây , xây dựng đô thị văn minh.
Các cá nhân được tặng Kỷ niệm chương “Vì sự nghiệp khuyến học”.
Bà Dương Thị Hải Yến, Chủ tịch Hội Khuyến học tỉnh Quảng Trị biểu dương và ghi nhận sự đóng góp, nỗ lực của đội ngũ cán bộ Hội khuyến học các cấp, sự quan tâm của chính quyền các địa phương để phong trào khuyến học, khuyến tài ngày càng phát triển.
Bà Hồ Thị Ngọc Lan, Phó Trưởng Ban Tuyên giáo và Dân vận Tỉnh ủy (bên trái) và bà Dương Thị Hải Yến, Chủ tịch Hội Khuyến học tỉnh Quảng Trị trao Bằng khen của UBND tỉnh cho các tập thể.
Ông Võ Văn Minh, Phó Giám đốc Sở GD&ĐT tỉnh Quảng Trị trao Bằng khen của UBND tỉnh cho các cá nhân.
Bà Dương Thị Hải Yến, Chủ tịch Hội Khuyến học tỉnh Quảng Trị trao giấy khen cho các tập thể, cá nhân.
Các mô hình học tập được xây dựng tốt giúp lan tỏa tinh thần học tập suốt đời, góp phần vào mục tiêu xây dựng xã hội học tập, tạo nền tảng tri thức vững chắc để thích ứng với sự thay đổi nhanh chóng của công nghệ và sự phát triển xã hội.
Ghi nhận những đóng góp của cán bộ khuyến học các cấp, Trung ương Hội Khuyến học Việt Nam tặng Kỷ niệm chương “Vì sự nghiệp khuyến học” cho 17 cá nhân.
UBND tỉnh Quảng Trị tặng Bằng khen cho 7 tập thể, 10 cá nhân; Hội Khuyến học tỉnh Quảng Trị tặng Giấy khen cho 10 tập thể, 18 cá nhân có thành tích và đóng góp cho công tác khuyến học.
Giáo dục thể chất cần trở thành trụ cột trong chiến lược phát triển con người
GD&TĐ - Theo Thứ trưởng Nguyễn Thị Quyên Thanh, giáo dục thể chất không chỉ là môn học, mà cần trở thành trụ cột trong chiến lược phát triển người Việt Nam.
2026-07-15 08:06
Bộ GD&ĐT ban hành phân công nhiệm vụ của Bộ trưởng, Thứ trưởng sau kiện toàn lãnh đạo
GD&TĐ - Ngày 13/7, Bộ GD&ĐT ban hành Quyết định số 2047/QĐ-BGDĐT về việc phân công nhiệm vụ của Bộ trưởng và các Thứ trưởng Bộ GD&ĐT.
2026-07-15 08:04
Mục tiêu giảm 35% cơ sở giáo dục, nhiều xã tại Nghệ An sẽ phải sáp nhập trường
GD&TĐ - Sở GD&ĐT Nghệ An vừa ban hành hướng dẫn rà soát, sắp xếp mạng lưới cơ sở giáo dục công lập trên địa bàn, mục tiêu giảm 35% đầu mối trường học.
2026-07-15 07:01
Nhiều chuyển biến tích cực trong đổi mới giáo dục phổ thông tại Đồng Tháp
GD&TĐ - Năm học 2025 - 2026, ngành Giáo dục tỉnh Đồng Tháp ghi nhận nhiều kết quả khả quan trong việc triển khai Chương trình Giáo dục phổ thông.
2026-07-15 02:05
Quy định mới về liên thông giữa trung học nghề, trung cấp, cao đẳng và đại học
GD&TĐ - Bộ GD&ĐT ban hành Thông tư số 52/2026/TT-BGDĐT quy định về liên thông giữa trung học nghề, trung cấp, cao đẳng và đại học.
2026-07-15 02:03
Sức hút của khối ngành tài chính: Bức tranh việc làm, thu nhập và định hướng tương lai
GD&TĐ - Tại Việt Nam, dữ liệu thống kê cho thấy năng suất lao động của khối hoạt động tài chính, ngân hàng và bảo hiểm đạt 1.109,8 triệu đồng/lao động...
2026-07-15 01:59
Trao giải Cuộc thi tiếng Anh TOEFL Challenge
GD&TĐ - TOEFL Challenge góp phần từng bước đưa tiếng anh trở thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học.
2026-07-14 08:05
6 gương mặt xuất sắc đại diện Việt Nam tranh tài Tin học văn phòng thế giới
GD&TĐ - Vượt qua gần 1.500 thí sinh, 6 gương mặt xuất sắc nhất sẽ đại diện Việt Nam tham dự vòng chung kết MOS World Championship 2026 tại Hoa Kỳ.
2026-07-14 07:38
Cảnh báo về trách nhiệm khi sử dụng mạng xã hội
GD&TĐ - Sau Kỳ thi tốt nghiệp THPT, một số thông tin tố gian lận thi cử lan truyền trên mạng xã hội thiếu căn cứ, sai sự thật, gây hoang mang dư luận.
2026-07-14 07:38
Anh hùng Phạm Tuân truyền cảm hứng về ý chí và khát vọng chinh phục tới học sinh
GD&TĐ - Qua câu chuyện của Anh hùng Phạm Tuân, học sinh được truyền cảm hứng về ý chí, kỷ luật, trách nhiệm và khát vọng vươn xa.
