Trang điện tử Cầu Vồng Tuổi Thơ
  • Trang chủ
  • Giáo dục - Học đường
  • Giáo dục thể chất
  • Giáo dục kỹ năng
  • Trao đổi - kết nối
  • Học tập ngoại khoá
  • Văn hóa
  • Nhịp điệu cuộc sống
  • Đa phương tiện
  • Trang chủ
  • Giáo dục - Học đường
  • Giáo dục thể chất
  • Giáo dục kỹ năng
  • Trao đổi - kết nối
  • Học tập ngoại khoá
  • Văn hóa
  • Nhịp điệu cuộc sống
  • Đa phương tiện
Trang điện tử Cầu Vồng Tuổi Thơ

Trang thông tin điện tử tổng hợp Cầu Vồng Tuổi Thơ

Giấy phép thiết lập Trang thông tin điện tử tổng hợp Số 176/GP-STTTT do Sở thông tin & Truyền thông Thành phố Hà Nội cấp ngày 2/12/2024

Công ty Cổ phần Truyền thông và Giáo dục Cầu Vồng

Giấy chứng nhận đăng ký kinh doanh số 0108503753 do Sở Kế hoạch và Đầu tư Thành phố Hà Nội cấp ngày 08/11/2018

Email: [email protected]

Địa chỉ: TT28-29, Honor Village, Số 204 Đường Nguyễn Tuân, Thanh Xuân, Hà Nội

Phụ trách nội dung

Dương Thị Mỹ Hạnh

Chức danh: Trưởng nhóm nội dung điện tử

Điện thoại: 0904255215

Email: [email protected]

Liên hệ

0904255215

Bản quyền thuộc về Cầu Vồng EDM

Sinh viên Đại học Thái Nguyên tỏa sáng tại các cuộc thi nghiên cứu khoa học

2026/04/06 17:21

GD&TĐ - Không chỉ học tập, nhiều sinh viên Đại học Thái Nguyên đã chủ động tham gia nghiên cứu khoa học và đạt được những thành tích đáng ghi nhận.



Từ giảng đường đến những đề tài mang tính ứng dụng

Trong số những gương mặt tiêu biểu của phong trào nghiên cứu khoa học sinh viên, Nguyễn Công Dương (sinh năm 2002) ngành Công nghệ thực phẩm, Trường Đại học Nông Lâm (Đại học Thái Nguyên) là một trong những điển hình với nhiều thành tích nổi bật.
Với GPA 3.58, Dương không chỉ duy trì kết quả học tập tốt mà còn tích cực tham gia các hoạt động nghiên cứu khoa học và liên tiếp đạt giải tại các cuộc thi lớn.
Năm 2024, Dương đạt giải Ba cuộc thi “Sinh viên nghiên cứu khoa học EURÉKA” với đề tài về tối ưu hóa quy trình chiết xuất tinh dầu từ trà hoa đỏ. Cùng năm, đề tài phát triển sản phẩm lên men từ mướp đắng rừng" của Dương tiếp tục giành giải “Ý tưởng sáng tạo nhất” tại cuộc thi Food Innovation and Development. Năm 2025, Dương tiếp tục đạt giải Khuyến khích tại EURÉKA với đề tài về tách chiết polyphenol từ cây nhiệt miệng.
Chia sẻ về cơ duyên đến với nghiên cứu khoa học, Dương cho biết: “Ngay từ khi học chuyên ngành, em nhận thấy nhiều kiến thức có thể ứng dụng trực tiếp vào thực tiễn. Điều đó khiến em muốn đi sâu hơn, không chỉ học mà còn tìm cách khai thác và phát triển giá trị từ các nguyên liệu tự nhiên.”
Việc lựa chọn hướng nghiên cứu từ các nguyên liệu bản địa như trà hoa đỏ, mướp đắng rừng hay cây nhiệt miệng không chỉ thể hiện sự chủ động, sáng tạo mà còn cho thấy sự gắn kết giữa học tập với thực tiễn sản xuất.
Chia sẻ về hành trình tham gia nghiên cứu khoa học Dương cho biết: “Em nhận thấy nhiều nguyên liệu tự nhiên ở khu vực miền núi phía Bắc có tiềm năng rất lớn nhưng chưa được khai thác đúng mức, đặc biệt trong lĩnh vực thực phẩm và dược liệu. Vì vậy, em muốn tập trung nghiên cứu để vừa làm rõ giá trị khoa học, vừa hướng tới khả năng ứng dụng vào thực tế.”
Tuy nhiên, phía sau những đề tài đạt giải là một quá trình nghiên cứu không hề đơn giản. Dương chia sẻ:“Quá trình nghiên cứu đòi hỏi phải thử nghiệm nhiều lần để tìm ra điều kiện phù hợp. Có những giai đoạn kết quả không như mong đợi, buộc em phải điều chỉnh lại phương pháp và làm lại từ đầu.”
Đồng hành cùng Dương trong quá trình nghiên cứu, em Võ Thị Thúy An, sinh viên ngành Công nghệ thực phẩm chia sẻ: “Trong quá trình làm việc chung, em ấn tượng nhất là sự kiên trì của Dương. Có những hôm làm thí nghiệm đến tối muộn nhưng bạn vẫn rất tập trung, tỉ mỉ từng bước. Khi kết quả chưa đạt, Dương không nản mà luôn tìm cách làm lại và cải thiện.”
Nhóm sinh viên Trường Đại học Nông Lâm – Đại học Thái Nguyên tham gia cuộc thi “Sinh viên nghiên cứu khoa học EURÉKA".


Từ hành trình nghiên cứu đến định hướng phát triển

Không chỉ dừng lại ở kết quả học thuật, các đề tài của Nguyễn Công Dương đều hướng tới giá trị ứng dụng trong thực tiễn. Những sản phẩm như tinh dầu từ trà hoa đỏ hay sản phẩm lên men từ mướp đắng rừng được đánh giá có tiềm năng phát triển trong đời sống.
“Em luôn hướng đến việc nghiên cứu phải gắn với ứng dụng. Khi đề tài có thể tạo ra sản phẩm cụ thể, giá trị của nghiên cứu sẽ được thể hiện rõ ràng hơn,” Dương cho biết. Bên cạnh nỗ lực cá nhân, sự đồng hành của giảng viên hướng dẫn là yếu tố quan trọng góp phần tạo nên thành công của mỗi đề tài.
Chia sẻ về quá trình hướng dẫn, ThS. Lưu Hồng Sơn, giảng viên Trường Đại học Nông Lâm (Đại học Thái Nguyên) cho biết: “Trong suốt hành trình nghiên cứu khoa học, điều tôi trân trọng nhất không chỉ là kết quả đề tài đạt loại tốt, mà chính là tinh thần không bỏ cuộc và sự bền bỉ đáng ghi nhận của Dương.”
Theo ThS. Lưu Hồng Sơn, chính thái độ làm việc đã tạo nên sự khác biệt, nghiên cứu khoa học vốn nhiều thử thách và không ít lần thất bại. Tuy nhiên, cách Dương và các bạn kiên nhẫn làm lại từ đầu khi kết quả chưa như mong muốn cho thấy các em rất có tố chất của một người làm nghiên cứu.
Từ quá trình đồng hành, ThS Lưu Hồng Sơn tin rằng những trải nghiệm này sẽ là nền tảng quan trọng cho sự phát triển lâu dài.
Từ trải nghiệm của bản thân, Dương cũng thẳng thắn nhìn nhận thực tế: “Nhiều sinh viên vẫn e ngại khi tham gia nghiên cứu khoa học vì nghĩ rằng khó và tốn thời gian. Tuy nhiên, nếu bắt đầu từ những vấn đề nhỏ và có sự hướng dẫn, thì hoàn toàn có thể thực hiện được.”
Hành trình nghiên cứu không chỉ mang lại giải thưởng mà còn giúp sinh viên phát triển toàn diện về tư duy và kỹ năng. “Thông qua nghiên cứu, em học được cách tư duy logic, làm việc độc lập và giải quyết vấn đề. Đây là những kỹ năng rất quan trọng cho công việc sau này,” Dương chia sẻ.
Khép lại câu chuyện, Dương gửi gắm thông điệp tới các sinh viên: “Hãy mạnh dạn thử sức với nghiên cứu khoa học. Ban đầu có thể khó, nhưng nếu kiên trì sẽ nhận lại rất nhiều giá trị.”
Từ những đề tài bắt nguồn trên giảng đường đến các giải thưởng nghiên cứu khoa học, hành trình của sinh viên Đại học Thái Nguyên cho thấy tinh thần chủ động và sáng tạo trong học tập. Khi nghiên cứu không còn là hoạt động mang tính phong trào mà trở thành nhu cầu tự thân, sinh viên không chỉ tích lũy tri thức mà còn biết cách chuyển hóa kiến thức thành giá trị thực tiễn.
Từ những bước đi bền bỉ hôm nay, những sinh viên như Nguyễn Công Dương đang từng bước khẳng định vai trò của mình trong hành trình đổi mới và phát triển của ngành nông - lâm nghiệp.
Sinh viên Nguyễn Công Dương (đứng giữa) thuyết trình đề tài nghiên cứu khoa học trước hội đồng đánh giá.


Từ giảng đường đến những đề tài mang tính ứng dụng

Trong số những gương mặt tiêu biểu của phong trào nghiên cứu khoa học sinh viên, Nguyễn Công Dương (sinh năm 2002) ngành Công nghệ thực phẩm, Trường Đại học Nông Lâm (Đại học Thái Nguyên) là một trong những điển hình với nhiều thành tích nổi bật.
Với GPA 3.58, Dương không chỉ duy trì kết quả học tập tốt mà còn tích cực tham gia các hoạt động nghiên cứu khoa học và liên tiếp đạt giải tại các cuộc thi lớn.
Năm 2024, Dương đạt giải Ba cuộc thi “Sinh viên nghiên cứu khoa học EURÉKA” với đề tài về tối ưu hóa quy trình chiết xuất tinh dầu từ trà hoa đỏ. Cùng năm, đề tài phát triển sản phẩm lên men từ mướp đắng rừng" của Dương tiếp tục giành giải “Ý tưởng sáng tạo nhất” tại cuộc thi Food Innovation and Development. Năm 2025, Dương tiếp tục đạt giải Khuyến khích tại EURÉKA với đề tài về tách chiết polyphenol từ cây nhiệt miệng.
Chia sẻ về cơ duyên đến với nghiên cứu khoa học, Dương cho biết: “Ngay từ khi học chuyên ngành, em nhận thấy nhiều kiến thức có thể ứng dụng trực tiếp vào thực tiễn. Điều đó khiến em muốn đi sâu hơn, không chỉ học mà còn tìm cách khai thác và phát triển giá trị từ các nguyên liệu tự nhiên.”
Việc lựa chọn hướng nghiên cứu từ các nguyên liệu bản địa như trà hoa đỏ, mướp đắng rừng hay cây nhiệt miệng không chỉ thể hiện sự chủ động, sáng tạo mà còn cho thấy sự gắn kết giữa học tập với thực tiễn sản xuất.
Chia sẻ về hành trình tham gia nghiên cứu khoa học Dương cho biết: “Em nhận thấy nhiều nguyên liệu tự nhiên ở khu vực miền núi phía Bắc có tiềm năng rất lớn nhưng chưa được khai thác đúng mức, đặc biệt trong lĩnh vực thực phẩm và dược liệu. Vì vậy, em muốn tập trung nghiên cứu để vừa làm rõ giá trị khoa học, vừa hướng tới khả năng ứng dụng vào thực tế.”
Tuy nhiên, phía sau những đề tài đạt giải là một quá trình nghiên cứu không hề đơn giản. Dương chia sẻ:“Quá trình nghiên cứu đòi hỏi phải thử nghiệm nhiều lần để tìm ra điều kiện phù hợp. Có những giai đoạn kết quả không như mong đợi, buộc em phải điều chỉnh lại phương pháp và làm lại từ đầu.”
Đồng hành cùng Dương trong quá trình nghiên cứu, em Võ Thị Thúy An, sinh viên ngành Công nghệ thực phẩm chia sẻ: “Trong quá trình làm việc chung, em ấn tượng nhất là sự kiên trì của Dương. Có những hôm làm thí nghiệm đến tối muộn nhưng bạn vẫn rất tập trung, tỉ mỉ từng bước. Khi kết quả chưa đạt, Dương không nản mà luôn tìm cách làm lại và cải thiện.”
Nhóm sinh viên Trường Đại học Nông Lâm – Đại học Thái Nguyên tham gia cuộc thi “Sinh viên nghiên cứu khoa học EURÉKA".


Từ hành trình nghiên cứu đến định hướng phát triển

Không chỉ dừng lại ở kết quả học thuật, các đề tài của Nguyễn Công Dương đều hướng tới giá trị ứng dụng trong thực tiễn. Những sản phẩm như tinh dầu từ trà hoa đỏ hay sản phẩm lên men từ mướp đắng rừng được đánh giá có tiềm năng phát triển trong đời sống.
“Em luôn hướng đến việc nghiên cứu phải gắn với ứng dụng. Khi đề tài có thể tạo ra sản phẩm cụ thể, giá trị của nghiên cứu sẽ được thể hiện rõ ràng hơn,” Dương cho biết. Bên cạnh nỗ lực cá nhân, sự đồng hành của giảng viên hướng dẫn là yếu tố quan trọng góp phần tạo nên thành công của mỗi đề tài.
Chia sẻ về quá trình hướng dẫn, ThS. Lưu Hồng Sơn, giảng viên Trường Đại học Nông Lâm (Đại học Thái Nguyên) cho biết: “Trong suốt hành trình nghiên cứu khoa học, điều tôi trân trọng nhất không chỉ là kết quả đề tài đạt loại tốt, mà chính là tinh thần không bỏ cuộc và sự bền bỉ đáng ghi nhận của Dương.”
Theo ThS. Lưu Hồng Sơn, chính thái độ làm việc đã tạo nên sự khác biệt, nghiên cứu khoa học vốn nhiều thử thách và không ít lần thất bại. Tuy nhiên, cách Dương và các bạn kiên nhẫn làm lại từ đầu khi kết quả chưa như mong muốn cho thấy các em rất có tố chất của một người làm nghiên cứu.
Từ quá trình đồng hành, ThS Lưu Hồng Sơn tin rằng những trải nghiệm này sẽ là nền tảng quan trọng cho sự phát triển lâu dài.
Từ trải nghiệm của bản thân, Dương cũng thẳng thắn nhìn nhận thực tế: “Nhiều sinh viên vẫn e ngại khi tham gia nghiên cứu khoa học vì nghĩ rằng khó và tốn thời gian. Tuy nhiên, nếu bắt đầu từ những vấn đề nhỏ và có sự hướng dẫn, thì hoàn toàn có thể thực hiện được.”
Hành trình nghiên cứu không chỉ mang lại giải thưởng mà còn giúp sinh viên phát triển toàn diện về tư duy và kỹ năng. “Thông qua nghiên cứu, em học được cách tư duy logic, làm việc độc lập và giải quyết vấn đề. Đây là những kỹ năng rất quan trọng cho công việc sau này,” Dương chia sẻ.
Khép lại câu chuyện, Dương gửi gắm thông điệp tới các sinh viên: “Hãy mạnh dạn thử sức với nghiên cứu khoa học. Ban đầu có thể khó, nhưng nếu kiên trì sẽ nhận lại rất nhiều giá trị.”
Từ những đề tài bắt nguồn trên giảng đường đến các giải thưởng nghiên cứu khoa học, hành trình của sinh viên Đại học Thái Nguyên cho thấy tinh thần chủ động và sáng tạo trong học tập. Khi nghiên cứu không còn là hoạt động mang tính phong trào mà trở thành nhu cầu tự thân, sinh viên không chỉ tích lũy tri thức mà còn biết cách chuyển hóa kiến thức thành giá trị thực tiễn.
Từ những bước đi bền bỉ hôm nay, những sinh viên như Nguyễn Công Dương đang từng bước khẳng định vai trò của mình trong hành trình đổi mới và phát triển của ngành nông - lâm nghiệp.
Chia sẻ
Đại học Thái NguyênNghiên cứu khoa học
Theo Phương Thảo - Phương Linh
giaoducthoidai.vn
Theo: giaoducthoidai.vn
2026/04/06 10:45 (GMT+7)

Xem thêm Học tập ngoại khoá

Ứng dụng AI trong khối ngành Nông, Lâm nghiệp và Thủy sản
Học tập ngoại khoá

Ứng dụng AI trong khối ngành Nông, Lâm nghiệp và Thủy sản

Khởi động chương trình thúc đẩy chuyển đổi số giáo dục năm 2026
Học tập ngoại khoá

Khởi động chương trình thúc đẩy chuyển đổi số giáo dục năm 2026

Giới thiệu giải pháp công nghệ phục vụ đổi mới giáo dục
Học tập ngoại khoá

Giới thiệu giải pháp công nghệ phục vụ đổi mới giáo dục

Khoa Hóa học Trường ĐH Sư phạm Hà Nội kỷ niệm 75 năm thành lập
Học tập ngoại khoá

Khoa Hóa học Trường ĐH Sư phạm Hà Nội kỷ niệm 75 năm thành lập

Huấn luyện miễn phí nâng cao năng lực đội ngũ của hệ sinh thái khởi nghiệp TPHCM
Học tập ngoại khoá

Huấn luyện miễn phí nâng cao năng lực đội ngũ của hệ sinh thái khởi nghiệp TPHCM

Hệ thống Phòng khám đa khoa Tân Phúc dành nguồn lực hỗ trợ cho học sinh vùng khó
Học tập ngoại khoá

Hệ thống Phòng khám đa khoa Tân Phúc dành nguồn lực hỗ trợ cho học sinh vùng khó

Mới nhất

2026-10-17 10:09

Tăng cường bảo vệ học sinh từ trường học đến cộng đồng

GD&TĐ - Hưng Yên tăng cường bảo đảm an toàn trường học, đẩy mạnh phối hợp nhà trường, gia đình và xã hội trong phòng, chống xâm hại học sinh.

Tăng cường bảo vệ học sinh từ trường học đến cộng đồng
2026-10-17 10:09

Để AI thực sự trở thành trợ lý học tập

GD&TĐ - Trường học TPHCM đẩy mạnh ứng dụng AI, giúp giáo viên đổi mới phương pháp, hỗ trợ học sinh học tập chủ động, hiệu quả và an toàn hơn.

Để AI thực sự trở thành trợ lý học tập
2026-10-17 10:08

Bắc Ninh phát động 'trang sách hồng' tái sử dụng sách giáo khoa

GD&TĐ - Sở GD&ĐT Bắc Ninh vừa phát động phong trào “Trang sách hồng” nhằm tái sử dụng sách giáo khoa, hỗ trợ học sinh khó khăn và hạn chế lãng phí.

Bắc Ninh phát động 'trang sách hồng' tái sử dụng sách giáo khoa
2026-10-17 10:07

Rèn bản lĩnh và khả năng thích ứng cho sinh viên trường nghề

GD&TĐ - Việc kiến tạo không gian kết nối, trải nghiệm thực tiễn và khơi dậy tinh thần sáng tạo, khát vọng vươn lên cho sinh viên là rất quan trọng.

Rèn bản lĩnh và khả năng thích ứng cho sinh viên trường nghề
2026-10-17 10:07

Việt Nam giành 4 huy chương, xếp thứ tư Olympic Vật lí Al-Fergani 2026

GD&TĐ - Cả 4 học sinh Việt Nam tham dự Olympic Vật lí quốc tế Al-Fergani 2026 đều đoạt huy chương, gồm 1 Vàng, 2 Bạc và 1 Đồng.

Việt Nam giành 4 huy chương, xếp thứ tư Olympic Vật lí Al-Fergani 2026
2026-10-17 10:05

40 năm Đổi mới: Nhận diện động lực phát triển đất nước trong kỷ nguyên mới

GD&TĐ - Các nhà khoa học tập trung nhận diện những điểm nghẽn thể chế và động lực mới cho phát triển đất nước sau 40 năm đổi mới.

40 năm Đổi mới: Nhận diện động lực phát triển đất nước trong kỷ nguyên mới
2026-10-17 10:05

Ủy ban Văn hóa và Xã hội làm việc với Trường ĐH Sư phạm Nghệ thuật Trung ương

GD&TĐ - Chiều 15/10, Đoàn công tác Ủy ban Văn hóa và Xã hội của Quốc hội làm việc với Trường Đại học Sư phạm Nghệ thuật Trung ương về định hướng phát triển.

Ủy ban Văn hóa và Xã hội làm việc với Trường ĐH Sư phạm Nghệ thuật Trung ương
2026-10-17 10:05

Những phát hiện khảo cổ mới làm sáng tỏ lịch sử Việt Nam

GD&TĐ - Hội thảo khảo cổ học lần thứ 61 công bố 396 nghiên cứu, bổ sung tư liệu về lịch sử, văn hóa Việt Nam qua nhiều thời kỳ.

Những phát hiện khảo cổ mới làm sáng tỏ lịch sử Việt Nam
2026-10-17 10:04

Học bạ số: Tăng trách nhiệm quản lý, bảo đảm quyền lợi người học

GD&TĐ - Thông tư 70/2026/TT-BGDĐT về quản lý, sử dụng học bạ số đảm bảo quyền tham gia của người học, tăng cường trách nhiệm của cơ sở giáo dục.

Học bạ số: Tăng trách nhiệm quản lý, bảo đảm quyền lợi người học
2026-10-17 10:03

Xây trường nội trú vùng biên Quảng Trị: Hiện thực giấc mơ học tập của học sinh

GD&TĐ - Quảng Trị tập trung nguồn lực xây dựng 15 trường học vùng biên giới, 4 trường phổ thông nội trú giai đoạn 1 được đẩy nhanh để đưa vào sử dụng.

Xây trường nội trú vùng biên Quảng Trị: Hiện thực giấc mơ học tập của học sinh