Sinh viên Đại học Thái Nguyên xuất sắc giành giải Nhất cuộc thi nghiên cứu KHCN
2026/04/04 09:36
GD&TĐ - Sinh viên Đại học Thái Nguyên giành Giải Nhất tại Giải thưởng KHCN dành cho sinh viên trong các cơ sở giáo dục đại học năm 2025.
Tỏa sáng tại giải thưởng khoa học và công nghệ cấp quốc gia
Nhóm sinh viên Trường Đại học Sư phạm (Đại học Thái Nguyên) đã xuất sắc đạt giải Nhất với đề tài “Nghiên cứu, bảo tồn truyện dân gian của người Pà Thẻn ở Quang Bình, Hà Giang”. Đây là một sân chơi cấp quốc gia, quy tụ nhiều công trình nghiên cứu tiêu biểu của sinh viên trên cả nước.
Năm 2025, Ban tổ chức ghi nhận 629 đề tài đến từ 113 cơ sở giáo dục đại học trên toàn quốc. Sau vòng sơ khảo, 125 đề tài của 58 trường được lựa chọn vào vòng chung khảo. Các công trình tập trung vào nhiều lĩnh vực như khoa học tự nhiên, kỹ thuật công nghệ, nông nghiệp, y dược và khoa học xã hội, nhân văn, hướng tới tính ứng dụng và khả năng giải quyết các vấn đề thực tiễn.
Nhóm sinh viên Trường Đại học Sư phạm (Đại học Thái Nguyên) với đề tài “Nghiên cứu, bảo tồn truyện dân gian của người Pà Thẻn ở Quang Bình, Hà Giang”.
Trong số đó, đề tài của hai sinh viên Hoàng Văn Hiếu và Lăng Thị Hồng Nhung, dưới sự hướng dẫn của PGS.TS Dương Thu Hằng, Khoa Ngữ văn đã đạt Giải Nhất lĩnh vực khoa học nhân văn.
Công trình đi sâu tìm hiểu giá trị văn hóa và văn học của truyện dân gian Pà Thẻn trong đời sống cộng đồng, qua đó góp phần bổ sung tư liệu và hỗ trợ công tác bảo tồn văn hóa dân tộc thiểu số.
Đề tài tập trung sưu tầm, ghi chép và hệ thống hóa truyện dân gian của người Pà Thẻn, một cộng đồng dân tộc thiểu số có quy mô dân số nhỏ nhưng sở hữu nhiều giá trị văn hóa đặc sắc. Trong bối cảnh hiện nay, khi hình thức truyền miệng dần thu hẹp và số người có khả năng kể chuyện ngày càng ít, việc lưu giữ và nghiên cứu trở nên cần thiết.
Hành trình trưởng thành từ trải nghiệm nghiên cứu
Quá trình triển khai đề tài được thực hiện qua nhiều đợt điền dã trong điều kiện địa hình phức tạp, việc di chuyển không thuận lợi. Nhóm nghiên cứu phải dành nhiều thời gian chuẩn bị, tổ chức khảo sát nhiều lần để thu thập tư liệu. Bên cạnh đó, rào cản ngôn ngữ và việc tiếp cận các nhân chứng cao tuổi cũng đặt ra yêu cầu cao về sự kiên trì và cẩn trọng trong quá trình ghi chép, xử lý thông tin.
Chia sẻ về hành trình nghiên cứu khoa học, Hoàng Văn Hiếu cho biết: “Ngay từ khi còn học phổ thông, em đã tham gia các cuộc thi khoa học kỹ thuật và dần hình thành niềm hứng thú với nghiên cứu, đặc biệt là các vấn đề văn hóa xã hội"
"Là sinh viên ngành Sư phạm Ngữ văn và là người dân tộc Nùng, em luôn trăn trở trước nguy cơ mai một của văn học dân gian nên lựa chọn nghiên cứu truyện dân gian người Pà Thẻn với mong muốn góp phần gìn giữ, lan tỏa những giá trị này. Đồng thời, em cũng muốn thử sức ở một sân chơi lớn để học hỏi và tích lũy kinh nghiệm cho hành trình nghiên cứu sau này”, Hiếu bộc bạch.
Theo Hiếu quá trình thực hiện đề tài mang lại nhiều thay đổi đối với bản thân, khi nhìn lại toàn bộ hành trình, điều thay đổi rõ nhất với Hiếu chính là sự trưởng thành trong suy nghĩ và cách làm việc.
Sinh viên Lăng Thị Hồng Nhung và Hoàng Văn Hiếu cùng PGS.TS Dương Thu Hằng – Giảng viên hướng dẫn đề tài
Cùng tham gia đề tài, sinh viên Lăng Thị Hồng Nhung chia sẻ: “Cơ duyên này bắt đầu từ những lần em được lắng nghe các thầy cô và anh chị trình bày tại các hội nghị nghiên cứu khoa học. Ở đó, em nhận ra nghiên cứu không phải là điều gì xa vời, mà là hành trình đi tìm câu trả lời cho những điều mình thật sự trăn trở. Nhờ thầy cô truyền cảm hứng đã khiến em muốn thử sức, muốn bước ra khỏi vùng an toàn với đam mê học thuật. ”
Nhìn lại chặng đường đã qua, Nhung cho biết: “Ngoài học được nhiều kĩ năng thì em cũng trở nên kiên trì hơn, bản lĩnh hơn và biết suy nghĩ một cách logic, có hệ thống hơn. Quan trọng hơn, em học được cách theo đuổi đến cùng, ngay cả khi nó có khó khăn thế nào đi nữa".
Theo đánh giá từ nhà trường, kết quả đạt được là sự nỗ lực của sinh viên và sự đồng hành của giảng viên hướng dẫn. Đồng thời, đề tài cũng cho thấy xu hướng sinh viên ngày càng quan tâm đến các vấn đề gắn với thực tiễn, đặc biệt trong lĩnh vực văn hóa và xã hội.
Giải Nhất cấp quốc gia là sự ghi nhận đối với quá trình nghiên cứu của hai sinh viên, đồng thời góp phần khẳng định chất lượng đào tạo của sinh viên Đại học Thái Nguyên. Công trình được kỳ vọng sẽ tiếp tục được phát triển, đóng góp vào việc bảo tồn và lan tỏa các giá trị văn hóa dân tộc trong thời gian tới.
Nhóm sinh viên xuất sắc nhận giải thưởng.
Tỏa sáng tại giải thưởng khoa học và công nghệ cấp quốc gia
Nhóm sinh viên Trường Đại học Sư phạm (Đại học Thái Nguyên) đã xuất sắc đạt giải Nhất với đề tài “Nghiên cứu, bảo tồn truyện dân gian của người Pà Thẻn ở Quang Bình, Hà Giang”. Đây là một sân chơi cấp quốc gia, quy tụ nhiều công trình nghiên cứu tiêu biểu của sinh viên trên cả nước.
Năm 2025, Ban tổ chức ghi nhận 629 đề tài đến từ 113 cơ sở giáo dục đại học trên toàn quốc. Sau vòng sơ khảo, 125 đề tài của 58 trường được lựa chọn vào vòng chung khảo. Các công trình tập trung vào nhiều lĩnh vực như khoa học tự nhiên, kỹ thuật công nghệ, nông nghiệp, y dược và khoa học xã hội, nhân văn, hướng tới tính ứng dụng và khả năng giải quyết các vấn đề thực tiễn.
Nhóm sinh viên Trường Đại học Sư phạm (Đại học Thái Nguyên) với đề tài “Nghiên cứu, bảo tồn truyện dân gian của người Pà Thẻn ở Quang Bình, Hà Giang”.
Trong số đó, đề tài của hai sinh viên Hoàng Văn Hiếu và Lăng Thị Hồng Nhung, dưới sự hướng dẫn của PGS.TS Dương Thu Hằng, Khoa Ngữ văn đã đạt Giải Nhất lĩnh vực khoa học nhân văn.
Công trình đi sâu tìm hiểu giá trị văn hóa và văn học của truyện dân gian Pà Thẻn trong đời sống cộng đồng, qua đó góp phần bổ sung tư liệu và hỗ trợ công tác bảo tồn văn hóa dân tộc thiểu số.
Đề tài tập trung sưu tầm, ghi chép và hệ thống hóa truyện dân gian của người Pà Thẻn, một cộng đồng dân tộc thiểu số có quy mô dân số nhỏ nhưng sở hữu nhiều giá trị văn hóa đặc sắc. Trong bối cảnh hiện nay, khi hình thức truyền miệng dần thu hẹp và số người có khả năng kể chuyện ngày càng ít, việc lưu giữ và nghiên cứu trở nên cần thiết.
Hành trình trưởng thành từ trải nghiệm nghiên cứu
Quá trình triển khai đề tài được thực hiện qua nhiều đợt điền dã trong điều kiện địa hình phức tạp, việc di chuyển không thuận lợi. Nhóm nghiên cứu phải dành nhiều thời gian chuẩn bị, tổ chức khảo sát nhiều lần để thu thập tư liệu. Bên cạnh đó, rào cản ngôn ngữ và việc tiếp cận các nhân chứng cao tuổi cũng đặt ra yêu cầu cao về sự kiên trì và cẩn trọng trong quá trình ghi chép, xử lý thông tin.
Chia sẻ về hành trình nghiên cứu khoa học, Hoàng Văn Hiếu cho biết: “Ngay từ khi còn học phổ thông, em đã tham gia các cuộc thi khoa học kỹ thuật và dần hình thành niềm hứng thú với nghiên cứu, đặc biệt là các vấn đề văn hóa xã hội"
"Là sinh viên ngành Sư phạm Ngữ văn và là người dân tộc Nùng, em luôn trăn trở trước nguy cơ mai một của văn học dân gian nên lựa chọn nghiên cứu truyện dân gian người Pà Thẻn với mong muốn góp phần gìn giữ, lan tỏa những giá trị này. Đồng thời, em cũng muốn thử sức ở một sân chơi lớn để học hỏi và tích lũy kinh nghiệm cho hành trình nghiên cứu sau này”, Hiếu bộc bạch.
Theo Hiếu quá trình thực hiện đề tài mang lại nhiều thay đổi đối với bản thân, khi nhìn lại toàn bộ hành trình, điều thay đổi rõ nhất với Hiếu chính là sự trưởng thành trong suy nghĩ và cách làm việc.
Sinh viên Lăng Thị Hồng Nhung và Hoàng Văn Hiếu cùng PGS.TS Dương Thu Hằng – Giảng viên hướng dẫn đề tài
Cùng tham gia đề tài, sinh viên Lăng Thị Hồng Nhung chia sẻ: “Cơ duyên này bắt đầu từ những lần em được lắng nghe các thầy cô và anh chị trình bày tại các hội nghị nghiên cứu khoa học. Ở đó, em nhận ra nghiên cứu không phải là điều gì xa vời, mà là hành trình đi tìm câu trả lời cho những điều mình thật sự trăn trở. Nhờ thầy cô truyền cảm hứng đã khiến em muốn thử sức, muốn bước ra khỏi vùng an toàn với đam mê học thuật. ”
Nhìn lại chặng đường đã qua, Nhung cho biết: “Ngoài học được nhiều kĩ năng thì em cũng trở nên kiên trì hơn, bản lĩnh hơn và biết suy nghĩ một cách logic, có hệ thống hơn. Quan trọng hơn, em học được cách theo đuổi đến cùng, ngay cả khi nó có khó khăn thế nào đi nữa".
Theo đánh giá từ nhà trường, kết quả đạt được là sự nỗ lực của sinh viên và sự đồng hành của giảng viên hướng dẫn. Đồng thời, đề tài cũng cho thấy xu hướng sinh viên ngày càng quan tâm đến các vấn đề gắn với thực tiễn, đặc biệt trong lĩnh vực văn hóa và xã hội.
Giải Nhất cấp quốc gia là sự ghi nhận đối với quá trình nghiên cứu của hai sinh viên, đồng thời góp phần khẳng định chất lượng đào tạo của sinh viên Đại học Thái Nguyên. Công trình được kỳ vọng sẽ tiếp tục được phát triển, đóng góp vào việc bảo tồn và lan tỏa các giá trị văn hóa dân tộc trong thời gian tới.
Tiêu chí xếp hạng đại học không mâu thuẫn với mục tiêu giáo dục
GD&TĐ - Tiêu chí xếp hạng là công cụ đo lường, cải tiến chất lượng, hiện thực hóa mục tiêu giáo dục và nâng cao giá trị phục vụ người học, xã hội.
2026-07-18 01:15
Quảng Trị đẩy mạnh xã hội hóa giáo dục, khuyến khích đầu tư trường tư thục
GD&TĐ - Nhằm giải quyết áp lực tuyển sinh bậc THCS và THPT, Quảng Trị đẩy mạnh xã hội hóa giáo dục, khuyến khích phát triển các trường ngoài công lập.
2026-07-18 01:15
Môi trường đào tạo quốc tế ngay tại Thái Nguyên
GD&TĐ - Khoa Quốc tế (Đại học Thái Nguyên) đã và đang tạo dựng môi trường đào tạo theo chuẩn quốc tế, giúp sinh viên phát triển năng lực toàn diện.
2026-07-18 01:13
Gỡ vướng chính sách, bảo đảm quyền lợi cho giáo viên và học sinh Quảng Trị
GD&TĐ - Tại kỳ họp thứ 4, HĐND tỉnh Quảng Trị, lãnh đạo Sở GD&ĐT giải đáp các nội dung liên quan đến chế độ chính sách đối với giáo viên, học sinh.
2026-07-18 01:12
Giám đốc Sở GD&ĐT Thanh Hóa: Điểm nghẽn lớn nhất của giáo dục là thiếu giáo viên
GD&TĐ - Thiếu gần 9.000 giáo viên, hơn 5.000 phòng học và quy mô học sinh tăng nhanh đang tạo áp lực lớn đối với ngành Giáo dục Thanh Hóa.
2026-07-18 01:11
Muốn tăng trưởng hai con số phải đầu tư cho giáo dục
GD&TĐ - Hưng Yên cần phát huy lợi thế Khu đại học Phố Hiến, có chính sách đột phá cho giáo dục và đẩy mạnh sắp xếp trường lớp.
2026-07-18 01:10
Thu hẹp khoảng cách giữa đào tạo và thị trường lao động
GD&TĐ - Theo các chuyên gia, cần thu hẹp khoảng cách giữa đào tạo và thị trường lao động nhằm thúc đẩy công nhận kỹ năng hướng tới dịch chuyển lao động.
2026-07-18 01:09
Phát triển Đại học Quốc gia Hà Nội thành tổ hợp chiến lược về tri thức
GD&TĐ - Phát triển Đại học Quốc gia Hà Nội thành tổ hợp chiến lược về tri thức, công nghệ đổi mới sáng tạo là đề án trọng tâm, giữ vai trò định hướng tổng thể.
2026-07-18 01:08
Phát huy vai trò nòng cốt trong đào tạo ngoại ngữ và hội nhập quốc tế
GD&TĐ - Trường Ngoại ngữ (Đại học Thái Nguyên) đạt nhiều kết quả nổi bật trong đào tạo, nghiên cứu khoa học và hội nhập quốc tế.
2026-07-18 01:08
Nhà giáo giữ bình yên nơi cực Tây Tổ quốc
GD&TĐ - Ở Mường Nhé, ông Phạm Văn Khiêm không chỉ được biết đến là người gieo chữ mà còn là điểm tựa giúp dân bản tìm lại con đường sáng.