Trao cơ hội để học sinh vùng cao nối dài ước mơ gieo chữ

GD&TĐ - Sự tận tâm của giáo viên vùng cao không chỉ giúp học sinh DTTS vươn lên trong học tập mà là nguồn cảm hứng trên con đường chọn ngành, chọn nghề.



Thắp lên ngọn lửa tình yêu với khoa học

Sinh ra và lớn lên ở xã vùng cao Mường Chà (Điện Biên) từ nhỏ, cô gái người Thái Lường Thị Khánh Linh đã hiểu rằng được tới trường và có cơ hội lựa chọn tương lai của mình là điều rất quý giá.

Ở cái tuổi 13, 14 vô tư, khi hầu hết bạn bè đồng trang lứa còn loay hoay với câu hỏi tương lai mình sẽ làm nghề gì, Khánh Linh đã tự chọn cho mình con đường trở thành giáo viên dạy Toán.

Ước mơ đó được gieo vào trong em bởi cô giáo Lò Thị Suyên – người dẫn dắt và ôn luyện cho Linh tại đội tuyển Toán THCS.

Nhớ lại quãng thời gian tươi đẹp đó, Khánh Linh hào hứng kể lại trước đây em từng nghĩ Toán chỉ là môn học bình thường, nhưng sự chỉ bảo tận tình của cô Suyên đã khiến những phép tính khô khan thành câu đố thú vị.

Cô không chỉ dạy học sinh cách giải bài, mà còn dạy em biết kiên trì và tận hưởng niềm vui khi tự mình tìm ra đáp án của một câu hỏi hóc búa trong môn học và cả trong đời sống hằng ngày. Đam mê đã trở thành động lực chính để Lường Thị Khánh Linh luôn miệt mài học tập.

Nữ sinh cho biết, hầu hết buổi tối đều dành thời gian cho môn học yêu thích, ôn lại kiến thức cũ và không ngừng tự khám phá thêm tri thức mới. Đôi lúc gặp bài toán khó, em không bỏ qua mà chủ động hỏi thầy cô, bạn bè để tìm được câu trả lời bản chất.

Sự cố gắng được duy trì đều đặn trong nhiều năm học đã giúp cô học trò nhỏ gặt hái được một số thành tựu nổi bật, tiêu biểu như giải Khuyến khích HSG môn Toán năm lớp 9, giải Khuyến khích Máy tính cầm tay năm lớp 8.

Tuy nhiên, hành trình trưởng thành của em không chỉ ghi dấu bởi những con số. Để tiến gần hơn đến ước mơ của mình, Lường Thị Khánh Linh một lần nữa được truyền cảm hứng bởi cô giáo Nông Thị Tâm ở môn Ngữ văn.

“Nếu trước đó em thấy Toán nhàm chán thì Ngữ văn lại khiến em thấy sợ, tự ti nhiều hơn vì khả năng diễn đạt chưa tốt. May mắn thay, cô Tâm mang đến phương pháp dạy văn mới rất gần gũi, trực quan và đời thường, giúp em bớt áp lực và dần thay đổi cách nhìn, điểm số cũng được cải thiện đáng kể”, Khánh Linh xúc động chia sẻ kỷ niệm.

Quan trọng hơn, sự tiến bộ ấy mang lại cho em – người đang theo đuổi nghề “gieo chữ” một bài học sâu sắc về người thầy. Một nhà giáo giỏi và tâm huyết thật sự có thể thay đổi cách học sinh nhìn nhận về một môn học, thậm chí là về chính khả năng của bản thân.

Sau khi nhận được tin báo trúng tuyển vào Sư phạm Toán, Trường Đại học Khoa học – Đại học Thái Nguyên. Em không dám tự nhận lý tưởng của mình là lớn lao, chỉ mong mai này sẽ góp sức mình giúp học sinh không còn thấy Toán khô khan hay “đáng sợ”. Biết đâu một ngày nào đó, em có thể khiến một học trò của mình yêu môn học, tiếp nối được ngọn lửa đam mê mà hai người cô đã từng khơi trong em”, nữ sinh người Thái chân thành bộc bạch.



Cơ hội để lựa chọn tương lai

Ở quê hương Mường Chà của Lường Thị Khánh Linh, kinh tế còn chậm phát triển, cơ hội việc làm rất hạn chế. Nguyên nhân là bởi đời sống của các dân tộc thiểu số Thái, Dao, Cống nơi đây vẫn gắn chặt với canh tác nông nghiệp.

Vì vậy, nữ sinh luôn tâm niệm giáo dục con đường bền vững nhất để người trẻ có thể thay đổi cuộc sống của ông cha và tự do lựa chọn tương lai của chính mình.

Để làm được điều đó cần có chính sách xã hội làm điểm tựa và đóng vai trò “la bàn” định hướng.

Mới đây, khi tìm hiểu về Đề án “Đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao người dân tộc thiểu số trong một số ngành, lĩnh vực trọng điểm giai đoạn 2026 - 2035, định hướng đến năm 2045”, Khánh Linh rất hào hứng và phấn khởi trước những giá trị tích cực mà đồng bào dân tộc thiểu số sẽ được thụ hưởng.

Trong đó, điều khiến em đánh giá cao nhất là Đề án có thể mở ra cơ hội cho những thế hệ học sinh tương lai thông qua đầu tư hệ thống trường dân tộc nội trú, cơ sở vật chất, công nghệ, chương trình học và điều kiện đào tạo.

Đứng ở góc độ cựu học sinh trường dân tộc nội trú và hiện nay tiếp tục theo đuổi con đường đại học, Lường Thị Khánh Linh thẳng thắn nêu quan điểm: “Học sinh dân tộc thiểu số hay ở các vùng sâu, vùng xa và các địa bàn khó khăn không thiếu khả năng hay ước mơ, đôi khi điều cần nhất là có thêm một cơ hội và một môi trường tốt hơn để phát huy tối đa năng lực.

Sự giúp sức của Đề án tạo điều kiện để các em tiếp cận nhiều hơn với các phương pháp học hiện đại, đẩy mạnh yếu tố thực hành là cách để bồi dưỡng tình yêu các môn khoa học”.

Ngoài ra, Đề án còn đặt mục tiêu tăng tuyển sinh đào tạo học sinh, sinh viên dân tộc thiểu số bậc đại học, cao học và ưu tiên tiếp cận học bổng. Qua đó, khơi dậy lòng biết ơn và thôi thúc thế hệ trẻ trở về quê cống hiến.

Mặt khác, Đề án khuyến khích các dự án ươm tạo khởi nghiệp, hỗ trợ vay vốn và hướng dẫn lập dự án sản xuất, kinh doanh nhỏ cho sinh viên, học viên dân tộc thiểu số sau đào tạo. Nhờ đó giữ chân được nhân tài gắn bó lâu dài, tạo sinh kế thu hút người dân và đưa kinh tế địa phương đi lên.

Chia sẻ về định hướng tương lai, Lường Thị Khánh Linh bày tỏ quyết tâm trau dồi kiến thức và kinh nghiệm, chờ ngày trở về quê hương và góp sức gieo chữ cho học trò tại các địa bàn khó khăn.

“Bằng nỗ lực của mình, em muốn chứng minh rằng thế học sinh vùng núi, đi lên từ các trường dân tộc nội trú hoàn toàn có thể ước mơ lớn và đủ năng lực để biến những ước mơ đó thành hiện thực”, nữ sinh cho hay.



Thắp lên ngọn lửa tình yêu với khoa học

Sinh ra và lớn lên ở xã vùng cao Mường Chà (Điện Biên) từ nhỏ, cô gái người Thái Lường Thị Khánh Linh đã hiểu rằng được tới trường và có cơ hội lựa chọn tương lai của mình là điều rất quý giá.

Ở cái tuổi 13, 14 vô tư, khi hầu hết bạn bè đồng trang lứa còn loay hoay với câu hỏi tương lai mình sẽ làm nghề gì, Khánh Linh đã tự chọn cho mình con đường trở thành giáo viên dạy Toán.

Ước mơ đó được gieo vào trong em bởi cô giáo Lò Thị Suyên – người dẫn dắt và ôn luyện cho Linh tại đội tuyển Toán THCS.

Nhớ lại quãng thời gian tươi đẹp đó, Khánh Linh hào hứng kể lại trước đây em từng nghĩ Toán chỉ là môn học bình thường, nhưng sự chỉ bảo tận tình của cô Suyên đã khiến những phép tính khô khan thành câu đố thú vị.

Cô không chỉ dạy học sinh cách giải bài, mà còn dạy em biết kiên trì và tận hưởng niềm vui khi tự mình tìm ra đáp án của một câu hỏi hóc búa trong môn học và cả trong đời sống hằng ngày. Đam mê đã trở thành động lực chính để Lường Thị Khánh Linh luôn miệt mài học tập.

Nữ sinh cho biết, hầu hết buổi tối đều dành thời gian cho môn học yêu thích, ôn lại kiến thức cũ và không ngừng tự khám phá thêm tri thức mới. Đôi lúc gặp bài toán khó, em không bỏ qua mà chủ động hỏi thầy cô, bạn bè để tìm được câu trả lời bản chất.

Sự cố gắng được duy trì đều đặn trong nhiều năm học đã giúp cô học trò nhỏ gặt hái được một số thành tựu nổi bật, tiêu biểu như giải Khuyến khích HSG môn Toán năm lớp 9, giải Khuyến khích Máy tính cầm tay năm lớp 8.

Tuy nhiên, hành trình trưởng thành của em không chỉ ghi dấu bởi những con số. Để tiến gần hơn đến ước mơ của mình, Lường Thị Khánh Linh một lần nữa được truyền cảm hứng bởi cô giáo Nông Thị Tâm ở môn Ngữ văn.

“Nếu trước đó em thấy Toán nhàm chán thì Ngữ văn lại khiến em thấy sợ, tự ti nhiều hơn vì khả năng diễn đạt chưa tốt. May mắn thay, cô Tâm mang đến phương pháp dạy văn mới rất gần gũi, trực quan và đời thường, giúp em bớt áp lực và dần thay đổi cách nhìn, điểm số cũng được cải thiện đáng kể”, Khánh Linh xúc động chia sẻ kỷ niệm.

Quan trọng hơn, sự tiến bộ ấy mang lại cho em – người đang theo đuổi nghề “gieo chữ” một bài học sâu sắc về người thầy. Một nhà giáo giỏi và tâm huyết thật sự có thể thay đổi cách học sinh nhìn nhận về một môn học, thậm chí là về chính khả năng của bản thân.

Sau khi nhận được tin báo trúng tuyển vào Sư phạm Toán, Trường Đại học Khoa học – Đại học Thái Nguyên. Em không dám tự nhận lý tưởng của mình là lớn lao, chỉ mong mai này sẽ góp sức mình giúp học sinh không còn thấy Toán khô khan hay “đáng sợ”. Biết đâu một ngày nào đó, em có thể khiến một học trò của mình yêu môn học, tiếp nối được ngọn lửa đam mê mà hai người cô đã từng khơi trong em”, nữ sinh người Thái chân thành bộc bạch.



Cơ hội để lựa chọn tương lai

Ở quê hương Mường Chà của Lường Thị Khánh Linh, kinh tế còn chậm phát triển, cơ hội việc làm rất hạn chế. Nguyên nhân là bởi đời sống của các dân tộc thiểu số Thái, Dao, Cống nơi đây vẫn gắn chặt với canh tác nông nghiệp.

Vì vậy, nữ sinh luôn tâm niệm giáo dục con đường bền vững nhất để người trẻ có thể thay đổi cuộc sống của ông cha và tự do lựa chọn tương lai của chính mình.

Để làm được điều đó cần có chính sách xã hội làm điểm tựa và đóng vai trò “la bàn” định hướng.

Mới đây, khi tìm hiểu về Đề án “Đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao người dân tộc thiểu số trong một số ngành, lĩnh vực trọng điểm giai đoạn 2026 - 2035, định hướng đến năm 2045”, Khánh Linh rất hào hứng và phấn khởi trước những giá trị tích cực mà đồng bào dân tộc thiểu số sẽ được thụ hưởng.

Trong đó, điều khiến em đánh giá cao nhất là Đề án có thể mở ra cơ hội cho những thế hệ học sinh tương lai thông qua đầu tư hệ thống trường dân tộc nội trú, cơ sở vật chất, công nghệ, chương trình học và điều kiện đào tạo.

Đứng ở góc độ cựu học sinh trường dân tộc nội trú và hiện nay tiếp tục theo đuổi con đường đại học, Lường Thị Khánh Linh thẳng thắn nêu quan điểm: “Học sinh dân tộc thiểu số hay ở các vùng sâu, vùng xa và các địa bàn khó khăn không thiếu khả năng hay ước mơ, đôi khi điều cần nhất là có thêm một cơ hội và một môi trường tốt hơn để phát huy tối đa năng lực.

Sự giúp sức của Đề án tạo điều kiện để các em tiếp cận nhiều hơn với các phương pháp học hiện đại, đẩy mạnh yếu tố thực hành là cách để bồi dưỡng tình yêu các môn khoa học”.

Ngoài ra, Đề án còn đặt mục tiêu tăng tuyển sinh đào tạo học sinh, sinh viên dân tộc thiểu số bậc đại học, cao học và ưu tiên tiếp cận học bổng. Qua đó, khơi dậy lòng biết ơn và thôi thúc thế hệ trẻ trở về quê cống hiến.

Mặt khác, Đề án khuyến khích các dự án ươm tạo khởi nghiệp, hỗ trợ vay vốn và hướng dẫn lập dự án sản xuất, kinh doanh nhỏ cho sinh viên, học viên dân tộc thiểu số sau đào tạo. Nhờ đó giữ chân được nhân tài gắn bó lâu dài, tạo sinh kế thu hút người dân và đưa kinh tế địa phương đi lên.

Chia sẻ về định hướng tương lai, Lường Thị Khánh Linh bày tỏ quyết tâm trau dồi kiến thức và kinh nghiệm, chờ ngày trở về quê hương và góp sức gieo chữ cho học trò tại các địa bàn khó khăn.

“Bằng nỗ lực của mình, em muốn chứng minh rằng thế học sinh vùng núi, đi lên từ các trường dân tộc nội trú hoàn toàn có thể ước mơ lớn và đủ năng lực để biến những ước mơ đó thành hiện thực”, nữ sinh cho hay.