Victory và giấc mơ mang 'tấm hộ chiếu toàn cầu' từ đại ngàn Tây Nguyên

Từ một ngôi trường với chưa đầy 1.000 học sinh ngày đầu thành lập, Trường Tiểu học, THCS và THPT Victory hôm nay đã bước lên một dấu mốc đặc biệt: Chính thức trở thành Trường Quốc tế Cambridge mang mã số VN728.

Từ khởi đầu nhỏ bé đến khát vọng lớn

Đằng sau chứng nhận ấy là hành trình của khát vọng, đổi mới và niềm tin rằng học sinh Tây Nguyên hoàn toàn có thể bước ra thế giới bằng tri thức và bản lĩnh Việt Nam.

Có những cột mốc không chỉ đánh dấu sự phát triển của một ngôi trường, mà còn mở ra cách nhìn mới về giáo dục ở vùng đất vốn được xem là “xa trung tâm”.

Ngày Trường Tiểu học, THCS và THPT Victory (Trường Victory) chính thức được công nhận là Trường Quốc tế Cambridge, mang mã số VN728, nhiều phụ huynh đã lặng người khi nhìn lên tấm chứng nhận quốc tế được trao giữa lòng đại ngàn Tây Nguyên.

Bởi phía sau dòng chữ “Cambridge International School” ấy không đơn thuần là một danh hiệu quốc tế. Đó là câu chuyện của gần một thập kỷ kiên trì đổi mới giáo dục. Là khát vọng đưa những học sinh Đắk Lắk chạm gần hơn với chuẩn mực toàn cầu ngay trên chính quê hương mình.

Trong bài phát biểu tại lễ công bố, ông Nguyễn Minh Phát - Hiệu trưởng nhà trường, gọi đây là “một cột mốc mang ý nghĩa lịch sử”, đánh dấu bước chuyển mình chiến lược trên hành trình hội nhập giáo dục quốc tế.

Được biết, ngày 28/10/2015, Trường Victory chính thức được thành lập với 30 lớp học và 913 học sinh. Một con số khiêm tốn giữa bối cảnh giáo dục ngoài công lập ở Tây Nguyên còn nhiều thách thức.

Nhưng ngay từ những ngày đầu, ngôi trường ấy đã nuôi dưỡng một giấc mơ khác biệt. Không chỉ dạy kiến thức, không chỉ hướng đến điểm số, mà muốn tạo ra một môi trường nơi học sinh được đánh thức tiềm năng, được học cách tự tin, phản biện, sáng tạo và đủ bản lĩnh bước vào thế giới rộng lớn hơn.

Sau gần 10 năm, từ 30 lớp học ban đầu, Trường Victory đã phát triển lên hơn 100 lớp với gần 3.400 học sinh.

Điều đáng nói hơn cả không nằm ở quy mô, mà ở cách ngôi trường này lựa chọn con đường phát triển.

Trong khi nhiều nơi vẫn xem ngoại ngữ là môn học bổ trợ, Victory xác định tiếng Anh là “chìa khóa hội nhập”. Nhà trường đầu tư mạnh vào đội ngũ giáo viên bản ngữ, xây dựng môi trường giao tiếp tự nhiên để học sinh tiếp cận ngoại ngữ như một phần của đời sống học thuật.

Nhờ đó, những con số biết nói dần xuất hiện, như: 98% học sinh lớp 5 và lớp 9 đạt chứng chỉ Cambridge; 75% học sinh lớp 12 đạt IELTS từ 4.5 trở lên; nhiều em đạt IELTS 8.0.

Có thể nói, ở một tỉnh thuộc Tây Nguyên, nơi nhiều học sinh vùng sâu còn gặp khó khăn khi tiếp cận ngoại ngữ, những kết quả ấy mang ý nghĩa nhiều hơn thành tích. Đó là sự thay đổi về tư duy giáo dục.

Ban lãnh đạo Hội đồng Trường Victory tại lễ đón nhận Trường Quốc tế Cambridge mang mã số VN728. Ảnh: TH

Khi học sinh Tây Nguyên làm chủ công nghệ

Không dừng ở ngoại ngữ, Trường Victory còn chọn một hướng đi táo bạo khác: Chuyển đổi số và trí tuệ nhân tạo AI.

Theo khảo sát, 100% học sinh THPT sử dụng laptop trong học tập; được tiếp cận chương trình Tin học quốc tế MOS; 100% học sinh lớp 12 thi và đạt chứng chỉ MOS.

Nhà trường cũng trở thành đơn vị duy nhất của Đắk Lắk có học sinh đạt giải tại cuộc thi Vô địch Tin học Văn phòng Thế giới vòng quốc gia trong 3 năm liên tiếp 2023, 2024 và 2025.

Thực tế cũng chỉ rõ, ở nhiều lớp học, học sinh không còn học theo kiểu ghi nhớ thụ động. Các em làm dự án STEM, tự nghiên cứu, phản biện, tự trình bày ý tưởng.

Chỉ tính từ năm 2020 đến nay, trường xây dựng hơn 200 chủ đề STEM và liên tiếp đạt giải cao tại các cuộc thi khoa học kỹ thuật cấp tỉnh. Đặc biệt, năm 2021, Trường Victory trở thành đơn vị giáo dục đầu tiên của Đắk Lắk giành giải Nhất Cuộc thi Khoa học kỹ thuật cấp quốc gia dành cho học sinh trung học.

Giữa đại ngàn Tây Nguyên, những đứa trẻ từng được nghĩ sẽ “thiệt thòi hơn” nay đang từng bước bước vào sân chơi toàn cầu bằng chính năng lực của mình.

Tập thể cán bộ, giáo viên, nhân viên Trường Victory tại lễ đón nhận Trường Quốc tế Cambridge mang mã số VN728. Ảnh: TH

“Giáo dục không phải đổ đầy một chiếc bình”

Điều khiến nhiều phụ huynh gửi gắm niềm tin chính là khát vọng thắp sáng ngọn lửa tri thức trong mỗi học sinh của thầy cô nơi đây. “Giáo dục không phải là đổ đầy một chiếc bình, mà là thắp sáng một ngọn lửa”, ông Phát nói

Có lẽ đó cũng là tinh thần xuyên suốt trong hành trình Victory theo đuổi chuẩn quốc tế. Cambridge với họ không phải “chiếc áo thương hiệu”, cũng không phải một cách tạo dựng hình ảnh hào nhoáng.

Điều quan trọng nhất nằm ở việc thay đổi cách học sinh nhìn về bản thân và nhìn ra thế giới. Thầy cô tạo ra môi trường, còn học sinh là chủ thể của hành động học để khám phá, học để phản biện, học để sáng tạo và học để trở thành người dẫn dắt tương lai.

Điều này cũng được lãnh đạo nhà trường nhiều lần nhấn mạnh thành một triết lý đáng suy ngẫm: “Hội nhập quốc tế nhưng không hòa tan”.

Bởi tri thức toàn cầu sẽ chỉ thực sự có ý nghĩa khi người học vẫn giữ được căn cốt văn hóa và lòng tự hào dân tộc Việt Nam.

Trong phần thông điệp gửi học sinh, lãnh đạo nhà trường nhắn nhủ: “Đừng giới hạn mình trong những điều nhỏ bé. Đừng sợ khác biệt. Đừng ngại bước ra thế giới. Hãy học bằng tinh thần công dân toàn cầu. Nhưng hãy bước đi bằng trái tim Việt Nam”.

Đó không còn là khẩu hiệu, mà giống một lời gửi gắm cho thế hệ trẻ Tây Nguyên trong thời đại mới.

Ông Nguyễn Minh Phát – Hiệu trưởng nhà trường đón bằng công nhận Trường Quốc tế Cambridge mang mã số VN728. Ảnh: TH

Một ngôi trường không chỉ dạy chữ

Điều khiến Trường Victory được nhiều phụ huynh nhắc đến không chỉ là thành tích học tập, mà còn là cách nhà trường xây dựng môi trường giáo dục nhân văn.

Báo cáo trước toàn thể học sinh, phụ huynh tại lễ đón nhận Trường Quốc tế Cambridge, lãnh đạo trường xác định mục tiêu “kiến tạo con người tử tế, tự tin và sẻ chia”.

Theo đó, những dự án cộng đồng, hoạt động trải nghiệm hay chương trình thiện nguyện được tổ chức thường xuyên để học sinh hiểu rằng tri thức phải đi cùng trách nhiệm xã hội.

Riêng năm học 2025 - 2026, tập thể cán bộ, giáo viên, nhân viên và học sinh nhà trường đã đóng góp hơn 504 triệu đồng hỗ trợ đồng bào bị thiên tai.

Có lẽ, trong hành trình trở thành “công dân toàn cầu”, điều quan trọng nhất không phải các em đi xa đến đâu. Mà là khi bước ra thế giới, các em vẫn biết yêu thương con người, yêu quê hương và mang trong mình lòng trắc ẩn.

Lãnh đạo Sở GD&ĐT Đắk Lắk cũng gửi gắm khi cho rằng, tấm chứng nhận Cambridge VN728 hôm nay có thể là niềm tự hào của một ngôi trường. Nhưng sâu xa hơn, đó còn là tín hiệu cho thấy giáo dục Đắk Lắk nói riêng và Tây Nguyên nói chung đang chuyển mình thực sự.

Tín hiệu ấy được khởi đầu từ thầy và trò Trường Victory, những giấc mơ toàn cầu đã bắt đầu được gieo xuống miền đất đỏ bazan bằng sự tử tế, khát vọng và lòng tin vào thế hệ trẻ.