Trang điện tử Cầu Vồng Tuổi Thơ
  • Trang chủ
  • Giáo dục - Học đường
  • Giáo dục thể chất
  • Giáo dục kỹ năng
  • Trao đổi - kết nối
  • Học tập ngoại khoá
  • Văn hóa
  • Nhịp điệu cuộc sống
  • Đa phương tiện
  • Trang chủ
  • Giáo dục - Học đường
  • Giáo dục thể chất
  • Giáo dục kỹ năng
  • Trao đổi - kết nối
  • Học tập ngoại khoá
  • Văn hóa
  • Nhịp điệu cuộc sống
  • Đa phương tiện
Trang điện tử Cầu Vồng Tuổi Thơ

Trang thông tin điện tử tổng hợp Cầu Vồng Tuổi Thơ

Giấy phép thiết lập Trang thông tin điện tử tổng hợp Số 176/GP-STTTT do Sở thông tin & Truyền thông Thành phố Hà Nội cấp ngày 2/12/2024

Công ty Cổ phần Truyền thông và Giáo dục Cầu Vồng

Giấy chứng nhận đăng ký kinh doanh số 0108503753 do Sở Kế hoạch và Đầu tư Thành phố Hà Nội cấp ngày 08/11/2018

Email: [email protected]

Địa chỉ: TT28-29, Honor Village, Số 204 Đường Nguyễn Tuân, Thanh Xuân, Hà Nội

Phụ trách nội dung

Dương Thị Mỹ Hạnh

Chức danh: Trưởng nhóm nội dung điện tử

Điện thoại: 0904255215

Email: [email protected]

Liên hệ

0904255215

Bản quyền thuộc về Cầu Vồng EDM

Xác định năm thành lập ngôi trường khoa bảng, hiếu học đất Kinh Bắc

2026/08/10 17:10

GD&TĐ - Trường THPT Hàn Thuyên là một trong những biểu tượng tiêu biểu của truyền thống khoa bảng, hiếu học vùng đất Bắc Ninh - Kinh Bắc.


Sáng 10/8, ông Lê Xuân Lợi, Phó Chủ tịch UBND tỉnh Bắc Ninh, dự và phát biểu tại Tọa đàm khoa học “Xác định năm thành lập Trường THPT Hàn Thuyên”. Tọa đàm do Sở GD&ĐT Bắc Ninh, Viện Sử học Việt Nam, Ban Tuyên giáo và Dân vận Tỉnh ủy Bắc Ninh cùng Trường THPT Hàn Thuyên phối hợp tổ chức.
Những tư liệu mới đặt ra mốc năm 1906
Phát biểu khai mạc, Phó Giám đốc Sở GD&ĐT Nguyễn Hữu Bình khẳng định, Trường THPT Hàn Thuyên là một trong những biểu tượng tiêu biểu của truyền thống khoa bảng, hiếu học vùng đất Bắc Ninh - Kinh Bắc. Qua nhiều giai đoạn lịch sử, nhà trường có những đóng góp quan trọng cho sự nghiệp giáo dục của tỉnh, đào tạo nhiều thế hệ học sinh ưu tú cho quê hương, đất nước.
Phó Giám đốc Sở GD&ĐT Nguyễn Hữu Bình phát biểu khai mạc Tọa đàm.

Theo ông Nguyễn Hữu Bình, việc tổ chức Tọa đàm “Xác định năm thành lập Trường THPT Hàn Thuyên” không chỉ nhằm tìm ra một con số về niên đại, mà còn là dịp tiếp cận lịch sử nhà trường bằng phương pháp khoa học, khách quan, dựa trên những chứng cứ lịch sử xác thực.
Các nhà khoa học, chuyên gia được đề nghị tập trung đánh giá tính xác thực, niên đại và giá trị của những tư liệu mới; làm rõ tính liên tục, kế thừa giữa cơ sở giáo dục hình thành năm 1906 với tổ chức tiền thân được xác định năm 1921; đồng thời thống nhất phương pháp, tiêu chí khoa học để xác định năm thành lập nhà trường.
Qua đó, góp phần làm rõ cội nguồn và quá trình phát triển của Trường THPT Hàn Thuyên; bảo tồn, phát huy truyền thống của một trong những cơ sở giáo dục có lịch sử lâu đời của tỉnh Bắc Ninh.
Hiệu trưởng Trường THPT Hàn Thuyên Đặng Thị Bích Vân trình bày báo cáo đề dẫn tọa đàm.

Theo báo cáo đề dẫn Tọa đàm, tại Hội thảo khoa học “Lịch sử hình thành và phát triển Trường THPT Hàn Thuyên” tổ chức ngày 18/1/2025, các nhà khoa học đã thống nhất xác định tổ chức tiền thân của Trường THPT Hàn Thuyên là Trường Tiểu học Kiêm bị Pháp - Việt Bắc Ninh, ra đời năm 1921.
Tuy nhiên, trong quá trình tiếp tục nghiên cứu, sưu tầm và thẩm định tư liệu, các nhà khoa học đã tiếp cận thêm nhiều tài liệu gốc, ghi nhận quá trình phê duyệt xây dựng và cấp ngân sách cho trường Pháp - Việt tại Bắc Ninh trong giai đoạn 1902 - 1908.
Những tư liệu mới đặt ra vấn đề cần tiếp tục nghiên cứu, thẩm định về khả năng xác định năm 1906 là thời điểm hình thành tổ chức tiền thân của Trường THPT Hàn Thuyên, thay cho mốc năm 1921.
Từ những phát hiện mới, Tọa đàm tập trung làm rõ 4 nhóm vấn đề chính: xác định các mốc lịch sử quan trọng trong quá trình hình thành và phát triển của Trường THPT Hàn Thuyên; đối chiếu, thẩm định các hồ sơ lưu trữ mới được phát hiện, nhất là nhóm tư liệu liên quan đến việc xây dựng Trường Tiểu học Pháp - Việt Bắc Ninh giai đoạn 1905 - 1906; phân biệt lịch sử cơ sở vật chất, tổ chức và tên gọi của nhà trường qua các thời kỳ; đồng thời đặt lịch sử Trường THPT Hàn Thuyên trong tiến trình phát triển của giáo dục Bắc Ninh nói riêng và giáo dục Việt Nam nói chung.
PGS.TS Trần Đức Cường, Chủ tịch Hội Khoa học Lịch sử Việt Nam tham luận tại tọa đàm.

Tại Tọa đàm, các chuyên gia, nhà khoa học tập trung trao đổi về cơ sở và phương pháp xác định năm thành lập các đơn vị hành chính cấp tỉnh, huyện ở Việt Nam qua các thời kỳ, từ đó đối chiếu với việc xác định năm thành lập Trường THPT Hàn Thuyên.
Các tham luận cũng phân tích những tư liệu lịch sử liên quan đến mốc năm 1906, được xem là thời điểm khởi đầu của Trường Thành Chung Bắc Ninh; quá trình đổi, đặt tên Trường Hàn Thuyên trong chế độ mới; đồng thời làm rõ những dấu ấn nổi bật trong quá trình hình thành và phát triển của nhà trường.
Những trao đổi tại Tọa đàm góp thêm cơ sở khoa học để đánh giá, xác định mốc lịch sử phù hợp đối với quá trình hình thành và phát triển của Trường THPT Hàn Thuyên.
Gìn giữ truyền thống hơn một thế kỷ
Phát biểu tại tọa đàm, Phó Chủ tịch UBND tỉnh Bắc Ninh Lê Xuân Lợi đánh giá cao những đóng góp của các thế hệ cán bộ quản lý, giáo viên và học sinh Trường THPT Hàn Thuyên đối với sự nghiệp giáo dục và đào tạo của tỉnh, đất nước.
Phó Chủ tịch UBND tỉnh Bắc Ninh Lê Xuân Lợi phát biểu.

Qua các thời kỳ, nhiều thế hệ học sinh nhà trường đã trưởng thành, thành đạt, đảm nhiệm nhiều vị trí quan trọng tại các cơ quan Trung ương, địa phương, đóng góp tích cực cho quê hương, đất nước.
Theo Phó Chủ tịch UBND tỉnh Bắc Ninh, những thành tựu đó là kết quả của quá trình bền bỉ gìn giữ và phát huy truyền thống của nhiều thế hệ thầy và trò Trường THPT Hàn Thuyên.
Ông Lê Xuân Lợi cho biết, tại Hội thảo khoa học “Lịch sử hình thành và phát triển Trường THPT Hàn Thuyên” ngày 18/1/2025, các nhà khoa học, chuyên gia đã nghiên cứu, trao đổi và thống nhất xác định năm 1921 là mốc phù hợp về sự ra đời của tổ chức tiền thân nhà trường, trên cơ sở các căn cứ pháp lý, tư liệu lịch sử và lập luận khoa học.
Tuy nhiên, trong quá trình chuẩn bị kỷ niệm 105 năm thành lập trường, Sở GD&ĐT cùng nhà trường tiếp tục phát hiện, bổ sung các hồ sơ, tài liệu lịch sử cho thấy cơ sở giáo dục tiền thân của trường có khả năng đã được hình thành từ năm 1906.
Việc tổ chức Tọa đàm, theo Phó Chủ tịch UBND tỉnh Bắc Ninh, có ý nghĩa quan trọng nhằm tiếp tục làm rõ, thẩm định những tư liệu mới, qua đó xác định chính xác năm thành lập Trường THPT Hàn Thuyên trên cơ sở khoa học, khách quan và đầy đủ chứng cứ lịch sử.
Kết quả nghiên cứu sẽ là nền tảng để nhà trường tiếp tục gìn giữ, phát huy truyền thống, giáo dục các thế hệ học sinh về lịch sử và những giá trị tốt đẹp được vun đắp qua hơn một thế kỷ; đồng thời xây dựng định hướng phát triển phù hợp, xứng đáng với bề dày lịch sử và những đóng góp của các thế hệ thầy, trò đối với sự nghiệp giáo dục của tỉnh và đất nước.
Quang cảnh buổi Tọa đàm.

Sáng 10/8, ông Lê Xuân Lợi, Phó Chủ tịch UBND tỉnh Bắc Ninh, dự và phát biểu tại Tọa đàm khoa học “Xác định năm thành lập Trường THPT Hàn Thuyên”. Tọa đàm do Sở GD&ĐT Bắc Ninh, Viện Sử học Việt Nam, Ban Tuyên giáo và Dân vận Tỉnh ủy Bắc Ninh cùng Trường THPT Hàn Thuyên phối hợp tổ chức.
Những tư liệu mới đặt ra mốc năm 1906
Phát biểu khai mạc, Phó Giám đốc Sở GD&ĐT Nguyễn Hữu Bình khẳng định, Trường THPT Hàn Thuyên là một trong những biểu tượng tiêu biểu của truyền thống khoa bảng, hiếu học vùng đất Bắc Ninh - Kinh Bắc. Qua nhiều giai đoạn lịch sử, nhà trường có những đóng góp quan trọng cho sự nghiệp giáo dục của tỉnh, đào tạo nhiều thế hệ học sinh ưu tú cho quê hương, đất nước.
Phó Giám đốc Sở GD&ĐT Nguyễn Hữu Bình phát biểu khai mạc Tọa đàm.

Theo ông Nguyễn Hữu Bình, việc tổ chức Tọa đàm “Xác định năm thành lập Trường THPT Hàn Thuyên” không chỉ nhằm tìm ra một con số về niên đại, mà còn là dịp tiếp cận lịch sử nhà trường bằng phương pháp khoa học, khách quan, dựa trên những chứng cứ lịch sử xác thực.
Các nhà khoa học, chuyên gia được đề nghị tập trung đánh giá tính xác thực, niên đại và giá trị của những tư liệu mới; làm rõ tính liên tục, kế thừa giữa cơ sở giáo dục hình thành năm 1906 với tổ chức tiền thân được xác định năm 1921; đồng thời thống nhất phương pháp, tiêu chí khoa học để xác định năm thành lập nhà trường.
Qua đó, góp phần làm rõ cội nguồn và quá trình phát triển của Trường THPT Hàn Thuyên; bảo tồn, phát huy truyền thống của một trong những cơ sở giáo dục có lịch sử lâu đời của tỉnh Bắc Ninh.
Hiệu trưởng Trường THPT Hàn Thuyên Đặng Thị Bích Vân trình bày báo cáo đề dẫn tọa đàm.

Theo báo cáo đề dẫn Tọa đàm, tại Hội thảo khoa học “Lịch sử hình thành và phát triển Trường THPT Hàn Thuyên” tổ chức ngày 18/1/2025, các nhà khoa học đã thống nhất xác định tổ chức tiền thân của Trường THPT Hàn Thuyên là Trường Tiểu học Kiêm bị Pháp - Việt Bắc Ninh, ra đời năm 1921.
Tuy nhiên, trong quá trình tiếp tục nghiên cứu, sưu tầm và thẩm định tư liệu, các nhà khoa học đã tiếp cận thêm nhiều tài liệu gốc, ghi nhận quá trình phê duyệt xây dựng và cấp ngân sách cho trường Pháp - Việt tại Bắc Ninh trong giai đoạn 1902 - 1908.
Những tư liệu mới đặt ra vấn đề cần tiếp tục nghiên cứu, thẩm định về khả năng xác định năm 1906 là thời điểm hình thành tổ chức tiền thân của Trường THPT Hàn Thuyên, thay cho mốc năm 1921.
Từ những phát hiện mới, Tọa đàm tập trung làm rõ 4 nhóm vấn đề chính: xác định các mốc lịch sử quan trọng trong quá trình hình thành và phát triển của Trường THPT Hàn Thuyên; đối chiếu, thẩm định các hồ sơ lưu trữ mới được phát hiện, nhất là nhóm tư liệu liên quan đến việc xây dựng Trường Tiểu học Pháp - Việt Bắc Ninh giai đoạn 1905 - 1906; phân biệt lịch sử cơ sở vật chất, tổ chức và tên gọi của nhà trường qua các thời kỳ; đồng thời đặt lịch sử Trường THPT Hàn Thuyên trong tiến trình phát triển của giáo dục Bắc Ninh nói riêng và giáo dục Việt Nam nói chung.
PGS.TS Trần Đức Cường, Chủ tịch Hội Khoa học Lịch sử Việt Nam tham luận tại tọa đàm.

Tại Tọa đàm, các chuyên gia, nhà khoa học tập trung trao đổi về cơ sở và phương pháp xác định năm thành lập các đơn vị hành chính cấp tỉnh, huyện ở Việt Nam qua các thời kỳ, từ đó đối chiếu với việc xác định năm thành lập Trường THPT Hàn Thuyên.
Các tham luận cũng phân tích những tư liệu lịch sử liên quan đến mốc năm 1906, được xem là thời điểm khởi đầu của Trường Thành Chung Bắc Ninh; quá trình đổi, đặt tên Trường Hàn Thuyên trong chế độ mới; đồng thời làm rõ những dấu ấn nổi bật trong quá trình hình thành và phát triển của nhà trường.
Những trao đổi tại Tọa đàm góp thêm cơ sở khoa học để đánh giá, xác định mốc lịch sử phù hợp đối với quá trình hình thành và phát triển của Trường THPT Hàn Thuyên.
Gìn giữ truyền thống hơn một thế kỷ
Phát biểu tại tọa đàm, Phó Chủ tịch UBND tỉnh Bắc Ninh Lê Xuân Lợi đánh giá cao những đóng góp của các thế hệ cán bộ quản lý, giáo viên và học sinh Trường THPT Hàn Thuyên đối với sự nghiệp giáo dục và đào tạo của tỉnh, đất nước.
Phó Chủ tịch UBND tỉnh Bắc Ninh Lê Xuân Lợi phát biểu.

Qua các thời kỳ, nhiều thế hệ học sinh nhà trường đã trưởng thành, thành đạt, đảm nhiệm nhiều vị trí quan trọng tại các cơ quan Trung ương, địa phương, đóng góp tích cực cho quê hương, đất nước.
Theo Phó Chủ tịch UBND tỉnh Bắc Ninh, những thành tựu đó là kết quả của quá trình bền bỉ gìn giữ và phát huy truyền thống của nhiều thế hệ thầy và trò Trường THPT Hàn Thuyên.
Ông Lê Xuân Lợi cho biết, tại Hội thảo khoa học “Lịch sử hình thành và phát triển Trường THPT Hàn Thuyên” ngày 18/1/2025, các nhà khoa học, chuyên gia đã nghiên cứu, trao đổi và thống nhất xác định năm 1921 là mốc phù hợp về sự ra đời của tổ chức tiền thân nhà trường, trên cơ sở các căn cứ pháp lý, tư liệu lịch sử và lập luận khoa học.
Tuy nhiên, trong quá trình chuẩn bị kỷ niệm 105 năm thành lập trường, Sở GD&ĐT cùng nhà trường tiếp tục phát hiện, bổ sung các hồ sơ, tài liệu lịch sử cho thấy cơ sở giáo dục tiền thân của trường có khả năng đã được hình thành từ năm 1906.
Việc tổ chức Tọa đàm, theo Phó Chủ tịch UBND tỉnh Bắc Ninh, có ý nghĩa quan trọng nhằm tiếp tục làm rõ, thẩm định những tư liệu mới, qua đó xác định chính xác năm thành lập Trường THPT Hàn Thuyên trên cơ sở khoa học, khách quan và đầy đủ chứng cứ lịch sử.
Kết quả nghiên cứu sẽ là nền tảng để nhà trường tiếp tục gìn giữ, phát huy truyền thống, giáo dục các thế hệ học sinh về lịch sử và những giá trị tốt đẹp được vun đắp qua hơn một thế kỷ; đồng thời xây dựng định hướng phát triển phù hợp, xứng đáng với bề dày lịch sử và những đóng góp của các thế hệ thầy, trò đối với sự nghiệp giáo dục của tỉnh và đất nước.
Chia sẻ
Kinh Bắctrường họckhoa bảnghiếu họclịch sử Trường THPT Hàn Thuyênđịa danh Hàn ThuyênTrường THPT Hàn Thuyên
Theo Đăng Chung
giaoducthoidai.vn
Theo: giaoducthoidai.vn
2026/08/10 11:45 (GMT+7)

Xem thêm Học tập ngoại khoá

Trường nghề hỗ trợ học viên lập nghiệp
Học tập ngoại khoá

Trường nghề hỗ trợ học viên lập nghiệp

Vượt nghịch cảnh học nghề và khát vọng tạo việc làm cho người khuyết tật
Học tập ngoại khoá

Vượt nghịch cảnh học nghề và khát vọng tạo việc làm cho người khuyết tật

Việt Nam góp tiếng nói trong định hướng phát triển các kỳ thi WorldSkills
Học tập ngoại khoá

Việt Nam góp tiếng nói trong định hướng phát triển các kỳ thi WorldSkills

Các tân khoa tiếp nối dòng chảy tri thức từ giảng đường đến thực tiễn
Học tập ngoại khoá

Các tân khoa tiếp nối dòng chảy tri thức từ giảng đường đến thực tiễn

Việt Nam ghi dấu ấn tại Kỳ thi Kỹ năng nghề thế giới 2026
Học tập ngoại khoá

Việt Nam ghi dấu ấn tại Kỳ thi Kỹ năng nghề thế giới 2026

Quảng Ngãi đẩy nhanh tiến độ các dự án trường nội trú vùng biên
Học tập ngoại khoá

Quảng Ngãi đẩy nhanh tiến độ các dự án trường nội trú vùng biên

Mới nhất

2026-09-28 09:25

Khởi động sân chơi 'Trạng Nguyên Tiếng Anh – Thầy và Trò năm 2026'

GD&TĐ - Ngày 28/9, sân chơi 'Trạng Nguyên Tiếng Anh – Thầy và Trò năm 2026' đã được phát động tại Trường tiểu học & THCS Tân Khai (Vĩnh Hưng, Hà Nội).

Khởi động sân chơi 'Trạng Nguyên Tiếng Anh – Thầy và Trò năm 2026'
2026-09-28 09:24

Đưa infographic vào dạy học Ngữ văn, giúp học sinh kiến tạo tri thức

GD&TĐ - Thầy Trương Hoàng Hân, giáo viên Trường Phổ thông iSchool Long Xuyên (tỉnh An Giang), chia sẻ cách ứng dụng infographic trong dạy học Ngữ Văn.

Đưa infographic vào dạy học Ngữ văn, giúp học sinh kiến tạo tri thức
2026-09-28 09:23

Cách trường dân tộc nội trú ứng dụng AI vào giảng dạy

GD&TĐ - Ứng dụng chuyển đổi số, AI trong giảng dạy giúp học sinh vùng cao có thêm cơ hội tiếp cận tri thức, thu hẹp khoảng.

Cách trường dân tộc nội trú ứng dụng AI vào giảng dạy
2026-09-28 09:23

Cụ thể hóa yêu cầu điều kiện bảo đảm chất lượng của cơ sở giáo dục nghề nghiệp

GD&TĐ - Bộ GD&ĐT công bố dự thảo Thông tư sửa đổi, bổ sung Thông tư số 38/2026/TT-BGD&ĐT ban hành chuẩn cơ sở giáo dục nghề nghiệp.

Cụ thể hóa yêu cầu điều kiện bảo đảm chất lượng của cơ sở giáo dục nghề nghiệp
2026-09-28 09:23

Để AI được sử dụng an toàn trong trường học

GD&TĐ - Ứng dụng AI trong giáo dục cần đi cùng ý thức bảo vệ dữ liệu, tuân thủ nguyên tắc đạo đức và trách nhiệm của người sử dụng.

Để AI được sử dụng an toàn trong trường học
2026-09-28 09:22

Khơi nguồn sáng tạo từ trường học

GD&TĐ - Nghiên cứu khoa học, STEM và khởi nghiệp đang mở thêm cơ hội để học sinh khám phá năng lực, đưa ý tưởng vào thực tiễn.

Khơi nguồn sáng tạo từ trường học
2026-09-28 09:22

Học viện Ngân hàng khai giảng năm học mới

GD&TĐ - Ngày 28/9, Học viện Ngân hàng khai giảng năm học 2026-2027 và trao học bổng cho sinh viên xuất sắc.

Học viện Ngân hàng khai giảng năm học mới
2026-09-28 09:21

Để trung thực, liêm chính trở thành văn hóa trong trường học

GD&TĐ - Trung thực, liêm chính, trách nhiệm không thể chỉ là những lời nhắc nhở đơn giản mà phải trở thành giá trị được học sinh thực hành mỗi ngày.

Để trung thực, liêm chính trở thành văn hóa trong trường học
2026-09-28 04:42

Đa dạng hình thức giáo dục pháp luật cho học sinh Quảng Trị

GD&TĐ - Nhiều hoạt động tuyên truyền, giáo dục pháp luật được triển khai giúp học sinh Quảng Trị nâng cao ý thức ATGT và chủ động phòng tránh ma túy.

Đa dạng hình thức giáo dục pháp luật cho học sinh Quảng Trị
2026-09-28 04:28

Chương trình giáo dục trung học nghề sẽ được tổ chức đào tạo thế nào?

GD&TĐ - Tổ chức đào tạo, thi tốt nghiệp đối với học sinh trung học nghề được quy định tại Quy chế đào tạo trong giáo dục nghề nghiệp.

Chương trình giáo dục trung học nghề sẽ được tổ chức đào tạo thế nào?