(CLO) Trước phản ánh rộng rãi trong dư luận về độ khó bất thường của đề thi tốt nghiệp THPT năm 2025, Ủy ban Văn hóa – Xã hội của Quốc hội đã đề nghị Bộ Giáo dục và Đào tạo báo cáo chính thức, đồng thời sẽ tham vấn ý kiến chuyên gia để đánh giá khách quan.