Học sinh Trường THCS Vĩnh Hưng thích thú với trải nghiệm "Thực tế ảo" - tham gia vào thế giới Metaverse.

Tại ngày hội, giáo viên, học sinh được trải nghiệm nhiều công nghệ hiện đại. Sân trường quen thuộc trở thành không gian để học sinh lập trình robot trí tuệ nhân tạo (AI) vượt chướng ngại vật, lắp ráp mô hình STEM Kits, khám phá thế giới thực tế ảo và tham gia các thử thách sáng tạo. Các hoạt động trải nghiệm này đòi hỏi học sinh có tư duy logic, kỹ năng giải quyết vấn đề và làm việc nhóm.

Bà Trương Thị Mai Hương - Hiệu trưởng Trường THCS Vĩnh Hưng chia sẻ tại Ngày hội.

Bà Trương Thị Mai Hương - Hiệu trưởng Trường THCS Vĩnh Hưng cho biết, theo hướng dẫn dạy học 2 buổi/ngày đối với giáo dục phổ thông, buổi 1 là thời gian thực hiện Chương trình giáo dục phổ thông chính khóa. Buổi 2 là thời gian để tổ chức các hoạt động giáo dục bổ trợ; trong đó có giáo dục nghệ thuật, thể chất, STEM/STEAM, AI… theo định hướng phát triển toàn diện phù hợp với tâm sinh lí học sinh ở từng cấp học.

Qua đó, giúp học sinh nâng cao năng lực số, tư duy sáng tạo và khả năng làm việc nhóm. Đây cũng là bước thực hiện hóa chỉ đạo của Đảng ủy, HĐND và UBND phường Vĩnh Hưng về phát triển giáo dục toàn diện, xây dựng môi trường học tập hiện đại, sáng tạo tại địa phương.

Trên cơ sở đó, Trường THCS Vĩnh Hưng xây dựng kế hoạch dài hạn, bồi dưỡng đội ngũ giáo viên và hợp tác với các đơn vị chuyên môn uy tín để triển khai các chương trình như: AI, Robotics cùng các hoạt động trải nghiệm STEM, nhằm giúp học sinh sẵn sàng hội nhập và đáp ứng yêu cầu của kỷ nguyên công nghiệp 4.0.

Bà Quán Thị Vân Anh - Phó Chủ tịch UBND phường Vĩnh Hưng (Hà Nội) phát biểu tại Ngày hội.

Ấn tượng khi chứng kiến học sinh say mê các hoạt động trải nghiệm STEM – AI – Robotics ngay tại Trường THCS Vĩnh Hưng, bà Quán Thị Vân Anh - Phó Chủ tịch UBND phường Vĩnh Hưng (Hà Nội) - nhấn mạnh, đây là minh chứng cho thấy giáo dục hiện đại không chỉ dừng ở truyền đạt kiến thức, mà còn chú trọng rèn luyện tư duy sáng tạo, kỹ năng số, khả năng giải quyết vấn đề và tinh thần hợp tác.

Theo bà Vân Anh, việc đưa STEM – AI – Robotics vào nhà trường là bước đi đúng đắn, giúp học sinh sớm tiếp cận khoa học – công nghệ tiên tiến, chuẩn bị nền tảng vững chắc để thích ứng với những biến đổi nhanh của kỷ nguyên công nghiệp 4.0.

Trong khuôn khổ của Ngày hội đã diễn ra hội thảo chuyên đề dành cho phụ huynh. Tại đây, các chuyên gia đã chia sẻ xu hướng giáo dục STEM – AI – Robotics. Qua đó, giúp phụ huynh hiểu rõ hơn giá trị và định hướng của mô hình này.

Chuyên gia chia sẻ xu hướng giáo dục STEM – AI – Robotics tại hội thảo chuyên đề dành cho phụ huynh.

Các nhân sự giới thiệu với lãnh đạo phường Vĩnh Hưng (Hà Nội) về STEM – AI – Robotics.

Lãnh đạo phường Vĩnh Hưng, Trường THCS Vĩnh Hưng chứng kiến các hoạt động trải nghiệm của học sinh tại Ngày hội STEM – AI – Robotics.

Học sinh được làm quen và giới thiệu về robot thông minh.

Học sinh hào hứng tham gia vào thế giới Metaverse.

Các hoạt động trải nghiệm tại Ngày hội cũng thu hút giáo viên tham gia.

Hệ thống trải nghiệm của Ngày hội được tổ chức thành các trạm chuyên biệt, gồm: Robotics AI UGOT (lập trình và điều khiển robot thông minh UGOT); Robotics Mindstorm (thi đấu đối kháng cùng Robot Mindstorm); Lập trình viên tài ba (trải nghiệm lập trình 3D với Roblox JemS) và Thực tế ảo (tham gia vào thế giới Metaverse). Mỗi trạm không chỉ là điểm đến để khám phá công nghệ, mà còn là môi trường học tập trải nghiệm giàu tính tương tác, khơi gợi niềm đam mê sáng tạo và rèn luyện kỹ năng toàn diện cho học sinh.

Bài viết với tag: "Robotics"

Học sinh Hà Nội hào hứng với trải nghiệm tại Ngày hội STEM – AI – Robotics

Có thể bạn quan tâm