Bí quyết đạt 2 điểm 10 tại Kỳ thi tốt nghiệp THPT của nam sinh Hưng Yên
2026/07/17 17:13
GD&TĐ - Với 29,75 điểm tổ hợp A00, Nguyễn Văn Hưng (Trường THPT Quỳnh Thọ) là thí sinh có điểm cao nhất tỉnh Hưng Yên và thuộc nhóm dẫn đầu cả nước.
Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026 ghi dấu ấn của Nguyễn Văn Hưng (học sinh lớp 12A1, Trường THPT Quỳnh Thọ) khi xuất sắc đạt điểm tuyệt đối 10/10 ở hai môn Toán và Hóa học, đạt 9,75 điểm môn Vật lý.
Học chắc kiến thức, bình tĩnh trong phòng thi
Chia sẻ về phương pháp học tập, Hưng cho biết, em không có "bí quyết" nào quá đặc biệt. Điều quan trọng nhất là xây dựng nền tảng kiến thức thật chắc.
Trong suốt quá trình ôn thi tốt nghiệp, Hưng chủ yếu chỉ học trên lớp và tự học ở nhà. Những giờ học trên lớp, em được thầy cô giáo hệ thống kiến thức theo từng chuyên đề, còn thời gian tự học là lúc em củng cố những nội dung còn chưa vững.
Bên cạnh đó, Hưng cũng chủ động tìm kiếm các bài giảng, tài liệu trên internet để tham khảo thêm nhiều cách tiếp cận khác nhau đối với từng dạng bài. "Em cũng có học thêm nhưng quan trọng nhất vẫn là tự học. Khi gặp phần nào chưa hiểu, em sẽ tìm thêm tài liệu hoặc xem bài giảng trên mạng để hiểu kỹ hơn”, nam sinh cho biết.
Ngoài việc học, Hưng cũng duy trì thời gian nghỉ ngơi hợp lý. Nam sinh cho rằng việc học chỉ đạt hiệu quả khi cơ thể và tinh thần ở trạng thái tốt nhất.
"Học, nghỉ ngơi và giải trí phải cân bằng. Sau khi học cần có thời gian để đầu óc thư giãn, ngủ đủ giấc và ăn uống đầy đủ thì hôm sau mới tập trung tốt. Em cũng thỉnh thoảng chơi game để giải trí nhưng luôn biết giới hạn thời gian", Hưng chia sẻ.
Hưng cùng cô Hoàng Thị Phương Thảo - giáo viên chủ nhiệm lớp 12A1 (bài phải) và cô Nguyễn Thị Dịu - Phó Hiệu trưởng Trường THPT Quỳnh Thọ.
Để đạt điểm tối đa trong những bài thi, Hưng cho biết yếu tố quan trọng không chỉ nằm ở kiến thức mà còn ở tâm lý khi bước vào phòng thi. Theo em, một tâm lý thoải mái sẽ giúp thí sinh giữ được sự tỉnh táo và hạn chế những sai lầm không đáng có.
"Khi nhận đề, em luôn làm những câu mình chắc chắn trước và cố gắng làm thật cẩn thận để không bị mất điểm. Sau khi hoàn thành phần đó và kiểm tra lại, nếu còn thời gian thì mới dành để suy nghĩ những câu khó hơn", nam sinh chia sẻ.
Theo cô Hoàng Thị Phương Thảo, giáo viên môn Toán đồng thời là giáo viên chủ nhiệm của Hưng, đây cũng chính là phương pháp làm bài mà các thầy cô luôn hướng dẫn học sinh trong quá trình ôn thi.
"Trong quá trình ôn tập cho các em, chúng tôi luôn hướng dẫn học sinh phải đọc kỹ đề, xác định những câu quen thuộc để làm trước, sau đó mới dành thời gian cho các câu vận dụng và vận dụng cao. Hưng thực hiện rất tốt những kỹ năng này nên bài làm của em luôn chắc chắn, rất hiếm khi mắc sai sót", cô Thảo cho biết.
Không nản trước bài toán khó
Ba năm đồng hành cùng Hưng, điều khiến cô Hoàng Thị Phương Thảo ấn tượng nhất không phải là những con điểm gần như tuyệt đối mà là tinh thần học tập của cậu học trò.
Theo cô Thảo, Hưng là học sinh có tính cách điềm đạm, khiêm tốn, sống khá trầm nhưng rất ham học. Trong suốt những năm học THPT, em luôn là học sinh xuất sắc nhất lớp ở môn Toán. Thành tích ấy được khẳng định bằng hai lần liên tiếp giành giải Nhất học sinh giỏi cấp tỉnh.
"Năm lớp 10, Hưng đạt giải Nhất học sinh giỏi tỉnh môn Toán với 19,75/20 điểm. Đến lớp 12, em tiếp tục giành giải Nhất với 18/20 điểm. Đó là kết quả của cả một quá trình học tập nghiêm túc và bền bỉ", cô Thảo cho biết.
Theo cô Thảo, Hưng gần như luôn đạt điểm tuyệt đối trong các bài kiểm tra và các kỳ thi môn Toán ở trường. Điều khiến cô ấn tượng ở Hưng không phải là những con điểm gần như tuyệt đối, mà là tinh thần không bao giờ bỏ cuộc trước những bài toán khó.
“Khi giao bài, đặc biệt là những bài nâng cao, tôi chưa bao giờ thấy Hưng nản chí. Càng gặp bài khó, em càng kiên trì suy nghĩ, tìm nhiều hướng giải khác nhau cho đến khi tìm ra đáp án. Có những bài, Hưng còn tìm được cách giải rất ngắn gọn, chặt chẽ và sáng tạo", cô Thảo chia sẻ
Gia đình luôn đồng hành
Theo anh Nguyễn Văn Khoa, bố của Hưng, điều khiến gia đình yên tâm nhất là con trai có ý thức tự học từ rất sớm.
Anh Khoa vẫn nhớ lần Hưng mới học lớp 2, nhìn thấy trò chơi Rubik trên ti vi rồi xin bố mượn điện thoại để tự xem hướng dẫn. Chỉ sau một buổi chiều tìm hiểu, cậu bé đã tự giải được khối Rubik mà không cần ai chỉ bảo.
"Lúc đó tôi nghĩ con có khả năng tự học và tư duy khá tốt. Sau này qua từng cấp học, điều đó càng được khẳng định khi cháu liên tục đạt thành tích cao ở các kỳ thi học sinh giỏi môn Toán", anh Khoa kể.
Bố mẹ luôn đồng hành cùng Nguyễn Văn Hưng trong học tập cũng như cuộc sống.
Không chỉ sớm bộc lộ năng khiếu, Hưng cũng xác định rõ mục tiêu học tập từ khá sớm. Ngay từ lớp 11, em đã nuôi ước mơ theo đuổi lĩnh vực công nghệ thông tin và chủ động tham gia Kỳ thi Đánh giá tư duy của Đại học Bách khoa Hà Nội, đạt được 74,42/100 điểm ở lần thi đầu tiên.
Đến năm lớp 12, Hưng tiếp tục nâng kết quả lên 86,23/100 điểm ở lần thi thứ 2, qua đó có thêm sự tự tin để theo đuổi ước mơ đã lựa chọn.
Dù cả hai vợ chồng đều là giáo viên, anh Khoa cho biết gia đình chỉ định hướng, động viên chứ không tạo áp lực cho con phải nối nghiệp.
"Vợ chồng tôi đều làm nghề giáo nên cũng từng mong con theo ngành sư phạm. Tuy nhiên, điều quan trọng hơn là con được học đúng lĩnh vực mình yêu thích. Gia đình chỉ định hướng khi cần thiết, còn quyết định cuối cùng luôn thuộc về con. Chúng tôi tin rằng khi được theo đuổi đam mê, con sẽ phát huy tốt nhất năng lực của mình", anh Khoa bày tỏ.
Với Nguyễn Văn Hưng, kết quả của kỳ thi tốt nghiệp THPT không chỉ là thành quả của nhiều năm học tập nghiêm túc mà còn là bước khởi đầu cho hành trình theo đuổi đam mê công nghệ thông tin.
Với tổng điểm 29,75 ở tổ hợp A00, nam sinh cho biết, em đã đăng ký nguyện vọng xét tuyển vào ngành Khoa học máy tính, Đại học Bách khoa Hà Nội – ngôi trường và ngành học em đã xác định theo đuổi từ những năm học THPT.
Nguyễn Văn Hưng (học sinh lớp 12A1, Trường THPT Quỳnh Thọ).
Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026 ghi dấu ấn của Nguyễn Văn Hưng (học sinh lớp 12A1, Trường THPT Quỳnh Thọ) khi xuất sắc đạt điểm tuyệt đối 10/10 ở hai môn Toán và Hóa học, đạt 9,75 điểm môn Vật lý.
Học chắc kiến thức, bình tĩnh trong phòng thi
Chia sẻ về phương pháp học tập, Hưng cho biết, em không có "bí quyết" nào quá đặc biệt. Điều quan trọng nhất là xây dựng nền tảng kiến thức thật chắc.
Trong suốt quá trình ôn thi tốt nghiệp, Hưng chủ yếu chỉ học trên lớp và tự học ở nhà. Những giờ học trên lớp, em được thầy cô giáo hệ thống kiến thức theo từng chuyên đề, còn thời gian tự học là lúc em củng cố những nội dung còn chưa vững.
Bên cạnh đó, Hưng cũng chủ động tìm kiếm các bài giảng, tài liệu trên internet để tham khảo thêm nhiều cách tiếp cận khác nhau đối với từng dạng bài. "Em cũng có học thêm nhưng quan trọng nhất vẫn là tự học. Khi gặp phần nào chưa hiểu, em sẽ tìm thêm tài liệu hoặc xem bài giảng trên mạng để hiểu kỹ hơn”, nam sinh cho biết.
Ngoài việc học, Hưng cũng duy trì thời gian nghỉ ngơi hợp lý. Nam sinh cho rằng việc học chỉ đạt hiệu quả khi cơ thể và tinh thần ở trạng thái tốt nhất.
"Học, nghỉ ngơi và giải trí phải cân bằng. Sau khi học cần có thời gian để đầu óc thư giãn, ngủ đủ giấc và ăn uống đầy đủ thì hôm sau mới tập trung tốt. Em cũng thỉnh thoảng chơi game để giải trí nhưng luôn biết giới hạn thời gian", Hưng chia sẻ.
Hưng cùng cô Hoàng Thị Phương Thảo - giáo viên chủ nhiệm lớp 12A1 (bài phải) và cô Nguyễn Thị Dịu - Phó Hiệu trưởng Trường THPT Quỳnh Thọ.
Để đạt điểm tối đa trong những bài thi, Hưng cho biết yếu tố quan trọng không chỉ nằm ở kiến thức mà còn ở tâm lý khi bước vào phòng thi. Theo em, một tâm lý thoải mái sẽ giúp thí sinh giữ được sự tỉnh táo và hạn chế những sai lầm không đáng có.
"Khi nhận đề, em luôn làm những câu mình chắc chắn trước và cố gắng làm thật cẩn thận để không bị mất điểm. Sau khi hoàn thành phần đó và kiểm tra lại, nếu còn thời gian thì mới dành để suy nghĩ những câu khó hơn", nam sinh chia sẻ.
Theo cô Hoàng Thị Phương Thảo, giáo viên môn Toán đồng thời là giáo viên chủ nhiệm của Hưng, đây cũng chính là phương pháp làm bài mà các thầy cô luôn hướng dẫn học sinh trong quá trình ôn thi.
"Trong quá trình ôn tập cho các em, chúng tôi luôn hướng dẫn học sinh phải đọc kỹ đề, xác định những câu quen thuộc để làm trước, sau đó mới dành thời gian cho các câu vận dụng và vận dụng cao. Hưng thực hiện rất tốt những kỹ năng này nên bài làm của em luôn chắc chắn, rất hiếm khi mắc sai sót", cô Thảo cho biết.
Không nản trước bài toán khó
Ba năm đồng hành cùng Hưng, điều khiến cô Hoàng Thị Phương Thảo ấn tượng nhất không phải là những con điểm gần như tuyệt đối mà là tinh thần học tập của cậu học trò.
Theo cô Thảo, Hưng là học sinh có tính cách điềm đạm, khiêm tốn, sống khá trầm nhưng rất ham học. Trong suốt những năm học THPT, em luôn là học sinh xuất sắc nhất lớp ở môn Toán. Thành tích ấy được khẳng định bằng hai lần liên tiếp giành giải Nhất học sinh giỏi cấp tỉnh.
"Năm lớp 10, Hưng đạt giải Nhất học sinh giỏi tỉnh môn Toán với 19,75/20 điểm. Đến lớp 12, em tiếp tục giành giải Nhất với 18/20 điểm. Đó là kết quả của cả một quá trình học tập nghiêm túc và bền bỉ", cô Thảo cho biết.
Theo cô Thảo, Hưng gần như luôn đạt điểm tuyệt đối trong các bài kiểm tra và các kỳ thi môn Toán ở trường. Điều khiến cô ấn tượng ở Hưng không phải là những con điểm gần như tuyệt đối, mà là tinh thần không bao giờ bỏ cuộc trước những bài toán khó.
“Khi giao bài, đặc biệt là những bài nâng cao, tôi chưa bao giờ thấy Hưng nản chí. Càng gặp bài khó, em càng kiên trì suy nghĩ, tìm nhiều hướng giải khác nhau cho đến khi tìm ra đáp án. Có những bài, Hưng còn tìm được cách giải rất ngắn gọn, chặt chẽ và sáng tạo", cô Thảo chia sẻ
Gia đình luôn đồng hành
Theo anh Nguyễn Văn Khoa, bố của Hưng, điều khiến gia đình yên tâm nhất là con trai có ý thức tự học từ rất sớm.
Anh Khoa vẫn nhớ lần Hưng mới học lớp 2, nhìn thấy trò chơi Rubik trên ti vi rồi xin bố mượn điện thoại để tự xem hướng dẫn. Chỉ sau một buổi chiều tìm hiểu, cậu bé đã tự giải được khối Rubik mà không cần ai chỉ bảo.
"Lúc đó tôi nghĩ con có khả năng tự học và tư duy khá tốt. Sau này qua từng cấp học, điều đó càng được khẳng định khi cháu liên tục đạt thành tích cao ở các kỳ thi học sinh giỏi môn Toán", anh Khoa kể.
Bố mẹ luôn đồng hành cùng Nguyễn Văn Hưng trong học tập cũng như cuộc sống.
Không chỉ sớm bộc lộ năng khiếu, Hưng cũng xác định rõ mục tiêu học tập từ khá sớm. Ngay từ lớp 11, em đã nuôi ước mơ theo đuổi lĩnh vực công nghệ thông tin và chủ động tham gia Kỳ thi Đánh giá tư duy của Đại học Bách khoa Hà Nội, đạt được 74,42/100 điểm ở lần thi đầu tiên.
Đến năm lớp 12, Hưng tiếp tục nâng kết quả lên 86,23/100 điểm ở lần thi thứ 2, qua đó có thêm sự tự tin để theo đuổi ước mơ đã lựa chọn.
Dù cả hai vợ chồng đều là giáo viên, anh Khoa cho biết gia đình chỉ định hướng, động viên chứ không tạo áp lực cho con phải nối nghiệp.
"Vợ chồng tôi đều làm nghề giáo nên cũng từng mong con theo ngành sư phạm. Tuy nhiên, điều quan trọng hơn là con được học đúng lĩnh vực mình yêu thích. Gia đình chỉ định hướng khi cần thiết, còn quyết định cuối cùng luôn thuộc về con. Chúng tôi tin rằng khi được theo đuổi đam mê, con sẽ phát huy tốt nhất năng lực của mình", anh Khoa bày tỏ.
Với Nguyễn Văn Hưng, kết quả của kỳ thi tốt nghiệp THPT không chỉ là thành quả của nhiều năm học tập nghiêm túc mà còn là bước khởi đầu cho hành trình theo đuổi đam mê công nghệ thông tin.
Với tổng điểm 29,75 ở tổ hợp A00, nam sinh cho biết, em đã đăng ký nguyện vọng xét tuyển vào ngành Khoa học máy tính, Đại học Bách khoa Hà Nội – ngôi trường và ngành học em đã xác định theo đuổi từ những năm học THPT.
Bệnh tay chân miệng tăng mạnh, nguy cơ lây lan khi học sinh trở lại trường
GD&TĐ - Gần 100.000 ca mắc bệnh tay chân miệng được ghi nhận trên cả nước trong hơn 8 tháng đầu năm 2026...
2026-08-26 15:52
Xã Đức Lập (Lâm Đồng) nói gì về việc bổ nhiệm lãnh đạo Trường Mẫu giáo Mầm Non?
GD&TĐ - Theo xã Đức Lập (Lâm Đồng), việc bổ nhiệm lãnh đạo Trường Mẫu giáo Mầm Non diễn ra trước khi có văn bản ngưng bổ nhiệm của UBND tỉnh.
2026-08-26 15:52
Kết nối sinh viên ngành Điều dưỡng với thị trường lao động quốc tế Nhật Bản
GD&TĐ - Chiều 24/8, Trường CĐ Dược Hà Nội tổ chức thành công Hội thảo quốc tế “Kết nối sinh viên Điều dưỡng với thị trường lao động quốc tế Nhật Bản”.
2026-08-26 15:45
Lần đầu tiên Việt Nam đăng cai Giải đấu Robotics và Trí tuệ nhân tạo
GD&TĐ - Lần đầu tiên Việt Nam đăng cai Giải đấu Robotics và Trí tuệ nhân tạo (AI) quy mô quốc tế, quy tụ gần 450 thí sinh đến từ nhiều nước.
2026-08-26 15:45
Giáo dục Tiểu học TP Cần Thơ ghi dấu ấn đổi mới, phát triển năng lực học sinh
GD&TĐ - Năm học 2025-2026, Giáo dục Tiểu học TP Cần Thơ đạt nhiều kết quả nổi bật về giáo dục STEM, giáo dục kỹ năng và phát huy hoạt động trải nghiệm.
2026-08-26 15:44
Tạo diễn đàn học thuật để sinh viên trao đổi nghiên cứu khoa học
GD&TĐ - Ngày 26/8, Viện Đào tạo Quốc tế - Học viện Tài chính tổ chức Hội thảo khoa học sinh viên năm 2026.
2026-08-26 15:44
Trường Đại học Quốc tế thuộc Đại học Quốc gia TPHCM tuyển bổ sung 8 ngành
GD&TĐ - Trường Đại học Quốc tế (Đại học Quốc gia TPHCM) vừa công bố thông tin xét tuyển bổ sung theo phương thức xét tuyển tổng hợp năm 2026.
2026-08-26 15:43
Bắc Ninh đổi mới tư duy, tạo chuyển biến thực chất trong năm học mới
GD&TĐ - Chiều 26/8, tại Trung tâm Văn hóa Kinh Bắc, Sở GD&ĐT Bắc Ninh tổ chức tổng kết năm học 2025 - 2026; triển khai nhiệm vụ năm học 2026 - 2027.
2026-08-26 15:42
6 dự án lọt vào Chung kết Cuộc thi Khởi nghiệp Nông nghiệp Đổi mới sáng tạo 2026
GD&TĐ - Vòng chung kết và trao giải Cuộc thi ‘Khởi nghiệp Nông nghiệp Đổi mới sáng tạo 2026’ sẽ diễn ra ngày 28/8 tại Học viện Nông nghiệp Việt Nam.
2026-08-26 15:42
Bồi dưỡng kỹ năng kiểm chứng tin giả cho sinh viên
GD&TĐ - Sự phát triển của AI tạo sinh khiến nội dung giả mạo ngày càng khó nhận diện, đặt ra yêu cầu nâng cao kỹ năng kiểm chứng thông tin.
