Bước đi cần thiết để đổi mới mô hình quản trị trường học hiện đại

2026/01/17 10:36

GD&TĐ - Hiệu trưởng không làm quá 2 nhiệm kỳ là bước đi tất yếu của mô hình quản trị trường học hiện đại, hướng tới sự chuyên nghiệp và minh bạch.

Luồng gió mới cho quản trị trường học

Mới đây, Bộ GD&ĐT công bố Dự thảo Điều lệ trường tiểu học, THCS, THPT; trong đó đề xuất quy định hiệu trưởng trường phổ thông công lập không làm quá hai nhiệm kỳ liên tiếp tại một trường.

Chia sẻ về điều này, cô Phạm Thị Liên - Tổ trưởng chuyên môn, giáo viên Tiếng Anh tại Trường THPT Vị Xuyên (tỉnh Tuyên Quang) cho rằng, những quy định này là bước hoàn thiện tất yếu của mô hình quản trị trường học hiện đại, hướng tới sự chuyên nghiệp và minh bạch.

Về quy định nhiệm kỳ: Đây thực chất là một cơ chế “luân chuyển chiến lược”. Với người quản lý, việc thay đổi môi trường công tác sau hai nhiệm kỳ (10 năm) là cơ hội để mang những kinh nghiệm quý báu đã tích lũy được sang một đơn vị mới, đồng thời thử thách bản thân ở những không gian sáng tạo mới.

Đối với nhà trường, sự thay đổi lãnh đạo đúng chu kỳ giúp duy trì động lực đổi mới, mang lại những góc nhìn khách quan và luồng sinh khí mới cho đội ngũ. Điều này giúp cả người quản lý và giáo viên tránh được tâm lý chủ quan, lối mòn, từ đó cùng nhau tạo ra những bước đột phá cho đơn vị.

Về việc lấy ý kiến góp ý hàng năm là một “kênh đối thoại văn minh”. Trong một môi trường giáo dục lý tưởng, sự phản hồi đa chiều là “chiếc gương” giúp nhà quản lý soi chiếu lại các quyết sách của mình, từ đó điều chỉnh để sát với thực tiễn. Khi giáo viên được quyền góp ý, họ cảm thấy trách nhiệm cá nhân được nâng cao và sự gắn kết với nhà trường trở nên bền chặt hơn.

Ngoài ra, khi chu kỳ nhiệm kỳ được xác lập rõ ràng, lộ trình phát triển nghề nghiệp của cán bộ quản lý sẽ minh bạch hơn. Điều này không chỉ tạo ra sự cạnh tranh lành mạnh mà còn giúp ngành giáo dục duy trì được nguồn năng lượng tươi trẻ, sẵn sàng tiếp cận với các xu hướng giáo dục hiện đại và công nghệ số.

Cần những giải pháp cụ thể

Cô Liên có nhiều năm kinh nghiệm giảng dạy Tiếng Anh.

Từ thực tiễn công tác, cô Phạm Thị Liên nêu quan điểm: "Quan trọng nhất, khi mối quan hệ giữa lãnh đạo và giáo viên dựa trên sự thấu hiểu và tôn trọng lẫn nhau, người học sẽ được sống trong một môi trường giáo dục lành mạnh, tràn đầy năng lượng tích cực".

Để một quy định mang tầm chiến lược như thế này nhận được sự đồng thuận cao, cô Phạm Thị Liên cho biết, chúng ta cần chú trọng ba yếu tố cốt lõi:

Một là, văn hóa góp ý dựa trên sự chân thành và xây dựng: Cần xây dựng một quy trình góp ý chuyên nghiệp, khách quan và bảo mật. Mục tiêu cuối cùng của việc góp ý không phải là để “đánh giá” lẫn nhau mà là để “cùng nhau tốt lên”. Khi cán bộ quản lý đón nhận góp ý với tinh thần cầu thị và giáo viên góp ý bằng sự tâm huyết, chân thành, thì mọi áp lực sẽ biến thành động lực.

Hai là, sự kế thừa và phát triển: Khi chuyển giao nhiệm kỳ, cần có một lộ trình bàn giao bài bản để đảm bảo các giá trị cốt lõi và các dự án dài hơi của nhà trường không bị đứt gãy. Sự thay đổi lãnh đạo phải là một sự tiếp nối liên tục của những giá trị tốt đẹp, tạo ra sự yên tâm cho đội ngũ giáo viên và phụ huynh.

Ba là, công nghệ hóa quy trình quản trị: Việc ứng dụng các công cụ số trong đánh giá và quản lý sẽ giúp mọi thứ trở nên minh bạch, giảm bớt cảm tính và thủ tục rườm rà. Điều này giúp cả hiệu trưởng và giáo viên tiết kiệm thời gian, tập trung tối đa cho nhiệm vụ quan trọng nhất là nâng cao chất lượng giáo dục.

"Tôi tin rằng, khi chúng ta đặt lợi ích của người học và sự phát triển của nhà trường làm kim chỉ nam, thì mỗi sự thay đổi đều sẽ trở thành một nấc thang mới đưa giáo dục vươn xa. Đồng thời, đây cũng là dịp để đội ngũ kế cận và những giáo viên đủ năng lực có cơ hội thử thách ở một vị trí quản lý cao hơn, đem lại hiệu quả trong quản lý và giảng dạy", cô Phạm Thị Liên chia sẻ.

Cô Phạm Thị Liên luôn có nhiều giải pháp sáng tạo trong giảng dạy Tiếng Anh và lan tỏa tới cộng đồng. Ảnh: NVCC.

Luồng gió mới cho quản trị trường học

Cần những giải pháp cụ thể

Để một quy định mang tầm chiến lược như thế này nhận được sự đồng thuận cao, cô Phạm Thị Liên cho biết, chúng ta cần chú trọng ba yếu tố cốt lõi:

"Tôi tin rằng, khi chúng ta đặt lợi ích của người học và sự phát triển của nhà trường làm kim chỉ nam, thì mỗi sự thay đổi đều sẽ trở thành một nấc thang mới đưa giáo dục vươn xa. Đồng thời, đây cũng là dịp để đội ngũ kế cận và những giáo viên đủ năng lực có cơ hội thử thách ở một vị trí quản lý cao hơn, đem lại hiệu quả trong quản lý và giảng dạy", cô Phạm Thị Liên chia sẻ.

Chia sẻ

Theo Đình Tuệ

giaoducthoidai.vn

Theo: giaoducthoidai.vn

2026/01/17 07:52 (GMT+7)

Xem thêm Trao đổi - kết nối

Trao đổi - kết nối

Tháo gỡ điểm nghẽn cơ sở vật chất giáo dục nghề nghiệp vùng khó

Trao đổi - kết nối

Kiến tạo môi trường giáo dục chất lượng cao chuẩn mực

Trao đổi - kết nối

Ổn định tổ chức để vận hành hiệu quả trường học sau sắp xếp

Trao đổi - kết nối

Khi cán bộ quản lý trở lại nghề dạy học

Trao đổi - kết nối

Phụ huynh lặng thầm đồng hành cùng con mùa tựu trường

Trao đổi - kết nối

Hình thành mạng lưới hỗ trợ học sinh ngay trong đời sống học đường

Mới nhất

2026-08-28 09:12

1.200 tác phẩm tham dự 'Kể câu chuyện Việt Nam'

GD&TĐ - Cuộc thi viết “Kể câu chuyện Việt Nam” do Báo Nông thôn Ngày nay tổ chức lựa chọn 21 tác phẩm trao giải trong số 1.200 tác phẩm tham dự.

2026-08-28 09:10

Hưng Yên lấy chất lượng thực chất làm thước đo giáo dục trung học

GD&TĐ - Sáng 28/8, Sở GD&ĐT Hưng Yên tổ chức hội nghị triển khai nhiệm vụ năm học 2026-2027 đối với giáo dục trung học.

2026-08-28 09:03

Học nghề mở cánh cửa tự lập cho người khuyết tật

GD&TĐ - Từ lớp học nghề đến doanh nghiệp, người khuyết tật ở Hà Tĩnh đang được tạo thêm cơ hội học nghề, tìm việc và từng bước hòa nhập cộng đồng.

2026-08-28 03:10

Nâng cao chất lượng cán bộ công đoàn trong đối thoại và thương lượng tập thể

GD&TĐ - Trong tình hình mới, cán bộ công đoàn phải có bản lĩnh, kiến thức, kỹ năng nghiệp vụ đồng thời gần người lao động và hiểu doanh nghiệp.

2026-08-28 03:09

Video ngắn, thủ phạm 'đánh cắp' sự tập trung và cảm xúc của bạn

GD&TĐ - Thường xuyên lướt video ngắn đã trở thành thói quen của nhiều người. Nhưng, xem lâu không chỉ hại mắt mà còn gây ảnh hưởng xấu đến tinh thần của bạn.

2026-08-28 03:09

Giáo dục nghề nghiệp gắn với hỗ trợ việc làm bền vững ở Phú Thọ

GD&TĐ - Gắn giáo dục nghề nghiệp với nhu cầu tuyển dụng và đổi mới kết nối cung - cầu đang mở rộng cơ hội việc làm bền vững cho lao động Phú Thọ.

2026-08-28 01:47

Sắp xếp cơ sở giáo dục: Tháo gỡ 'điểm nghẽn' để nâng cao chất lượng

GD&TĐ - Thiếu giáo viên, mạng lưới trường lớp chưa hợp lý, nguồn lực phân tán và áp lực đổi mới giáo dục trong giai đoạn phát triển mới đang đặt ra yêu cầu phải tiếp tục sắp xếp hệ thống cơ sở giáo dục.

2026-08-28 01:47

Mở lối việc làm từ giáo dục nghề nghiệp

GD&TĐ - Giáo dục nghề nghiệp gắn với nhu cầu thị trường lao động đang được các nhà trường đặc biệt quan tâm.

2026-08-28 01:46

Chiếu miễn phí nhiều phim điện ảnh đặc sắc dịp Quốc khánh 2/9

GD&TĐ - Từ ngày 27 - 30/8, Trung tâm Chiếu phim Quốc gia tổ chức đợt phim miễn phí nhân kỷ niệm 81 năm Cách mạng Tháng Tám và Quốc khánh 2/9.

2026-08-28 01:46

Hà Nội miễn phí tham quan di tích, danh thắng dịp Quốc khánh 2/9

GD&TĐ - Trong ngày Quốc khánh 2/9, du khách sẽ được miễn phí tham quan các danh thắng, di tích lịch sử, công trình văn hóa có thu phí do Hà Nội quản lý.