Trang điện tử Cầu Vồng Tuổi Thơ
  • Trang chủ
  • Giáo dục - Học đường
  • Giáo dục thể chất
  • Giáo dục kỹ năng
  • Trao đổi - kết nối
  • Học tập ngoại khoá
  • Văn hóa
  • Nhịp điệu cuộc sống
  • Đa phương tiện
  • Trang chủ
  • Giáo dục - Học đường
  • Giáo dục thể chất
  • Giáo dục kỹ năng
  • Trao đổi - kết nối
  • Học tập ngoại khoá
  • Văn hóa
  • Nhịp điệu cuộc sống
  • Đa phương tiện
Trang điện tử Cầu Vồng Tuổi Thơ

Trang thông tin điện tử tổng hợp Cầu Vồng Tuổi Thơ

Giấy phép thiết lập Trang thông tin điện tử tổng hợp Số 176/GP-STTTT do Sở thông tin & Truyền thông Thành phố Hà Nội cấp ngày 2/12/2024

Công ty Cổ phần Truyền thông và Giáo dục Cầu Vồng

Giấy chứng nhận đăng ký kinh doanh số 0108503753 do Sở Kế hoạch và Đầu tư Thành phố Hà Nội cấp ngày 08/11/2018

Email: [email protected]

Địa chỉ: TT28-29, Honor Village, Số 204 Đường Nguyễn Tuân, Thanh Xuân, Hà Nội

Phụ trách nội dung

Dương Thị Mỹ Hạnh

Chức danh: Trưởng nhóm nội dung điện tử

Điện thoại: 0904255215

Email: [email protected]

Liên hệ

0904255215

Bản quyền thuộc về Cầu Vồng EDM

Cảm hứng STEM từ lớp học ngoại thành

2025/11/02 17:23

GD&TĐ - Trên hành trình gieo hạt giống đam mê, cô Nguyễn Thị Bích Hường đã nhân lên tình yêu khoa học và khát vọng vươn xa cho bao thế hệ học trò.



Sáng tạo trong giảng dạy

Hơn 20 năm gắn bó với nghề, cô giáo Nguyễn Thị Bích Hường, Trường THPT Hồng Thái (Ô Diên, Hà Nội) không ngừng tự học tập, say mê nghiên cứu khoa học, tự bồi dưỡng nâng cao trình độ chuyên môn và nghiệp vụ để đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục, luôn chú trọng xây dựng một tập thể đoàn kết, xây dựng môi trường làm việc tích cực, sáng tạo và chuyên nghiệp.
Tại Trường THPT Hồng Thái, tổ Hóa - Sinh - Công nghệ là nơi trao đổi chuyên môn, hỗ trợ nhau trong việc soạn giảng, dự giờ, thao giảng và nghiên cứu bài học, cùng nhau đổi mới phương pháp dạy học theo định hướng phát triển phẩm chất, năng lực của học sinh, cũng là nơi lan tỏa động lực, sự nhiệt huyết, tình yêu nghề và trách nhiệm.
Trong vai trò tổ trưởng chuyên môn, cô Hường luôn động viên, khuyến khích mọi giáo viên tích cực tham gia các hội thi giáo viên dạy giỏi, viết sáng kiến kinh nghiệm, phát triển các mô hình dạy học mới như STEM, dạy học theo dự án giúp học sinh nghiên cứu khoa học...
Cô luôn xây dựng kế hoạch hoạt động của tổ chuyên môn một cách khoa học, bám sát chương trình và các văn bản chỉ đạo. Thường xuyên tổ chức, chủ trì hội thảo các chuyên đề đổi mới sinh hoạt tổ, nhóm chuyên môn theo hướng nghiên cứu bài học; ứng dụng giáo dục STEM trong dạy học.
Cô luôn tích cực đổi mới phương pháp giảng dạy, tiên phong đi đầu trong việc ứng dụng giáo dục STEM trong dạy học. Tổ chức các hoạt động trải nghiệm, giáo dục STEM, dạy học theo dự án... để phát huy được tính tích cực, chủ động, sáng tạo của học sinh, giúp học sinh tăng hứng thú, thêm yêu thích môn học, say mê với công tác nghiên cứu khoa học.
Là giáo viên chủ nhiệm lớp, cô quản lý lớp học hiệu quả, làm bạn đồng hành, điểm tựa vững chắc cho học sinh. Cô luôn lắng nghe, sẻ chia, động viên, quan tâm, khích lệ để học sinh tự giác, chăm chỉ trong học tập. Cô còn thường xuyên tổ chức các tiết học hoạt động trải nghiệm theo chủ đề nhằm tăng cường giáo dục kỹ năng sống cho học sinh.
Cô Hường luôn mong muốn là người truyền động lực, nguồn cảm hứng tới đồng nghiệp, học sinh.


Giúp học sinh tiếp cận giáo dục STEM

Một trong những nỗ lực, tâm huyết của cô giáo Nguyễn Thị Bích Hường là sáng kiến “Ứng dụng giáo dục STEM trong dạy học Sinh học giúp học sinh nghiên cứu khoa học”. Nhờ sáng kiến của cô, học sinh Trường THPT Hồng Thái - trường ngoại thành có điều kiện kinh tế, xã hội khó khăn đã được tiếp cận và thỏa mãn đam mê với khoa học, công nghệ.
Cô Hường chia sẻ: Trong bối cảnh đất nước đang bước vào một kỷ nguyên mới “Kỷ nguyên vươn mình của dân tộc” và trong thời kỳ đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục thì việc tổ chức giáo dục STEM, giúp học sinh nghiên cứu khoa học là cần thiết và là hướng nghiên cứu hiệu quả, giúp nội dung học tập gắn liền với thực tiễn.
Để thực hiện nhiệm vụ này, cô thiết kế bài học gắn với vấn đề thực tiễn địa phương, tích hợp kiến thức Sinh học với đời sống, giúp học sinh tiếp cận phương pháp STEM và xây dựng đề tài nghiên cứu khoa học. Không chỉ dạy kiến thức, cô còn huấn luyện tư duy nghiên cứu khoa học cho học sinh, giúp các em hứng thú học tập, kết nối lý thuyết với thực tiễn, phát triển kỹ năng giải quyết vấn đề.
Cô cũng chủ động nghiên cứu, tham mưu với ban giám hiệu nhà trường tổ chức các chuyên đề chia sẻ kinh nghiệm cho cán bộ, giáo viên trong toàn trường về giáo dục STEM. Phối hợp với các tổ trưởng chuyên môn, nhóm trưởng chuyên môn tăng cường đổi mới các buổi sinh hoạt tổ, nhóm chuyên môn theo hướng nghiên cứu bài học; ứng dụng giáo dục STEM giúp học sinh nghiên cứu khoa học.
Cùng với đó, cô đã thành lập nhóm giáo viên đồng hành sáng tạo phối hợp xây dựng kế hoạch bài dạy STEM trong dạy học các môn học theo Chương trình giáo dục phổ thông 2018. Cô đã thiết kế, xây dựng được nhiều kế hoạch bài dạy STEM, tạo nguồn học liệu dùng chung cho cả nhóm cũng như cung cấp nguồn tài liệu cho các nhóm chuyên môn khác trong nhà trường.
Qua bài học STEM, học sinh được tham gia vào các hoạt động trải nghiệm thực tế, được thể hiện tài năng, trí tuệ, sự sáng tạo, được rèn luyện kỹ năng tư duy logic, xử lý tình huống, được giao lưu, chia sẻ kinh nghiệm, đóng góp sáng kiến của mình qua tham gia các hoạt động. Vì vậy, học sinh rất hào hứng, tích cực trong học tập; chủ động, tự tin tham gia nghiên cứu khoa học.
Là giáo viên tràn đầy năng lượng, cô Hường luôn mong muốn là người truyền động lực, nguồn cảm hứng tới đồng nghiệp, học sinh. Không chỉ trong việc ứng dụng giáo dục STEM giúp học sinh nghiên cứu khoa học, cô còn có nhiều sáng kiến tổ chức các hoạt động ngoại khóa theo chuyên đề nhằm tăng cường giáo dục kỹ năng sống cho học sinh, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện.
Nhận xét về đồng nghiệp, nhà giáo Lê Thị Thơm - Hiệu trưởng Trường THPT Hồng Thái, chia sẻ: Việc áp dụng các sáng kiến, sáng tạo của cô Hường không chỉ giúp học sinh phát triển phẩm chất, năng lực, mà còn góp phần không nhỏ trong việc “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”, “lớp học hạnh phúc”, “giờ học hạnh phúc”, xây dựng được niềm tin cho các bậc phụ huynh, học sinh và đồng nghiệp.

Cô giáo Nguyễn Thị Bích Hường.


Sáng tạo trong giảng dạy

Hơn 20 năm gắn bó với nghề, cô giáo Nguyễn Thị Bích Hường, Trường THPT Hồng Thái (Ô Diên, Hà Nội) không ngừng tự học tập, say mê nghiên cứu khoa học, tự bồi dưỡng nâng cao trình độ chuyên môn và nghiệp vụ để đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục, luôn chú trọng xây dựng một tập thể đoàn kết, xây dựng môi trường làm việc tích cực, sáng tạo và chuyên nghiệp.
Tại Trường THPT Hồng Thái, tổ Hóa - Sinh - Công nghệ là nơi trao đổi chuyên môn, hỗ trợ nhau trong việc soạn giảng, dự giờ, thao giảng và nghiên cứu bài học, cùng nhau đổi mới phương pháp dạy học theo định hướng phát triển phẩm chất, năng lực của học sinh, cũng là nơi lan tỏa động lực, sự nhiệt huyết, tình yêu nghề và trách nhiệm.
Trong vai trò tổ trưởng chuyên môn, cô Hường luôn động viên, khuyến khích mọi giáo viên tích cực tham gia các hội thi giáo viên dạy giỏi, viết sáng kiến kinh nghiệm, phát triển các mô hình dạy học mới như STEM, dạy học theo dự án giúp học sinh nghiên cứu khoa học...
Cô luôn xây dựng kế hoạch hoạt động của tổ chuyên môn một cách khoa học, bám sát chương trình và các văn bản chỉ đạo. Thường xuyên tổ chức, chủ trì hội thảo các chuyên đề đổi mới sinh hoạt tổ, nhóm chuyên môn theo hướng nghiên cứu bài học; ứng dụng giáo dục STEM trong dạy học.
Cô luôn tích cực đổi mới phương pháp giảng dạy, tiên phong đi đầu trong việc ứng dụng giáo dục STEM trong dạy học. Tổ chức các hoạt động trải nghiệm, giáo dục STEM, dạy học theo dự án... để phát huy được tính tích cực, chủ động, sáng tạo của học sinh, giúp học sinh tăng hứng thú, thêm yêu thích môn học, say mê với công tác nghiên cứu khoa học.
Là giáo viên chủ nhiệm lớp, cô quản lý lớp học hiệu quả, làm bạn đồng hành, điểm tựa vững chắc cho học sinh. Cô luôn lắng nghe, sẻ chia, động viên, quan tâm, khích lệ để học sinh tự giác, chăm chỉ trong học tập. Cô còn thường xuyên tổ chức các tiết học hoạt động trải nghiệm theo chủ đề nhằm tăng cường giáo dục kỹ năng sống cho học sinh.
Cô Hường luôn mong muốn là người truyền động lực, nguồn cảm hứng tới đồng nghiệp, học sinh.


Giúp học sinh tiếp cận giáo dục STEM

Một trong những nỗ lực, tâm huyết của cô giáo Nguyễn Thị Bích Hường là sáng kiến “Ứng dụng giáo dục STEM trong dạy học Sinh học giúp học sinh nghiên cứu khoa học”. Nhờ sáng kiến của cô, học sinh Trường THPT Hồng Thái - trường ngoại thành có điều kiện kinh tế, xã hội khó khăn đã được tiếp cận và thỏa mãn đam mê với khoa học, công nghệ.
Cô Hường chia sẻ: Trong bối cảnh đất nước đang bước vào một kỷ nguyên mới “Kỷ nguyên vươn mình của dân tộc” và trong thời kỳ đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục thì việc tổ chức giáo dục STEM, giúp học sinh nghiên cứu khoa học là cần thiết và là hướng nghiên cứu hiệu quả, giúp nội dung học tập gắn liền với thực tiễn.
Để thực hiện nhiệm vụ này, cô thiết kế bài học gắn với vấn đề thực tiễn địa phương, tích hợp kiến thức Sinh học với đời sống, giúp học sinh tiếp cận phương pháp STEM và xây dựng đề tài nghiên cứu khoa học. Không chỉ dạy kiến thức, cô còn huấn luyện tư duy nghiên cứu khoa học cho học sinh, giúp các em hứng thú học tập, kết nối lý thuyết với thực tiễn, phát triển kỹ năng giải quyết vấn đề.
Cô cũng chủ động nghiên cứu, tham mưu với ban giám hiệu nhà trường tổ chức các chuyên đề chia sẻ kinh nghiệm cho cán bộ, giáo viên trong toàn trường về giáo dục STEM. Phối hợp với các tổ trưởng chuyên môn, nhóm trưởng chuyên môn tăng cường đổi mới các buổi sinh hoạt tổ, nhóm chuyên môn theo hướng nghiên cứu bài học; ứng dụng giáo dục STEM giúp học sinh nghiên cứu khoa học.
Cùng với đó, cô đã thành lập nhóm giáo viên đồng hành sáng tạo phối hợp xây dựng kế hoạch bài dạy STEM trong dạy học các môn học theo Chương trình giáo dục phổ thông 2018. Cô đã thiết kế, xây dựng được nhiều kế hoạch bài dạy STEM, tạo nguồn học liệu dùng chung cho cả nhóm cũng như cung cấp nguồn tài liệu cho các nhóm chuyên môn khác trong nhà trường.
Qua bài học STEM, học sinh được tham gia vào các hoạt động trải nghiệm thực tế, được thể hiện tài năng, trí tuệ, sự sáng tạo, được rèn luyện kỹ năng tư duy logic, xử lý tình huống, được giao lưu, chia sẻ kinh nghiệm, đóng góp sáng kiến của mình qua tham gia các hoạt động. Vì vậy, học sinh rất hào hứng, tích cực trong học tập; chủ động, tự tin tham gia nghiên cứu khoa học.
Là giáo viên tràn đầy năng lượng, cô Hường luôn mong muốn là người truyền động lực, nguồn cảm hứng tới đồng nghiệp, học sinh. Không chỉ trong việc ứng dụng giáo dục STEM giúp học sinh nghiên cứu khoa học, cô còn có nhiều sáng kiến tổ chức các hoạt động ngoại khóa theo chuyên đề nhằm tăng cường giáo dục kỹ năng sống cho học sinh, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện.
Nhận xét về đồng nghiệp, nhà giáo Lê Thị Thơm - Hiệu trưởng Trường THPT Hồng Thái, chia sẻ: Việc áp dụng các sáng kiến, sáng tạo của cô Hường không chỉ giúp học sinh phát triển phẩm chất, năng lực, mà còn góp phần không nhỏ trong việc “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”, “lớp học hạnh phúc”, “giờ học hạnh phúc”, xây dựng được niềm tin cho các bậc phụ huynh, học sinh và đồng nghiệp.

Chia sẻ
cảm hứng STEM từ lớp học ngoại thànhhành trình gieo hạt giống đam mêtình yêu khoa họcsáng tạo trong giảng dạysay mê nghiên cứu khoa họctự bồi dưỡng nâng cao trình độđổi mới phương pháp giảng dạy
Theo Lê Vân
giaoducthoidai.vn
Theo: giaoducthoidai.vn
2025/11/02 07:25 (GMT+7)

Xem thêm Trao đổi - kết nối

Tháo gỡ điểm nghẽn cơ sở vật chất giáo dục nghề nghiệp vùng khó
Trao đổi - kết nối

Tháo gỡ điểm nghẽn cơ sở vật chất giáo dục nghề nghiệp vùng khó

Kiến tạo môi trường giáo dục chất lượng cao chuẩn mực
Trao đổi - kết nối

Kiến tạo môi trường giáo dục chất lượng cao chuẩn mực

Ổn định tổ chức để vận hành hiệu quả trường học sau sắp xếp
Trao đổi - kết nối

Ổn định tổ chức để vận hành hiệu quả trường học sau sắp xếp

Khi cán bộ quản lý trở lại nghề dạy học
Trao đổi - kết nối

Khi cán bộ quản lý trở lại nghề dạy học

Phụ huynh lặng thầm đồng hành cùng con mùa tựu trường
Trao đổi - kết nối

Phụ huynh lặng thầm đồng hành cùng con mùa tựu trường

Hình thành mạng lưới hỗ trợ học sinh ngay trong đời sống học đường
Trao đổi - kết nối

Hình thành mạng lưới hỗ trợ học sinh ngay trong đời sống học đường

Mới nhất

2026-08-28 09:46

Cầu Vồng Tuổi thơ kết nối văn hóa trao tặng ấn phẩm đến kiều bào tại 17 quốc gia

GD&TĐ - Cầu Vồng Tuổi thơ lan tỏa tình yêu tiếng Việt đến với trẻ em kiều bào qua Khóa tập huấn cho giáo viên người Việt Nam ở nước ngoài năm 2026.

Cầu Vồng Tuổi thơ kết nối văn hóa trao tặng ấn phẩm đến kiều bào tại 17 quốc gia
2026-08-28 09:12

1.200 tác phẩm tham dự 'Kể câu chuyện Việt Nam'

GD&TĐ - Cuộc thi viết “Kể câu chuyện Việt Nam” do Báo Nông thôn Ngày nay tổ chức lựa chọn 21 tác phẩm trao giải trong số 1.200 tác phẩm tham dự.

1.200 tác phẩm tham dự 'Kể câu chuyện Việt Nam'
2026-08-28 09:10

Hưng Yên lấy chất lượng thực chất làm thước đo giáo dục trung học

GD&TĐ - Sáng 28/8, Sở GD&ĐT Hưng Yên tổ chức hội nghị triển khai nhiệm vụ năm học 2026-2027 đối với giáo dục trung học.

Hưng Yên lấy chất lượng thực chất làm thước đo giáo dục trung học
2026-08-28 09:03

Học nghề mở cánh cửa tự lập cho người khuyết tật

GD&TĐ - Từ lớp học nghề đến doanh nghiệp, người khuyết tật ở Hà Tĩnh đang được tạo thêm cơ hội học nghề, tìm việc và từng bước hòa nhập cộng đồng.

Học nghề mở cánh cửa tự lập cho người khuyết tật
2026-08-28 03:10

Nâng cao chất lượng cán bộ công đoàn trong đối thoại và thương lượng tập thể

GD&TĐ - Trong tình hình mới, cán bộ công đoàn phải có bản lĩnh, kiến thức, kỹ năng nghiệp vụ đồng thời gần người lao động và hiểu doanh nghiệp.

Nâng cao chất lượng cán bộ công đoàn trong đối thoại và thương lượng tập thể
2026-08-28 03:09

Video ngắn, thủ phạm 'đánh cắp' sự tập trung và cảm xúc của bạn

GD&TĐ - Thường xuyên lướt video ngắn đã trở thành thói quen của nhiều người. Nhưng, xem lâu không chỉ hại mắt mà còn gây ảnh hưởng xấu đến tinh thần của bạn.

Video ngắn, thủ phạm 'đánh cắp' sự tập trung và cảm xúc của bạn
2026-08-28 03:09

Giáo dục nghề nghiệp gắn với hỗ trợ việc làm bền vững ở Phú Thọ

GD&TĐ - Gắn giáo dục nghề nghiệp với nhu cầu tuyển dụng và đổi mới kết nối cung - cầu đang mở rộng cơ hội việc làm bền vững cho lao động Phú Thọ.

Giáo dục nghề nghiệp gắn với hỗ trợ việc làm bền vững ở Phú Thọ
2026-08-28 01:47

Sắp xếp cơ sở giáo dục: Tháo gỡ 'điểm nghẽn' để nâng cao chất lượng

GD&TĐ - Thiếu giáo viên, mạng lưới trường lớp chưa hợp lý, nguồn lực phân tán và áp lực đổi mới giáo dục trong giai đoạn phát triển mới đang đặt ra yêu cầu phải tiếp tục sắp xếp hệ thống cơ sở giáo dục.

Sắp xếp cơ sở giáo dục: Tháo gỡ 'điểm nghẽn' để nâng cao chất lượng
2026-08-28 01:47

Mở lối việc làm từ giáo dục nghề nghiệp

GD&TĐ - Giáo dục nghề nghiệp gắn với nhu cầu thị trường lao động đang được các nhà trường đặc biệt quan tâm.

Mở lối việc làm từ giáo dục nghề nghiệp
2026-08-28 01:46

Chiếu miễn phí nhiều phim điện ảnh đặc sắc dịp Quốc khánh 2/9

GD&TĐ - Từ ngày 27 - 30/8, Trung tâm Chiếu phim Quốc gia tổ chức đợt phim miễn phí nhân kỷ niệm 81 năm Cách mạng Tháng Tám và Quốc khánh 2/9.

Chiếu miễn phí nhiều phim điện ảnh đặc sắc dịp Quốc khánh 2/9