Chinh phục dạng câu hỏi mới trong đề Hóa học Kỳ thi tốt nghiệp THPT

GD&TĐ - Hai dạng câu hỏi đúng/sai, trả lời ngắn trong đề thi tốt nghiệp THPT môn Hóa học đòi hỏi thí sinh hiểu bản chất kiến thức, làm bài cẩn trọng.



Lưu ý dạng câu hỏi đúng/sai, trả lời ngắn

Thầy Vũ Tuấn Minh - giáo viên Hóa học, Hệ thống Giáo dục Hocmai cho biết: Đề thi tốt nghiệp THPT môn Hóa học năm 2026 duy trì ổn định theo định hướng mới phù hợp với Chương trình Giáo dục Phổ thông 2018. Đề được thiết kế theo hướng đánh giá năng lực, tăng cường yêu cầu vận dụng và vận dụng cao, đồng thời đảm bảo tính phân hóa hợp lý.

Về phạm vi kiến thức, đề thi chủ yếu tập trung vào chương trình lớp 12, nhưng có kết nối và lồng ghép nội dung trọng tâm từ lớp 10 và lớp 11 nhằm phát huy khả năng vận dụng kiến thức và giải quyết vấn đề của học sinh.

Về cấu trúc, với thời gian làm bài 50 phút, đề gồm 3 phần thi với tổng số 28 câu hỏi (tương đương 40 lệnh hỏi): phần 1 (18 câu trắc nghiệm nhiều lựa chọn), phần 2 (4 câu trắc nghiệm đúng/sai), phần 3 (6 câu trắc nghiệm trả lời ngắn).

Đặc biệt lưu ý với dạng câu hỏi đúng/sai và câu hỏi trả lời ngắn - hai dạng câu hỏi được đưa vào Kỳ thi tốt nghiệp THPT từ năm 2025, theo thầy Vũ Minh Tuấn, nếu không nắm chắc cách làm và yêu cầu của từng dạng, học sinh rất dễ mất điểm đáng tiếc.

Cụ thể, câu hỏi đúng/sai với 4 ý hỏi, mỗi ý thí sinh cần lựa chọn đúng hoặc sai. Thí sinh chỉ lựa chọn chính xác 1 ý trong 1 câu hỏi được 0,1 điểm; lựa chọn chính xác 2 ý trong 1 câu hỏi được 0,25 điểm; lựa chọn chính xác 3 ý trong 1 câu hỏi được 0,5 điểm; lựa chọn chính xác cả 4 ý trong 1 câu hỏi được 1 điểm.

Đây là dạng câu hỏi thí sinh cần đặc biệt cẩn thận để không bị mất điểm đáng tiếc. Để làm tốt câu hỏi dạng này, các em không nên học vẹt, học thuộc lòng. Thay vào đó, hãy hiểu rõ bản chất của từng khái niệm, tính chất hóa học và hiện tượng. Ghi chép và so sánh các trường hợp đặc biệt, các phản ứng ngoại lệ, hệ thống hóa bằng sơ đồ, bảng so sánh.

Câu hỏi trả lời ngắn yêu cầu thí sinh xác định chính xác kết quả tính toán, này giúp hạn chế tình trạng khoanh lụi và yêu cầu học sinh phải hiểu rõ bản chất kiến thức. Dạng câu này không có các lựa chọn để có thể so sánh với kết quả tính toán của mình.

Vì vậy, thí sinh cần rèn luyện kỹ năng đọc hiểu và tóm tắt thông tin, kỹ năng phân tích dữ kiện; đọc kỹ đề, phân tích dữ kiện, luyện kỹ năng tính toán và kỹ năng làm tròn; lập sơ đồ phản ứng, áp dụng bảo toàn nguyên tố, bảo toàn khối lượng, bảo toàn electron một cách linh hoạt. Đừng ngại nháp kỹ và kiểm tra lại các bước tính toán.



Ôn toàn diện, luyện đề theo đúng cấu trúc mới

Về đề thi tốt nghiệp THPT môn Hóa học năm nay, thầy Vũ Tuấn Minh cho rằng, thí sinh nên chú ý tới các câu hỏi mang tính thời sự như: thành phần xăng E10, hiệu quả sử dụng năng lượng xăng E10 so với xăng E5, chuẩn độ acid-base (dạng chuẩn độ l), thủy tinh hữu cơ.

Về chiến lược ôn tập trước kỳ thi, thầy Vũ Tuấn Minh khuyên thí sinh cần ôn tập toàn diện, không bỏ qua bất kỳ phần kiến thức nào, bởi nội dung lớp 10 và lớp 11 vẫn có thể xuất hiện trong đề thi.

Bên cạnh đó, việc luyện đề theo đúng cấu trúc mới đóng vai trò quan trọng, giúp học sinh làm quen với dạng câu hỏi, rèn kỹ năng xử lý và cải thiện điểm số.

Thí sinh cũng cần chú trọng rèn luyện kỹ năng quản lý thời gian làm bài, ưu tiên hoàn thành các câu hỏi dễ trước để bảo đảm điểm số và tạo tâm lý tự tin.

Khi làm bài, nên áp dụng phương pháp “cuốn chiếu”, làm xong câu nào tô ngay đáp án câu đó để hạn chế sai sót khi điền phiếu trả lời. Với những câu hỏi còn băn khoăn hoặc chưa tìm ra đáp án cuối cùng, nên đánh dấu lại để quay lại xử lý sau.

Theo thầy Minh, Hóa học không chỉ là những công thức hay phương trình phản ứng mà còn là quá trình tư duy, khám phá và lý giải các hiện tượng trong thế giới xung quanh. Vì vậy, các em hãy tự tin vào năng lực của bản thân, giữ vững tâm lý và nỗ lực hết mình trong giai đoạn nước rút.



Lưu ý dạng câu hỏi đúng/sai, trả lời ngắn

Thầy Vũ Tuấn Minh - giáo viên Hóa học, Hệ thống Giáo dục Hocmai cho biết: Đề thi tốt nghiệp THPT môn Hóa học năm 2026 duy trì ổn định theo định hướng mới phù hợp với Chương trình Giáo dục Phổ thông 2018. Đề được thiết kế theo hướng đánh giá năng lực, tăng cường yêu cầu vận dụng và vận dụng cao, đồng thời đảm bảo tính phân hóa hợp lý.

Về phạm vi kiến thức, đề thi chủ yếu tập trung vào chương trình lớp 12, nhưng có kết nối và lồng ghép nội dung trọng tâm từ lớp 10 và lớp 11 nhằm phát huy khả năng vận dụng kiến thức và giải quyết vấn đề của học sinh.

Về cấu trúc, với thời gian làm bài 50 phút, đề gồm 3 phần thi với tổng số 28 câu hỏi (tương đương 40 lệnh hỏi): phần 1 (18 câu trắc nghiệm nhiều lựa chọn), phần 2 (4 câu trắc nghiệm đúng/sai), phần 3 (6 câu trắc nghiệm trả lời ngắn).

Đặc biệt lưu ý với dạng câu hỏi đúng/sai và câu hỏi trả lời ngắn - hai dạng câu hỏi được đưa vào Kỳ thi tốt nghiệp THPT từ năm 2025, theo thầy Vũ Minh Tuấn, nếu không nắm chắc cách làm và yêu cầu của từng dạng, học sinh rất dễ mất điểm đáng tiếc.

Cụ thể, câu hỏi đúng/sai với 4 ý hỏi, mỗi ý thí sinh cần lựa chọn đúng hoặc sai. Thí sinh chỉ lựa chọn chính xác 1 ý trong 1 câu hỏi được 0,1 điểm; lựa chọn chính xác 2 ý trong 1 câu hỏi được 0,25 điểm; lựa chọn chính xác 3 ý trong 1 câu hỏi được 0,5 điểm; lựa chọn chính xác cả 4 ý trong 1 câu hỏi được 1 điểm.

Đây là dạng câu hỏi thí sinh cần đặc biệt cẩn thận để không bị mất điểm đáng tiếc. Để làm tốt câu hỏi dạng này, các em không nên học vẹt, học thuộc lòng. Thay vào đó, hãy hiểu rõ bản chất của từng khái niệm, tính chất hóa học và hiện tượng. Ghi chép và so sánh các trường hợp đặc biệt, các phản ứng ngoại lệ, hệ thống hóa bằng sơ đồ, bảng so sánh.

Câu hỏi trả lời ngắn yêu cầu thí sinh xác định chính xác kết quả tính toán, này giúp hạn chế tình trạng khoanh lụi và yêu cầu học sinh phải hiểu rõ bản chất kiến thức. Dạng câu này không có các lựa chọn để có thể so sánh với kết quả tính toán của mình.

Vì vậy, thí sinh cần rèn luyện kỹ năng đọc hiểu và tóm tắt thông tin, kỹ năng phân tích dữ kiện; đọc kỹ đề, phân tích dữ kiện, luyện kỹ năng tính toán và kỹ năng làm tròn; lập sơ đồ phản ứng, áp dụng bảo toàn nguyên tố, bảo toàn khối lượng, bảo toàn electron một cách linh hoạt. Đừng ngại nháp kỹ và kiểm tra lại các bước tính toán.



Ôn toàn diện, luyện đề theo đúng cấu trúc mới

Về đề thi tốt nghiệp THPT môn Hóa học năm nay, thầy Vũ Tuấn Minh cho rằng, thí sinh nên chú ý tới các câu hỏi mang tính thời sự như: thành phần xăng E10, hiệu quả sử dụng năng lượng xăng E10 so với xăng E5, chuẩn độ acid-base (dạng chuẩn độ l), thủy tinh hữu cơ.

Về chiến lược ôn tập trước kỳ thi, thầy Vũ Tuấn Minh khuyên thí sinh cần ôn tập toàn diện, không bỏ qua bất kỳ phần kiến thức nào, bởi nội dung lớp 10 và lớp 11 vẫn có thể xuất hiện trong đề thi.

Bên cạnh đó, việc luyện đề theo đúng cấu trúc mới đóng vai trò quan trọng, giúp học sinh làm quen với dạng câu hỏi, rèn kỹ năng xử lý và cải thiện điểm số.

Thí sinh cũng cần chú trọng rèn luyện kỹ năng quản lý thời gian làm bài, ưu tiên hoàn thành các câu hỏi dễ trước để bảo đảm điểm số và tạo tâm lý tự tin.

Khi làm bài, nên áp dụng phương pháp “cuốn chiếu”, làm xong câu nào tô ngay đáp án câu đó để hạn chế sai sót khi điền phiếu trả lời. Với những câu hỏi còn băn khoăn hoặc chưa tìm ra đáp án cuối cùng, nên đánh dấu lại để quay lại xử lý sau.

Theo thầy Minh, Hóa học không chỉ là những công thức hay phương trình phản ứng mà còn là quá trình tư duy, khám phá và lý giải các hiện tượng trong thế giới xung quanh. Vì vậy, các em hãy tự tin vào năng lực của bản thân, giữ vững tâm lý và nỗ lực hết mình trong giai đoạn nước rút.