Dạy và học tiếng Đức thay đổi thế nào trong thời đại trí tuệ nhân tạo
2026/09/13 10:57
GD&TĐ - Dạy và học tiếng Đức cần nhiều sự thay đổi trong bối cảnh trí tuệ nhân tạo (AI) tác động đến nhiều khía cạnh trong giáo dục ngôn ngữ.
Ngày 11/9, Hiệp hội giáo viên tiếng Đức tại Việt Nam (VDLV) phối hợp với Trường Đại học Việt Đức tổ chức hội thảo quốc tế về giảng dạy, nghiên cứu và kết nối tiếng Đức trong kỷ nguyên trí tuệ nhân tạo.
Hội thảo quy tụ khoảng 180 chuyên gia, giáo viên dạy tiếng Đức tại Việt Nam và nhiều quốc gia trên thế giới.
Trong 2 ngày diễn ra hội thảo, các giáo viên sẽ thảo luận các chủ đề về những phát triển mới trong lĩnh vực giảng dạy ngôn ngữ, đặc biệt là tác động của AI đến quá trình dạy và học, cũng như các nghiên cứu dùng tiếng Đức. Đồng thời, hội thảo tạo không gian trao đổi về những hình thức hợp tác mới giữa các trường đại học, cũng như triển vọng phát triển ngành trong khu vực ASEAN.
Phát biểu khai mạc hội thảo, GS.TS René Thiele, Hiệu trưởng Trường Đại học Việt Đức cho biết, trí tuệ nhân tạo đã và đang ảnh hưởng rất mạnh trong ngành giáo dục, trong đó có cả giáo dục ngôn ngữ. Các mô hình AI có thể thay thế con người trong phiên dịch, hỗ trợ nhiều hoạt động giảng dạy khác.
“Do đó việc giảng dạy tiếng Đức cần thay đổi để thích ứng trong thời đại AI. Tôi tin rằng, những thảo luận của các chuyên gia, nhà giáo sẽ giúp chúng ta có nhiều góc nhìn, phương pháp mới trong dạy và học tiếng Đức”, GS René Thiele nói.
Ông Arik Jahn, Phó Viện trưởng Viện Goethe Institut tại TPHCM chia sẻ, các mô hình AI có thể đưa ra những phản hồi phù hợp với mỗi người, hay tạo mới hoặc điều chỉnh tài liệu giảng dạy chỉ trong vài giây. Bên cạnh đó, trí tuệ nhân tạo có thể mở ra những hình thức học tập mới qua các tình huống hội thoại mô phỏng và nhiều điều hữu ích khác.
Các chuyên gia, giáo viên dạy tiếng Đức tham dự hội thảo, dự kiến diễn ra đến hết ngày 12/9. Ảnh: Hà An.
Tuy nhiên, đại diện Viện Goethe Institut cho rằng, giáo viên mới chính là người truyền đạt cho người học cảm nhận về ngôn ngữ và cách sử dụng ngôn ngữ phù hợp trong hoàn cảnh cụ thể. Giáo viên cũng có thể đặt cách diễn đạt vào đúng bối cảnh, giúp người học nhìn nhận nó từ nhiều góc độ và truyền tải được những sắc thái tinh tế mà một bản dịch do AI tạo ra không phải lúc nào cũng thể hiện được.
“Trí tuệ nhân tạo không thay thế việc giảng dạy ngôn ngữ mà là công cụ góp phần làm phong phú thêm việc dạy và học ngôn ngữ”, ông Arik Jahn nói.
Tại hội thảo, các chuyên gia và giáo viên sẽ thảo luận các chủ đề về ý nghĩa của AI trong dạy và học tiếng Đức; phương pháp tích hợp AI vào giảng dạy; kinh nghiệm, phương pháp nâng cao chất lượng giảng dạy tiếng Đức…
Đại biểu tìm hiểu sách chuyên ngành dạy tiếng Đức triển lãm trong khuôn khổ hội thảo. Ảnh: Hà An.
Ngày 11/9, Hiệp hội giáo viên tiếng Đức tại Việt Nam (VDLV) phối hợp với Trường Đại học Việt Đức tổ chức hội thảo quốc tế về giảng dạy, nghiên cứu và kết nối tiếng Đức trong kỷ nguyên trí tuệ nhân tạo.
Hội thảo quy tụ khoảng 180 chuyên gia, giáo viên dạy tiếng Đức tại Việt Nam và nhiều quốc gia trên thế giới.
Trong 2 ngày diễn ra hội thảo, các giáo viên sẽ thảo luận các chủ đề về những phát triển mới trong lĩnh vực giảng dạy ngôn ngữ, đặc biệt là tác động của AI đến quá trình dạy và học, cũng như các nghiên cứu dùng tiếng Đức. Đồng thời, hội thảo tạo không gian trao đổi về những hình thức hợp tác mới giữa các trường đại học, cũng như triển vọng phát triển ngành trong khu vực ASEAN.
Phát biểu khai mạc hội thảo, GS.TS René Thiele, Hiệu trưởng Trường Đại học Việt Đức cho biết, trí tuệ nhân tạo đã và đang ảnh hưởng rất mạnh trong ngành giáo dục, trong đó có cả giáo dục ngôn ngữ. Các mô hình AI có thể thay thế con người trong phiên dịch, hỗ trợ nhiều hoạt động giảng dạy khác.
“Do đó việc giảng dạy tiếng Đức cần thay đổi để thích ứng trong thời đại AI. Tôi tin rằng, những thảo luận của các chuyên gia, nhà giáo sẽ giúp chúng ta có nhiều góc nhìn, phương pháp mới trong dạy và học tiếng Đức”, GS René Thiele nói.
Ông Arik Jahn, Phó Viện trưởng Viện Goethe Institut tại TPHCM chia sẻ, các mô hình AI có thể đưa ra những phản hồi phù hợp với mỗi người, hay tạo mới hoặc điều chỉnh tài liệu giảng dạy chỉ trong vài giây. Bên cạnh đó, trí tuệ nhân tạo có thể mở ra những hình thức học tập mới qua các tình huống hội thoại mô phỏng và nhiều điều hữu ích khác.
Các chuyên gia, giáo viên dạy tiếng Đức tham dự hội thảo, dự kiến diễn ra đến hết ngày 12/9. Ảnh: Hà An.
Tuy nhiên, đại diện Viện Goethe Institut cho rằng, giáo viên mới chính là người truyền đạt cho người học cảm nhận về ngôn ngữ và cách sử dụng ngôn ngữ phù hợp trong hoàn cảnh cụ thể. Giáo viên cũng có thể đặt cách diễn đạt vào đúng bối cảnh, giúp người học nhìn nhận nó từ nhiều góc độ và truyền tải được những sắc thái tinh tế mà một bản dịch do AI tạo ra không phải lúc nào cũng thể hiện được.
“Trí tuệ nhân tạo không thay thế việc giảng dạy ngôn ngữ mà là công cụ góp phần làm phong phú thêm việc dạy và học ngôn ngữ”, ông Arik Jahn nói.
Tại hội thảo, các chuyên gia và giáo viên sẽ thảo luận các chủ đề về ý nghĩa của AI trong dạy và học tiếng Đức; phương pháp tích hợp AI vào giảng dạy; kinh nghiệm, phương pháp nâng cao chất lượng giảng dạy tiếng Đức…
Trao 600 suất học bổng, lan tỏa kỹ năng sơ cấp cứu cộng đồng tại TPHCM
GD&TĐ -Hội Chữ thập đỏ TPHCM tổ chức trao 600 suất học tập và hưởng ứng Ngày Sơ cấp cứu thế giới 2026 bằng nhiều hoạt động ý nghĩa.
2026-09-13 04:02
Trường Đại học Tài chính - Ngân hàng Hà Nội khai giảng năm học mới
GD&TĐ - Sáng 12/9, Trường Đại học Tài chính - Ngân hàng Hà Nội (FBU) tổ chức Lễ khai giảng năm học 2026 - 2027, chào đón tân sinh viên khóa 15.
2026-09-13 04:01
Hà Nội tổ chức Hội nghị Đối thoại Châu Á - Thái Bình Dương về Di sản và Tính xác thực
GD&TĐ - Hội nghị Đối thoại Châu Á - Thái Bình Dương về Di sản và Tính xác thực sẽ diễn ra tại Hà Nội từ ngày 27/9 đến 1/10.
2026-09-13 04:01
Đổi mới kiểm tra, đánh giá: Dừng chạy theo điểm số, cần nhìn sự tiến bộ
GD&TĐ - Giáo viên giữ vai trò quyết định trong xác định mục tiêu, lựa chọn nội dung, thẩm định câu hỏi, đánh giá sản phẩm, nhận xét sự tiến bộ của học sinh.
2026-09-13 04:01
Định hình mô hình trường học xã hội chủ nghĩa trong điều kiện mới
GD&TĐ - Xây dựng mô hình trường phổ thông xã hội chủ nghĩa trong điều kiện mới cần đặt người học ở vị trí trung tâm, bảo đảm môi trường nhân văn, giáo dục thực chất và quản trị hiệu quả.
2026-09-13 04:00
Quảng Trị yêu cầu khắc phục dứt điểm tình trạng thiếu sách giáo khoa
GD&TĐ - Sở GD&ĐT Quảng Trị yêu cầu cơ sở giáo dục rà soát, bổ sung sách giáo khoa, không để thiếu sách kéo dài, ảnh hưởng việc học tập.
2026-09-13 04:00
Gần 900 sinh viên tranh tài tại Cuộc thi Thiết kế Web VKU - BWD 2026
GD&TĐ - Sân chơi năm nay với hàng loạt sản phẩm công nghệ, ứng dụng AI giải quyết các bài toán từ giáo dục, văn hóa - lịch sử đến y tế và cộng đồng.
2026-09-13 04:00
Cả nước có hơn 28.300 học sinh học tiếng Pháp
GD&TĐ - Năm học 2025–2026, cả nước có hơn 28.300 học sinh học tiếng Pháp tại 17/34 tỉnh, thành phố.
2026-09-13 04:00
Ngoại ngữ mở rộng cơ hội làm việc ở nước ngoài
GD&TĐ - Nâng cao trình độ ngoại ngữ giúp người lao động tăng cơ hội được tuyển chọn, thích nghi với môi trường làm việc và cải thiện thu nhập ở nước ngoài.
2026-09-13 04:00
Học nghề ngắn hạn, mở thêm cơ hội việc làm
GD&TĐ - Các khóa đào tạo nghề ngắn hạn giúp người lao động có hoàn cảnh khó khăn trang bị kỹ năng, mở thêm cơ hội tìm việc, tạo thu nhập, ổn định cuộc sống.
