Đề Ngữ văn thi vào lớp 10 Hà Nội không đánh đố nhưng đủ độ phân hóa
2026/05/31 10:26
GD&TĐ - Đề Ngữ văn năm nay có độ mở và tính nhân văn, không đánh đố nhưng yêu cầu học sinh phải biết cảm thụ hình ảnh thơ và liên hệ đời sống thực tế.
Đề thi đảm bảo phân hóa
Sáng 30/5, gần 125.000 thí sinh ở Hà Nội hoàn thành bài thi môn Ngữ văn của Kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 THPT công lập hệ không chuyên năm học 2026-2027.
Với hơn 30 năm kinh nghiệm giảng dạy Ngữ văn, cô Nguyễn Thị Vân Hồng - Hiệu trưởng Trường THCS Chương Dương, phường Hồng Hà (Hà Nội) nhận định, về nội dung, đề thi năm nay đã bám sát định hướng đổi mới của Chương trình GDPT 2018, hướng tới đánh giá năng lực đọc hiểu, cảm thụ và vận dụng của học sinh.
Chủ đề xuyên suốt của đề là sự kết nối giữa con người với thiên nhiên, cuộc sống và cộng đồng, mang ý nghĩa giáo dục sâu sắc. Ngữ liệu giàu chất thơ, nhân văn, khơi gợi lòng trắc ẩn và sự đồng cảm. Các câu hỏi đọc hiểu được thiết kế hợp lý, từ nhận biết đến vận dụng, không đánh đố nhưng đòi hỏi học sinh phải thực sự hiểu văn bản, biết suy nghĩ và bày tỏ chính kiến.
Về phần viết, hai yêu cầu viết có sự liên kết chặt chẽ với ngữ liệu đọc hiểu. Đặc biệt, bài nghị luận xã hội về sự kết nối trong cuộc sống hiện đại là vấn đề gần gũi, thiết thực, giúp học sinh thể hiện tư duy, trải nghiệm và trách nhiệm của bản thân trước các vấn đề xã hội.
Về khả năng phân hóa, cô Vân Hồng cho rằng, đề không quá khó để học sinh đạt điểm trung bình và khá. Tuy nhiên, để giành được điểm cao, thí sinh cần có khả năng cảm thụ văn học tốt, lập luận chặt chẽ, diễn đạt mạch lạc và có vốn sống nhất định. Điểm phân hóa chủ yếu nằm ở phần Viết, nhất là câu nghị luận xã hội.
Đề có tính thực tiễn cao
Theo góc nhìn của cô Hoàng Thúy Hoa - giáo viên Ngữ văn, Trường THCS An Khánh (xã An Khánh, Hà Nội), đề Ngữ văn năm 2026 của Hà Nội hay, có độ mở, đề có tính nhân văn, không đánh đố, nhưng yêu cầu học sinh phải biết cảm thụ hình ảnh thơ và liên hệ đời sống.
Phần đọc hiểu, văn bản giàu hình ảnh: Trăng, rừng, trẻ em, biển, phố phường nên dễ gợi cảm xúc của người đọc. Câu hỏi đọc hiểu đi từ dễ đến khó: Thể thơ, từ ngữ, biện pháp tu từ và liên hệ bản thân - phù hợp với chuẩn của Chương trình GDPT 2018.
Ở phần viết, câu viết đoạn văn phân tích hình ảnh những đứa trẻ cho phép thí sinh khai thác theo nhiều hướng như: Hoàn cảnh sống còn thiếu thốn; tâm hồn trong trẻo, hồn nhiên; khát vọng được khám phá thế giới; tình yêu thiên nhiên; niềm thương cảm của tác giả. Học sinh khá giỏi sẽ có đất để cảm thụ, học sinh trung bình cũng có thể làm được.
"Câu viết bài văn nghị luận xã hội: Câu nghị luận xã hội rõ vấn đề dù quen thuộc nhưng lại không cũ, rất thực tế, gắn với đời sống số và mạng xã hội; yêu cầu đề xuất giải pháp nên học sinh có cơ hội thể hiện tư duy, chính kiến" - cô Hoàng Thúy Hoa phân tích.
Dự đoán về phổ điểm, với mặt bằng học sinh Hà Nội, phổ điểm có thể tập trung trong khoảng 6,5 – 8,0 điểm; điểm trung bình dự kiến khoảng 7,0 điểm. Số bài đạt từ 8,5 điểm trở lên sẽ không nhiều, trong khi điểm dưới trung bình dự kiến chiếm tỷ lệ thấp.
"Nhìn chung, đây là một đề thi có chất lượng chuyên môn tốt, bảo đảm tính giáo dục, tính thực tiễn và khả năng phân hóa hợp lý; phù hợp với mục tiêu tuyển sinh vào lớp 10 của TP Hà Nội trong giai đoạn hiện nay" - cô Nguyễn Thị Vân Hồng nhìn nhận.
Theo ông Nghiêm Văn Bình - Trưởng phòng Quản lý thi và Kiểm định chất lượng giáo dục (Sở GD&ĐT Hà Nội), cán bộ coi thi thực hiện nghiêm nguyên tắc “2 tăng cường, 3 không, 4 đúng và 6 rõ”. Đó là, tăng cường tinh thần trách nhiệm và chuyên môn nghiệp vụ; không lơ là chủ quan, không gây áp lực cho thí sinh, không tự ý xử lý tình huống bất thường; bảo đảm đúng quy chế, đúng quy trình, đúng nhiệm vụ được giao khi tham gia công tác tổ chức thi tuyển sinh vào lớp 10.
Theo: giaoducthoidai.vn
2026/05/30 11:16 (GMT+7)
2026-06-06 03:16
Siết an ninh, ngăn chặn gian lận bằng AI trong Kỳ thi tốt nghiệp THPT
GD&TĐ - Trí tuệ nhân tạo (AI) cùng các thiết bị công nghệ cao đang đặt ra những thách thức mới đối với công tác tổ chức Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026.
2026-06-06 03:16
Sử dụng thiết bị kỹ thuật để phát hiện gian lận trong Kỳ thi tốt nghiệp THPT 2026
GD&TĐ - Sử dụng thiết bị kỹ thuật để phát hiện gian lận bằng công nghệ cao là cần thiết để bảo đảm quyền lợi của thí sinh chấp hành nghiêm quy chế.
2026-06-06 03:15
Hưng Yên công bố điểm chuẩn thi vào lớp 10 năm 2026
GD&TĐ - Sáng 5/6, Sở GD&ĐT tỉnh Hưng Yên công bố điểm chuẩn Kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 THPT công lập năm học 2026-2027.
2026-06-06 03:15
Rà từng khâu, siết quy trình trước Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026
GD&TĐ - Ngành Giáo dục Quảng Trị tập trung chuẩn hóa nghiệp vụ, bảo đảm các khâu tổ chức Kỳ thi tốt nghiệp THPT được thực hiện thống nhất, đúng quy chế.
2026-06-06 03:15
Bổ nhiệm GS.TS Nguyễn Vũ Quốc Huy làm Quyền Giám đốc Đại học Huế
GD&TĐ - Ngày 5/6, Văn phòng Đại học Huế cho biết, Bộ trưởng Bộ GD&ĐT có Quyết định giao Quyền Giám đốc Đại học Huế đối với GS.TS Nguyễn Vũ Quốc Huy.
2026-06-06 03:14
Bộ GD&ĐT làm rõ tiêu chuẩn trình độ nhân viên y tế trường học
GD&TĐ - Cục Nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục (Bộ GD&ĐT) vừa có văn bản trả lời Đắk Lắk về tiêu chuẩn trình độ nhân viên y tế trường học.
2026-06-06 03:14
Lặng thầm nâng bước học trò đặc biệt
GD&TĐ - Ở những vùng quê Ninh Bình, nhiều thầy cô âm thầm đồng hành cùng học sinh đặc biệt, giúp các em vững bước trên hành trình học tập và hòa nhập.
2026-06-06 03:14
Đào tạo nghề giữ vai trò then chốt trong phát triển nhân lực chất lượng cao
GD&TĐ - Nhiều cơ chế, chính sách đang được triển khai nhằm nâng cao chất lượng giáo dục nghề nghiệp, đáp ứng nhu cầu phát triển đất nước.
