Giáo dục đại học trước đòi hỏi 'tư duy lại' trong kỷ nguyên AI

Trường Đại học Văn Lang vừa ra mắt Van Lang Global School (VGS), mô hình giáo dục mới được định hướng phát triển những cá nhân có năng lực chuyên môn, khả năng thích nghi và bản lĩnh hội nhập trong môi trường toàn cầu.

Theo nhà trường, VGS được xây dựng trên nền tảng gần 10 năm triển khai các chương trình đào tạo đặc biệt (Honors Program) và quốc tế (International Program), đồng thời là bước chuyển chiến lược trong quá trình nâng cấp mô hình đào tạo theo chuẩn mực giáo dục toàn cầu.

Sự ra đời của VGS diễn ra trong bối cảnh thế giới biến động nhanh dưới tác động của kinh tế, địa chính trị và đặc biệt là làn sóng công nghệ do trí tuệ nhân tạo (AI) dẫn dắt.

Điều này đặt ra yêu cầu mới đối với giáo dục đại học trong việc chuẩn bị cho người học bước vào một tương lai liên tục thay đổi.

Chương trình ra mắt Van Lang Global School của Trường Đại học Văn Lang.

PGS.TS Trần Thị Mỹ Diệu, Hiệu trưởng Trường Đại học Văn Lang, cho rằng giáo dục đại học cần chuyển dịch từ đào tạo đơn ngành sang liên ngành, từ học trong lớp sang học gắn với thực tiễn, từ tiếp nhận tri thức sang tạo ra tri thức mới.

"Và quan trọng hơn, từ việc chuẩn bị cho một công việc cụ thể sang chuẩn bị để có thể làm việc trong một thế giới chưa được định hình", PGS.TS Trần Thị Mỹ Diệu cho hay.

Với mô hình này, sinh viên được tiếp cận với các chuẩn mực quốc tế, đồng thời tham gia những trải nghiệm học tập thực tiễn, liên ngành và đa văn hóa.

Trọng tâm của mô hình không chỉ là trang bị kiến thức mà còn phát triển năng lực học tập suốt đời, năng lực thích ứng và khả năng tạo ra giá trị trong bối cảnh toàn cầu.

Một trong những định hướng nổi bật của VGS là mở rộng cơ hội để sinh viên tương tác với môi trường quốc tế thông qua chương trình học, giảng viên, các dự án hợp tác, hoạt động học thuật và trải nghiệm xuyên biên giới ngay trong quá trình đào tạo.

PGS.TS Trần Thị Mỹ Diệu, Hiệu trưởng Trường Đại học Văn Lang cho rằng, giáo dục đại học cần thực hiện một sự chuyển dịch căn bản trong bối cảnh hiện nay.

Bên cạnh đó, nhà trường cho biết VGS sẽ hợp tác với các tập đoàn đa quốc gia, doanh nghiệp tiên phong và chuyên gia đầu ngành để cùng thiết kế chương trình đào tạo, xác định các năng lực tương lai, tham gia giảng dạy và cố vấn sinh viên.

Hoạt động này được triển khai dưới sự cố vấn của Global Industry Council (Hội đồng Cố vấn Toàn cầu), quy tụ các lãnh đạo cấp cao và chuyên gia giàu kinh nghiệm quốc tế.

Theo Trường Đại học Văn Lang, cách tiếp cận này nhằm bảo đảm việc học luôn bám sát thực tiễn, cập nhật theo nhu cầu thị trường và góp phần nâng cao năng lực cạnh tranh toàn cầu cho sinh viên.

Học sinh THPT trải nghiệm ngành học về Truyền thông tại Trường Đại học Văn Lang trong khuôn khổ Future Fest 2026.

Trong 2 ngày 28 và 29/3, Trường Đại học Văn Lang tổ chức chương trình Future Fest 2026 - sự kiện trải nghiệm và định hướng tương lai dành cho học sinh - sinh viên, thu hút hơn 5.000 học sinh lớp 12, đại diện hơn 115 trường THPT, cùng hơn 100 doanh nghiệp và chuyên gia thuộc nhiều lĩnh vực.
Chương trình mở ra không gian kết nối giữa giáo dục, nghề nghiệp và xu hướng lao động, góp phần đặt ra lời giải cho bài toán lớn của giáo dục hiện nay: làm thế nào để người trẻ hiểu đúng bản thân, hiểu đúng thế giới và đưa ra lựa chọn tương lai một cách có ý thức.

Mô hình Van Lang Global School cho sinh viên trải nghiệm học tập thực tiễn, liên ngành và đa văn hóa.

Điều này đặt ra yêu cầu mới đối với giáo dục đại học trong việc chuẩn bị cho người học bước vào một tương lai liên tục thay đổi.

Với mô hình này, sinh viên được tiếp cận với các chuẩn mực quốc tế, đồng thời tham gia những trải nghiệm học tập thực tiễn, liên ngành và đa văn hóa.

Trong 2 ngày 28 và 29/3, Trường Đại học Văn Lang tổ chức chương trình Future Fest 2026 - sự kiện trải nghiệm và định hướng tương lai dành cho học sinh - sinh viên, thu hút hơn 5.000 học sinh lớp 12, đại diện hơn 115 trường THPT, cùng hơn 100 doanh nghiệp và chuyên gia thuộc nhiều lĩnh vực.
Chương trình mở ra không gian kết nối giữa giáo dục, nghề nghiệp và xu hướng lao động, góp phần đặt ra lời giải cho bài toán lớn của giáo dục hiện nay: làm thế nào để người trẻ hiểu đúng bản thân, hiểu đúng thế giới và đưa ra lựa chọn tương lai một cách có ý thức.