Trang điện tử Cầu Vồng Tuổi Thơ
  • Trang chủ
  • Giáo dục - Học đường
  • Giáo dục thể chất
  • Giáo dục kỹ năng
  • Trao đổi - kết nối
  • Học tập ngoại khoá
  • Văn hóa
  • Nhịp điệu cuộc sống
  • Đa phương tiện
  • Trang chủ
  • Giáo dục - Học đường
  • Giáo dục thể chất
  • Giáo dục kỹ năng
  • Trao đổi - kết nối
  • Học tập ngoại khoá
  • Văn hóa
  • Nhịp điệu cuộc sống
  • Đa phương tiện
Trang điện tử Cầu Vồng Tuổi Thơ

Trang thông tin điện tử tổng hợp Cầu Vồng Tuổi Thơ

Giấy phép thiết lập Trang thông tin điện tử tổng hợp Số 176/GP-STTTT do Sở thông tin & Truyền thông Thành phố Hà Nội cấp ngày 2/12/2024

Công ty Cổ phần Truyền thông và Giáo dục Cầu Vồng

Giấy chứng nhận đăng ký kinh doanh số 0108503753 do Sở Kế hoạch và Đầu tư Thành phố Hà Nội cấp ngày 08/11/2018

Email: [email protected]

Địa chỉ: LK05 HDI Home, 201 Nguyễn Tuân, Thanh Xuân, Hà Nội

Phụ trách nội dung

Phạm Thị Thu Thảo

Chức danh: Trưởng nhóm nội dung điện tử

Điện thoại: 0904255215

Email: [email protected]

Liên hệ

0904255215

Bản quyền thuộc về Cầu Vồng EDM

Nâng cao chất lượng dạy và học ngôn ngữ

2025/09/01 10:21

GD&TĐ - Hơn 140 đại biểu tham dự hội thảo tại Trường Đại học Luật TPHCM, thảo luận xu hướng phát triển nghiên cứu, giảng dạy ngôn ngữ và khu vực học.


Sáng 29/8, tại Trường Đại học Luật TPHCM diễn ra Hội thảo khoa học quốc gia với chủ đề “Nghiên cứu, giảng dạy ngôn ngữ và khu vực học ở Việt Nam”.
Sự kiện do Phòng Khoa học Công nghệ và Hợp tác phát triển; Khoa Ngoại ngữ Pháp lý phối hợp tổ chức, thu hút hơn 140 đại biểu gồm các nhà khoa học, giảng viên, nghiên cứu sinh, học viên cao học và sinh viên từ nhiều trường đại học trong cả nước.
Phát biểu khai mạc, GS.TS Đỗ Văn Đại - Phó Hiệu trưởng Trường Đại học Luật TPHCM nhấn mạnh tầm quan trọng của nghiên cứu và giảng dạy ngôn ngữ trong bối cảnh toàn cầu hóa, khi các chuyên ngành như tiếng Anh, tiếng Nhật, tiếng Trung và tiếng Hàn ngày càng thu hút đông đảo sinh viên.
Ông cho rằng, cùng với năng lực ngôn ngữ, hiểu biết về khu vực học là nền tảng cần thiết để thế hệ trẻ Việt Nam có thể cạnh tranh hiệu quả trên thị trường lao động quốc tế.
Toàn cảnh hội thảo. Ảnh: HCMULAW.

Ban tổ chức đã nhận được hơn 80 tham luận toàn văn, phản ánh sự quan tâm rộng rãi của giới nghiên cứu đối với lĩnh vực này.
Nội dung hội thảo xoay quanh nhiều chủ đề thiết thực: từ ngôn ngữ học lý thuyết, ngôn ngữ học ứng dụng, nghiên cứu liên ngành cho tới dịch thuật pháp lý, phương pháp giảng dạy tiếng Việt cho người nước ngoài, tác động của toàn cầu hóa đến học tập ngoại ngữ, cũng như vai trò của công nghệ trong giảng dạy.
Đặc biệt, lĩnh vực khu vực học và Nhật Bản học nhận được sự chú ý, với các tham luận đi sâu vào văn hóa, lịch sử, xã hội và truyền thông, qua đó mở rộng góc nhìn đa chiều cho người học.
TS Nguyễn Hoàng Trung - Trưởng khoa Ngôn ngữ học, Trường Đại học Khoa học xã hội và Nhân văn (Đại học Quốc gia TPHCM) trình bày tham luận. Ảnh: HCMULAW.

Đáng chú ý, các diễn giả đều nhấn mạnh yêu cầu đổi mới phương pháp và mục tiêu đào tạo. Theo TS Nguyễn Hoàng Trung - Trưởng khoa Ngôn ngữ học, Trường Đại học Khoa học xã hội và Nhân văn (Đại học Quốc gia TPHCM), việc dạy ngôn ngữ không chỉ dừng lại ở nắm vững quy tắc ngữ pháp mà phải hướng đến khả năng vận dụng linh hoạt trong các tình huống giao tiếp xã hội cụ thể.
Ông nhấn mạnh, việc nắm vững nhiều quy tắc ngữ pháp nhưng không giao tiếp được là thất bại, bởi mục tiêu cuối cùng của ngôn ngữ là giao tiếp. Chính vì vậy, giảng dạy ngôn ngữ cần hướng đến việc vận dụng trong thực tiễn xã hội.
TS Nguyễn Hoàng Trung cho biết thêm, ngôn ngữ học chức năng hệ thống (SFL) xem trọng bối cảnh sử dụng, bao gồm hoàn cảnh, thể loại và ngôn vực.
Lý thuyết này giúp người học hiểu ngôn ngữ không tồn tại độc lập, mà gắn liền với văn hóa – xã hội. Nhờ đó, việc giảng dạy có thể xây dựng trên nền tảng hệ thống khái niệm ngôn ngữ để giải quyết các vấn đề phát sinh trong quá trình học tập.
Phiên song song tại hội thảo. Ảnh: HCMULAW.

Ông kết luận, các lý thuyết ngôn ngữ học truyền thống và hiện đại đều có giá trị trong việc hoạch định chương trình giảng dạy, nhưng SFL có thể xem là một phương pháp luận hữu ích, góp phần nâng cao hiệu quả giảng dạy ngoại ngữ.
Bên cạnh đó, nhiều tham luận cũng tập trung bàn về giảng dạy tiếng Việt cho người nước ngoài, gắn với văn học và văn hóa dân tộc; giảng dạy tiếng Anh chuyên ngành tại các cơ sở giáo dục đại học tư thục; cũng như thảo luận phương thức kiểm tra, đánh giá năng lực ngoại ngữ phù hợp với thực tiễn.
Hội thảo khẳng định vai trò thiết yếu của nghiên cứu liên ngành trong ngôn ngữ và khu vực học, đề xuất tăng cường hợp tác học thuật giữa các trường, đẩy mạnh trao đổi quốc tế, đồng thời phát triển chương trình đào tạo gắn với nhu cầu nhân lực chất lượng cao.
Các tham luận được tập hợp, xuất bản trong kỷ yếu toàn văn có chỉ số ISBN, góp phần phổ biến kết quả nghiên cứu đến cộng đồng học thuật.

GS.TS Đỗ Văn Đại - Phó Hiệu trưởng Trường Đại học Luật TPHCM. Ảnh: HCMULAW.

Sáng 29/8, tại Trường Đại học Luật TPHCM diễn ra Hội thảo khoa học quốc gia với chủ đề “Nghiên cứu, giảng dạy ngôn ngữ và khu vực học ở Việt Nam”.
Sự kiện do Phòng Khoa học Công nghệ và Hợp tác phát triển; Khoa Ngoại ngữ Pháp lý phối hợp tổ chức, thu hút hơn 140 đại biểu gồm các nhà khoa học, giảng viên, nghiên cứu sinh, học viên cao học và sinh viên từ nhiều trường đại học trong cả nước.
Phát biểu khai mạc, GS.TS Đỗ Văn Đại - Phó Hiệu trưởng Trường Đại học Luật TPHCM nhấn mạnh tầm quan trọng của nghiên cứu và giảng dạy ngôn ngữ trong bối cảnh toàn cầu hóa, khi các chuyên ngành như tiếng Anh, tiếng Nhật, tiếng Trung và tiếng Hàn ngày càng thu hút đông đảo sinh viên.
Ông cho rằng, cùng với năng lực ngôn ngữ, hiểu biết về khu vực học là nền tảng cần thiết để thế hệ trẻ Việt Nam có thể cạnh tranh hiệu quả trên thị trường lao động quốc tế.
Toàn cảnh hội thảo. Ảnh: HCMULAW.

Ban tổ chức đã nhận được hơn 80 tham luận toàn văn, phản ánh sự quan tâm rộng rãi của giới nghiên cứu đối với lĩnh vực này.
Nội dung hội thảo xoay quanh nhiều chủ đề thiết thực: từ ngôn ngữ học lý thuyết, ngôn ngữ học ứng dụng, nghiên cứu liên ngành cho tới dịch thuật pháp lý, phương pháp giảng dạy tiếng Việt cho người nước ngoài, tác động của toàn cầu hóa đến học tập ngoại ngữ, cũng như vai trò của công nghệ trong giảng dạy.
Đặc biệt, lĩnh vực khu vực học và Nhật Bản học nhận được sự chú ý, với các tham luận đi sâu vào văn hóa, lịch sử, xã hội và truyền thông, qua đó mở rộng góc nhìn đa chiều cho người học.
TS Nguyễn Hoàng Trung - Trưởng khoa Ngôn ngữ học, Trường Đại học Khoa học xã hội và Nhân văn (Đại học Quốc gia TPHCM) trình bày tham luận. Ảnh: HCMULAW.

Đáng chú ý, các diễn giả đều nhấn mạnh yêu cầu đổi mới phương pháp và mục tiêu đào tạo. Theo TS Nguyễn Hoàng Trung - Trưởng khoa Ngôn ngữ học, Trường Đại học Khoa học xã hội và Nhân văn (Đại học Quốc gia TPHCM), việc dạy ngôn ngữ không chỉ dừng lại ở nắm vững quy tắc ngữ pháp mà phải hướng đến khả năng vận dụng linh hoạt trong các tình huống giao tiếp xã hội cụ thể.
Ông nhấn mạnh, việc nắm vững nhiều quy tắc ngữ pháp nhưng không giao tiếp được là thất bại, bởi mục tiêu cuối cùng của ngôn ngữ là giao tiếp. Chính vì vậy, giảng dạy ngôn ngữ cần hướng đến việc vận dụng trong thực tiễn xã hội.
TS Nguyễn Hoàng Trung cho biết thêm, ngôn ngữ học chức năng hệ thống (SFL) xem trọng bối cảnh sử dụng, bao gồm hoàn cảnh, thể loại và ngôn vực.
Lý thuyết này giúp người học hiểu ngôn ngữ không tồn tại độc lập, mà gắn liền với văn hóa – xã hội. Nhờ đó, việc giảng dạy có thể xây dựng trên nền tảng hệ thống khái niệm ngôn ngữ để giải quyết các vấn đề phát sinh trong quá trình học tập.
Phiên song song tại hội thảo. Ảnh: HCMULAW.

Ông kết luận, các lý thuyết ngôn ngữ học truyền thống và hiện đại đều có giá trị trong việc hoạch định chương trình giảng dạy, nhưng SFL có thể xem là một phương pháp luận hữu ích, góp phần nâng cao hiệu quả giảng dạy ngoại ngữ.
Bên cạnh đó, nhiều tham luận cũng tập trung bàn về giảng dạy tiếng Việt cho người nước ngoài, gắn với văn học và văn hóa dân tộc; giảng dạy tiếng Anh chuyên ngành tại các cơ sở giáo dục đại học tư thục; cũng như thảo luận phương thức kiểm tra, đánh giá năng lực ngoại ngữ phù hợp với thực tiễn.
Hội thảo khẳng định vai trò thiết yếu của nghiên cứu liên ngành trong ngôn ngữ và khu vực học, đề xuất tăng cường hợp tác học thuật giữa các trường, đẩy mạnh trao đổi quốc tế, đồng thời phát triển chương trình đào tạo gắn với nhu cầu nhân lực chất lượng cao.
Các tham luận được tập hợp, xuất bản trong kỷ yếu toàn văn có chỉ số ISBN, góp phần phổ biến kết quả nghiên cứu đến cộng đồng học thuật.

Chia sẻ
giảng dạy ngoại ngữngôn ngữ họchội thảo quốc giaTrường Đại học Luật TPHCMdạy ngôn ngữnghiên cứu ngôn ngữ
Theo Thùy Linh
giaoducthoidai.vn
Theo: giaoducthoidai.vn
2025/08/30 16:38 (GMT+7)

Xem thêm Trao đổi - kết nối

Mức hưởng phụ cấp ưu đãi của giảng viên dạy môn Giáo dục chính trị?
Trao đổi - kết nối

Mức hưởng phụ cấp ưu đãi của giảng viên dạy môn Giáo dục chính trị?

Đổi mới nội dung, hình thức giáo dục pháp luật trong nhà trường
Trao đổi - kết nối

Đổi mới nội dung, hình thức giáo dục pháp luật trong nhà trường

Vững giá trị người thầy trong kỷ nguyên AI
Trao đổi - kết nối

Vững giá trị người thầy trong kỷ nguyên AI

Giữ nhịp học đầu xuân
Trao đổi - kết nối

Giữ nhịp học đầu xuân

Giáo viên nghỉ thai sản có được dùng lương biên chế để trả người thay thế?
Trao đổi - kết nối

Giáo viên nghỉ thai sản có được dùng lương biên chế để trả người thay thế?

Trường ĐH Mỏ - Địa chất đón làn sóng hợp tác mới từ APAIE 2026
Trao đổi - kết nối

Trường ĐH Mỏ - Địa chất đón làn sóng hợp tác mới từ APAIE 2026

Mới nhất

2026-02-27 08:40

Phú Thọ: 10 năm phối hợp giữ vững an ninh trường học

GD&TĐ - Chiều 27/2, tại Công an tỉnh Phú Thọ diễn ra lễ ký Quy chế phối hợp trong công tác quản lý Nhà nước giữa Công an tỉnh và Sở GD&ĐT.

Phú Thọ: 10 năm phối hợp giữ vững an ninh trường học
2026-02-27 08:40

Hưng Yên đề xuất dành gần 2 tỷ đồng/năm hỗ trợ người nhiễm HIV/AIDS

GD&TĐ - Sở Y tế tỉnh Hưng Yên đề xuất dành gần 2 tỷ đồng/năm hỗ trợ mua thẻ BHYT và cùng chi trả thuốc kháng vi-rút HIV cho người nhiễm HIV/AIDS.

Hưng Yên đề xuất dành gần 2 tỷ đồng/năm hỗ trợ người nhiễm HIV/AIDS
2026-02-27 08:40

Bác sĩ Vinmec 'hồi sinh' đôi chân cho bé gái liệt hoàn toàn

GD&TĐ - Bé gái 12 tuổi xuất hiện dấu hiệu yếu chân tay, dù đã chữa trị nhiều nơi, tình trạng vẫn ngày càng nặng, cuối cùng liệt hoàn toàn hai chân. Bước ngoặt đến với em khi các bác sĩ Vinmec Times City xác định nguyên nhân do khối nang nội bì trong tủy sống và phẫu thuật thành công, giúp em từ việc phải ngồi xe lăn nay chập chững bước đi trong niềm hạnh phúc vỡ òa của gia đình.

Bác sĩ Vinmec 'hồi sinh' đôi chân cho bé gái liệt hoàn toàn
2026-02-27 08:40

Đột phá kỹ thuật E-CPR cứu sống bệnh nhân ngừng tim

GD&TĐ - Với kỹ thuật E-CPR (ECMO hồi sinh tim phổi), bác sĩ ở TPHCM cứu sống nhiều ca ngừng tim, tỷ lệ phục hồi đạt 36%.

Đột phá kỹ thuật E-CPR cứu sống bệnh nhân ngừng tim
2026-02-27 08:40

Lễ hội Việt - Nhật lần thứ 11 lần thúc đẩy giao lưu văn hóa, giáo dục

GD&TĐ - Lễ hội Việt - Nhật lần thứ 11 với chủ đề Chung tay vì “Trẻ em - Trái đất - Tương lai” sẽ diễn ra tại Công viên 23/9 (TPHCM).

Lễ hội Việt - Nhật lần thứ 11 lần thúc đẩy giao lưu văn hóa, giáo dục
2026-02-27 08:39

TPHCM khuyến cáo người dân cẩn trọng dịch bệnh sau Tết

GD&TĐ - Sau Tết, dịch bệnh tay chân miệng có thể tăng trong tháng 3, dịch sốt xuất huyết có thể tăng sớm hơn so với những năm trước.

TPHCM khuyến cáo người dân cẩn trọng dịch bệnh sau Tết
2026-02-27 08:39

Bước tiến mới trong ứng dụng y học tái tạo và phục hồi chức năng

GD&TĐ - Y học tái tạo được xem là bước tiến quan trọng trong việc chuyển đổi mô hình từ điều trị đơn thuần sang chăm sóc tích hợp, hiện đại, nhân văn.

Bước tiến mới trong ứng dụng y học tái tạo và phục hồi chức năng
2026-02-27 08:39

Người bệnh thoái hóa khớp có nên tập thể dục?

GD&TĐ - Hiện tại chưa có phương pháp chữa khỏi hoàn toàn bệnh thoái hóa khớp, và tập thể dục nhẹ nhàng là một phương pháp điều trị phổ biến để kiểm soát các triệu chứng của bệnh.

Người bệnh thoái hóa khớp có nên tập thể dục?
2026-02-27 08:39

Vì sao Brazil có số người sống thọ cao bất thường?

GD&TĐ - Một bài báo mới nghiên cứu lý do tại sao Brazil lại có số lượng người sống thọ cao bất thường.

Vì sao Brazil có số người sống thọ cao bất thường?
2026-02-27 08:39

Suy nhược thần kinh do làm quá nhiều việc một lúc

GD&TĐ - Khi một người vừa làm việc, vừa chăm con, lo toan gia đình và cố kiểm soát mọi thứ, hệ thần kinh sẽ là thứ đầu tiên kiệt sức. Bề ngoài họ vẫn ổn, nhưng bên trong lại rơi vào trạng thái mệt mỏi kéo dài, cáu gắt, mất ngủ – dấu hiệu âm thầm của suy nhược thần kinh đang dần hình thành.

Suy nhược thần kinh do làm quá nhiều việc một lúc