Nâng cao chất lượng giáo dục mầm non từ nền tảng giáo dục cảm xúc

GD&TĐ - Ngày 4/4, Sở GD&ĐT tỉnh Hưng Yên tổ chức chuyên đề cấp tỉnh với chủ đề “Giáo dục cảm xúc, ngôn ngữ và nhận thức trong cấp học mầm non”.



Dự chuyên đề có Phó Giám đốc Sở GD&ĐT tỉnh Hưng Yên Hà Thị Thu Phương; lãnh đạo, chuyên viên Phòng giáo dục mầm non, Sở GD&ĐT tỉnh Hưng Yên; trên 600 cán bộ, giáo viên từ 498 trường mầm non trong toàn tỉnh cùng hơn 500 phụ huynh và trẻ các Trường mầm non Diêm Điền (xã Thái Thụy), Trường mầm non Mỹ Lộc (xã Đông Thái Ninh).



Ứng dụng AI trong giáo dục mầm non

Tại chuyên đề, các đại biểu dự giờ 2 hoạt động giáo dục mầm non: Làm quen với Văn học qua tiết kể chuyện “Bà Chúa Muối” và làm quen với Toán học theo chủ đề “Ngày hội non sông” do các cô giáo cùng nhóm trẻ thuộc các trường mầm non Cụm chuyên môn số 16 (Sở GD&ĐT tỉnh Hưng Yên) thực hiện.

Hoạt động làm quen với Văn học qua tiết kể chuyện “Bà Chúa Muối” do cô Đỗ Thị Hằng và Phạm Thị Diệu thực hiện đã mang đến không khí sinh động, hấp dẫn. Thông qua câu chuyện dân gian gắn với quê hương Thái Thụy, trẻ hiểu hơn về nghề làm muối truyền thống, từ đó hình thành tình cảm tự hào, biết trân trọng giá trị lao động.



Tiết học được tổ chức linh hoạt, kết hợp trò chơi và trải nghiệm, góp phần phát triển ngôn ngữ, cảm xúc và nhận thức, lồng ghép sửa lỗi phát âm L-N cho trẻ theo hướng lấy trẻ làm trung tâm.

Ở hoạt động làm quen với Toán học cho trẻ lớp mẫu giáo 4–5 tuổi, cô Giang Thị Hiền và Đỗ Thị Thắm dẫn trẻ khám phá Quảng trường Ba Đình đầy hấp dẫn; đồng thời thông qua các hoạt động đếm đến 5, nhận biết nhóm có 5 đối tượng và làm quen với số 5.

Bằng hình thức học qua chơi trò chơi nhóm và trải nghiệm thực hành, trẻ không chỉ phát triển tư duy toán học, kỹ năng quan sát, so sánh mà còn được giáo dục tình yêu quê hương, đất nước, lòng kính yêu Bác Hồ, tạo hứng thú và phát huy tính tích cực, chủ động trong học tập.



Đáng chú ý, cả hai tiết học đều ứng dụng trí tuệ nhân tạo (AI) trong thiết kế và tổ chức bài giảng, góp phần tạo nên những hình ảnh trực quan, tình huống học tập sinh động và các hoạt động tương tác hấp dẫn.

Việc tích hợp AI không chỉ giúp giáo viên đổi mới phương pháp dạy học, nâng cao hiệu quả truyền đạt mà còn kích thích hứng thú, khả năng khám phá và tiếp nhận kiến thức của trẻ, phù hợp với định hướng chuyển đổi số trong giáo dục mầm non hiện nay.

Đổi mới giáo dục mầm non gắn với chuyển đổi số và văn hóa truyền thống

Cũng tại chuyên đề, các đại biểu trao đổi, thảo luận, chia sẻ kinh nghiệm về một số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng giáo dục cảm xúc, ngôn ngữ và nhận thức cho trẻ mầm non.

Chuyên đề Giáo dục cảm xúc, ngôn ngữ và nhận thức trong cấp học mầm non” được tổ chức nhằm tạo điều kiện cho cán bộ, giáo viên mầm non trao đổi, chia sẻ kinh nghiệm, nâng cao năng lực tổ chức các hoạt động giáo dục theo hướng lấy trẻ làm trung tâm, qua đó góp phần nâng cao chất lượng chăm sóc, giáo dục trẻ trong giai đoạn hiện nay.



Thông qua các nội dung triển khai, các cơ sở giáo dục bước đầu giúp trẻ làm quen với phong tục, tập quán, di tích lịch sử và nét đẹp văn hóa của địa phương; từ đó hình thành tình yêu quê hương, niềm tự hào và ý thức giữ gìn, bảo tồn các giá trị văn hóa truyền thống.

Phát biểu tại chuyên đề, bà Hà Thị Thu Phương, Phó Giám đốc Sở GD&ĐT tỉnh Hưng Yên nhấn mạnh vai trò của việc giáo dục cảm xúc, ngôn ngữ và nhận thức cho trẻ; qua đó hình thành kỹ năng sống, bồi dưỡng tình yêu quê hương, đất nước ngay từ lứa tuổi mầm non.

Đồng thời, bà Phương đề nghị các cơ sở giáo dục tiếp tục đổi mới phương pháp chăm sóc, giáo dục trẻ; tăng cường ứng dụng công nghệ, đặc biệt là trí tuệ nhân tạo (AI) trong tổ chức hoạt động; lồng ghép các giá trị văn hóa, nghệ thuật truyền thống vào bài giảng và chú trọng sửa lỗi phát âm L-N cho trẻ.



Bên cạnh đó, Phó Giám đốc Sở GD&ĐT tỉnh Hưng Yên cũng đề nghị các đơn vị tăng cường phối hợp, huy động sự tham gia tích cực, trách nhiệm của phụ huynh trong các hoạt động giáo dục, qua đó góp phần nâng cao chất lượng phổ cập giáo dục mầm non, tăng tỷ lệ trẻ trong độ tuổi nhà trẻ đến trường.



Dự chuyên đề có Phó Giám đốc Sở GD&ĐT tỉnh Hưng Yên Hà Thị Thu Phương; lãnh đạo, chuyên viên Phòng giáo dục mầm non, Sở GD&ĐT tỉnh Hưng Yên; trên 600 cán bộ, giáo viên từ 498 trường mầm non trong toàn tỉnh cùng hơn 500 phụ huynh và trẻ các Trường mầm non Diêm Điền (xã Thái Thụy), Trường mầm non Mỹ Lộc (xã Đông Thái Ninh).



Ứng dụng AI trong giáo dục mầm non

Tại chuyên đề, các đại biểu dự giờ 2 hoạt động giáo dục mầm non: Làm quen với Văn học qua tiết kể chuyện “Bà Chúa Muối” và làm quen với Toán học theo chủ đề “Ngày hội non sông” do các cô giáo cùng nhóm trẻ thuộc các trường mầm non Cụm chuyên môn số 16 (Sở GD&ĐT tỉnh Hưng Yên) thực hiện.

Hoạt động làm quen với Văn học qua tiết kể chuyện “Bà Chúa Muối” do cô Đỗ Thị Hằng và Phạm Thị Diệu thực hiện đã mang đến không khí sinh động, hấp dẫn. Thông qua câu chuyện dân gian gắn với quê hương Thái Thụy, trẻ hiểu hơn về nghề làm muối truyền thống, từ đó hình thành tình cảm tự hào, biết trân trọng giá trị lao động.



Tiết học được tổ chức linh hoạt, kết hợp trò chơi và trải nghiệm, góp phần phát triển ngôn ngữ, cảm xúc và nhận thức, lồng ghép sửa lỗi phát âm L-N cho trẻ theo hướng lấy trẻ làm trung tâm.

Ở hoạt động làm quen với Toán học cho trẻ lớp mẫu giáo 4–5 tuổi, cô Giang Thị Hiền và Đỗ Thị Thắm dẫn trẻ khám phá Quảng trường Ba Đình đầy hấp dẫn; đồng thời thông qua các hoạt động đếm đến 5, nhận biết nhóm có 5 đối tượng và làm quen với số 5.

Bằng hình thức học qua chơi trò chơi nhóm và trải nghiệm thực hành, trẻ không chỉ phát triển tư duy toán học, kỹ năng quan sát, so sánh mà còn được giáo dục tình yêu quê hương, đất nước, lòng kính yêu Bác Hồ, tạo hứng thú và phát huy tính tích cực, chủ động trong học tập.



Đáng chú ý, cả hai tiết học đều ứng dụng trí tuệ nhân tạo (AI) trong thiết kế và tổ chức bài giảng, góp phần tạo nên những hình ảnh trực quan, tình huống học tập sinh động và các hoạt động tương tác hấp dẫn.

Việc tích hợp AI không chỉ giúp giáo viên đổi mới phương pháp dạy học, nâng cao hiệu quả truyền đạt mà còn kích thích hứng thú, khả năng khám phá và tiếp nhận kiến thức của trẻ, phù hợp với định hướng chuyển đổi số trong giáo dục mầm non hiện nay.

Đổi mới giáo dục mầm non gắn với chuyển đổi số và văn hóa truyền thống

Cũng tại chuyên đề, các đại biểu trao đổi, thảo luận, chia sẻ kinh nghiệm về một số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng giáo dục cảm xúc, ngôn ngữ và nhận thức cho trẻ mầm non.

Chuyên đề Giáo dục cảm xúc, ngôn ngữ và nhận thức trong cấp học mầm non” được tổ chức nhằm tạo điều kiện cho cán bộ, giáo viên mầm non trao đổi, chia sẻ kinh nghiệm, nâng cao năng lực tổ chức các hoạt động giáo dục theo hướng lấy trẻ làm trung tâm, qua đó góp phần nâng cao chất lượng chăm sóc, giáo dục trẻ trong giai đoạn hiện nay.



Thông qua các nội dung triển khai, các cơ sở giáo dục bước đầu giúp trẻ làm quen với phong tục, tập quán, di tích lịch sử và nét đẹp văn hóa của địa phương; từ đó hình thành tình yêu quê hương, niềm tự hào và ý thức giữ gìn, bảo tồn các giá trị văn hóa truyền thống.

Phát biểu tại chuyên đề, bà Hà Thị Thu Phương, Phó Giám đốc Sở GD&ĐT tỉnh Hưng Yên nhấn mạnh vai trò của việc giáo dục cảm xúc, ngôn ngữ và nhận thức cho trẻ; qua đó hình thành kỹ năng sống, bồi dưỡng tình yêu quê hương, đất nước ngay từ lứa tuổi mầm non.

Đồng thời, bà Phương đề nghị các cơ sở giáo dục tiếp tục đổi mới phương pháp chăm sóc, giáo dục trẻ; tăng cường ứng dụng công nghệ, đặc biệt là trí tuệ nhân tạo (AI) trong tổ chức hoạt động; lồng ghép các giá trị văn hóa, nghệ thuật truyền thống vào bài giảng và chú trọng sửa lỗi phát âm L-N cho trẻ.



Bên cạnh đó, Phó Giám đốc Sở GD&ĐT tỉnh Hưng Yên cũng đề nghị các đơn vị tăng cường phối hợp, huy động sự tham gia tích cực, trách nhiệm của phụ huynh trong các hoạt động giáo dục, qua đó góp phần nâng cao chất lượng phổ cập giáo dục mầm non, tăng tỷ lệ trẻ trong độ tuổi nhà trẻ đến trường.