Trang điện tử Cầu Vồng Tuổi Thơ
  • Trang chủ
  • Giáo dục - Học đường
  • Giáo dục thể chất
  • Giáo dục kỹ năng
  • Trao đổi - kết nối
  • Học tập ngoại khoá
  • Văn hóa
  • Nhịp điệu cuộc sống
  • Đa phương tiện
  • Trang chủ
  • Giáo dục - Học đường
  • Giáo dục thể chất
  • Giáo dục kỹ năng
  • Trao đổi - kết nối
  • Học tập ngoại khoá
  • Văn hóa
  • Nhịp điệu cuộc sống
  • Đa phương tiện
Trang điện tử Cầu Vồng Tuổi Thơ

Trang thông tin điện tử tổng hợp Cầu Vồng Tuổi Thơ

Giấy phép thiết lập Trang thông tin điện tử tổng hợp Số 176/GP-STTTT do Sở thông tin & Truyền thông Thành phố Hà Nội cấp ngày 2/12/2024

Công ty Cổ phần Truyền thông và Giáo dục Cầu Vồng

Giấy chứng nhận đăng ký kinh doanh số 0108503753 do Sở Kế hoạch và Đầu tư Thành phố Hà Nội cấp ngày 08/11/2018

Email: [email protected]

Địa chỉ: TT28-29, Honor Village, Số 204 Đường Nguyễn Tuân, Thanh Xuân, Hà Nội

Phụ trách nội dung

Dương Thị Mỹ Hạnh

Chức danh: Trưởng nhóm nội dung điện tử

Điện thoại: 0904255215

Email: [email protected]

Liên hệ

0904255215

Bản quyền thuộc về Cầu Vồng EDM

Phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao đòi hỏi cách tiếp cận đa nguồn lực

2026/05/31 18:31

GD&TĐ - Phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao đòi hỏi cách tiếp cận đa nguồn lực, trong đó nhà nước, doanh nghiệp và cơ sở giáo dục phải cùng tham gia.


Bà Tân Anh - Phụ trách Ban Phát triển nguồn nhân lực, Trung tâm Đổi mới sáng tạo Quốc gia (Bộ Tài chính) cho rằng, trong bối cảnh hiện nay, Việt Nam cần trở thành quốc gia thực sự tạo cơ hội cho người tài.
Cơ hội ở đây không chỉ là tuyển dụng hay trả lương cao, mà quan trọng hơn là tạo ra môi trường để nhân tài được phát huy tối đa năng lực, được trao quyền dẫn dắt và tham gia giải quyết những bài toán lớn của đất nước.
Bên cạnh đó, Việt Nam phát triển không gian thực nghiệm mở để các nhà khoa học, chuyên gia có thể tự do sáng tạo, thử nghiệm, phát triển và nhân rộng các giải pháp đổi mới sáng tạo. Đồng thời, cần xây dựng một hệ sinh thái mở, thúc đẩy kết nối và hợp tác giữa nhân tài trong nước với quốc tế, giữa khu vực công với khu vực tư.
Ở góc độ chính sách, bà Tân Anh cho rằng, để thu hút nguồn nhân lực chất lượng cao, đặc biệt là người Việt Nam ở nước ngoài, cần có cách tiếp cận linh hoạt hơn. Không nhất thiết nhân tài phải trở về hoàn toàn mới có thể cống hiến.
Theo bà Tân Anh, chúng ta có thể tận dụng nguồn lực trí tuệ của người Việt toàn cầu thông qua nhiều hình thức linh hoạt như làm việc bán thời gian, hợp tác theo dự án hoặc tham gia tư vấn chuyên môn.
Trung tâm Đổi mới sáng tạo Quốc gia đang tích cực kết nối với mạng lưới chuyên gia người Việt trên khắp thế giới, đồng thời chia sẻ các bài toán, thách thức trong nước để mời gọi cộng đồng trí thức cùng tham gia tháo gỡ. Theo bà Tân Anh, đây vừa là thách thức, vừa là một hướng đi cần thiết để phát huy tối đa nguồn lực nhân tài cho sự phát triển của đất nước.
Trong bối cảnh cạnh tranh toàn cầu ngày càng khốc liệt, nhân lực chất lượng cao đã trở thành “tài nguyên chiến lược” của mỗi quốc gia. Tuy nhiên, theo TS Trần Nam Tú - Phó Cục trưởng Cục Khoa học, Công nghệ và Thông tin (Bộ GD&ĐT), không một mình ngân sách nhà nước có thể gánh vác nhiệm vụ này.
Dù đã được ưu tiên, nguồn lực công vẫn có giới hạn, trong khi nhu cầu đào tạo và phát triển nhân lực ngày càng lớn. Vì vậy, giải pháp không nằm ở việc tăng chi đơn thuần, mà ở mở rộng nguồn lực và chia sẻ trách nhiệm.
Trọng tâm của cách tiếp cận này là huy động sự tham gia của doanh nghiệp và các trường đại học. Không chỉ góp phần giảm áp lực tài chính, sự đồng hành này còn giúp gắn đào tạo với nhu cầu thực tiễn, thu hẹp khoảng cách giữa giảng đường và thị trường lao động.
Bên cạnh đó, bài toán nhân lực không thể tách rời chiến lược thu hút và trọng dụng nhân tài, đặc biệt là đội ngũ trí thức người Việt ở nước ngoài. Một môi trường làm việc thuận lợi, cơ chế linh hoạt và điều kiện nghiên cứu hiện đại sẽ là “đòn bẩy” để kéo chất xám quay về.
Ở chiều ngược lại, phát triển nhân lực cũng cần bắt đầu từ sớm. Việc tăng cường kết nối giữa giáo dục phổ thông và đại học sẽ giúp phát hiện, bồi dưỡng tài năng ngay từ gốc, thay vì chờ đến giai đoạn đào tạo chuyên sâu.
Trong cách nhìn này, TS Trần Nam Tú nhấn mạnh, đầu tư cho nhân lực không còn là câu chuyện của riêng Nhà nước, mà là bài toán hệ sinh thái – nơi nhiều chủ thể cùng tham gia để tạo ra nguồn lực đủ mạnh cho phát triển bền vững.
Ảnh minh họa/internet.

Bà Tân Anh - Phụ trách Ban Phát triển nguồn nhân lực, Trung tâm Đổi mới sáng tạo Quốc gia (Bộ Tài chính) cho rằng, trong bối cảnh hiện nay, Việt Nam cần trở thành quốc gia thực sự tạo cơ hội cho người tài.
Cơ hội ở đây không chỉ là tuyển dụng hay trả lương cao, mà quan trọng hơn là tạo ra môi trường để nhân tài được phát huy tối đa năng lực, được trao quyền dẫn dắt và tham gia giải quyết những bài toán lớn của đất nước.
Bên cạnh đó, Việt Nam phát triển không gian thực nghiệm mở để các nhà khoa học, chuyên gia có thể tự do sáng tạo, thử nghiệm, phát triển và nhân rộng các giải pháp đổi mới sáng tạo. Đồng thời, cần xây dựng một hệ sinh thái mở, thúc đẩy kết nối và hợp tác giữa nhân tài trong nước với quốc tế, giữa khu vực công với khu vực tư.
Ở góc độ chính sách, bà Tân Anh cho rằng, để thu hút nguồn nhân lực chất lượng cao, đặc biệt là người Việt Nam ở nước ngoài, cần có cách tiếp cận linh hoạt hơn. Không nhất thiết nhân tài phải trở về hoàn toàn mới có thể cống hiến.
Theo bà Tân Anh, chúng ta có thể tận dụng nguồn lực trí tuệ của người Việt toàn cầu thông qua nhiều hình thức linh hoạt như làm việc bán thời gian, hợp tác theo dự án hoặc tham gia tư vấn chuyên môn.
Trung tâm Đổi mới sáng tạo Quốc gia đang tích cực kết nối với mạng lưới chuyên gia người Việt trên khắp thế giới, đồng thời chia sẻ các bài toán, thách thức trong nước để mời gọi cộng đồng trí thức cùng tham gia tháo gỡ. Theo bà Tân Anh, đây vừa là thách thức, vừa là một hướng đi cần thiết để phát huy tối đa nguồn lực nhân tài cho sự phát triển của đất nước.
Trong bối cảnh cạnh tranh toàn cầu ngày càng khốc liệt, nhân lực chất lượng cao đã trở thành “tài nguyên chiến lược” của mỗi quốc gia. Tuy nhiên, theo TS Trần Nam Tú - Phó Cục trưởng Cục Khoa học, Công nghệ và Thông tin (Bộ GD&ĐT), không một mình ngân sách nhà nước có thể gánh vác nhiệm vụ này.
Dù đã được ưu tiên, nguồn lực công vẫn có giới hạn, trong khi nhu cầu đào tạo và phát triển nhân lực ngày càng lớn. Vì vậy, giải pháp không nằm ở việc tăng chi đơn thuần, mà ở mở rộng nguồn lực và chia sẻ trách nhiệm.
Trọng tâm của cách tiếp cận này là huy động sự tham gia của doanh nghiệp và các trường đại học. Không chỉ góp phần giảm áp lực tài chính, sự đồng hành này còn giúp gắn đào tạo với nhu cầu thực tiễn, thu hẹp khoảng cách giữa giảng đường và thị trường lao động.
Bên cạnh đó, bài toán nhân lực không thể tách rời chiến lược thu hút và trọng dụng nhân tài, đặc biệt là đội ngũ trí thức người Việt ở nước ngoài. Một môi trường làm việc thuận lợi, cơ chế linh hoạt và điều kiện nghiên cứu hiện đại sẽ là “đòn bẩy” để kéo chất xám quay về.
Ở chiều ngược lại, phát triển nhân lực cũng cần bắt đầu từ sớm. Việc tăng cường kết nối giữa giáo dục phổ thông và đại học sẽ giúp phát hiện, bồi dưỡng tài năng ngay từ gốc, thay vì chờ đến giai đoạn đào tạo chuyên sâu.
Trong cách nhìn này, TS Trần Nam Tú nhấn mạnh, đầu tư cho nhân lực không còn là câu chuyện của riêng Nhà nước, mà là bài toán hệ sinh thái – nơi nhiều chủ thể cùng tham gia để tạo ra nguồn lực đủ mạnh cho phát triển bền vững.
Chia sẻ
Phát triển nguồn nhân lựcnguồn nhân lực chất lượng caoPhát triển nguồn nhân lực chất lượng cao
Theo Minh Phong
giaoducthoidai.vn
Theo: giaoducthoidai.vn
2026/05/31 18:08 (GMT+7)

Xem thêm Trao đổi - kết nối

Đổi mới phương pháp giảng dạy tiếng Anh trong kỷ nguyên AI
Trao đổi - kết nối

Đổi mới phương pháp giảng dạy tiếng Anh trong kỷ nguyên AI

40 năm Đổi mới: Nhận diện động lực phát triển đất nước trong kỷ nguyên mới
Trao đổi - kết nối

40 năm Đổi mới: Nhận diện động lực phát triển đất nước trong kỷ nguyên mới

Từ coi trọng người giỏi đến kiến tạo môi trường để nhân tài tạo ra giá trị
Trao đổi - kết nối

Từ coi trọng người giỏi đến kiến tạo môi trường để nhân tài tạo ra giá trị

Phát triển năng lực sáng tạo cho giáo viên mầm non thời chuyển đổi số AI
Trao đổi - kết nối

Phát triển năng lực sáng tạo cho giáo viên mầm non thời chuyển đổi số AI

Nâng cao chất lượng giáo dục từ sự tiến bộ của từng học sinh
Trao đổi - kết nối

Nâng cao chất lượng giáo dục từ sự tiến bộ của từng học sinh

Linh hoạt triển khai Giáo dục địa phương với 6 phân môn
Trao đổi - kết nối

Linh hoạt triển khai Giáo dục địa phương với 6 phân môn

Mới nhất

2026-10-17 10:09

Tăng cường bảo vệ học sinh từ trường học đến cộng đồng

GD&TĐ - Hưng Yên tăng cường bảo đảm an toàn trường học, đẩy mạnh phối hợp nhà trường, gia đình và xã hội trong phòng, chống xâm hại học sinh.

Tăng cường bảo vệ học sinh từ trường học đến cộng đồng
2026-10-17 10:09

Để AI thực sự trở thành trợ lý học tập

GD&TĐ - Trường học TPHCM đẩy mạnh ứng dụng AI, giúp giáo viên đổi mới phương pháp, hỗ trợ học sinh học tập chủ động, hiệu quả và an toàn hơn.

Để AI thực sự trở thành trợ lý học tập
2026-10-17 10:08

Bắc Ninh phát động 'trang sách hồng' tái sử dụng sách giáo khoa

GD&TĐ - Sở GD&ĐT Bắc Ninh vừa phát động phong trào “Trang sách hồng” nhằm tái sử dụng sách giáo khoa, hỗ trợ học sinh khó khăn và hạn chế lãng phí.

Bắc Ninh phát động 'trang sách hồng' tái sử dụng sách giáo khoa
2026-10-17 10:07

Rèn bản lĩnh và khả năng thích ứng cho sinh viên trường nghề

GD&TĐ - Việc kiến tạo không gian kết nối, trải nghiệm thực tiễn và khơi dậy tinh thần sáng tạo, khát vọng vươn lên cho sinh viên là rất quan trọng.

Rèn bản lĩnh và khả năng thích ứng cho sinh viên trường nghề
2026-10-17 10:07

Việt Nam giành 4 huy chương, xếp thứ tư Olympic Vật lí Al-Fergani 2026

GD&TĐ - Cả 4 học sinh Việt Nam tham dự Olympic Vật lí quốc tế Al-Fergani 2026 đều đoạt huy chương, gồm 1 Vàng, 2 Bạc và 1 Đồng.

Việt Nam giành 4 huy chương, xếp thứ tư Olympic Vật lí Al-Fergani 2026
2026-10-17 10:07

Khởi động chương trình thúc đẩy chuyển đổi số giáo dục năm 2026

GD&TĐ - Chương trình EDTECH VIETNAM – SEI Awards 2026 hướng đến tôn vinh sáng kiến, thúc đẩy ứng dụng công nghệ và chuyển đổi số trong giáo dục.

Khởi động chương trình thúc đẩy chuyển đổi số giáo dục năm 2026
2026-10-17 10:06

Giới thiệu giải pháp công nghệ phục vụ đổi mới giáo dục

GD&TĐ - Triển lãm VIETEDU HANOI 2026 diễn ra tại Hà Nội, giới thiệu các giải pháp công nghệ phục vụ dạy học và quản lý giáo dục.

Giới thiệu giải pháp công nghệ phục vụ đổi mới giáo dục
2026-10-17 10:06

Khoa Hóa học Trường ĐH Sư phạm Hà Nội kỷ niệm 75 năm thành lập

GD&TĐ - Sáng 17/10, Khoa Hóa học, Trường Đại học Sư phạm Hà Nội tổ chức lễ kỷ niệm 75 năm thành lập (1951–2026).

Khoa Hóa học Trường ĐH Sư phạm Hà Nội kỷ niệm 75 năm thành lập
2026-10-17 10:05

Ủy ban Văn hóa và Xã hội làm việc với Trường ĐH Sư phạm Nghệ thuật Trung ương

GD&TĐ - Chiều 15/10, Đoàn công tác Ủy ban Văn hóa và Xã hội của Quốc hội làm việc với Trường Đại học Sư phạm Nghệ thuật Trung ương về định hướng phát triển.

Ủy ban Văn hóa và Xã hội làm việc với Trường ĐH Sư phạm Nghệ thuật Trung ương
2026-10-17 10:05

Những phát hiện khảo cổ mới làm sáng tỏ lịch sử Việt Nam

GD&TĐ - Hội thảo khảo cổ học lần thứ 61 công bố 396 nghiên cứu, bổ sung tư liệu về lịch sử, văn hóa Việt Nam qua nhiều thời kỳ.

Những phát hiện khảo cổ mới làm sáng tỏ lịch sử Việt Nam