Trang điện tử Cầu Vồng Tuổi Thơ
  • Trang chủ
  • Giáo dục - Học đường
  • Giáo dục thể chất
  • Giáo dục kỹ năng
  • Trao đổi - kết nối
  • Học tập ngoại khoá
  • Văn hóa
  • Nhịp điệu cuộc sống
  • Đa phương tiện
  • Trang chủ
  • Giáo dục - Học đường
  • Giáo dục thể chất
  • Giáo dục kỹ năng
  • Trao đổi - kết nối
  • Học tập ngoại khoá
  • Văn hóa
  • Nhịp điệu cuộc sống
  • Đa phương tiện
Trang điện tử Cầu Vồng Tuổi Thơ

Trang thông tin điện tử tổng hợp Cầu Vồng Tuổi Thơ

Giấy phép thiết lập Trang thông tin điện tử tổng hợp Số 176/GP-STTTT do Sở thông tin & Truyền thông Thành phố Hà Nội cấp ngày 2/12/2024

Công ty Cổ phần Truyền thông và Giáo dục Cầu Vồng

Giấy chứng nhận đăng ký kinh doanh số 0108503753 do Sở Kế hoạch và Đầu tư Thành phố Hà Nội cấp ngày 08/11/2018

Email: [email protected]

Địa chỉ: TT28-29, Honor Village, Số 204 Đường Nguyễn Tuân, Thanh Xuân, Hà Nội

Phụ trách nội dung

Dương Thị Mỹ Hạnh

Chức danh: Trưởng nhóm nội dung điện tử

Điện thoại: 0904255215

Email: [email protected]

Liên hệ

0904255215

Bản quyền thuộc về Cầu Vồng EDM

'Sống tử tế' vào đề thi môn Ngữ văn ở Đắk Lắk

2026/06/02 17:16

GD&TĐ - Đề thi môn Ngữ văn tại Kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 ở Đắk Lắk được thí sinh, giáo viên đánh giá hay, phù hợp với Chương trình GDPT 2018.


Đề thi phù hợp với yêu cầu, có tính giáo dục sâu sắc
Sáng 1/6, hơn 3.200 thí sinh tại Đắk Lắk hoàn thành bài thi môn Ngữ văn tại Kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 năm học 2026-2027 dành cho 5 trường THPT chuyên biệt.
Tại điểm thi Trường THPT chuyên Nguyễn Du (phường Tân An), em Lê Quỳnh Bảo Trân - Lớp 9, Trường THCS Nguyễn Tất Thành, xã Quảng Phú và nhóm bạn tự tin khi vừa ra khỏi phòng thi.
Là học sinh giỏi môn Ngữ văn và thi vào lớp chuyên Văn của Trường THPT chuyên Nguyễn Du, Bảo Trân nhận thấy: "Đề thi phù hợp với lực học của đại đa số học sinh theo chương trình mới. Em thích nhất là phần nghị luận xã hội khi yêu cầu về "sống tử tế", thí sinh cần lập luận sát với thực tiễn", Bảo Trân nói.
Thầy Hồ Sỹ Lý, giáo viên Ngữ văn, Trường THCS Nguyễn Tất Thành (xã Quảng Phú) đánh giá đề thi Ngữ văn hay, có tính phân hóa sâu. (Ảnh: Thành Tâm)

Chung nhận định, thí sinh Nguyễn Lê Mỹ Kim - lớp 9, Trường phổ thông dân tộc nội trú Tây Nguyên (phường Thành Nhất) tự tin với phần bài làm của mình.
"So với đề các tỉnh khác mà em tham khảo được, đề của Đắk Lắk vẫn có cái hay riêng khi yêu cầu lập luận về lối sống tử tế. Em làm bài khá tốt", Mỹ Kim nói và kỳ vọng sẽ trở thành học sinh của Trường THPT chuyên Nguyễn Du.
Có mặt tại điểm thi để động viên học sinh, thầy Hồ Sỹ Lý, giáo viên Ngữ văn, Trường THCS Nguyễn Tất Thành (xã Quảng Phú) khẳng định, đề thi hay và phù hợp với yêu cầu Chương trình GDPT 2018 cũng như đề minh họa mà Sở GD&ĐT Đắk Lắk gửi trước đó.
"Đất nước bước vào kỷ nguyên vươn mình, nhà trường cần tiếp tục phát huy lợi thế của môi trường sư phạm, rèn cho các em những điều tử tế, dạy lối sống trung thực. Năm nay, đề thi của Đắk Lắk hay và ý nghĩa", thầy Lý nói.
Đồng quan điểm, cô Thúy Loan, giáo viên Ngữ văn Trường THCS Tân Lợi (phường Buôn Ma Thuột) nhìn nhận đề hay, có tính giáo dục sâu sắc.
Đề thi có tính phân hóa sâu
Với hơn 30 năm dạy học, trong đó hơn 15 năm ôn luyện học sinh giỏi các cấp, thầy Hồ Sỹ Lý đánh giá, đề thi Ngữ văn năm nay của Đắk Lắk không chỉ hay mà còn có sự phân hóa sâu.
"Đề bám sát thực tiễn chương trình và việc học của học sinh. Nhìn qua tưởng "nhẹ" nhưng về mặt chuyên môn, đề có tính phân hóa sâu, rõ ràng. Em nào học khá, nắm chắc kiến thức theo chương trình mới làm tốt. Nếu kiến thức chưa vững, cách triển khai không có sáng tạo thì rất khó đạt điểm cao", thầy Lý chia sẻ.
Nói thêm về điều này, cô Thúy Loan, giáo viên Ngữ văn Trường THCS Tân Lợi (phường Buôn Ma Thuột) cho hay, với những em có độ nhạy trong cảm thụ văn học thì phần viết câu 1 được điểm cao. Câu 2 phần viết là vấn đề gần gũi, có tích hợp cả Giáo dục công dân nên phần lớn học sinh sẽ viết tốt.
"Lệnh hỏi tường minh, cụ thể, không đánh đố học sinh. So với mặt bằng chung ở các tỉnh bạn thì đề này hay, phù hợp. Ngữ liệu phần đọc hiểu của đề mang tính cập nhật (2025) nên không trùng bất cứ ngữ liệu nào trên internet", cô Thúy Loan phân tích.
Kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 năm học 2026-2027 tại Đắk Lắk dành cho 5 trường THPT chuyên biệt. Các trường THPT công lập còn lại xét tuyển.
Theo thống kê, số thí sinh đăng ký dự thi vào 5 trường, cụ thể: Trường THPT chuyên Nguyễn Du: 1.317 thí sinh. Trường THPT chuyên Lương Văn Chánh: 928 thí sinh. Trường PTDTNT THPT N'Trang Lơng: 463 thí sinh. Trường PTDTNT THPT Đam San: 423 thí sinh và Trường PTDTNT THPT Phú Yên: 181 thí sinh.

Bảo Trân và nhóm bạn phấn khởi sau khi kết thúc bài thi môn Ngữ văn. (Ảnh: Thành Tâm)

Đề thi phù hợp với yêu cầu, có tính giáo dục sâu sắc
Sáng 1/6, hơn 3.200 thí sinh tại Đắk Lắk hoàn thành bài thi môn Ngữ văn tại Kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 năm học 2026-2027 dành cho 5 trường THPT chuyên biệt.
Tại điểm thi Trường THPT chuyên Nguyễn Du (phường Tân An), em Lê Quỳnh Bảo Trân - Lớp 9, Trường THCS Nguyễn Tất Thành, xã Quảng Phú và nhóm bạn tự tin khi vừa ra khỏi phòng thi.
Là học sinh giỏi môn Ngữ văn và thi vào lớp chuyên Văn của Trường THPT chuyên Nguyễn Du, Bảo Trân nhận thấy: "Đề thi phù hợp với lực học của đại đa số học sinh theo chương trình mới. Em thích nhất là phần nghị luận xã hội khi yêu cầu về "sống tử tế", thí sinh cần lập luận sát với thực tiễn", Bảo Trân nói.
Thầy Hồ Sỹ Lý, giáo viên Ngữ văn, Trường THCS Nguyễn Tất Thành (xã Quảng Phú) đánh giá đề thi Ngữ văn hay, có tính phân hóa sâu. (Ảnh: Thành Tâm)

Chung nhận định, thí sinh Nguyễn Lê Mỹ Kim - lớp 9, Trường phổ thông dân tộc nội trú Tây Nguyên (phường Thành Nhất) tự tin với phần bài làm của mình.
"So với đề các tỉnh khác mà em tham khảo được, đề của Đắk Lắk vẫn có cái hay riêng khi yêu cầu lập luận về lối sống tử tế. Em làm bài khá tốt", Mỹ Kim nói và kỳ vọng sẽ trở thành học sinh của Trường THPT chuyên Nguyễn Du.
Có mặt tại điểm thi để động viên học sinh, thầy Hồ Sỹ Lý, giáo viên Ngữ văn, Trường THCS Nguyễn Tất Thành (xã Quảng Phú) khẳng định, đề thi hay và phù hợp với yêu cầu Chương trình GDPT 2018 cũng như đề minh họa mà Sở GD&ĐT Đắk Lắk gửi trước đó.
"Đất nước bước vào kỷ nguyên vươn mình, nhà trường cần tiếp tục phát huy lợi thế của môi trường sư phạm, rèn cho các em những điều tử tế, dạy lối sống trung thực. Năm nay, đề thi của Đắk Lắk hay và ý nghĩa", thầy Lý nói.
Đồng quan điểm, cô Thúy Loan, giáo viên Ngữ văn Trường THCS Tân Lợi (phường Buôn Ma Thuột) nhìn nhận đề hay, có tính giáo dục sâu sắc.
Đề thi có tính phân hóa sâu
Với hơn 30 năm dạy học, trong đó hơn 15 năm ôn luyện học sinh giỏi các cấp, thầy Hồ Sỹ Lý đánh giá, đề thi Ngữ văn năm nay của Đắk Lắk không chỉ hay mà còn có sự phân hóa sâu.
"Đề bám sát thực tiễn chương trình và việc học của học sinh. Nhìn qua tưởng "nhẹ" nhưng về mặt chuyên môn, đề có tính phân hóa sâu, rõ ràng. Em nào học khá, nắm chắc kiến thức theo chương trình mới làm tốt. Nếu kiến thức chưa vững, cách triển khai không có sáng tạo thì rất khó đạt điểm cao", thầy Lý chia sẻ.
Nói thêm về điều này, cô Thúy Loan, giáo viên Ngữ văn Trường THCS Tân Lợi (phường Buôn Ma Thuột) cho hay, với những em có độ nhạy trong cảm thụ văn học thì phần viết câu 1 được điểm cao. Câu 2 phần viết là vấn đề gần gũi, có tích hợp cả Giáo dục công dân nên phần lớn học sinh sẽ viết tốt.
"Lệnh hỏi tường minh, cụ thể, không đánh đố học sinh. So với mặt bằng chung ở các tỉnh bạn thì đề này hay, phù hợp. Ngữ liệu phần đọc hiểu của đề mang tính cập nhật (2025) nên không trùng bất cứ ngữ liệu nào trên internet", cô Thúy Loan phân tích.
Kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 năm học 2026-2027 tại Đắk Lắk dành cho 5 trường THPT chuyên biệt. Các trường THPT công lập còn lại xét tuyển.
Theo thống kê, số thí sinh đăng ký dự thi vào 5 trường, cụ thể: Trường THPT chuyên Nguyễn Du: 1.317 thí sinh. Trường THPT chuyên Lương Văn Chánh: 928 thí sinh. Trường PTDTNT THPT N'Trang Lơng: 463 thí sinh. Trường PTDTNT THPT Đam San: 423 thí sinh và Trường PTDTNT THPT Phú Yên: 181 thí sinh.

Chia sẻ
Đắk LắkKỳ thi tuyển sinh vào lớp 10học sinh Đắk Lắkđề thi Ngữ văn
Theo Thành Tâm
giaoducthoidai.vn
Theo: giaoducthoidai.vn
2026/06/01 11:35 (GMT+7)

Xem thêm Trao đổi - kết nối

Đổi mới phương pháp giảng dạy tiếng Anh trong kỷ nguyên AI
Trao đổi - kết nối

Đổi mới phương pháp giảng dạy tiếng Anh trong kỷ nguyên AI

40 năm Đổi mới: Nhận diện động lực phát triển đất nước trong kỷ nguyên mới
Trao đổi - kết nối

40 năm Đổi mới: Nhận diện động lực phát triển đất nước trong kỷ nguyên mới

Từ coi trọng người giỏi đến kiến tạo môi trường để nhân tài tạo ra giá trị
Trao đổi - kết nối

Từ coi trọng người giỏi đến kiến tạo môi trường để nhân tài tạo ra giá trị

Phát triển năng lực sáng tạo cho giáo viên mầm non thời chuyển đổi số AI
Trao đổi - kết nối

Phát triển năng lực sáng tạo cho giáo viên mầm non thời chuyển đổi số AI

Nâng cao chất lượng giáo dục từ sự tiến bộ của từng học sinh
Trao đổi - kết nối

Nâng cao chất lượng giáo dục từ sự tiến bộ của từng học sinh

Linh hoạt triển khai Giáo dục địa phương với 6 phân môn
Trao đổi - kết nối

Linh hoạt triển khai Giáo dục địa phương với 6 phân môn

Mới nhất

2026-10-17 10:09

Tăng cường bảo vệ học sinh từ trường học đến cộng đồng

GD&TĐ - Hưng Yên tăng cường bảo đảm an toàn trường học, đẩy mạnh phối hợp nhà trường, gia đình và xã hội trong phòng, chống xâm hại học sinh.

Tăng cường bảo vệ học sinh từ trường học đến cộng đồng
2026-10-17 10:09

Để AI thực sự trở thành trợ lý học tập

GD&TĐ - Trường học TPHCM đẩy mạnh ứng dụng AI, giúp giáo viên đổi mới phương pháp, hỗ trợ học sinh học tập chủ động, hiệu quả và an toàn hơn.

Để AI thực sự trở thành trợ lý học tập
2026-10-17 10:08

Bắc Ninh phát động 'trang sách hồng' tái sử dụng sách giáo khoa

GD&TĐ - Sở GD&ĐT Bắc Ninh vừa phát động phong trào “Trang sách hồng” nhằm tái sử dụng sách giáo khoa, hỗ trợ học sinh khó khăn và hạn chế lãng phí.

Bắc Ninh phát động 'trang sách hồng' tái sử dụng sách giáo khoa
2026-10-17 10:07

Rèn bản lĩnh và khả năng thích ứng cho sinh viên trường nghề

GD&TĐ - Việc kiến tạo không gian kết nối, trải nghiệm thực tiễn và khơi dậy tinh thần sáng tạo, khát vọng vươn lên cho sinh viên là rất quan trọng.

Rèn bản lĩnh và khả năng thích ứng cho sinh viên trường nghề
2026-10-17 10:07

Việt Nam giành 4 huy chương, xếp thứ tư Olympic Vật lí Al-Fergani 2026

GD&TĐ - Cả 4 học sinh Việt Nam tham dự Olympic Vật lí quốc tế Al-Fergani 2026 đều đoạt huy chương, gồm 1 Vàng, 2 Bạc và 1 Đồng.

Việt Nam giành 4 huy chương, xếp thứ tư Olympic Vật lí Al-Fergani 2026
2026-10-17 10:07

Khởi động chương trình thúc đẩy chuyển đổi số giáo dục năm 2026

GD&TĐ - Chương trình EDTECH VIETNAM – SEI Awards 2026 hướng đến tôn vinh sáng kiến, thúc đẩy ứng dụng công nghệ và chuyển đổi số trong giáo dục.

Khởi động chương trình thúc đẩy chuyển đổi số giáo dục năm 2026
2026-10-17 10:06

Giới thiệu giải pháp công nghệ phục vụ đổi mới giáo dục

GD&TĐ - Triển lãm VIETEDU HANOI 2026 diễn ra tại Hà Nội, giới thiệu các giải pháp công nghệ phục vụ dạy học và quản lý giáo dục.

Giới thiệu giải pháp công nghệ phục vụ đổi mới giáo dục
2026-10-17 10:06

Khoa Hóa học Trường ĐH Sư phạm Hà Nội kỷ niệm 75 năm thành lập

GD&TĐ - Sáng 17/10, Khoa Hóa học, Trường Đại học Sư phạm Hà Nội tổ chức lễ kỷ niệm 75 năm thành lập (1951–2026).

Khoa Hóa học Trường ĐH Sư phạm Hà Nội kỷ niệm 75 năm thành lập
2026-10-17 10:05

Ủy ban Văn hóa và Xã hội làm việc với Trường ĐH Sư phạm Nghệ thuật Trung ương

GD&TĐ - Chiều 15/10, Đoàn công tác Ủy ban Văn hóa và Xã hội của Quốc hội làm việc với Trường Đại học Sư phạm Nghệ thuật Trung ương về định hướng phát triển.

Ủy ban Văn hóa và Xã hội làm việc với Trường ĐH Sư phạm Nghệ thuật Trung ương
2026-10-17 10:05

Những phát hiện khảo cổ mới làm sáng tỏ lịch sử Việt Nam

GD&TĐ - Hội thảo khảo cổ học lần thứ 61 công bố 396 nghiên cứu, bổ sung tư liệu về lịch sử, văn hóa Việt Nam qua nhiều thời kỳ.

Những phát hiện khảo cổ mới làm sáng tỏ lịch sử Việt Nam