Tháo gỡ điểm nghẽn thể chế, nâng cao hiệu quả của Đại học Quốc gia, Đại học Vùng

GD&TĐ - Ngày 8/1, Tọa đàm “Tổ chức và hoạt động của Đại học Quốc gia, Đại học Vùng theo Luật Giáo dục đại học năm 2025” diễn ra tại Thái Nguyên.



Tham dự tọa đàm có PGS.TS. Hoàng Minh Sơn, Giám đốc Đại học Quốc gia Hà Nội; PGS.TS. Nguyễn Minh Tâm, Phó Giám đốc Đại học Quốc gia TP. Hồ Chí Minh; PGS.TS. Nguyễn Ngọc Vũ, Giám đốc Đại học Đà Nẵng; TS. Bùi Văn Lợi, Phó Giám đốc phụ trách Đại học Huế; TS. Nguyễn Văn Tảo, Bí thư Đảng ủy Đại học Thái Nguyên; PGS.TS Hoàng Văn Hùng, Giám đốc Đại học Thái Nguyên; cùng lãnh đạo, cán bộ quản lý các đơn vị thành viên.



Phát biểu tại tọa đàm, PGS.TS. Hoàng Văn Hùng nhấn mạnh, trong bối cảnh Luật Giáo dục đại học năm 2025 chính thức có hiệu lực, yêu cầu đặt ra là cần tiếp tục hoàn thiện hành lang pháp lý, giao quyền tự chủ ở mức cao hơn cho Đại học Quốc gia và Đại học Vùng.

Theo đó, việc khơi thông các nguồn lực, phát huy sức mạnh tổng hợp của toàn hệ thống, nâng cao hiệu quả quản lý, khai thác và sử dụng các nguồn lực về con người, cơ sở vật chất, tài chính theo hướng dùng chung là yếu tố then chốt nhằm thúc đẩy phát triển đại học bền vững, phát huy tiềm năng, thế mạnh của các trường đại học thành viên thuộc Đại học Quốc gia, Đại học Vùng.



PGS.TS. Hoàng Minh Sơn, Giám đốc Đại học Quốc gia Hà Nội cho rằng Luật Giáo dục đại học năm 2025 đã mở ra nhiều cơ hội, song cũng đặt ra không ít thách thức trong tổ chức và vận hành mô hình Đại học Quốc gia, Đại học Vùng. Một trong những vấn đề cần được nhận diện và tháo gỡ là vai trò của “cấp trung gian” trong mô hình quản trị.

Việc xác định rõ chức năng, nhiệm vụ, thẩm quyền của từng cấp quản lý là cơ sở để xây dựng bộ máy tinh gọn, hiệu lực, hiệu quả, tăng cường phân cấp, phân quyền, hướng tới xóa bỏ những khâu trung gian không cần thiết, nâng cao năng lực kiến tạo phát triển của hệ thống đại học.



Tại tọa đàm, các đại biểu đã tập trung tham luận và thảo luận về nhiều nội dung trọng tâm như: Quản lý nguồn nhân lực đối với Đại học vùng; Những điểm mới về hoạt động đào tạo và công tác sinh viên trong luật Giáo dục Đại học 2025; Kết quả hoạt động khoa học, công nghệ và đổi mới sáng tạo măm 2025 của Đại học Huế và những điểm mới trong Luật Giáo dục Đại học sửa đổi năm 2025; Luật giáo dục Đại học số 125/2025/QH15: Điểm mới trong quản lý, sử dụng nguồn lực tài chính, tài sản công tại ĐHQGHCM.

Các ý kiến tại tọa đàm thống nhất cho rằng, việc triển khai hiệu quả Luật Giáo dục đại học năm 2025 đòi hỏi sự phối hợp chặt chẽ giữa các Đại học Quốc gia, Đại học Vùng với Chính phủ và Bộ Giáo dục và Đào tạo, nhằm hoàn thiện cơ chế, chính sách, tạo điều kiện để hệ thống đại học phát huy vai trò nòng cốt trong đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao, nghiên cứu khoa học và đổi mới sáng tạo.



Tham dự tọa đàm có PGS.TS. Hoàng Minh Sơn, Giám đốc Đại học Quốc gia Hà Nội; PGS.TS. Nguyễn Minh Tâm, Phó Giám đốc Đại học Quốc gia TP. Hồ Chí Minh; PGS.TS. Nguyễn Ngọc Vũ, Giám đốc Đại học Đà Nẵng; TS. Bùi Văn Lợi, Phó Giám đốc phụ trách Đại học Huế; TS. Nguyễn Văn Tảo, Bí thư Đảng ủy Đại học Thái Nguyên; PGS.TS Hoàng Văn Hùng, Giám đốc Đại học Thái Nguyên; cùng lãnh đạo, cán bộ quản lý các đơn vị thành viên.



Phát biểu tại tọa đàm, PGS.TS. Hoàng Văn Hùng nhấn mạnh, trong bối cảnh Luật Giáo dục đại học năm 2025 chính thức có hiệu lực, yêu cầu đặt ra là cần tiếp tục hoàn thiện hành lang pháp lý, giao quyền tự chủ ở mức cao hơn cho Đại học Quốc gia và Đại học Vùng.

Theo đó, việc khơi thông các nguồn lực, phát huy sức mạnh tổng hợp của toàn hệ thống, nâng cao hiệu quả quản lý, khai thác và sử dụng các nguồn lực về con người, cơ sở vật chất, tài chính theo hướng dùng chung là yếu tố then chốt nhằm thúc đẩy phát triển đại học bền vững, phát huy tiềm năng, thế mạnh của các trường đại học thành viên thuộc Đại học Quốc gia, Đại học Vùng.



PGS.TS. Hoàng Minh Sơn, Giám đốc Đại học Quốc gia Hà Nội cho rằng Luật Giáo dục đại học năm 2025 đã mở ra nhiều cơ hội, song cũng đặt ra không ít thách thức trong tổ chức và vận hành mô hình Đại học Quốc gia, Đại học Vùng. Một trong những vấn đề cần được nhận diện và tháo gỡ là vai trò của “cấp trung gian” trong mô hình quản trị.

Việc xác định rõ chức năng, nhiệm vụ, thẩm quyền của từng cấp quản lý là cơ sở để xây dựng bộ máy tinh gọn, hiệu lực, hiệu quả, tăng cường phân cấp, phân quyền, hướng tới xóa bỏ những khâu trung gian không cần thiết, nâng cao năng lực kiến tạo phát triển của hệ thống đại học.



Tại tọa đàm, các đại biểu đã tập trung tham luận và thảo luận về nhiều nội dung trọng tâm như: Quản lý nguồn nhân lực đối với Đại học vùng; Những điểm mới về hoạt động đào tạo và công tác sinh viên trong luật Giáo dục Đại học 2025; Kết quả hoạt động khoa học, công nghệ và đổi mới sáng tạo măm 2025 của Đại học Huế và những điểm mới trong Luật Giáo dục Đại học sửa đổi năm 2025; Luật giáo dục Đại học số 125/2025/QH15: Điểm mới trong quản lý, sử dụng nguồn lực tài chính, tài sản công tại ĐHQGHCM.

Các ý kiến tại tọa đàm thống nhất cho rằng, việc triển khai hiệu quả Luật Giáo dục đại học năm 2025 đòi hỏi sự phối hợp chặt chẽ giữa các Đại học Quốc gia, Đại học Vùng với Chính phủ và Bộ Giáo dục và Đào tạo, nhằm hoàn thiện cơ chế, chính sách, tạo điều kiện để hệ thống đại học phát huy vai trò nòng cốt trong đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao, nghiên cứu khoa học và đổi mới sáng tạo.