Trường ĐH kỳ vọng về chất lượng nguồn tuyển khối STEM của chương trình mới
2025/08/20 16:03
GD&TĐ - Trường ĐH Sư phạm Kỹ thuật, ĐH Đà Nẵng kỳ vọng khóa SV đầu tiên của Chương trình GDPT 2018 có được nền tảng tư duy khoa học vững chắc.
Kết quả của quá trình đổi mới liên tục
Trên cơ sở phân tích dữ liệu tuyển sinh, PGS.TS Nguyễn Lê Hùng, Hiệu trưởng Trường Đại học Sư phạm, Đại học Đà Nẵng chia sẻ: "Chúng tôi đánh giá cao kết quả của Kỳ thi tốt nghiệp THPT vừa qua, không chỉ đảm bảo độ tin cậy, mà còn có tính phân hóa mạnh mẽ, tạo cơ sở vững chắc cho các trường đại học thực hiện công tác tuyển sinh.
Đây không phải là thành công ngẫu nhiên, mà là kết quả của quá trình cải tiến và đổi mới không ngừng trong cách ra đề, quan điểm đánh giá, phù hợp với tinh thần của Chương trình GDPT 2018".
PGS.TS Nguyễn Lê Hùng, Hiệu trưởng Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật, Đại học Đà Nẵng.
Hiệu trưởng Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật, Đại học Đà Nẵng bày tỏ: "Một trong những điểm sáng mà chúng tôi đặc biệt tâm đắc, nhất là ở khối Khoa học tự nhiên, là đề thi có nhiều câu hỏi thể hiện rõ quy trình của khoa học và giáo dục STEM. Đó không còn là những câu hỏi chỉ kiểm tra kiến thức thuộc lòng, mà đòi hỏi học sinh phải vận dụng tư duy để thực hiện các bước: Đặt vấn đề nghiên cứu, đưa ra giả thuyết, phân tích và xử lý số liệu để giải quyết vấn đề. Cách tiếp cận này không "đánh đố" học sinh, mà ngược lại, còn là cơ hội để khuyến khích và đề cao những học sinh có năng lực tư duy logic, sáng tạo và khả năng vận dụng kiến thức để giải quyết các vấn đề thực tiễn".
Theo đó, cách ra đề này đã tạo sự liên thông mạch lạc về phương pháp học tập và tư duy giữa bậc phổ thông và đại học. Khi học sinh được làm quen với phương pháp nghiên cứu khoa học ngay từ bậc THPT, các em sẽ tránh được những bỡ ngỡ ban đầu khi bước vào môi trường đại học, nơi mà việc tự học, tự nghiên cứu là yêu cầu tiên quyết.
Đổi mới để thích ứng với lứa sinh viên đầu tiên của Chương trình GDPT 2018
"Nhìn vào dữ liệu tuyển sinh của Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật, Đại học Đà Nẵng năm 2024 và những tín hiệu khả quan trong dự kiến kết quả trúng tuyển năm 2025, chúng tôi có cơ sở để đặt kỳ vọng lớn vào chất lượng nguồn tuyển sinh khối ngành STEM năm nay. Chúng tôi tin rằng, khóa sinh viên mới này sẽ có nền tảng tư duy khoa học vững chắc, một khả năng thích ứng nhanh với môi trường học tập đòi hỏi tính tự chủ và sáng tạo cao", PGS.TS Lê Văn Hùng tin tưởng.
Dự án Máy tách vỏ hạt sen tươi bán tự động - LotusEase của nhóm SV Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật, Đại học Đà Nẵng đạt nhiều giải ở các cuộc thi khởi nghiệp - đổi mới sáng tạo.
Để đón đầu và phát huy tối đa tiềm năng của các tân sinh viên, Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật, Đại học Đà Nẵng có những điều chỉnh chiến lược trong phương pháp dạy và học.
Trong đó, chú trọng việc đổi mới chương trình đào tạo, tăng cường các hoạt động thực hành, thực tập, các seminar và hoạt động nghiên cứu khoa học cho sinh viên ngay từ năm thứ nhất, thứ hai. Điều này nhằm tạo ra môi trường học thuật năng động, giúp sinh viên nối tiếp và phát triển sâu hơn nữa những kỹ năng được định hình từ bậc phổ thông.
Nhà trường sẽ đẩy mạnh hơn nữa hợp tác với doanh nghiệp, khu công nghiệp để sinh viên có cơ hội tiếp cận với các vấn đề kỹ thuật trong thực tế, vận dụng kiến thức đã học vào giải quyết các bài toán của ngành công nghiệp, đúng với sứ mệnh đào tạo ứng dụng của nhà trường.
Ngoài ra, các học phần sẽ được thiết kế theo hướng mở, khuyến khích sinh viên đặt câu hỏi, tranh luận và tự tìm tòi lời giải, thay vì chỉ tiếp thu kiến thức một chiều. "Chúng tôi tin rằng đây là cách tốt nhất để xây dựng nên một thế hệ kỹ sư, chuyên gia công nghệ có bản lĩnh, sẵn sàng đối mặt với những thách thức của cuộc Cách mạng công nghiệp lần thứ tư", Hiệu trưởng Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật, Đại học Đà Nẵng khẳng định.
Kỳ thi tốt nghiệp THPT 2025 đã thành công trong việc đặt nền móng vững chắc, là đòn bẩy quan trọng thúc đẩy toàn hệ thống giáo dục cùng phát triển theo định hướng năng lực. Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật, Đại học Đà Nẵng cam kết sẽ kế thừa và phát huy mạnh mẽ thành quả này, góp phần đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao, đáp ứng yêu cầu phát triển của đất nước trong kỷ nguyên số.
Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật, Đại học Đà Nẵng tổ chức hoạt động trải nghiệm STEM tại các trường THPT thuộc xã Bình Sơn, tỉnh Quảng Ngãi.
Kết quả của quá trình đổi mới liên tục
Trên cơ sở phân tích dữ liệu tuyển sinh, PGS.TS Nguyễn Lê Hùng, Hiệu trưởng Trường Đại học Sư phạm, Đại học Đà Nẵng chia sẻ: "Chúng tôi đánh giá cao kết quả của Kỳ thi tốt nghiệp THPT vừa qua, không chỉ đảm bảo độ tin cậy, mà còn có tính phân hóa mạnh mẽ, tạo cơ sở vững chắc cho các trường đại học thực hiện công tác tuyển sinh.
Đây không phải là thành công ngẫu nhiên, mà là kết quả của quá trình cải tiến và đổi mới không ngừng trong cách ra đề, quan điểm đánh giá, phù hợp với tinh thần của Chương trình GDPT 2018".
PGS.TS Nguyễn Lê Hùng, Hiệu trưởng Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật, Đại học Đà Nẵng.
Hiệu trưởng Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật, Đại học Đà Nẵng bày tỏ: "Một trong những điểm sáng mà chúng tôi đặc biệt tâm đắc, nhất là ở khối Khoa học tự nhiên, là đề thi có nhiều câu hỏi thể hiện rõ quy trình của khoa học và giáo dục STEM. Đó không còn là những câu hỏi chỉ kiểm tra kiến thức thuộc lòng, mà đòi hỏi học sinh phải vận dụng tư duy để thực hiện các bước: Đặt vấn đề nghiên cứu, đưa ra giả thuyết, phân tích và xử lý số liệu để giải quyết vấn đề. Cách tiếp cận này không "đánh đố" học sinh, mà ngược lại, còn là cơ hội để khuyến khích và đề cao những học sinh có năng lực tư duy logic, sáng tạo và khả năng vận dụng kiến thức để giải quyết các vấn đề thực tiễn".
Theo đó, cách ra đề này đã tạo sự liên thông mạch lạc về phương pháp học tập và tư duy giữa bậc phổ thông và đại học. Khi học sinh được làm quen với phương pháp nghiên cứu khoa học ngay từ bậc THPT, các em sẽ tránh được những bỡ ngỡ ban đầu khi bước vào môi trường đại học, nơi mà việc tự học, tự nghiên cứu là yêu cầu tiên quyết.
Đổi mới để thích ứng với lứa sinh viên đầu tiên của Chương trình GDPT 2018
"Nhìn vào dữ liệu tuyển sinh của Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật, Đại học Đà Nẵng năm 2024 và những tín hiệu khả quan trong dự kiến kết quả trúng tuyển năm 2025, chúng tôi có cơ sở để đặt kỳ vọng lớn vào chất lượng nguồn tuyển sinh khối ngành STEM năm nay. Chúng tôi tin rằng, khóa sinh viên mới này sẽ có nền tảng tư duy khoa học vững chắc, một khả năng thích ứng nhanh với môi trường học tập đòi hỏi tính tự chủ và sáng tạo cao", PGS.TS Lê Văn Hùng tin tưởng.
Dự án Máy tách vỏ hạt sen tươi bán tự động - LotusEase của nhóm SV Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật, Đại học Đà Nẵng đạt nhiều giải ở các cuộc thi khởi nghiệp - đổi mới sáng tạo.
Để đón đầu và phát huy tối đa tiềm năng của các tân sinh viên, Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật, Đại học Đà Nẵng có những điều chỉnh chiến lược trong phương pháp dạy và học.
Trong đó, chú trọng việc đổi mới chương trình đào tạo, tăng cường các hoạt động thực hành, thực tập, các seminar và hoạt động nghiên cứu khoa học cho sinh viên ngay từ năm thứ nhất, thứ hai. Điều này nhằm tạo ra môi trường học thuật năng động, giúp sinh viên nối tiếp và phát triển sâu hơn nữa những kỹ năng được định hình từ bậc phổ thông.
Nhà trường sẽ đẩy mạnh hơn nữa hợp tác với doanh nghiệp, khu công nghiệp để sinh viên có cơ hội tiếp cận với các vấn đề kỹ thuật trong thực tế, vận dụng kiến thức đã học vào giải quyết các bài toán của ngành công nghiệp, đúng với sứ mệnh đào tạo ứng dụng của nhà trường.
Ngoài ra, các học phần sẽ được thiết kế theo hướng mở, khuyến khích sinh viên đặt câu hỏi, tranh luận và tự tìm tòi lời giải, thay vì chỉ tiếp thu kiến thức một chiều. "Chúng tôi tin rằng đây là cách tốt nhất để xây dựng nên một thế hệ kỹ sư, chuyên gia công nghệ có bản lĩnh, sẵn sàng đối mặt với những thách thức của cuộc Cách mạng công nghiệp lần thứ tư", Hiệu trưởng Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật, Đại học Đà Nẵng khẳng định.
Kỳ thi tốt nghiệp THPT 2025 đã thành công trong việc đặt nền móng vững chắc, là đòn bẩy quan trọng thúc đẩy toàn hệ thống giáo dục cùng phát triển theo định hướng năng lực. Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật, Đại học Đà Nẵng cam kết sẽ kế thừa và phát huy mạnh mẽ thành quả này, góp phần đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao, đáp ứng yêu cầu phát triển của đất nước trong kỷ nguyên số.
Tăng cường bảo vệ học sinh từ trường học đến cộng đồng
GD&TĐ - Hưng Yên tăng cường bảo đảm an toàn trường học, đẩy mạnh phối hợp nhà trường, gia đình và xã hội trong phòng, chống xâm hại học sinh.
2026-10-17 10:09
Để AI thực sự trở thành trợ lý học tập
GD&TĐ - Trường học TPHCM đẩy mạnh ứng dụng AI, giúp giáo viên đổi mới phương pháp, hỗ trợ học sinh học tập chủ động, hiệu quả và an toàn hơn.
2026-10-17 10:08
Bắc Ninh phát động 'trang sách hồng' tái sử dụng sách giáo khoa
GD&TĐ - Sở GD&ĐT Bắc Ninh vừa phát động phong trào “Trang sách hồng” nhằm tái sử dụng sách giáo khoa, hỗ trợ học sinh khó khăn và hạn chế lãng phí.
2026-10-17 10:07
Rèn bản lĩnh và khả năng thích ứng cho sinh viên trường nghề
GD&TĐ - Việc kiến tạo không gian kết nối, trải nghiệm thực tiễn và khơi dậy tinh thần sáng tạo, khát vọng vươn lên cho sinh viên là rất quan trọng.
2026-10-17 10:07
Việt Nam giành 4 huy chương, xếp thứ tư Olympic Vật lí Al-Fergani 2026
GD&TĐ - Cả 4 học sinh Việt Nam tham dự Olympic Vật lí quốc tế Al-Fergani 2026 đều đoạt huy chương, gồm 1 Vàng, 2 Bạc và 1 Đồng.
2026-10-17 10:07
Khởi động chương trình thúc đẩy chuyển đổi số giáo dục năm 2026
GD&TĐ - Chương trình EDTECH VIETNAM – SEI Awards 2026 hướng đến tôn vinh sáng kiến, thúc đẩy ứng dụng công nghệ và chuyển đổi số trong giáo dục.
2026-10-17 10:06
Giới thiệu giải pháp công nghệ phục vụ đổi mới giáo dục
GD&TĐ - Triển lãm VIETEDU HANOI 2026 diễn ra tại Hà Nội, giới thiệu các giải pháp công nghệ phục vụ dạy học và quản lý giáo dục.
2026-10-17 10:06
Khoa Hóa học Trường ĐH Sư phạm Hà Nội kỷ niệm 75 năm thành lập
GD&TĐ - Sáng 17/10, Khoa Hóa học, Trường Đại học Sư phạm Hà Nội tổ chức lễ kỷ niệm 75 năm thành lập (1951–2026).
2026-10-17 10:05
Ủy ban Văn hóa và Xã hội làm việc với Trường ĐH Sư phạm Nghệ thuật Trung ương
GD&TĐ - Chiều 15/10, Đoàn công tác Ủy ban Văn hóa và Xã hội của Quốc hội làm việc với Trường Đại học Sư phạm Nghệ thuật Trung ương về định hướng phát triển.
2026-10-17 10:05
Những phát hiện khảo cổ mới làm sáng tỏ lịch sử Việt Nam
GD&TĐ - Hội thảo khảo cổ học lần thứ 61 công bố 396 nghiên cứu, bổ sung tư liệu về lịch sử, văn hóa Việt Nam qua nhiều thời kỳ.
