Kỳ 1: Đánh thức “tài nguyên mềm”
2026/05/26 16:21
Văn hóa miền Trung-Tây Nguyên trong không gian phát triển mới
Sau sáp nhập đơn vị hành chính tạo ra những chuyển động sâu rộng, không chỉ về tổ chức bộ máy mà còn trong đời sống văn hóa xã hội. Khi không gian địa lý được mở rộng, các vùng văn hóa với đặc trưng khác nhau cùng hội tụ, mở ra cơ hội hình thành những không gian văn hóa liên vùng giàu bản sắc.
Liên kết để phát triển
Ghi nhận tại nhiều địa phương như: Đà Nẵng (mới), Lâm Đồng (mới)… cho thấy, các hoạt động văn hóa đã có sự điều chỉnh linh hoạt. Từ việc tổ chức lễ hội, quản lý di sản đến xây dựng thiết chế văn hóa cơ sở đều được rà soát, sắp xếp lại theo hướng phù hợp với quy mô mới. Không gian văn hóa được mở rộng giúp các địa phương có điều kiện tổ chức sự kiện quy mô lớn hơn, đồng thời kết nối các điểm di sản, tạo thành chuỗi giá trị phục vụ phát triển du lịch.
Tại Lâm Đồng, sau sáp nhập, một không gian văn hóa đa dạng được hình thành với sự hội tụ của 3 vùng đặc trưng: cao nguyên, đô thị và duyên hải. Ở khu vực cao nguyên, các cộng đồng dân tộc như: Cơ Ho, Mạ, Chu Ru, M’Nông… vẫn gìn giữ những giá trị truyền thống đặc sắc với tiếng cồng chiêng, lễ hội mừng lúa mới, nghề dệt thổ cẩm. Trong khi đó, đô thị Đà Lạt mang diện mạo hiện đại nhưng vẫn gắn với các danh hiệu quốc tế như Không gian văn hóa cồng chiêng Tây Nguyên hay Khu dự trữ sinh quyển Lang Biang. Khu vực duyên hải lại bổ sung thêm sắc thái văn hóa biển với lễ hội cầu ngư, tín ngưỡng thờ cá Ông và dấu ấn văn hóa Chăm Pa.
Theo ông Nguyễn Văn Lộc, Giám đốc Sở Văn hóa, Thể thao và Du lịch tỉnh Lâm Đồng, ngay sau sáp nhập, ngành văn hóa xác định rõ bản sắc là “hồn cốt” của vùng đất. “Công tác bảo tồn và phát huy giá trị văn hóa truyền thống được đặt vào vị trí trung tâm với nhiều giải pháp đồng bộ như kiểm kê, số hóa di sản; tôn vinh nghệ nhân; hỗ trợ truyền dạy nghề truyền thống… để văn hóa không chỉ được giữ mà còn được sống trong đời sống hiện đại”, ông Lộc nhấn mạnh.
Tuy nhiên, bên cạnh cơ hội, nhiều thách thức cũng dần lộ diện. Quá trình đô thị hóa và tác động của kinh tế thị trường khiến không ít giá trị truyền thống đứng trước nguy cơ mai một. Sự thiếu hụt lớp nghệ nhân kế cận, hạn chế về nguồn lực đầu tư hay thay đổi trong nhận thức của giới trẻ đang đặt ra những bài toán dài hạn. Làm thế nào để văn hóa không bị “hòa tan” mà vẫn phát huy được giá trị trong bối cảnh mới trở thành yêu cầu cấp thiết đối với các địa phương.
Từ lợi thế di sản đến định hình công nghiệp văn hóa
Trong bức tranh chung của khu vực, Đà Nẵng đứng trước một “thời điểm vàng” để tái định vị mô hình phát triển. Sau sáp nhập, thành phố không chỉ mở rộng không gian địa lý mà còn có cơ hội chuyển dịch từ mô hình đô thị du lịch truyền thống sang đô thị sáng tạo, nơi công nghiệp văn hóa đóng vai trò động lực tăng trưởng mới.
Với hệ thống di sản phong phú gồm: thánh địa Mỹ Sơn, phố cổ Hội An, khu dự trữ sinh quyển Cù Lao Chàm, danh thắng Ngũ Hành Sơn hay Ma nhai Ngũ Hành Sơn…, Đà Nẵng có nền tảng quan trọng để phát triển du lịch văn hóa. Những giá trị này đã và đang được bảo tồn, tôn tạo và khai thác hiệu quả, góp phần tạo nên sức hút đặc biệt cho địa phương.
Dù được sắp xếp lại thành các đơn vị hành chính mới, không gian văn hóa Hội An vẫn giữ được tính liên kết và bản sắc riêng. Người dân địa phương vẫn nhấn mạnh thông điệp “3 phường, 1 phố”, với trung tâm là khu phố cổ bên sông Hoài và xã đảo Tân Hiệp nơi có Khu dự trữ sinh quyển thế giới Cù Lao Chàm như một “lá phổi xanh” của vùng.
Nhà nghiên cứu Hồ Xuân Tịnh đề xuất, từ các đơn vị sau sắp xếp có thể hình thành một “không gian văn hóa Hội An” thống nhất, kéo dài từ Cù Lao Chàm đến khu phố cổ và các vùng phụ cận. “Không gian này cần được quản lý đồng bộ từ bảo tồn, tôn tạo đến khai thác giá trị, qua đó nâng cao hiệu quả phát huy di sản”, ông Tịnh cho biết đồng thời gợi ý xây dựng các chuỗi liên kết di sản, đặc biệt là hệ thống di tích văn hóa Chăm, nhằm gia tăng giá trị trải nghiệm và kết nối vùng.
Ở góc độ công nghiệp văn hóa, nhà nghiên cứu Bùi Văn Tiếng nhìn nhận, Đà Nẵng có lợi thế nổi bật ở bốn lĩnh vực: điện ảnh, nghệ thuật biểu diễn, thủ công mỹ nghệ và du lịch văn hóa. Thành công của các kỳ Liên hoan phim châu Á tại Đà Nẵng hay tiềm năng của các làng nghề truyền thống như mộc Kim Bồng, đá mỹ nghệ Non Nước… là những minh chứng rõ nét.
Đặc biệt, đưa nghệ thuật truyền thống vào trường học đang được xem là hướng đi chiến lược. Theo ông Bùi Văn Tiếng, đây là cách “đào tạo khán giả”, yếu tố cốt lõi để phát triển công nghiệp văn hóa. “Quan trọng nhất của công nghiệp văn hóa là sáng tạo, nhưng để sáng tạo phát triển bền vững thì cần công chúng có khả năng thưởng thức và cảm thụ nghệ thuật. Môi trường học đường chính là nơi làm tốt nhất điều này”, ông Tiếng nhấn mạnh.
Thực tế tại các trường học ở Đà Nẵng cho thấy, việc đưa tuồng vào giảng dạy mang lại hiệu quả tích cực. Học sinh không chỉ tiếp cận di sản qua sách vở mà còn trực tiếp trải nghiệm, nhập vai, qua đó hình thành tình yêu với nghệ thuật truyền thống. Từ bậc phổ thông đến đại học, các chương trình giao lưu, trải nghiệm nghệ thuật đang góp phần tạo nên một thế hệ trẻ hiểu và tự hào về văn hóa dân tộc.
Theo ông Nguyễn Thanh Phương, Phó Giám đốc phụ trách Nhà hát Nghệ thuật Truyền thống Đà Nẵng, trong bối cảnh nhiều loại hình giải trí hiện đại phát triển mạnh, tuồng một loại hình nghệ thuật bác học gặp nhiều khó khăn trong việc tiếp cận khán giả trẻ. Vì vậy, việc đưa tuồng vào trường học là giải pháp quan trọng để tạo dựng lớp công chúng kế cận.
Ở góc độ quản lý, bà Trương Thị Hồng Hạnh, Giám đốc Sở Văn hóa, Thể thao và Du lịch TP Đà Nẵng cho biết, thành phố đang lựa chọn những ngành công nghiệp văn hóa có thế mạnh để xây dựng đề án phát triển, đồng thời huy động nguồn lực xã hội hóa, khuyến khích sự tham gia của doanh nghiệp và cộng đồng. “Sự đồng thuận và chung tay của toàn xã hội sẽ tạo ra động lực tăng trưởng mới, đồng thời mang lại giá trị trải nghiệm đặc sắc cho người dân và du khách”, bà Hạnh nhấn mạnh.
Chiến lược phát triển các ngành công nghiệp văn hóa Việt Nam đến năm 2030, tầm nhìn đến năm 2045 đặt mục tiêu có 10 ngành công nghiệp văn hóa gồm: Điện ảnh; Mỹ thuật, nhiếp ảnh và triển lãm; Nghệ thuật biểu diễn; Phần mềm và các trò chơi giải trí; Quảng cáo; Thủ công mỹ nghệ; Du lịch văn hóa; Thiết kế sáng tạo; Truyền hình và phát thanh; Xuất bản.Đến năm 2030, các ngành công nghiệp văn hóa đóng góp 7% GDP cả nước; Tốc độ tăng trưởng doanh thu: 10%/năm; Tốc độ tăng trưởng xuất khẩu: 7%/năm; có 5 - 10 thương hiệu uy tín trên thị trường quốc tế.
Theo: giaoducthoidai.vn
2026/05/25 17:18 (GMT+7)
2026-08-11 16:25
Bà Đồng Thị Bạch Tuyết tái đắc cử Chủ tịch Hội Khuyến học tỉnh Đồng Tháp
GD&TĐ - Ngày 11/8, Hội Khuyến học tỉnh Đồng Tháp tổ chức Đại hội Đại biểu lần thứ I, nhiệm kỳ 2026 - 2031.
2026-08-11 16:23
Học sinh Gia Lai tựu trường năm học mới 2026-2027
GD&TĐ - Theo kế hoạch, học sinh Gia Lai tựu trường ngày 31/8, riêng lớp 1, 9, 12 tựu trường từ ngày 24/8 và lễ khai giảng tổ chức vào ngày 5/9.
2026-08-11 16:19
Đà Nẵng đẩy nhanh xây trường học bằng nguồn lực xã hội hóa
GD&TĐ - Đà Nẵng dự kiến triển khai các công trình trường học bằng nguồn lực xã hội hóa tại phường Liên Chiểu, khu vực Điện Bàn và phường Hòa Khánh.
2026-08-11 16:18
Học sinh Việt Nam đạt thành tích xuất sắc tại Olympic khoa học quốc tế NEO 2026
GD&TĐ - Đoàn học sinh Việt Nam đạt thành tích xuất sắc tại vòng chung kết cuộc thi Olympic khoa học quốc tế NEO năm 2026 được tổ chức tại New York, Hoa Kỳ.
2026-08-11 16:18
Thanh Hoá đặt mục tiêu đưa tiếng Anh thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học
GD&TĐ - Thanh Hóa đặt mục tiêu đến năm 2045, tiếng Anh trở thành công cụ giao tiếp thường xuyên, hiệu quả trong dạy học, quản lý và hoạt động giáo dục.
2026-08-11 16:18
Ninh Bình sẽ kiểm tra đột xuất việc sắp xếp các cơ sở giáo dục
GD&TĐ - Các hành vi làm sai lệch hồ sơ nhân sự, can thiệp không đúng quy định, trục lợi hoặc cố tình làm chậm tiến độ sẽ bị xử lý nghiêm.
2026-08-11 16:18
Ninh Bình đưa ra tiêu chí chấm điểm hiệu trưởng sau sắp xếp trường học
GD&TĐ - Việc lựa chọn hiệu trưởng trường học sau sắp xếp tại Ninh Bình được thực hiện theo 22 tiêu chí thành phần, với tổng điểm tối đa 100.
2026-08-11 16:17
Quảng Trị tổ chức lại mạng lưới cơ sở giáo dục theo hướng tinh gọn, hiệu quả
GD&TĐ - Quảng Trị triển khai sắp xếp mạng lưới cơ sở giáo dục theo hướng tinh gọn, hiệu quả, gắn với sử dụng tốt nguồn lực về đội ngũ, cơ sở vật chất.
