Giáo dục Lạng Sơn bắt nhịp chuyển động cùng công nghệ
2026/01/17 10:40
GD&TĐ - Nhờ triển khai hiệu quả chuyển đổi số, khoa học công nghệ và đổi mới sáng tạo, giáo dục Lạng Sơn đang có những chuyển động tích cực.
Gắn nhiệm vụ, giải pháp trọng tâm vào từng cấp học
Thời gian qua, ngành giáo dục Lạng Sơn xác định chuyển đổi số, khoa học công nghệ và đổi mới sáng tạo là nhiệm vụ trọng tâm, đột phá. Nhằm giúp cho quá trình triển khai đạt hiệu quả cao, Sở GD&ĐT đã cụ thể hóa hệ thống giải pháp, nhiệm vụ trọng tâm vào từng cấp học để phù hợp với đặc thù, thực tiễn.
Theo đó, đối với Giáo dục Tiểu học, giáo dục khoa học được tích hợp thực chất vào môn học, phát triển các sân chơi khoa học; chuyển đổi số tập trung vào nâng cao chất lượng dạy và học môn Tin học, đảm bảo học sinh không chỉ thành thạo kỹ năng sử dụng máy tính mà còn được trang bị tư duy công nghệ; đổi mới sáng tạo khuyến khích sáng kiến thực tiễn, tổ chức sân chơi, cuộc thi sáng tạo cho học sinh.
Học sinh thuyết trình về đề tài, sản phẩm nghiên cứu khoa học kỹ thuật tại cuộc thi cấp tỉnh.
Đối với Giáo dục Trung học, đưa giáo dục STEM trở thành hoạt động bắt buộc và có chiều sâu; gắn kết giáo dục STEM và NCKH với giáo dục hướng nghiệp; cập nhật chương trình, đưa nội dung về trí tuệ nhân tạo, lập trình ứng dụng vào chương trình dạy học và hoạt động CLB, đội tuyển học sinh giỏi Tin học; vận hành hiệu quả và đồng bộ hệ thống quản lý học tập (LMS), nền tảng Quản lý ngân hàng câu hỏi và thi, kiểm tra trực tuyến; đẩy mạnh phong trào giáo viên tự xây dựng và chia sẻ học liệu số; lồng ghép các module kiến thức khởi nghiệp vào chương trình môn học phù hợp và hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp.
Đối với Giáo dục Thường xuyên và Giáo dục Nghề nghiệp, tập trung gắn đào tạo với thực tiễn và nhu cầu của doanh nghiệp; nâng cao chất lượng và ứng dụng công nghệ, hiện đại hóa phương pháp dạy học, tăng cường kỹ năng số ứng dụng.
Chuyển nhanh từ “làm quen” sang triển khai thực chất
Một trong những điểm nhấn nổi bật của giáo dục Lạng Sơn trong kết quả thực hiện nhiệm vụ khoa học công nghệ là sự “phổ cập hóa” năng lực Trí tuệ nhân tạo (AI) và Robotics trong hệ thống trường học.
Sở GD&ĐT Lạng Sơn đã phối hợp triển khai dự án “AI Ready ASEAN”, tổ chức tập huấn cho hơn 13.000 cán bộ giáo viên, giúp hơn 123.800 học sinh được tiếp cận các hoạt động giáo dục AI tiên tiến. Phong trào Robotics phát triển mạnh mẽ với 100% trường THPT và 40% trường THCS thành lập CLB. Cuộc thi lập trình, điều khiển Robot cấp tỉnh thu hút 123 đơn vị với 408 học sinh tranh tài. Đồng thời, Giải vô địch Quốc gia VEX Robotics 2026 - Vòng thi đấu Lạng Sơn mở rộng cũng thu hút hơn 20 đội tham gia, khẳng định vị thế công nghệ của giáo dục tỉnh nhà.
Lập trình, điều khiển robot giúp học sinh phát triển cả về năng lực tư duy lẫn kỹ năng thực tiễn.
Hoạt động đổi mới sáng tạo, khởi nghiệp và phát huy sáng kiến kinh nghiệm có bước chuyển biến mạnh mẽ từ “lý thuyết” sang “sản phẩm thực tiễn”. Trong năm 2025, toàn ngành có 6.482 sáng kiến mới được đăng ký và 6.166 học liệu số được xây dựng, làm giàu kho tài nguyên dùng chung. Tại Cuộc thi Nghiên cứu khoa học kỹ thuật cấp tỉnh, có 110 đơn vị tham gia với 170 dự án lọt vào vòng chung khảo; kết quả có 169 dự án đạt giải, lựa chọn 3 dự án xuất sắc dự thi Quốc gia.
Song song đó, công tác giáo dục khởi nghiệp tiếp tục lan tỏa sâu rộng. Cuộc thi HSSV với ý tưởng khởi nghiệp cấp tỉnh thu hút 190 đơn vị với 281 dự án dự thi, với 206 dự án đạt giải, 14 dự án được chọn tham dự cấp Quốc gia năm 2026. Giáo dục STEM đã thực sự trở thành công cụ để học sinh vận dụng kiến thức giải quyết các vấn đề thực tiễn, gắn kết chặt chẽ với đặc thù kinh tế, xã hội địa phương.
Đối với công tác chuyển đổi số, hệ thống hạ tầng được củng cố với 438 phòng máy tính và mạng Internet băng rộng phủ sóng tới các lớp học. Dữ liệu ngành được quản trị theo nguyên tắc “Đúng - Đủ - Sạch - Sống”, hoàn thành chuẩn hóa 98% hồ sơ và kết nối liên thông với cơ sở dữ liệu quốc gia về dân cư.
Thực hiện nhiệm vụ chính trị của địa phương, ngành đã cử 64 giáo viên có trình độ công nghệ thông tin cao hỗ trợ các xã vận hành mô hình chính quyền địa phương hai cấp trong 3 đợt cao điểm; nỗ lực này đã được UBND tỉnh Lạng Sơn ghi nhận và tặng Bằng khen vì thành tích xuất sắc trong hỗ trợ chuyển đổi số cộng đồng.
Ông Hoàng Quốc Tuấn, Giám đốc Sở GD&ĐT Lạng Sơn nhấn mạnh: Ngành sẽ tiếp tục tập trung nguồn lực đầu tư có trọng điểm, tránh dàn trải để xây dựng mô hình “Phòng học thông minh” trong các nhà trường; hoàn thiện hệ sinh thái chuyển đổi số ngành giáo dục; khai thác và sử dụng hiệu quả, thực chất các phần mềm nền tảng phục vụ quản lý và dạy học; đồng bộ hóa hệ thống tuyển sinh đầu cấp trực tuyến; số hóa toàn diện công tác phổ cập giáo dục và kiểm định chất lượng; vận hành hiệu quả hệ thống quản lý học tập (LMS), nâng cấp Trung tâm điều hành giáo dục thông minh (IOC Edu) để phục vụ công tác chỉ đạo, điều hành dựa trên dữ liệu số.
Lãnh đạo Sở GD&ĐT Lạng Sơn chúc mừng các đơn vị tham gia Ngày hội đổi mới sáng tạo.
Gắn nhiệm vụ, giải pháp trọng tâm vào từng cấp học
Thời gian qua, ngành giáo dục Lạng Sơn xác định chuyển đổi số, khoa học công nghệ và đổi mới sáng tạo là nhiệm vụ trọng tâm, đột phá. Nhằm giúp cho quá trình triển khai đạt hiệu quả cao, Sở GD&ĐT đã cụ thể hóa hệ thống giải pháp, nhiệm vụ trọng tâm vào từng cấp học để phù hợp với đặc thù, thực tiễn.
Theo đó, đối với Giáo dục Tiểu học, giáo dục khoa học được tích hợp thực chất vào môn học, phát triển các sân chơi khoa học; chuyển đổi số tập trung vào nâng cao chất lượng dạy và học môn Tin học, đảm bảo học sinh không chỉ thành thạo kỹ năng sử dụng máy tính mà còn được trang bị tư duy công nghệ; đổi mới sáng tạo khuyến khích sáng kiến thực tiễn, tổ chức sân chơi, cuộc thi sáng tạo cho học sinh.
Học sinh thuyết trình về đề tài, sản phẩm nghiên cứu khoa học kỹ thuật tại cuộc thi cấp tỉnh.
Đối với Giáo dục Trung học, đưa giáo dục STEM trở thành hoạt động bắt buộc và có chiều sâu; gắn kết giáo dục STEM và NCKH với giáo dục hướng nghiệp; cập nhật chương trình, đưa nội dung về trí tuệ nhân tạo, lập trình ứng dụng vào chương trình dạy học và hoạt động CLB, đội tuyển học sinh giỏi Tin học; vận hành hiệu quả và đồng bộ hệ thống quản lý học tập (LMS), nền tảng Quản lý ngân hàng câu hỏi và thi, kiểm tra trực tuyến; đẩy mạnh phong trào giáo viên tự xây dựng và chia sẻ học liệu số; lồng ghép các module kiến thức khởi nghiệp vào chương trình môn học phù hợp và hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp.
Đối với Giáo dục Thường xuyên và Giáo dục Nghề nghiệp, tập trung gắn đào tạo với thực tiễn và nhu cầu của doanh nghiệp; nâng cao chất lượng và ứng dụng công nghệ, hiện đại hóa phương pháp dạy học, tăng cường kỹ năng số ứng dụng.
Chuyển nhanh từ “làm quen” sang triển khai thực chất
Một trong những điểm nhấn nổi bật của giáo dục Lạng Sơn trong kết quả thực hiện nhiệm vụ khoa học công nghệ là sự “phổ cập hóa” năng lực Trí tuệ nhân tạo (AI) và Robotics trong hệ thống trường học.
Sở GD&ĐT Lạng Sơn đã phối hợp triển khai dự án “AI Ready ASEAN”, tổ chức tập huấn cho hơn 13.000 cán bộ giáo viên, giúp hơn 123.800 học sinh được tiếp cận các hoạt động giáo dục AI tiên tiến. Phong trào Robotics phát triển mạnh mẽ với 100% trường THPT và 40% trường THCS thành lập CLB. Cuộc thi lập trình, điều khiển Robot cấp tỉnh thu hút 123 đơn vị với 408 học sinh tranh tài. Đồng thời, Giải vô địch Quốc gia VEX Robotics 2026 - Vòng thi đấu Lạng Sơn mở rộng cũng thu hút hơn 20 đội tham gia, khẳng định vị thế công nghệ của giáo dục tỉnh nhà.
Lập trình, điều khiển robot giúp học sinh phát triển cả về năng lực tư duy lẫn kỹ năng thực tiễn.
Hoạt động đổi mới sáng tạo, khởi nghiệp và phát huy sáng kiến kinh nghiệm có bước chuyển biến mạnh mẽ từ “lý thuyết” sang “sản phẩm thực tiễn”. Trong năm 2025, toàn ngành có 6.482 sáng kiến mới được đăng ký và 6.166 học liệu số được xây dựng, làm giàu kho tài nguyên dùng chung. Tại Cuộc thi Nghiên cứu khoa học kỹ thuật cấp tỉnh, có 110 đơn vị tham gia với 170 dự án lọt vào vòng chung khảo; kết quả có 169 dự án đạt giải, lựa chọn 3 dự án xuất sắc dự thi Quốc gia.
Song song đó, công tác giáo dục khởi nghiệp tiếp tục lan tỏa sâu rộng. Cuộc thi HSSV với ý tưởng khởi nghiệp cấp tỉnh thu hút 190 đơn vị với 281 dự án dự thi, với 206 dự án đạt giải, 14 dự án được chọn tham dự cấp Quốc gia năm 2026. Giáo dục STEM đã thực sự trở thành công cụ để học sinh vận dụng kiến thức giải quyết các vấn đề thực tiễn, gắn kết chặt chẽ với đặc thù kinh tế, xã hội địa phương.
Đối với công tác chuyển đổi số, hệ thống hạ tầng được củng cố với 438 phòng máy tính và mạng Internet băng rộng phủ sóng tới các lớp học. Dữ liệu ngành được quản trị theo nguyên tắc “Đúng - Đủ - Sạch - Sống”, hoàn thành chuẩn hóa 98% hồ sơ và kết nối liên thông với cơ sở dữ liệu quốc gia về dân cư.
Thực hiện nhiệm vụ chính trị của địa phương, ngành đã cử 64 giáo viên có trình độ công nghệ thông tin cao hỗ trợ các xã vận hành mô hình chính quyền địa phương hai cấp trong 3 đợt cao điểm; nỗ lực này đã được UBND tỉnh Lạng Sơn ghi nhận và tặng Bằng khen vì thành tích xuất sắc trong hỗ trợ chuyển đổi số cộng đồng.
Ông Hoàng Quốc Tuấn, Giám đốc Sở GD&ĐT Lạng Sơn nhấn mạnh: Ngành sẽ tiếp tục tập trung nguồn lực đầu tư có trọng điểm, tránh dàn trải để xây dựng mô hình “Phòng học thông minh” trong các nhà trường; hoàn thiện hệ sinh thái chuyển đổi số ngành giáo dục; khai thác và sử dụng hiệu quả, thực chất các phần mềm nền tảng phục vụ quản lý và dạy học; đồng bộ hóa hệ thống tuyển sinh đầu cấp trực tuyến; số hóa toàn diện công tác phổ cập giáo dục và kiểm định chất lượng; vận hành hiệu quả hệ thống quản lý học tập (LMS), nâng cấp Trung tâm điều hành giáo dục thông minh (IOC Edu) để phục vụ công tác chỉ đạo, điều hành dựa trên dữ liệu số.
Xây dựng trường học không khói thuốc: Gia đình - 'Hàng rào' quan trọng
GD&TĐ - Sự gắn kết chặt chẽ giữa giáo viên và phụ huynh sẽ tạo nên 'hàng rào' vững chắc, giúp quản lý học sinh hiệu quả cả trong và ngoài trường học.
2026-04-16 10:30
3 đội Robotics LSTS đại diện cho tài năng Việt Nam chinh phục VEX World Championship 2026
Từ ngày 21 - 30/4, 3 đội Robotics LSTS - 3 đội xuất sắc đại diện cho tài năng Việt Nam sẽ chính thức lên đường chinh phục VEX World Championship 2026.
2026-04-16 10:28
Phát triển văn hóa đọc: Ngành xuất bản đứng trước cơ hội 10 tỷ USD
(CLO) Trong kỷ nguyên của công nghệ số và trí tuệ nhân tạo, văn hóa đọc vẫn là nền tảng không thể thay thế của sự phát triển bền vững.
2026-04-16 10:22
Doanh nghiệp ‘trải thảm đỏ’ đón sinh viên EPU với cơ hội việc làm lương hấp dẫn
GD&TĐ - Ngày 16/4, Trường Đại học Điện lực (EPU) tổ chức ngày hội tuyển dụng thu hút nhiều doanh nghiệp lớn với hàng nghìn cơ hội việc làm cho sinh viên.
2026-04-16 10:21
Trang bị kỹ năng phòng đuối nước, bảo đảm an toàn cho học sinh
GD&TĐ - Trước kỳ nghỉ hè, trường học ở Phú Thọ chú trọng trang bị kỹ năng phòng đuối nước cho học sinh.
2026-04-16 10:20
Phú Thọ đứng thứ 2 toàn quốc tại sân chơi Trạng nguyên Tiếng Việt quốc gia
GD&TĐ - Năm học 2025-2026, tỉnh Phú Thọ đứng thứ 2 toàn quốc về số lượng và chất lượng giải sân chơi Trạng nguyên Tiếng Việt trên internet cấp quốc gia.
2026-04-16 10:20
Tái định hình dạy và học Toán trong kỷ nguyên số
GD&TĐ - Các nhà toán học nhấn mạnh yêu cầu cấp thiết phải đổi mới dạy và học Toán để đáp ứng nhu cầu nhân lực trong thời đại AI và công nghệ.
2026-04-16 10:12
Giữ hồn Mường trong nếp nhà sàn
GD&TĐ - Ven lòng hồ sông Đà, giữa những đổi thay của đời sống hiện đại, nhiều gia đình người Mường vẫn gìn giữ nếp nhà sàn truyền thống như muốn lưu lại hồn cốt văn hóa của dân tộc mình.
2026-04-16 10:11
'Vườn ánh sáng' thắp sáng không gian Văn Miếu - Quốc Tử Giám
(CLO) Những ngày giữa tháng 4, không gian Văn Miếu - Quốc Tử Giám (Hà Nội) trở nên rực rỡ và đầy mê hoặc khi hàng trăm chiếc đèn lồng thủ công kết hợp cùng công nghệ chiếu sáng hiện đại cùng “thắp sáng” khu di tích.
2026-04-16 10:11
Phân luồng sau THCS: Quyền chọn đã rõ, cần tư vấn trúng
GD&TĐ - Thông tư 16/TT-BGDĐT nhấn mạnh nguyên tắc phân luồng không ép buộc, dựa trên năng lực và nguyện vọng học sinh.
