Hà Nội: Phường Hoàn Kiếm triển khai dạy 2 buổi/ngày tại tất cả các trường học
2025/09/12 08:59
GD&TĐ - Ngày 11/9, UBND phường Hoàn Kiếm (Hà Nội) tổ chức hội nghị triển khai nhiệm vụ năm học 2025-2026 tới các cơ sở giáo dục trên địa bàn.
Theo báo cáo của Phòng Văn hóa - xã hội phường Hoàn Kiếm: Năm học 2025 -2026, năm học đầu tiên khi chính quyền địa phương hai cấp chính thức đi vào hoạt động, phường Hoàn Kiếm có tổng số 26 cơ sở giáo dục với tổng số 12.845 học sinh, 938 cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên.
Bên cạnh những thuận lợi, ngành giáo dục Hoàn Kiếm còn gặp khó khăn về cơ sở vật chất, nguy cơ tụt hậu trước sự thay đổi nhanh chóng của khoa học công nghệ, chuyển đổi số, trí tuệ nhân tạo cũng như sự vươn lên mạnh mẽ của các mô hình, các điển hình giáo dục mới trên địa bàn thành phố Hà Nội nói riêng và cả nước nói chung.
Trước tình hình thực tế, những thuận lợi và khó khăn nêu trên, phường Hoàn Kiếm xác định tập trung vào 8 nhiệm vụ, giải pháp trọng tâm. Trong đó nhấn mạnh đến nội dung tiếp tục tăng cường các điều kiện đảm bảo chất lượng giáo dục.
Lãnh đạo phường Hoàn Kiếm tặng cờ thi đua của UBND TP Hà Nội cho Trường Tiểu học Tràng An.
Lãnh đạo phường Hoàn Kiếm trao giấy khen cho các tập thể.
Năm học tới, Phòng tiếp tục tham mưu UBND phường Hoàn Kiếm bố trí nguồn lực đầu tư xây dựng, cải tạo, sửa chữa cơ sở vật chất, đầu tư trang thiết bị, đồ dùng dạy học hiện đại, thông minh. Khuyến khích các nhà trường xây dựng, phát triển nguồn học liệu điện tử mở, thư viện số dùng chung, đa dạng hóa các tài liệu tham khảo có chất lượng.
Huy động nguồn nhân lực có trình độ chuyên môn cao, bao gồm: nghệ nhân, nghệ sĩ, vận động viên chuyên nghiệp, tình nguyện viên người nước ngoài tham gia tổ chức các hoạt động giáo dục trong nhà trường, đặc biệt trong các lĩnh vực văn hóa, nghệ thuật, thể thao, kỹ năng sống.
Tăng cường bồi dưỡng, phát triển năng lực cho giáo viên trong việc ứng dụng công nghệ thông tin, trí tuệ nhân tạo AI và chuyển đổi số để áp dụng hiệu quả đổi mới phương pháp dạy học, hình thức kiểm tra, đánh giá nhằm nâng cao chất lượng tổ chức hoạt động dạy học...
Thực hiện việc hướng dẫn tổ chức dạy học 2 buổi/ngày đối với giáo dục phổ thông năm học 2025-2026, các trường đã chuẩn bị đủ điều kiện về cơ sở vật chất, đội ngũ giáo viên; công khai kế hoạch, nội dung, thời khóa biểu dạy học 2 buổi/ngày đối với học sinh, cha mẹ học sinh và trên trang thông tin điện tử của nhà trường;
Việc xây dựng kế hoạch dạy học 2 buổi/ngày bảo đảm phân bổ hợp lý giữa các nội dung giáo dục, giúp học sinh hoàn thành nhiệm vụ học tập, yêu cầu cần đạt của chương trình; tạo điều kiện cho học sinh được học tập các môn học tự chọn và tham gia các hoạt động giáo dục nhằm thực hiện mục tiêu giáo dục toàn diện.
Phát biểu tại hội nghị, ông Trịnh Hoàng Tùng - Chủ tịch UBND phường Hoàn Kiếm ghi nhận, biểu dương những thành tích mà ngành GD-ĐT phường đã đạt được trong năm học vừa qua, khẳng định Hoàn Kiếm tiếp tục là lá cờ đầu của ngành GD-ĐT Thủ đô.
Chủ tịch UBND phường Hoàn Kiếm Trịnh Hoàng Tùng chúc mừng thành tích của ngành GD-ĐT phường.
Lãnh đạo phường Hoàn Kiếm trao bằng khen cho các cá nhân.
Trong năm học tới, ngành cần tiếp tục quán triệt sâu sắc và triển khai hiệu quả các văn bản chỉ đạo, xác định mục tiêu phát triển giáo dục theo hướng hiện đại hóa và hội nhập quốc tế, trọng tâm là triển khai hiệu quả chương trình GDPT, đẩy mạnh công tác kiểm định chất lượng và xây dựng trường chuẩn quốc gia, tiên phong ứng dụng CNTT, chuyển đổi số và trí tuệ nhân tạo.
Tiếp tục đổi mới căn bản toàn diện nhằm nâng cao chất lượng dạy học, tăng cường giáo dục kĩ năng sống, phòng chống bạo lực học đường, chú trọng giáo dục đạo đức lối sống và truyền thống lịch sử ngàn năm văn hiến của Thăng Long Hà Nội, góp phần xây dựng người Hoàn Kiếm thanh lịch văn minh ngay từ trên ghế nhà trường.
Tại hội nghị, Phòng Văn hóa - xã hội phường Hoàn Kiếm đã nêu nội dung quan trọng trong hướng dẫn thu chi năm học 2025-2026. UBND phường yêu cầu các cơ sở giáo dục chịu trách nhiệm giải trình trước người học, xã hội về các mức thu, khoản thu; tuyệt đối không để xảy ra tình trạng lạm thu đầu năm học.
Quang cảnh hội nghị.
Theo báo cáo của Phòng Văn hóa - xã hội phường Hoàn Kiếm: Năm học 2025 -2026, năm học đầu tiên khi chính quyền địa phương hai cấp chính thức đi vào hoạt động, phường Hoàn Kiếm có tổng số 26 cơ sở giáo dục với tổng số 12.845 học sinh, 938 cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên.
Bên cạnh những thuận lợi, ngành giáo dục Hoàn Kiếm còn gặp khó khăn về cơ sở vật chất, nguy cơ tụt hậu trước sự thay đổi nhanh chóng của khoa học công nghệ, chuyển đổi số, trí tuệ nhân tạo cũng như sự vươn lên mạnh mẽ của các mô hình, các điển hình giáo dục mới trên địa bàn thành phố Hà Nội nói riêng và cả nước nói chung.
Trước tình hình thực tế, những thuận lợi và khó khăn nêu trên, phường Hoàn Kiếm xác định tập trung vào 8 nhiệm vụ, giải pháp trọng tâm. Trong đó nhấn mạnh đến nội dung tiếp tục tăng cường các điều kiện đảm bảo chất lượng giáo dục.
Lãnh đạo phường Hoàn Kiếm tặng cờ thi đua của UBND TP Hà Nội cho Trường Tiểu học Tràng An.
Lãnh đạo phường Hoàn Kiếm trao giấy khen cho các tập thể.
Năm học tới, Phòng tiếp tục tham mưu UBND phường Hoàn Kiếm bố trí nguồn lực đầu tư xây dựng, cải tạo, sửa chữa cơ sở vật chất, đầu tư trang thiết bị, đồ dùng dạy học hiện đại, thông minh. Khuyến khích các nhà trường xây dựng, phát triển nguồn học liệu điện tử mở, thư viện số dùng chung, đa dạng hóa các tài liệu tham khảo có chất lượng.
Huy động nguồn nhân lực có trình độ chuyên môn cao, bao gồm: nghệ nhân, nghệ sĩ, vận động viên chuyên nghiệp, tình nguyện viên người nước ngoài tham gia tổ chức các hoạt động giáo dục trong nhà trường, đặc biệt trong các lĩnh vực văn hóa, nghệ thuật, thể thao, kỹ năng sống.
Tăng cường bồi dưỡng, phát triển năng lực cho giáo viên trong việc ứng dụng công nghệ thông tin, trí tuệ nhân tạo AI và chuyển đổi số để áp dụng hiệu quả đổi mới phương pháp dạy học, hình thức kiểm tra, đánh giá nhằm nâng cao chất lượng tổ chức hoạt động dạy học...
Thực hiện việc hướng dẫn tổ chức dạy học 2 buổi/ngày đối với giáo dục phổ thông năm học 2025-2026, các trường đã chuẩn bị đủ điều kiện về cơ sở vật chất, đội ngũ giáo viên; công khai kế hoạch, nội dung, thời khóa biểu dạy học 2 buổi/ngày đối với học sinh, cha mẹ học sinh và trên trang thông tin điện tử của nhà trường;
Việc xây dựng kế hoạch dạy học 2 buổi/ngày bảo đảm phân bổ hợp lý giữa các nội dung giáo dục, giúp học sinh hoàn thành nhiệm vụ học tập, yêu cầu cần đạt của chương trình; tạo điều kiện cho học sinh được học tập các môn học tự chọn và tham gia các hoạt động giáo dục nhằm thực hiện mục tiêu giáo dục toàn diện.
Phát biểu tại hội nghị, ông Trịnh Hoàng Tùng - Chủ tịch UBND phường Hoàn Kiếm ghi nhận, biểu dương những thành tích mà ngành GD-ĐT phường đã đạt được trong năm học vừa qua, khẳng định Hoàn Kiếm tiếp tục là lá cờ đầu của ngành GD-ĐT Thủ đô.
Chủ tịch UBND phường Hoàn Kiếm Trịnh Hoàng Tùng chúc mừng thành tích của ngành GD-ĐT phường.
Lãnh đạo phường Hoàn Kiếm trao bằng khen cho các cá nhân.
Trong năm học tới, ngành cần tiếp tục quán triệt sâu sắc và triển khai hiệu quả các văn bản chỉ đạo, xác định mục tiêu phát triển giáo dục theo hướng hiện đại hóa và hội nhập quốc tế, trọng tâm là triển khai hiệu quả chương trình GDPT, đẩy mạnh công tác kiểm định chất lượng và xây dựng trường chuẩn quốc gia, tiên phong ứng dụng CNTT, chuyển đổi số và trí tuệ nhân tạo.
Tiếp tục đổi mới căn bản toàn diện nhằm nâng cao chất lượng dạy học, tăng cường giáo dục kĩ năng sống, phòng chống bạo lực học đường, chú trọng giáo dục đạo đức lối sống và truyền thống lịch sử ngàn năm văn hiến của Thăng Long Hà Nội, góp phần xây dựng người Hoàn Kiếm thanh lịch văn minh ngay từ trên ghế nhà trường.
Tại hội nghị, Phòng Văn hóa - xã hội phường Hoàn Kiếm đã nêu nội dung quan trọng trong hướng dẫn thu chi năm học 2025-2026. UBND phường yêu cầu các cơ sở giáo dục chịu trách nhiệm giải trình trước người học, xã hội về các mức thu, khoản thu; tuyệt đối không để xảy ra tình trạng lạm thu đầu năm học.
Xây dựng trường học không khói thuốc: Gia đình - 'Hàng rào' quan trọng
GD&TĐ - Sự gắn kết chặt chẽ giữa giáo viên và phụ huynh sẽ tạo nên 'hàng rào' vững chắc, giúp quản lý học sinh hiệu quả cả trong và ngoài trường học.
2026-04-16 10:30
3 đội Robotics LSTS đại diện cho tài năng Việt Nam chinh phục VEX World Championship 2026
Từ ngày 21 - 30/4, 3 đội Robotics LSTS - 3 đội xuất sắc đại diện cho tài năng Việt Nam sẽ chính thức lên đường chinh phục VEX World Championship 2026.
2026-04-16 10:28
Phát triển văn hóa đọc: Ngành xuất bản đứng trước cơ hội 10 tỷ USD
(CLO) Trong kỷ nguyên của công nghệ số và trí tuệ nhân tạo, văn hóa đọc vẫn là nền tảng không thể thay thế của sự phát triển bền vững.
2026-04-16 10:22
Doanh nghiệp ‘trải thảm đỏ’ đón sinh viên EPU với cơ hội việc làm lương hấp dẫn
GD&TĐ - Ngày 16/4, Trường Đại học Điện lực (EPU) tổ chức ngày hội tuyển dụng thu hút nhiều doanh nghiệp lớn với hàng nghìn cơ hội việc làm cho sinh viên.
2026-04-16 10:21
Trang bị kỹ năng phòng đuối nước, bảo đảm an toàn cho học sinh
GD&TĐ - Trước kỳ nghỉ hè, trường học ở Phú Thọ chú trọng trang bị kỹ năng phòng đuối nước cho học sinh.
2026-04-16 10:20
Phú Thọ đứng thứ 2 toàn quốc tại sân chơi Trạng nguyên Tiếng Việt quốc gia
GD&TĐ - Năm học 2025-2026, tỉnh Phú Thọ đứng thứ 2 toàn quốc về số lượng và chất lượng giải sân chơi Trạng nguyên Tiếng Việt trên internet cấp quốc gia.
2026-04-16 10:20
Tái định hình dạy và học Toán trong kỷ nguyên số
GD&TĐ - Các nhà toán học nhấn mạnh yêu cầu cấp thiết phải đổi mới dạy và học Toán để đáp ứng nhu cầu nhân lực trong thời đại AI và công nghệ.
2026-04-16 10:12
Giữ hồn Mường trong nếp nhà sàn
GD&TĐ - Ven lòng hồ sông Đà, giữa những đổi thay của đời sống hiện đại, nhiều gia đình người Mường vẫn gìn giữ nếp nhà sàn truyền thống như muốn lưu lại hồn cốt văn hóa của dân tộc mình.
2026-04-16 10:11
'Vườn ánh sáng' thắp sáng không gian Văn Miếu - Quốc Tử Giám
(CLO) Những ngày giữa tháng 4, không gian Văn Miếu - Quốc Tử Giám (Hà Nội) trở nên rực rỡ và đầy mê hoặc khi hàng trăm chiếc đèn lồng thủ công kết hợp cùng công nghệ chiếu sáng hiện đại cùng “thắp sáng” khu di tích.
2026-04-16 10:11
Phân luồng sau THCS: Quyền chọn đã rõ, cần tư vấn trúng
GD&TĐ - Thông tư 16/TT-BGDĐT nhấn mạnh nguyên tắc phân luồng không ép buộc, dựa trên năng lực và nguyện vọng học sinh.
