Hơn 4.800 thí sinh đua tài chạy nhảy, hát múa thi vào Trường ĐH Sư phạm Hà Nội

Năm nay, nhà trường tổ chức thi các môn năng khiếu phục vụ tuyển sinh các ngành đào tạo giáo viên “đặc thù”. Cụ thể:

Các môn thi năng khiếu để tuyển sinh vào ngành Giáo dục Thể chất gồm: Bật xa và chạy 100m.

Các môn thi năng khiếu để tuyển sinh vào ngành Sư phạm Âm nhạc gồm: Hát và thẩm âm - tiết tấu

Các môn thi năng khiếu để tuyển sinh vào ngành Sư phạm Mỹ thuật gồm: Hình họa và trang trí.

Môn thi năng khiếu để tuyển sinh vào các ngành Giáo dục Mầm non và Giáo dục Mầm non – Sư phạm tiếng Anh gồm: Hát và Thẩm âm - Tiết tấu; Kể chuyện và đọc diễn cảm.

Thí sinh dự thi năng khiếu - nội dung bật xa - ngành Giáo dục Thể chất.

Đợt thi này thu hút hơn 4.800 thí sinh dự thi các nội dung như: kể chuyện, hát, chạy và bật xa... Thí sinh đến từ nhiều tỉnh, thành phố trên cả nước, tạo nên không khí sôi nổi tại khuôn viên trường trong những ngày diễn ra kỳ thi.

Có mặt từ sớm để hoàn tất thủ tục dự thi, thí sinh Nguyễn Thu Thủy đăng ký xét tuyển vào ngành Giáo dục mầm non. Trong trang phục truyền thống của dân tộc Xơ Đăng, nữ sinh cho biết, em luôn yêu thích công việc chăm sóc, giáo dục trẻ nhỏ nên quyết tâm theo đuổi ngành học này tại Trường ĐH Sư phạm Hà Nội.

“Em đã dành nhiều thời gian luyện tập và chuẩn bị cho kỳ thi. Sau khi hoàn thành các phần thi, em khá tự tin với kết quả của mình”- Thu Thủy chia sẻ.

Thí sinh dự thi năng khiếu xét tuyển vào Trường ĐH Sư phạm Hà Nội.

Vượt quãng đường hơn 200 km để tham dự kì thi năng khiếu xét tuyển vào ngành Sư phạm Mầm non, Hà Thị Minh Nguyệt (Sơn La) tự bắt xe xuống Hà Nội một mình.

Nữ sinh diện trang phục truyền thống của dân tộc Thái với mong muốn gửi gắm thông điệp: Học sinh dân tộc thiểu số cũng có khả năng, chí hướng học tập và phát triển tại các thành phố lớn. “Em mong muốn sau khi tốt nghiệp sẽ trở về quê hương làm việc để được gần gia đình” – Minh Nguyện bộc bạch.

Tham dự kỳ thi năng khiếu ngành Giáo dục thể chất của Trường ĐH Sư phạm Hà Nội, Phạm Minh Công, học sinh Trung tâm Giáo dục nghề nghiệp - Giáo dục thường xuyên huyện Lục Nam (Bắc Giang) cho biết, em lựa chọn ngành học từ niềm đam mê thể thao và mong muốn trở thành giáo viên trong tương lai.

Dù ngành sư phạm ngày càng thu hút nhờ nhiều chính sách hỗ trợ, Công khẳng định đam mê và định hướng nghề nghiệp mới là yếu tố quyết định. Nam sinh đặt mục tiêu đạt khoảng 21 - 22 điểm ở kỳ thi tốt nghiệp THPT và từ 9,5 đến 10 điểm ở mỗi môn năng khiếu để tăng cơ hội trúng tuyển.

Các thí sinh dự thi ngành Giáo dục Thể chất.