Không học trước chương trình lớp 1, tạo tâm thế tốt cho trẻ
2025/06/10 14:33
GD&TĐ - Hà Tĩnh siết dạy thêm, khuyến nghị không học trước lớp 1, nhấn mạnh để trẻ đến trường với niềm vui chứ không gánh áp lực.
Không học trước chương trình lớp 1
Thực hiện chỉ đạo của Sở Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) Hà Tĩnh, sau khi hoàn thành công tác tuyển sinh trẻ 6 tuổi vào lớp 1, trước ngày 15/6, các trường tiểu học ở Hà Tĩnh đồng loạt tổ chức tọa đàm, tư vấn cho phụ huynh có con chuẩn bị vào lớp 1. Đây là hoạt động nhằm giúp cha mẹ hiểu rõ tâm thế của con khi chuyển cấp, đồng thời phổ biến quy định về dạy thêm – học thêm hiện hành.
Điểm nhấn rõ ràng nhất trong nội dung buổi tư vấn là: Không tổ chức dạy thêm, học thêm cho học sinh tiểu học, bao gồm cả tiền tiểu học (giai đoạn chuẩn bị vào lớp 1), trừ các hoạt động ngoại khóa về nghệ thuật, thể thao, kỹ năng sống.
Các trường cũng truyền đi thông điệp mạnh mẽ: Không nên dạy trước chương trình lớp 1, tránh việc “ép con thành thần đồng” trong khi trẻ chưa đủ phát triển tâm sinh lý để tiếp thu học thuật sớm.
Trường Tiểu học Ích Hậu tổ chức họp tư vấn phụ huynh có con, cháu sắp vào lớp 1. (Ảnh: Vũ Thị Lý)
Ông Phan Duy Nghĩa – Phó Trưởng phòng Giáo dục phổ thông, Sở GD&ĐT Hà Tĩnh chia sẻ: “Nhiều phụ huynh lo lắng không biết chuẩn bị gì cho con khi vào lớp 1. Việc tổ chức tọa đàm không chỉ giải tỏa tâm lý mà còn giúp họ đồng hành đúng cách cùng nhà trường và con trẻ”.
Ông Nghĩa cũng nhắn gửi lời khuyên đến các bậc cha mẹ: “Xin hãy kiên nhẫn, đừng đặt gánh nặng học trước lên vai con trẻ. Hãy để mỗi ngày đến trường là một ngày vui, bởi học sinh lớp 1 cần nhất là cảm xúc tích cực, không phải là những trang sách học trước”.
Bước đệm nhẹ nhàng
Để hỗ trợ học sinh thích nghi với môi trường mới, Bộ GD&ĐT đã quy định mỗi trường tổ chức ít nhất một tuần làm quen cho học sinh lớp 1. Đây không phải là tuần học kiến thức, mà là tuần “làm bạn” với lớp học, với cô giáo, với bạn bè. Thầy cô sẽ hướng dẫn trẻ cách xếp hàng, cách ngồi học, làm quen không gian lớp học, sân trường… Nhờ vậy, khi chính thức bước vào chương trình, các em không bị bỡ ngỡ hay sợ sệt.
Ngoài ra, phụ huynh cũng được hướng dẫn cụ thể về việc lựa chọn sách giáo khoa, tài liệu học tập và đồ dùng cần thiết. Nhiều trường khuyến khích mô hình dùng chung, mượn sách, vừa tiết kiệm chi phí, vừa rèn cho trẻ tinh thần chia sẻ, gìn giữ đồ dùng học tập.
Việc không dạy trước chương trình lớp 1 tạo tâm thế thoải mái cho các cháu nhỏ trước môi trường mới. (Ảnh: Tiến Dũng)
Tại Trường Tiểu học Tân Lâm Hương (TP Hà Tĩnh), Hiệu trưởng Trần Huy Hợi cho biết: “Chúng tôi luôn ưu tiên tạo môi trường học thân thiện, không áp lực. Việc tổ chức tọa đàm giúp phụ huynh thay đổi quan niệm cũ, hiểu rằng trẻ lớp 1 cần được bảo vệ cảm xúc và dần phát triển kỹ năng học tập một cách tự nhiên”.
Chị Nguyễn Thị Nhung, phụ huynh ở xã Tân Lâm Hương, có con năm nay vào lớp 1 chia sẻ: “Tôi từng nghĩ phải dạy con đọc viết sớm cho bằng bạn bằng bè. Nhưng sau khi nghe thầy cô tư vấn, tôi hiểu ra điều quan trọng là giúp con vui vẻ, tự tin đi học, không bị sợ hãi ngay từ ngày đầu”.
Năm học 2025–2026, dự kiến, nhiều trường ở thành phố, thị xã có số học sinh tăng mạnh do dân số cơ học tăng. Theo số liệu từ Phòng GD&ĐT thành phố Hà Tĩnh, năm học 2025 - 2026, dự kiến toàn địa bàn tuyển sinh 15.320 học sinh đầu cấp (gồm bậc mầm non, tiểu học và THCS). Trong đó, học sinh đầu cấp tiểu học năm học 2025 - 2026 là 3.995 em, dự kiến 123 lớp (tăng 598 học sinh và 17 lớp).
Ngành giáo dục tỉnh Hà Tĩnh đang tập trung bố trí đội ngũ giáo viên, phòng học, và đặc biệt nhấn mạnh việc giữ vững chất lượng giáo dục lớp 1 mà không chạy theo thành tích hay áp lực đầu vào.
Việc không dạy trước chương trình không phải là buông lỏng việc học, mà là cách tiếp cận giáo dục tôn trọng sự phát triển tự nhiên của trẻ. Một tâm thế vững vàng, một tuần làm quen vui vẻ và sự đồng hành đúng cách từ cha mẹ chính là món quà đầu đời quý giá để trẻ bước vào lớp 1. Hành trình học tập đầu tiên bằng những nụ cười chứ không phải những bài toán, trang chữ nhàm chán từ sớm.
Các cháu nhỏ tham quan, làm quen tại Trường Tiểu học Đức Lạng. (Ảnh: Tiến Dũng)
Không học trước chương trình lớp 1
Thực hiện chỉ đạo của Sở Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) Hà Tĩnh, sau khi hoàn thành công tác tuyển sinh trẻ 6 tuổi vào lớp 1, trước ngày 15/6, các trường tiểu học ở Hà Tĩnh đồng loạt tổ chức tọa đàm, tư vấn cho phụ huynh có con chuẩn bị vào lớp 1. Đây là hoạt động nhằm giúp cha mẹ hiểu rõ tâm thế của con khi chuyển cấp, đồng thời phổ biến quy định về dạy thêm – học thêm hiện hành.
Điểm nhấn rõ ràng nhất trong nội dung buổi tư vấn là: Không tổ chức dạy thêm, học thêm cho học sinh tiểu học, bao gồm cả tiền tiểu học (giai đoạn chuẩn bị vào lớp 1), trừ các hoạt động ngoại khóa về nghệ thuật, thể thao, kỹ năng sống.
Các trường cũng truyền đi thông điệp mạnh mẽ: Không nên dạy trước chương trình lớp 1, tránh việc “ép con thành thần đồng” trong khi trẻ chưa đủ phát triển tâm sinh lý để tiếp thu học thuật sớm.
Trường Tiểu học Ích Hậu tổ chức họp tư vấn phụ huynh có con, cháu sắp vào lớp 1. (Ảnh: Vũ Thị Lý)
Ông Phan Duy Nghĩa – Phó Trưởng phòng Giáo dục phổ thông, Sở GD&ĐT Hà Tĩnh chia sẻ: “Nhiều phụ huynh lo lắng không biết chuẩn bị gì cho con khi vào lớp 1. Việc tổ chức tọa đàm không chỉ giải tỏa tâm lý mà còn giúp họ đồng hành đúng cách cùng nhà trường và con trẻ”.
Ông Nghĩa cũng nhắn gửi lời khuyên đến các bậc cha mẹ: “Xin hãy kiên nhẫn, đừng đặt gánh nặng học trước lên vai con trẻ. Hãy để mỗi ngày đến trường là một ngày vui, bởi học sinh lớp 1 cần nhất là cảm xúc tích cực, không phải là những trang sách học trước”.
Bước đệm nhẹ nhàng
Để hỗ trợ học sinh thích nghi với môi trường mới, Bộ GD&ĐT đã quy định mỗi trường tổ chức ít nhất một tuần làm quen cho học sinh lớp 1. Đây không phải là tuần học kiến thức, mà là tuần “làm bạn” với lớp học, với cô giáo, với bạn bè. Thầy cô sẽ hướng dẫn trẻ cách xếp hàng, cách ngồi học, làm quen không gian lớp học, sân trường… Nhờ vậy, khi chính thức bước vào chương trình, các em không bị bỡ ngỡ hay sợ sệt.
Ngoài ra, phụ huynh cũng được hướng dẫn cụ thể về việc lựa chọn sách giáo khoa, tài liệu học tập và đồ dùng cần thiết. Nhiều trường khuyến khích mô hình dùng chung, mượn sách, vừa tiết kiệm chi phí, vừa rèn cho trẻ tinh thần chia sẻ, gìn giữ đồ dùng học tập.
Việc không dạy trước chương trình lớp 1 tạo tâm thế thoải mái cho các cháu nhỏ trước môi trường mới. (Ảnh: Tiến Dũng)
Tại Trường Tiểu học Tân Lâm Hương (TP Hà Tĩnh), Hiệu trưởng Trần Huy Hợi cho biết: “Chúng tôi luôn ưu tiên tạo môi trường học thân thiện, không áp lực. Việc tổ chức tọa đàm giúp phụ huynh thay đổi quan niệm cũ, hiểu rằng trẻ lớp 1 cần được bảo vệ cảm xúc và dần phát triển kỹ năng học tập một cách tự nhiên”.
Chị Nguyễn Thị Nhung, phụ huynh ở xã Tân Lâm Hương, có con năm nay vào lớp 1 chia sẻ: “Tôi từng nghĩ phải dạy con đọc viết sớm cho bằng bạn bằng bè. Nhưng sau khi nghe thầy cô tư vấn, tôi hiểu ra điều quan trọng là giúp con vui vẻ, tự tin đi học, không bị sợ hãi ngay từ ngày đầu”.
Năm học 2025–2026, dự kiến, nhiều trường ở thành phố, thị xã có số học sinh tăng mạnh do dân số cơ học tăng. Theo số liệu từ Phòng GD&ĐT thành phố Hà Tĩnh, năm học 2025 - 2026, dự kiến toàn địa bàn tuyển sinh 15.320 học sinh đầu cấp (gồm bậc mầm non, tiểu học và THCS). Trong đó, học sinh đầu cấp tiểu học năm học 2025 - 2026 là 3.995 em, dự kiến 123 lớp (tăng 598 học sinh và 17 lớp).
Ngành giáo dục tỉnh Hà Tĩnh đang tập trung bố trí đội ngũ giáo viên, phòng học, và đặc biệt nhấn mạnh việc giữ vững chất lượng giáo dục lớp 1 mà không chạy theo thành tích hay áp lực đầu vào.
Việc không dạy trước chương trình không phải là buông lỏng việc học, mà là cách tiếp cận giáo dục tôn trọng sự phát triển tự nhiên của trẻ. Một tâm thế vững vàng, một tuần làm quen vui vẻ và sự đồng hành đúng cách từ cha mẹ chính là món quà đầu đời quý giá để trẻ bước vào lớp 1. Hành trình học tập đầu tiên bằng những nụ cười chứ không phải những bài toán, trang chữ nhàm chán từ sớm.
Xây dựng trường học không khói thuốc: Gia đình - 'Hàng rào' quan trọng
GD&TĐ - Sự gắn kết chặt chẽ giữa giáo viên và phụ huynh sẽ tạo nên 'hàng rào' vững chắc, giúp quản lý học sinh hiệu quả cả trong và ngoài trường học.
2026-04-16 10:30
3 đội Robotics LSTS đại diện cho tài năng Việt Nam chinh phục VEX World Championship 2026
Từ ngày 21 - 30/4, 3 đội Robotics LSTS - 3 đội xuất sắc đại diện cho tài năng Việt Nam sẽ chính thức lên đường chinh phục VEX World Championship 2026.
2026-04-16 10:28
Phát triển văn hóa đọc: Ngành xuất bản đứng trước cơ hội 10 tỷ USD
(CLO) Trong kỷ nguyên của công nghệ số và trí tuệ nhân tạo, văn hóa đọc vẫn là nền tảng không thể thay thế của sự phát triển bền vững.
2026-04-16 10:22
Doanh nghiệp ‘trải thảm đỏ’ đón sinh viên EPU với cơ hội việc làm lương hấp dẫn
GD&TĐ - Ngày 16/4, Trường Đại học Điện lực (EPU) tổ chức ngày hội tuyển dụng thu hút nhiều doanh nghiệp lớn với hàng nghìn cơ hội việc làm cho sinh viên.
2026-04-16 10:21
Trang bị kỹ năng phòng đuối nước, bảo đảm an toàn cho học sinh
GD&TĐ - Trước kỳ nghỉ hè, trường học ở Phú Thọ chú trọng trang bị kỹ năng phòng đuối nước cho học sinh.
2026-04-16 10:20
Phú Thọ đứng thứ 2 toàn quốc tại sân chơi Trạng nguyên Tiếng Việt quốc gia
GD&TĐ - Năm học 2025-2026, tỉnh Phú Thọ đứng thứ 2 toàn quốc về số lượng và chất lượng giải sân chơi Trạng nguyên Tiếng Việt trên internet cấp quốc gia.
2026-04-16 10:20
Tái định hình dạy và học Toán trong kỷ nguyên số
GD&TĐ - Các nhà toán học nhấn mạnh yêu cầu cấp thiết phải đổi mới dạy và học Toán để đáp ứng nhu cầu nhân lực trong thời đại AI và công nghệ.
2026-04-16 10:12
Giữ hồn Mường trong nếp nhà sàn
GD&TĐ - Ven lòng hồ sông Đà, giữa những đổi thay của đời sống hiện đại, nhiều gia đình người Mường vẫn gìn giữ nếp nhà sàn truyền thống như muốn lưu lại hồn cốt văn hóa của dân tộc mình.
2026-04-16 10:11
'Vườn ánh sáng' thắp sáng không gian Văn Miếu - Quốc Tử Giám
(CLO) Những ngày giữa tháng 4, không gian Văn Miếu - Quốc Tử Giám (Hà Nội) trở nên rực rỡ và đầy mê hoặc khi hàng trăm chiếc đèn lồng thủ công kết hợp cùng công nghệ chiếu sáng hiện đại cùng “thắp sáng” khu di tích.
2026-04-16 10:11
Phân luồng sau THCS: Quyền chọn đã rõ, cần tư vấn trúng
GD&TĐ - Thông tư 16/TT-BGDĐT nhấn mạnh nguyên tắc phân luồng không ép buộc, dựa trên năng lực và nguyện vọng học sinh.