Quyết tâm tạo đột phá trong giáo dục theo tinh thần Nghị quyết 71

Vững nền tảng, khẳng định vị thế

Năm học 2024–2025, toàn tỉnh Ninh Bình có 1.582 trường mầm non, phổ thông với hơn 953.000 học sinh. Hệ thống phòng học được kiên cố hóa mạnh mẽ với 27.263 phòng, trong đó 98,73% kiên cố; tỷ lệ trường công lập đạt chuẩn quốc gia đạt 96%.

Chất lượng giáo dục đại trà tiếp tục được giữ vững. Ở bậc tiểu học, tỷ lệ học sinh hoàn thành chương trình lớp học đạt 99,49%, hoàn thành chương trình tiểu học đạt 99,98%; phẩm chất, năng lực học sinh đều trên 99,9%.

Thí sinh Ninh Bình tham gia Kỳ thi Tốt nghiệp THPT năm 2025.

Ở bậc THPT, kỳ thi tốt nghiệp năm 2025 ghi dấu ấn khi Ninh Bình đạt điểm trung bình 6,47, xếp thứ 3 toàn quốc; dẫn đầu cả nước các môn Toán, Tin học và Địa lí; toàn tỉnh có 1.045 bài thi đạt điểm 10, đứng thứ 5 toàn quốc.

Trong giáo dục mũi nhọn, tỉnh có 227/299 học sinh dự thi học sinh giỏi quốc gia đoạt giải (tỷ lệ 75,9%), gồm 1 giải Nhất, 54 giải Nhì, 82 giải Ba và 90 giải Khuyến khích. Đặc biệt, 7 em được chọn tham dự đội tuyển Olympic quốc tế.

Tại các cuộc thi khoa học kỹ thuật, 9/9 dự án dự thi cấp quốc gia đều đạt giải; học sinh Ninh Bình còn xuất sắc giành Huy chương Vàng Olympic Hóa học quốc tế và Huy chương Vàng Olympic Khoa học quốc tế tại Mỹ, góp phần khẳng định vị thế giáo dục mũi nhọn của tỉnh.

Ông Phạm Thanh Ngọc, Hiệu trưởng Trường THPT Chuyên Lê Hồng Phong (Nam Định, Ninh Bình), chia sẻ:

“Những thành tích quốc gia và quốc tế của học sinh đã khẳng định hiệu quả đổi mới phương pháp dạy học, bồi dưỡng mũi nhọn. Nhà trường tiếp tục chú trọng giáo dục STEM, kỹ năng số, trí tuệ nhân tạo để giúp học sinh hội nhập quốc tế và phát triển năng lực sáng tạo.”

Đội ngũ nhà giáo – nhân tố then chốt

Toàn ngành hiện có hơn 46.000 giáo viên, với tỷ lệ đạt chuẩn và trên chuẩn cao: Mầm non 99,3%, Tiểu học 90,5%, THCS 96,2%, THPT 100%. Đội ngũ được đào tạo, bồi dưỡng thường xuyên về chuyên môn, năng lực số, ngoại ngữ và kỹ năng sư phạm hiện đại.

Cô Nguyễn Thị Thu, giáo viên Trường THCS Trần Bích San (Nam Định, Ninh Bình), bày tỏ:

“Chúng tôi được tạo điều kiện tham gia tập huấn, bồi dưỡng chuyên môn và ứng dụng công nghệ trong giảng dạy. Đây chính là động lực để mỗi giáo viên tiếp tục tâm huyết, sáng tạo, đồng hành cùng học trò.”

Ở góc nhìn khác, cô Nguyễn Thị Mùi, giáo viên Trường Tiểu học Liêm Phong (Liêm Hà, Ninh Bình), phân tích:

“Nghị quyết 71 đã đặt ra nhiều vấn đề lớn, từ đổi mới chương trình, nâng cao chất lượng đội ngũ đến chuyển đổi số. Với giáo viên trực tiếp đứng lớp, thách thức lớn nhất hiện nay là làm sao vừa đáp ứng yêu cầu đổi mới phương pháp dạy học, vừa cân bằng áp lực công việc và đời sống. Chúng tôi kỳ vọng chính sách phụ cấp ưu đãi mới sẽ thực sự đi vào cuộc sống, giúp giáo viên yên tâm, toàn tâm toàn ý với nghề.”

Chính sách đồng bộ, kỳ vọng bứt phá

Năm học 2024–2025, Ninh Bình đã ban hành nhiều chính sách thiết thực: hỗ trợ học bổng cho học sinh chuyên, tăng phụ cấp cho giáo viên, mở rộng cơ hội học tập hòa nhập cho trẻ khuyết tật. Song song, tỉnh chú trọng chuyển đổi số, thí điểm lớp học thông minh, đẩy mạnh hợp tác quốc tế trong giáo dục.

Bà Hà Lan Anh, Phó Chủ tịch UBND tỉnh Ninh Bình nhấn mạnh:

“Giáo dục là quốc sách hàng đầu, là nền tảng để Ninh Bình phát triển bền vững. Tỉnh sẽ tập trung nguồn lực đầu tư cơ sở vật chất, nâng cao đời sống giáo viên, mở rộng cơ hội học tập cho mọi trẻ em, không để ai bị bỏ lại phía sau.”

Với nền tảng thành tích của năm học 2024–2025 và tinh thần Nghị quyết 71, Ninh Bình đặt mục tiêu đến năm 2030 sẽ có trên 85% trường đạt chuẩn quốc gia, 100% giáo viên đạt chuẩn nghề nghiệp và không còn học sinh phải bỏ học vì hoàn cảnh khó khăn.

Ngành giáo dục tỉnh kỳ vọng những nỗ lực này sẽ tạo ra bước chuyển biến rõ rệt, đưa Ninh Bình trở thành một trong những địa phương nằm trong nhóm dẫn đầu cả nước về chất lượng giáo dục toàn diện và mũi nhọn.