Trang điện tử Cầu Vồng Tuổi Thơ
  • Trang chủ
  • Giáo dục - Học đường
  • Giáo dục thể chất
  • Giáo dục kỹ năng
  • Trao đổi - kết nối
  • Học tập ngoại khoá
  • Văn hóa
  • Nhịp điệu cuộc sống
  • Đa phương tiện
  • Trang chủ
  • Giáo dục - Học đường
  • Giáo dục thể chất
  • Giáo dục kỹ năng
  • Trao đổi - kết nối
  • Học tập ngoại khoá
  • Văn hóa
  • Nhịp điệu cuộc sống
  • Đa phương tiện
Trang điện tử Cầu Vồng Tuổi Thơ

Trang thông tin điện tử tổng hợp Cầu Vồng Tuổi Thơ

Giấy phép thiết lập Trang thông tin điện tử tổng hợp Số 176/GP-STTTT do Sở thông tin & Truyền thông Thành phố Hà Nội cấp ngày 2/12/2024

Công ty Cổ phần Truyền thông và Giáo dục Cầu Vồng

Giấy chứng nhận đăng ký kinh doanh số 0108503753 do Sở Kế hoạch và Đầu tư Thành phố Hà Nội cấp ngày 08/11/2018

Email: [email protected]

Địa chỉ: LK05 HDI Home, 201 Nguyễn Tuân, Thanh Xuân, Hà Nội

Phụ trách nội dung

Phạm Thị Thu Thảo

Chức danh: Trưởng nhóm nội dung điện tử

Điện thoại: 0904255215

Email: [email protected]

Liên hệ

0904255215

Bản quyền thuộc về Cầu Vồng EDM

Thí sinh lo mất cơ hội vì giới hạn 15 nguyện vọng, Bộ Giáo dục và Đào tạo phản hồi ra sao?

2026/03/02 16:56

(CLO) Việc lần đầu tiên giới hạn tối đa 15 nguyện vọng đăng ký xét tuyển đại học trong Quy chế tuyển sinh năm 2026 đang thu hút sự quan tâm lớn của học sinh, phụ huynh. Không ít ý kiến băn khoăn: Liệu việc “siết” số lượng nguyện vọng có làm giảm cơ hội vào đại học?

Trước những băn khoăn ấy, GS.TS Nguyễn Tiến Thảo – Vụ trưởng Vụ Giáo dục đại học, Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) khẳng định thí sinh không nên quá áp lực. Theo ông, con số 15 thực chất là rất rộng, thậm chí để lựa chọn và sắp xếp đủ 15 nguyện vọng một cách nghiêm túc đã là một bài toán không hề đơn giản.
Theo quy định mới, mỗi thí sinh được đăng ký tối đa 15 nguyện vọng vào các chương trình đào tạo của các trường khác nhau. Đây là một bước điều chỉnh đáng chú ý, nhưng không phải quyết định mang tính cảm tính.

Ông Thảo cho biết, Bộ GD&ĐT đã nghiên cứu, rà soát và phân tích dữ liệu tuyển sinh từ năm 2022 đến nay trước khi đề xuất thay đổi.
Thống kê cho thấy, trong giai đoạn không giới hạn số lượng, phần lớn thí sinh chỉ đăng ký từ 1-5 nguyện vọng. Phổ trúng tuyển tập trung chủ yếu ở nguyện vọng 2 đến nguyện vọng 4. Riêng nguyện vọng 1 đã chiếm khoảng 35,5% tổng số thí sinh trúng tuyển.
Trong khi đó, số thí sinh đăng ký từ nguyện vọng thứ 10 trở lên chỉ khoảng 1,5%. Tỷ lệ trúng tuyển ở nhóm này chỉ đạt 0,34%. Đáng chú ý hơn, nhiều em dù trúng tuyển ở các nguyện vọng xa vẫn không xác nhận nhập học mà chờ đợt bổ sung.
“Rõ ràng, việc đăng ký quá nhiều nguyện vọng phần lớn mang tính dự phòng tâm lý. Không phải cứ đặt nhiều là cơ hội tăng lên tương ứng”, ông Thảo phân tích.
Theo lãnh đạo Vụ Giáo dục đại học, việc giới hạn số nguyện vọng không nhằm thu hẹp cánh cửa đại học, mà hướng tới hai mục tiêu căn bản.
Thống kê những năm trước cho thấy, dù không giới hạn số lượng, hầu hết thí sinh chỉ đăng ký từ 1–5 nguyện vọng.

Trước hết, giúp thí sinh xác định rõ năng lực, sở trường và mục tiêu của bản thân. Khi không còn tâm lý “cứ đăng ký thật nhiều cho chắc”, các em buộc phải tìm hiểu kỹ ngành nghề, môi trường đào tạo, cơ hội việc làm và mức độ cạnh tranh. Quá trình đó tự thân đã là một bước trưởng thành trong lựa chọn tương lai.
“Chúng tôi muốn các em đầu tư vào lựa chọn của mình một cách nghiêm túc, thay vì lan man tìm cơ hội may rủi”, ông Thảo nhấn mạnh.
Mục tiêu thứ hai là giảm lãng phí cho xã hội. Việc đăng ký tràn lan khiến hệ thống phải xử lý khối lượng dữ liệu lớn, gia tăng “ảo”, gây khó khăn cho các cơ sở đào tạo trong dự báo chỉ tiêu, đồng thời tạo áp lực tâm lý không cần thiết cho gia đình.
“Qua tổng kết, 10 nguyện vọng đã có thể xem là tương đối an toàn. Tuy nhiên, chúng tôi vẫn đề xuất 15 để tạo tâm lý yên tâm hơn cho thí sinh, tránh cảm giác bị bó hẹp cơ hội”, ông cho biết.
Theo ông Thảo, kinh nghiệm nhiều năm cho thấy khi thực sự bắt tay vào lựa chọn, thí sinh sẽ nhận ra 15 nguyện vọng là con số không nhỏ.
Điều quan trọng nhất lúc này không phải là tìm cách “lấp đầy” đủ 15 ô đăng ký, mà là xác định đúng năng lực của bản thân: Quá trình học tập ra sao, mức điểm dự kiến thế nào, khả năng cạnh tranh ở từng ngành, từng trường.
Ông gợi ý chiến lược sắp xếp nguyện vọng theo ba nhóm: Nhóm ước mơ là những ngành, trường yêu thích, có thể có mức cạnh tranh cao; nhóm phù hợp lựa chọn sát với năng lực, điểm số dự kiến và nhóm an toàn với những phương án có xác suất trúng tuyển cao hơn, bảo đảm “đỗ chắc”.
10 nguyện vọng có thể đã tương đối an toàn và đầy đủ.

Cách tiếp cận này không chỉ tăng khả năng trúng tuyển mà còn giúp thí sinh kiểm soát tốt tâm lý trong suốt quá trình xét tuyển.
Thực tế tuyển sinh năm 2025 cho thấy có khoảng 850.000 thí sinh trúng tuyển đại học, trong đó 670.000 em xác nhận nhập học. Ba năm gần đây, quy mô này duy trì tương đối ổn định.
Con số ấy cho thấy cơ hội học đại học không hề khan hiếm. Vấn đề không nằm ở số lượng nguyện vọng được đăng ký, mà ở việc lựa chọn đúng hướng đi.
“Chúng ta sẽ không trượt đại học nếu tìm đúng ngành, đúng trường và sắp xếp hợp lý thứ tự nguyện vọng. Thực lực nằm trong tay các em”, ông Thảo nhấn mạnh.
Giới hạn 15 nguyện vọng vì thế không phải là một “hàng rào” mới, mà là bước điều chỉnh nhằm đưa tuyển sinh trở về đúng bản chất: lựa chọn có cân nhắc, có chiến lược và phù hợp với năng lực thực chất.
Trong bối cảnh cạnh tranh ngày càng cao, sự tỉnh táo đôi khi quan trọng hơn số lượng. Và 15 nguyện vọng, nếu được tính toán thông minh, có thể đủ để mở ra cánh cửa đại học cho bất kỳ thí sinh nào chuẩn bị nghiêm túc cho tương lai của mình.
Trước những băn khoăn ấy, GS.TS Nguyễn Tiến Thảo – Vụ trưởng Vụ Giáo dục đại học, Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) khẳng định thí sinh không nên quá áp lực. Theo ông, con số 15 thực chất là rất rộng, thậm chí để lựa chọn và sắp xếp đủ 15 nguyện vọng một cách nghiêm túc đã là một bài toán không hề đơn giản.
Theo quy định mới, mỗi thí sinh được đăng ký tối đa 15 nguyện vọng vào các chương trình đào tạo của các trường khác nhau. Đây là một bước điều chỉnh đáng chú ý, nhưng không phải quyết định mang tính cảm tính.
Dữ liệu tuyển sinh năm 2025 cho thấy có khoảng 850.000 thí sinh trúng tuyển đại học, trong đó khoảng 670.000 em xác nhận nhập học.

Ông Thảo cho biết, Bộ GD&ĐT đã nghiên cứu, rà soát và phân tích dữ liệu tuyển sinh từ năm 2022 đến nay trước khi đề xuất thay đổi.
Thống kê cho thấy, trong giai đoạn không giới hạn số lượng, phần lớn thí sinh chỉ đăng ký từ 1-5 nguyện vọng. Phổ trúng tuyển tập trung chủ yếu ở nguyện vọng 2 đến nguyện vọng 4. Riêng nguyện vọng 1 đã chiếm khoảng 35,5% tổng số thí sinh trúng tuyển.
Trong khi đó, số thí sinh đăng ký từ nguyện vọng thứ 10 trở lên chỉ khoảng 1,5%. Tỷ lệ trúng tuyển ở nhóm này chỉ đạt 0,34%. Đáng chú ý hơn, nhiều em dù trúng tuyển ở các nguyện vọng xa vẫn không xác nhận nhập học mà chờ đợt bổ sung.
“Rõ ràng, việc đăng ký quá nhiều nguyện vọng phần lớn mang tính dự phòng tâm lý. Không phải cứ đặt nhiều là cơ hội tăng lên tương ứng”, ông Thảo phân tích.
Theo lãnh đạo Vụ Giáo dục đại học, việc giới hạn số nguyện vọng không nhằm thu hẹp cánh cửa đại học, mà hướng tới hai mục tiêu căn bản.
Thống kê những năm trước cho thấy, dù không giới hạn số lượng, hầu hết thí sinh chỉ đăng ký từ 1–5 nguyện vọng.

Trước hết, giúp thí sinh xác định rõ năng lực, sở trường và mục tiêu của bản thân. Khi không còn tâm lý “cứ đăng ký thật nhiều cho chắc”, các em buộc phải tìm hiểu kỹ ngành nghề, môi trường đào tạo, cơ hội việc làm và mức độ cạnh tranh. Quá trình đó tự thân đã là một bước trưởng thành trong lựa chọn tương lai.
“Chúng tôi muốn các em đầu tư vào lựa chọn của mình một cách nghiêm túc, thay vì lan man tìm cơ hội may rủi”, ông Thảo nhấn mạnh.
Mục tiêu thứ hai là giảm lãng phí cho xã hội. Việc đăng ký tràn lan khiến hệ thống phải xử lý khối lượng dữ liệu lớn, gia tăng “ảo”, gây khó khăn cho các cơ sở đào tạo trong dự báo chỉ tiêu, đồng thời tạo áp lực tâm lý không cần thiết cho gia đình.
“Qua tổng kết, 10 nguyện vọng đã có thể xem là tương đối an toàn. Tuy nhiên, chúng tôi vẫn đề xuất 15 để tạo tâm lý yên tâm hơn cho thí sinh, tránh cảm giác bị bó hẹp cơ hội”, ông cho biết.
Theo ông Thảo, kinh nghiệm nhiều năm cho thấy khi thực sự bắt tay vào lựa chọn, thí sinh sẽ nhận ra 15 nguyện vọng là con số không nhỏ.
Điều quan trọng nhất lúc này không phải là tìm cách “lấp đầy” đủ 15 ô đăng ký, mà là xác định đúng năng lực của bản thân: Quá trình học tập ra sao, mức điểm dự kiến thế nào, khả năng cạnh tranh ở từng ngành, từng trường.
Ông gợi ý chiến lược sắp xếp nguyện vọng theo ba nhóm: Nhóm ước mơ là những ngành, trường yêu thích, có thể có mức cạnh tranh cao; nhóm phù hợp lựa chọn sát với năng lực, điểm số dự kiến và nhóm an toàn với những phương án có xác suất trúng tuyển cao hơn, bảo đảm “đỗ chắc”.
10 nguyện vọng có thể đã tương đối an toàn và đầy đủ.

Cách tiếp cận này không chỉ tăng khả năng trúng tuyển mà còn giúp thí sinh kiểm soát tốt tâm lý trong suốt quá trình xét tuyển.
Thực tế tuyển sinh năm 2025 cho thấy có khoảng 850.000 thí sinh trúng tuyển đại học, trong đó 670.000 em xác nhận nhập học. Ba năm gần đây, quy mô này duy trì tương đối ổn định.
Con số ấy cho thấy cơ hội học đại học không hề khan hiếm. Vấn đề không nằm ở số lượng nguyện vọng được đăng ký, mà ở việc lựa chọn đúng hướng đi.
“Chúng ta sẽ không trượt đại học nếu tìm đúng ngành, đúng trường và sắp xếp hợp lý thứ tự nguyện vọng. Thực lực nằm trong tay các em”, ông Thảo nhấn mạnh.
Giới hạn 15 nguyện vọng vì thế không phải là một “hàng rào” mới, mà là bước điều chỉnh nhằm đưa tuyển sinh trở về đúng bản chất: lựa chọn có cân nhắc, có chiến lược và phù hợp với năng lực thực chất.
Trong bối cảnh cạnh tranh ngày càng cao, sự tỉnh táo đôi khi quan trọng hơn số lượng. Và 15 nguyện vọng, nếu được tính toán thông minh, có thể đủ để mở ra cánh cửa đại học cho bất kỳ thí sinh nào chuẩn bị nghiêm túc cho tương lai của mình.
Chia sẻ
nguyện vọngtuyển sinh năm 2026Bộ Giáo dục và Đào tạoVụ Giáo dục đại học
Theo Văn Hiền
congluan.vn
Theo: congluan.vn
2026/03/02 15:50 (GMT+7)

Xem thêm Giáo dục - Học đường

Xu hướng học tập trong môi trường quốc tế ngay từ bậc THPT
Giáo dục - Học đường

Xu hướng học tập trong môi trường quốc tế ngay từ bậc THPT

Gia Lai tập huấn tổ chức Kỳ thi tốt nghiệp THPT 2026
Giáo dục - Học đường

Gia Lai tập huấn tổ chức Kỳ thi tốt nghiệp THPT 2026

Chuẩn nghề nghiệp giáo viên mầm non: Nâng chất đội ngũ từ 3 nhóm tiêu chuẩn
Giáo dục - Học đường

Chuẩn nghề nghiệp giáo viên mầm non: Nâng chất đội ngũ từ 3 nhóm tiêu chuẩn

Giáo sư trẻ nhất Việt Nam nói thẳng về ồn ào giải Nhất khoa học kỹ thuật: Đừng lấy vài 'ngôi sao' che phần nền giáo dục
Giáo dục - Học đường

Giáo sư trẻ nhất Việt Nam nói thẳng về ồn ào giải Nhất khoa học kỹ thuật: Đừng lấy vài 'ngôi sao' che phần nền giáo dục

Giữ trẻ ngoài giờ ở khu công nghiệp: Bài toán chưa có lời giải
Giáo dục - Học đường

Giữ trẻ ngoài giờ ở khu công nghiệp: Bài toán chưa có lời giải

TP Huế đốc thúc tiến độ xây dựng Trường nội trú liên cấp vùng biên giới
Giáo dục - Học đường

TP Huế đốc thúc tiến độ xây dựng Trường nội trú liên cấp vùng biên giới

Mới nhất

2026-04-16 10:31

Xây dựng trường học không khói thuốc: Gia đình - 'Hàng rào' quan trọng

GD&TĐ - Sự gắn kết chặt chẽ giữa giáo viên và phụ huynh sẽ tạo nên 'hàng rào' vững chắc, giúp quản lý học sinh hiệu quả cả trong và ngoài trường học.

Xây dựng trường học không khói thuốc: Gia đình - 'Hàng rào' quan trọng
2026-04-16 10:30

3 đội Robotics LSTS đại diện cho tài năng Việt Nam chinh phục VEX World Championship 2026

Từ ngày 21 - 30/4, 3 đội Robotics LSTS - 3 đội xuất sắc đại diện cho tài năng Việt Nam sẽ chính thức lên đường chinh phục VEX World Championship 2026.

3 đội Robotics LSTS đại diện cho tài năng Việt Nam chinh phục VEX World Championship 2026
2026-04-16 10:28

Phát triển văn hóa đọc: Ngành xuất bản đứng trước cơ hội 10 tỷ USD

(CLO) Trong kỷ nguyên của công nghệ số và trí tuệ nhân tạo, văn hóa đọc vẫn là nền tảng không thể thay thế của sự phát triển bền vững.

Phát triển văn hóa đọc: Ngành xuất bản đứng trước cơ hội 10 tỷ USD
2026-04-16 10:22

Doanh nghiệp ‘trải thảm đỏ’ đón sinh viên EPU với cơ hội việc làm lương hấp dẫn

GD&TĐ - Ngày 16/4, Trường Đại học Điện lực (EPU) tổ chức ngày hội tuyển dụng thu hút nhiều doanh nghiệp lớn với hàng nghìn cơ hội việc làm cho sinh viên.

Doanh nghiệp ‘trải thảm đỏ’ đón sinh viên EPU với cơ hội việc làm lương hấp dẫn
2026-04-16 10:21

Trang bị kỹ năng phòng đuối nước, bảo đảm an toàn cho học sinh

GD&TĐ - Trước kỳ nghỉ hè, trường học ở Phú Thọ chú trọng trang bị kỹ năng phòng đuối nước cho học sinh.

Trang bị kỹ năng phòng đuối nước, bảo đảm an toàn cho học sinh
2026-04-16 10:20

Phú Thọ đứng thứ 2 toàn quốc tại sân chơi Trạng nguyên Tiếng Việt quốc gia

GD&TĐ - Năm học 2025-2026, tỉnh Phú Thọ đứng thứ 2 toàn quốc về số lượng và chất lượng giải sân chơi Trạng nguyên Tiếng Việt trên internet cấp quốc gia.

Phú Thọ đứng thứ 2 toàn quốc tại sân chơi Trạng nguyên Tiếng Việt quốc gia
2026-04-16 10:20

Tái định hình dạy và học Toán trong kỷ nguyên số

GD&TĐ - Các nhà toán học nhấn mạnh yêu cầu cấp thiết phải đổi mới dạy và học Toán để đáp ứng nhu cầu nhân lực trong thời đại AI và công nghệ.

Tái định hình dạy và học Toán trong kỷ nguyên số
2026-04-16 10:12

Giữ hồn Mường trong nếp nhà sàn

GD&TĐ - Ven lòng hồ sông Đà, giữa những đổi thay của đời sống hiện đại, nhiều gia đình người Mường vẫn gìn giữ nếp nhà sàn truyền thống như muốn lưu lại hồn cốt văn hóa của dân tộc mình.

Giữ hồn Mường trong nếp nhà sàn
2026-04-16 10:11

'Vườn ánh sáng' thắp sáng không gian Văn Miếu - Quốc Tử Giám

(CLO) Những ngày giữa tháng 4, không gian Văn Miếu - Quốc Tử Giám (Hà Nội) trở nên rực rỡ và đầy mê hoặc khi hàng trăm chiếc đèn lồng thủ công kết hợp cùng công nghệ chiếu sáng hiện đại cùng “thắp sáng” khu di tích.

'Vườn ánh sáng' thắp sáng không gian Văn Miếu - Quốc Tử Giám
2026-04-16 10:11

Phân luồng sau THCS: Quyền chọn đã rõ, cần tư vấn trúng

GD&TĐ - Thông tư 16/TT-BGDĐT nhấn mạnh nguyên tắc phân luồng không ép buộc, dựa trên năng lực và nguyện vọng học sinh.

Phân luồng sau THCS: Quyền chọn đã rõ, cần tư vấn trúng