Theo báo cáo của Bộ GD&ĐT, giai đoạn 2021-2025, Bộ GD&ĐT đã tham mưu Thủ tướng Chính phủ ban hành và tổ chức triển khai một số đề án, chương trình, phong trào thi đua để nâng cao chất lượng giáo dục thường xuyên và đẩy mạnh xây dựng xã hội học tập, học tập suốt đời.
Tiêu biểu có: Đề án “Xây dựng xã hội học tập giai đoạn 2021-2030”; Chỉ thị về đẩy mạnh công tác khuyến học, khuyến tài, xây dựng xã hội học tập giai đoạn 2021-2030; Chương trình “Đẩy mạnh phong trào học tập suốt đời trong gia đình, dòng họ, cộng đồng, đơn vị giai đoạn 2021-2030”; Kế hoạch triển khai Phong trào “Cả nước thi đua xây dựng xã hội học tập, đẩy mạnh học tập suốt đời giai đoạn 2023-2030”…
Bên cạnh đó, Bộ GD&ĐT cũng ban hành theo thẩm quyền các Chương trình giáo dục thường xuyên theo hướng mở, linh hoạt, đa dạng hóa nội dung, hình thức học tập, gồm: Chương trình chương trình giáo dục thường xuyên cấp THCS, cấp THPT theo Chương trình giáo dục phổ thông 2018; Chương trình giáo dục đáp ứng yêu cầu của người học, cập nhật kiến thức, kỹ năng, chuyển giao công nghệ; Chương trình Chương trình giáo dục thường xuyên về tiếng Anh thực hành.
Năm học 2025, Bộ GD&ĐT tiếp tục chỉ đạo triển khai thực hiện Đề án “Xây dựng xã hội học tập giai đoạn 2021-2030” và phong trào “Cả nước thi đua xây dựng xã hội học tập, đẩy mạnh học tập suốt đời giai đoạn 2023 - 2030”.
Bộ đã trình Thủ tướng Chính phủ ban hành Kế hoạch thực hiện Chỉ thị số 29-CT/TW của Bộ Chính trị về công tác phổ cập giáo dục, giáo dục bắt buộc, xóa mù chữ cho người lớn và đẩy mạnh phân luồng học sinh trong giáo dục phổ thông đến năm 2030; ban hành Kế hoạch thực hiện công tác phổ cập giáo dục, giáo dục bắt buộc, xóa mù chữ cho người lớn và đẩy mạnh phân luồng học sinh trong giáo dục phổ thông đến năm 2030.
Kết quả, Chương trình giáo dục thường xuyên cấp THCS, THPT được triển khai đúng lộ trình theo Chương trình giáo dục phổ thông 2018, áp dụng đồng bộ cho các khối lớp từ lớp 6 đến lớp 12 tại các trung tâm giáo dục thường xuyên, giáo dục nghề nghiệp - giáo dục thường xuyên.
Ngoài ra, các trung tâm học tập cộng đồng, trung tâm giáo dục thường xuyên chủ động đa dạng hóa các chương trình bồi dưỡng về ngoại ngữ thực hành, tin học, giáo dục kỹ năng sống, với tổng số trên 26 triệu lượt người học tham gia các lớp chuyên đề phổ biến, cập nhật kiến thức, kỹ năng và các lớp bồi dưỡng thường xuyên khác (tăng hơn 1,5 triệu lượt người học so với năm trước).
Nhìn chung, đến nay quy mô và mạng lưới các cơ sở giáo dục thường xuyên tại các địa phương về cơ bản được duy trì ổn định; hình thức, nội dung giáo dục thường xuyên ngày càng đa dạng, đáp ứng tốt hơn nhu cầu học tập thường xuyên, học tập suốt đời của người dân.
Thời gian tới, Bộ GD&ĐT tiếp tục chú trọng nâng cao chất lượng, hiệu quả thực hiện chương trình giáo dục thường xuyên cấp THCS và cấp THPT; đẩy mạnh xây dựng xã hội học tập, phát triển các mô hình, phương thức, phong trào học tập suốt đời theo hướng đa dạng, phù hợp với từng đối tượng, từng địa phương.
Cùng với đó, đổi mới, nâng cao hiệu quả hoạt động của các thiết chế giáo dục, nâng cao năng lực và hỗ trợ các trung tâm học tập cộng đồng, nhất là ở vùng biên giới, hải đảo, vùng sâu, vùng xa, vùng đồng bào dân tộc thiểu số, miền núi cũng là nội dung quan trọng.
Bộ GD&ĐT cũng sẽ tập trung triển khai hiệu quả chương trình xóa mù chữ tại các địa bàn có điều kiện kinh tế - xã hội đặc biệt khó khăn, vùng biên giới, hải đảo, vùng sâu, vùng xa, nơi có tỷ lệ người mù chữ cao. Đồng thời, đẩy mạnh triển khai thực hiện chương trình xóa mù chữ; củng cố, duy trì vững chắc kết quả phổ cập giáo dục, từng bước phấn đấu đạt chuẩn mức độ cao hơn để nâng cao chất lượng giáo dục và hoàn thành giáo dục bắt buộc.
