Tuyên Quang ổn định nề nếp, giữ sĩ số học sinh sau Tết

GD&TĐ - Sau hơn một tuần trở lại học tập sau kỳ nghỉ Tết Nguyên đán, nề nếp dạy và học tại các trường học tại Tuyên Quang cơ bản ổn định.



Tỷ lệ chuyên cần được duy trì ở mức cao, cho thấy sự chủ động của ngành giáo dục và các địa phương trong công tác giữ sĩ số học sinh.

Giữ vững sĩ số ở vùng khó

Thực hiện các công văn, chỉ đạo của Sở Giáo dục và Đào tạo Tuyên Quang về việc ổn định nề nếp, kỷ cương trường học và các hoạt động chuyên môn sau Tết Nguyên đán 2026, Trường THPT Yên Hoa, xã Yên Hoa đã tổ chức dạy học theo đúng kế hoạch.

Ông Vương Văn Linh, Phó Hiệu trưởng Trường THPT Yên Hoa cho biết: “Nhà trường hiện có 648 học sinh, phần lớn là con em đồng bào dân tộc thiểu số, ở xa trung tâm xã, điều kiện đi lại khó khăn. Nhà trường yêu cầu giáo viên chủ nhiệm nắm chắc tình hình từng lớp, nhất là học sinh có nguy cơ nghỉ học.

Ban Giám hiệu cũng phân công giáo viên rà soát sĩ số hằng ngày; trường hợp học sinh vắng không rõ lý do đều được liên hệ với gia đình để kịp thời nắm bắt tình hình. Đến thời điểm hiện tại, tỷ lệ chuyên cần của trường đạt 99%”.



Tại khu vực phía Bắc của tỉnh Tuyên Quang, Trường THCS Yên Minh, xã Yên Minh hiện có 389 học sinh, trong đó 282 em ở bán trú. Ngay trước và sau kỳ nghỉ Tết, nhà trường chủ động tuyên truyền, vận động học sinh trở lại lớp, tăng cường kết nối giữa gia đình – giáo viên chủ nhiệm – nhà trường. Đồng thời trường tổ chức ký cam kết chuyên cần và duy trì phối hợp chặt chẽ với trưởng thôn, các đoàn thể để kịp thời nắm bắt tình hình học sinh.

Ông Trần Quân, Hiệu trưởng nhà trường cho biết: “Với đặc thù học sinh dân tộc thiểu số chiếm 98,5%, nhiều em ở xa và sinh hoạt bán trú nên việc giữ sĩ số sau kỳ nghỉ dài đòi hỏi sự vào cuộc đồng bộ của tập thể sư phạm. Với những trường hợp vắng học sau Tết, giáo viên đã kịp thời đến từng gia đình để vận động, hỗ trợ phù hợp với hoàn cảnh.

Cùng với đó, nhà trường chú trọng xây dựng môi trường học tập thân thiện, tổ chức hoạt động ngoại khóa, thực hiện đầy đủ chế độ chính sách cho học sinh. Nhờ vậy, tỷ lệ chuyên cần hiện đạt 99%, nền nếp dạy và học được duy trì ổn định”.

Sự vào cuộc đồng bộ

Bên cạnh nỗ lực của các nhà trường, công tác duy trì sĩ số học sinh sau kỳ nghỉ Tết có sự vào cuộc của chính quyền địa phương đồng hành với ngành Giáo dục. Tại nhiều địa phương vùng cao, việc giữ sĩ số học sinh được xác định là nhiệm vụ chung của cả hệ thống chính trị.



Ông Hạ Mí De, Phó Chủ tịch UBND xã Đường Thượng, tỉnh Tuyên Quang cho biết: “Duy trì sĩ số học sinh sau kỳ nghỉ dài luôn là nhiệm vụ được địa phương đặc biệt quan tâm. Ngoài chỉ đạo các trường tập trung rà soát, vận động học sinh ra lớp, xã xây dựng cơ chế giao trách nhiệm cụ thể cho từng thôn, từng tổ chức đoàn thể trong việc theo dõi học sinh trong độ tuổi đến trường.

Đồng thời, tiếp tục lồng ghép nội dung tuyên truyền về duy trì sĩ số, phòng chống tảo hôn, lao động sớm trong các buổi họp cộng đồng và huy động nguồn lực xã hội hóa, hỗ trợ học sinh nghèo có thêm động lực tới lớp”.

Từ những giải pháp cụ thể ở cơ sở, công tác duy trì sĩ số sau kỳ nghỉ Tết tiếp tục được ngành Giáo dục chỉ đạo, triển khai đồng bộ trên toàn tỉnh. Ông Lâm Thế Hùng, Phó Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Tuyên Quang cho biết:

“Theo thống kê, trong ngày đầu tiên trở lại trường sau Tết, tỷ lệ học sinh đến lớp toàn tỉnh đạt 94,4%, đến nay đã nâng lên 98% cho thấy những chuyển biến tích cực trong công tác huy động học sinh ra lớp và ổn định dạy, học. Ngành tiếp tục chỉ đạo các đơn vị duy trì nền nếp, nâng cao tỷ lệ chuyên cần, tạo đà thuận lợi cho học kỳ II”.

Với những tín hiệu tích cực trong công tác duy trì sĩ số học sinh, nền nếp trường lớp được củng cố sẽ tạo nền tảng ổn định, nâng cao chất lượng dạy và học của tỉnh Tuyên Quang trong thời gian tới.



Tỷ lệ chuyên cần được duy trì ở mức cao, cho thấy sự chủ động của ngành giáo dục và các địa phương trong công tác giữ sĩ số học sinh.

Giữ vững sĩ số ở vùng khó

Thực hiện các công văn, chỉ đạo của Sở Giáo dục và Đào tạo Tuyên Quang về việc ổn định nề nếp, kỷ cương trường học và các hoạt động chuyên môn sau Tết Nguyên đán 2026, Trường THPT Yên Hoa, xã Yên Hoa đã tổ chức dạy học theo đúng kế hoạch.

Ông Vương Văn Linh, Phó Hiệu trưởng Trường THPT Yên Hoa cho biết: “Nhà trường hiện có 648 học sinh, phần lớn là con em đồng bào dân tộc thiểu số, ở xa trung tâm xã, điều kiện đi lại khó khăn. Nhà trường yêu cầu giáo viên chủ nhiệm nắm chắc tình hình từng lớp, nhất là học sinh có nguy cơ nghỉ học.

Ban Giám hiệu cũng phân công giáo viên rà soát sĩ số hằng ngày; trường hợp học sinh vắng không rõ lý do đều được liên hệ với gia đình để kịp thời nắm bắt tình hình. Đến thời điểm hiện tại, tỷ lệ chuyên cần của trường đạt 99%”.



Tại khu vực phía Bắc của tỉnh Tuyên Quang, Trường THCS Yên Minh, xã Yên Minh hiện có 389 học sinh, trong đó 282 em ở bán trú. Ngay trước và sau kỳ nghỉ Tết, nhà trường chủ động tuyên truyền, vận động học sinh trở lại lớp, tăng cường kết nối giữa gia đình – giáo viên chủ nhiệm – nhà trường. Đồng thời trường tổ chức ký cam kết chuyên cần và duy trì phối hợp chặt chẽ với trưởng thôn, các đoàn thể để kịp thời nắm bắt tình hình học sinh.

Ông Trần Quân, Hiệu trưởng nhà trường cho biết: “Với đặc thù học sinh dân tộc thiểu số chiếm 98,5%, nhiều em ở xa và sinh hoạt bán trú nên việc giữ sĩ số sau kỳ nghỉ dài đòi hỏi sự vào cuộc đồng bộ của tập thể sư phạm. Với những trường hợp vắng học sau Tết, giáo viên đã kịp thời đến từng gia đình để vận động, hỗ trợ phù hợp với hoàn cảnh.

Cùng với đó, nhà trường chú trọng xây dựng môi trường học tập thân thiện, tổ chức hoạt động ngoại khóa, thực hiện đầy đủ chế độ chính sách cho học sinh. Nhờ vậy, tỷ lệ chuyên cần hiện đạt 99%, nền nếp dạy và học được duy trì ổn định”.

Sự vào cuộc đồng bộ

Bên cạnh nỗ lực của các nhà trường, công tác duy trì sĩ số học sinh sau kỳ nghỉ Tết có sự vào cuộc của chính quyền địa phương đồng hành với ngành Giáo dục. Tại nhiều địa phương vùng cao, việc giữ sĩ số học sinh được xác định là nhiệm vụ chung của cả hệ thống chính trị.



Ông Hạ Mí De, Phó Chủ tịch UBND xã Đường Thượng, tỉnh Tuyên Quang cho biết: “Duy trì sĩ số học sinh sau kỳ nghỉ dài luôn là nhiệm vụ được địa phương đặc biệt quan tâm. Ngoài chỉ đạo các trường tập trung rà soát, vận động học sinh ra lớp, xã xây dựng cơ chế giao trách nhiệm cụ thể cho từng thôn, từng tổ chức đoàn thể trong việc theo dõi học sinh trong độ tuổi đến trường.

Đồng thời, tiếp tục lồng ghép nội dung tuyên truyền về duy trì sĩ số, phòng chống tảo hôn, lao động sớm trong các buổi họp cộng đồng và huy động nguồn lực xã hội hóa, hỗ trợ học sinh nghèo có thêm động lực tới lớp”.

Từ những giải pháp cụ thể ở cơ sở, công tác duy trì sĩ số sau kỳ nghỉ Tết tiếp tục được ngành Giáo dục chỉ đạo, triển khai đồng bộ trên toàn tỉnh. Ông Lâm Thế Hùng, Phó Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Tuyên Quang cho biết:

“Theo thống kê, trong ngày đầu tiên trở lại trường sau Tết, tỷ lệ học sinh đến lớp toàn tỉnh đạt 94,4%, đến nay đã nâng lên 98% cho thấy những chuyển biến tích cực trong công tác huy động học sinh ra lớp và ổn định dạy, học. Ngành tiếp tục chỉ đạo các đơn vị duy trì nền nếp, nâng cao tỷ lệ chuyên cần, tạo đà thuận lợi cho học kỳ II”.

Với những tín hiệu tích cực trong công tác duy trì sĩ số học sinh, nền nếp trường lớp được củng cố sẽ tạo nền tảng ổn định, nâng cao chất lượng dạy và học của tỉnh Tuyên Quang trong thời gian tới.