Giúp học sinh hiểu rõ bản thân để lựa chọn đúng ngành nghề

2026/04/13 16:17

GD&TĐ - Sáng 12/4, Trường THPT Yên Hòa (Hà Nội) tổ chức Ngày hội tư vấn hướng nghiệp cho học sinh khối 12 với sự tham gia nhiều trường đại học uy tín.

Cập nhật những điểm mới

Đồng hành cùng chương trình là Hệ sinh thái Hướng nghiệp 360 và CLB Thủ khoa Hà Nội nhằm nhằm hỗ trợ học sinh cập nhật thông tin tuyển sinh năm 2026, đồng thời định hướng lựa chọn ngành nghề, trường học phù hợp trong bối cảnh có nhiều thay đổi trong quy chế thi.

Thầy Lê Hồng Chung - Hiệu trưởng Trường THPT Yên Hòa nhấn mạnh, Thông tư số 06/2026/TT-BGDĐT của Bộ GD&ĐT ban hành quy chế tuyển sinh năm 2026 đưa ra nhiều quy định mới hướng tới sự công bằng và thực chất hơn như giới hạn tối đa 5 phương thức xét tuyển và 15 nguyện vọng, thiết lập ngưỡng đảm bảo chất lượng đầu vào và quy định cụ thể về tổ hợp môn.

Thầy Lê Hồng Chung (bìa phải) và các thầy cô trong ban lãnh đạo nhà trường.

Điều này đòi hỏi học sinh phải có sự chuẩn bị bài bản, chủ động điều chỉnh lộ trình học tập để đáp ứng yêu cầu mới. Đây cũng là nhiệm vụ cấp thiết đối với nhà trường trong việc đồng hành, định hướng để học sinh đưa ra lựa chọn phù hợp. Năm 2026, khi bước vào giai đoạn quyết định, hệ thống hướng nghiệp được hoàn thiện, chuyển hóa thành năng lực thực tiễn, hỗ trợ các em đưa ra quyết định chọn trường, chọn ngành.

"Phụ huynh cần đồng hành cùng nhà trường với vai trò nhà cố vấn, dựa trên dữ liệu năng lực đã được phân tích để tư vấn khách quan, tôn trọng thế mạnh của học trò. Học sinh cần tham gia ngày hội với tâm thế chủ động, tìm hiểu kỹ yêu cầu ngành học, chương trình đào tạo và khả năng đáp ứng của bản thân, đồng thời duy trì sự tập trung trong giai đoạn ôn tập, bám sát mục tiêu đã đề ra" - thầy Lê Hồng Chung lưu ý.

TS, chuyên gia tâm lý học Phạm Văn Tư trao đổi với phụ huynh và học sinh tại chương trình.

Với vai trò diễn giả, TS Phạm Văn Tư đến từ Trường Đại học Sư phạm Hà Nội chia sẻ về những điểm mới của quy chế tuyển sinh đại học năm 2026. Theo đó, Bộ GD&ĐT sẽ siết chặt đầu vào toàn hệ thống, giảm tỷ lệ thí sinh 'ảo', chuẩn hóa các phương thức tuyển sinh, tăng độ tin cậy của học bạ THPT, tránh "lạm phát" điểm cộng ưu tiên...

Học sinh cần lập bảng danh sách các ngành/trường đào tạo các ngành mình đang quan tâm; lựa chọn 3 ngành/trường có điểm chuẩn năm trước dao động quanh ngưỡng điểm thi của mình; loại khỏi danh sách những trường có điểm chuẩn năm trước quá cao so với điểm của mình. Sau đó sắp xếp thứ tự nguyện vọng theo sở thích từ thứ tự 1, 2, 3...

Nhiều thông tin hữu ích được trao đổi tại chương trình.

Hiểu mình để chọn đúng

Từ kinh nghiệm thực tiễn, TS Phạm Văn Tư trao đổi: "Thí sinh cần chọn nghề trước, chọn ngành sau rồi mới đến chọn trường. Các em phải hiểu rõ bản thân và nhìn vào thị trường lao động và xu hướng tương lai. Học sinh nên tìm hiểu kỹ về chương trình đào tạo của trường, cân nhắc điều kiện gia đình và trải nghiệm thực tế tại trường trước khi quyết định".

Theo anh Phạm Xuân Quang đến từ CLB Thủ khoa Hà Nội, vai trò của việc xác định mục tiêu trong quá trình ôn thi tốt nghiệp THPT là rất quan trọng. Các em cần cụ thể hóa mục tiêu bằng điểm số và phương thức xét tuyển, từ đó xây dựng lộ trình học tập phù hợp.

Các em thí sinh lớp 12 chỉ còn khoảng hai tháng sẽ bước vào kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026.

Học sinh tìm hiểu thông tin tuyển sinh tại các quầy tư vấn của hơn 30 trường đại học uy tín.

Điều chỉnh phương pháp học và kiên trì bám sát mục tiêu có thể giúp cải thiện điểm số trong thời gian ngắn. Tuy nhiên, thực tế nhiều học sinh vẫn học theo quán tính, thiếu định hướng nên dễ rơi vào trạng thái áp lực. Vì thế, mỗi học sinh có điểm xuất phát khác nhau nên cần cá thể hóa lộ trình ôn tập, không áp dụng máy móc một phương pháp chung.

Anh Phạm Xuân Quang lưu ý thêm: "Việc luyện thi thông qua các kỳ thi thử, đặc biệt là thi thử trực tuyến là giải pháp hiệu quả để học sinh làm quen với áp lực phòng thi và đánh giá đúng năng lực. Bên cạnh đó, các em cần tận dụng thế mạnh của bản thân, lựa chọn môn học và phương thức xét tuyển phù hợp để nâng cao hiệu quả ôn tập".

Nhiều bậc phụ huynh có mặt tại sự kiện để lắng nghe chia sẻ từ thầy cô, chuyên gia.

Là phụ huynh lớp 12D2 tới tham dự chương trình, chị Nguyễn Thị Huệ đánh giá, đây là sự kiện bổ ích giúp cả học sinh cùng bố mẹ các em nắm thêm những thông tin mới trong mùa tuyển sinh năm nay. Với định hướng chọn ngành Quản trị kinh doanh, con gái chị dự kiến sẽ xét tuyển theo khối A01 (Toán, Vật lí, Tiếng Anh) vào Trường Đại học Thương mại.

Học sinh lớp 12 Trường THPT Yên Hòa tại ngày hội tư vấn hướng nghiệp năm 2026.

Cập nhật những điểm mới

Hiểu mình để chọn đúng

Học sinh tìm hiểu thông tin tuyển sinh tại các quầy tư vấn của hơn 30 trường đại học uy tín.

Là phụ huynh lớp 12D2 tới tham dự chương trình, chị Nguyễn Thị Huệ đánh giá, đây là sự kiện bổ ích giúp cả học sinh cùng bố mẹ các em nắm thêm những thông tin mới trong mùa tuyển sinh năm nay. Với định hướng chọn ngành Quản trị kinh doanh, con gái chị dự kiến sẽ xét tuyển theo khối A01 (Toán, Vật lí, Tiếng Anh) vào Trường Đại học Thương mại.

Chia sẻ

Theo Đình Tuệ

giaoducthoidai.vn

Theo: giaoducthoidai.vn

2026/04/12 15:32 (GMT+7)

Xem thêm Giáo dục kỹ năng

Giáo dục kỹ năng

Sân chơi sáng tạo để giáo dục về quyền trẻ em

Giáo dục kỹ năng

Đổi mới chăm sóc sức khỏe học đường để phòng bệnh từ sớm

Giáo dục kỹ năng

Xây dựng trường học không khói thuốc: Gia đình - 'Hàng rào' quan trọng

Giáo dục kỹ năng

Trang bị kỹ năng phòng đuối nước, bảo đảm an toàn cho học sinh

Giáo dục kỹ năng

Phú Thọ đứng thứ 2 toàn quốc tại sân chơi Trạng nguyên Tiếng Việt quốc gia

Giáo dục kỹ năng

Xây dựng trường học không khói thuốc: Bắt đầu từ sự thấu hiểu

Mới nhất

2026-04-16 10:30

3 đội Robotics LSTS đại diện cho tài năng Việt Nam chinh phục VEX World Championship 2026

Từ ngày 21 - 30/4, 3 đội Robotics LSTS - 3 đội xuất sắc đại diện cho tài năng Việt Nam sẽ chính thức lên đường chinh phục VEX World Championship 2026.

2026-04-16 10:28

Phát triển văn hóa đọc: Ngành xuất bản đứng trước cơ hội 10 tỷ USD

(CLO) Trong kỷ nguyên của công nghệ số và trí tuệ nhân tạo, văn hóa đọc vẫn là nền tảng không thể thay thế của sự phát triển bền vững.

2026-04-16 10:22

Chuẩn nghề nghiệp giáo viên mầm non: Nâng chất đội ngũ từ 3 nhóm tiêu chuẩn

GD&TĐ - Bộ GD&ĐT vừa ban hành Thông tư số 28/2026/TT-BGDĐT quy định chuẩn nghề nghiệp giáo viên mầm non (Thông tư số 28).

2026-04-16 10:22

Doanh nghiệp ‘trải thảm đỏ’ đón sinh viên EPU với cơ hội việc làm lương hấp dẫn

GD&TĐ - Ngày 16/4, Trường Đại học Điện lực (EPU) tổ chức ngày hội tuyển dụng thu hút nhiều doanh nghiệp lớn với hàng nghìn cơ hội việc làm cho sinh viên.

2026-04-16 10:20

Tái định hình dạy và học Toán trong kỷ nguyên số

GD&TĐ - Các nhà toán học nhấn mạnh yêu cầu cấp thiết phải đổi mới dạy và học Toán để đáp ứng nhu cầu nhân lực trong thời đại AI và công nghệ.

2026-04-16 10:12

Giữ hồn Mường trong nếp nhà sàn

GD&TĐ - Ven lòng hồ sông Đà, giữa những đổi thay của đời sống hiện đại, nhiều gia đình người Mường vẫn gìn giữ nếp nhà sàn truyền thống như muốn lưu lại hồn cốt văn hóa của dân tộc mình.

2026-04-16 10:11

'Vườn ánh sáng' thắp sáng không gian Văn Miếu - Quốc Tử Giám

(CLO) Những ngày giữa tháng 4, không gian Văn Miếu - Quốc Tử Giám (Hà Nội) trở nên rực rỡ và đầy mê hoặc khi hàng trăm chiếc đèn lồng thủ công kết hợp cùng công nghệ chiếu sáng hiện đại cùng “thắp sáng” khu di tích.

2026-04-16 10:11

Phân luồng sau THCS: Quyền chọn đã rõ, cần tư vấn trúng

GD&TĐ - Thông tư 16/TT-BGDĐT nhấn mạnh nguyên tắc phân luồng không ép buộc, dựa trên năng lực và nguyện vọng học sinh.

2026-04-16 10:05

Giáo sư trẻ nhất Việt Nam nói thẳng về ồn ào giải Nhất khoa học kỹ thuật: Đừng lấy vài 'ngôi sao' che phần nền giáo dục

(CLO) Giữa tranh cãi quanh dự án đạt giải Nhất cuộc thi Khoa học kỹ thuật cấp quốc gia, GS.TS Lê Anh Vinh cho rằng điều đáng suy ngẫm không nằm ở một vụ việc riêng lẻ, mà ở cách giáo dục phổ thông đang tiếp cận nghiên cứu khoa học: Xây nền cho số đông học sinh hay chỉ tập trung vào những thành tích mang tính biểu tượng.

2026-04-16 10:03

Ngược dòng thời gian tìm lại ước mơ thuở 18

GD&TĐ - Sau hơn ba thập kỷ gắn bó với ngành Giáo dục, từng dìu dắt trẻ khiếm khuyết và đảm nhiệm nhiều vị trí quản lý, ông Trần Gia Tín vẫn chọn quay lại giảng đường ở tuổi nghỉ hưu.