Hà Nội thí điểm dạy học chương trình Tin học quốc tế ICDL
2025/10/03 15:41
GD&TĐ - Hà Nội thí điểm chương trình Tin học quốc tế ICDL trong trường phổ thông từ học kỳ II năm học 2025-2026 nhằm chuẩn hóa kỹ năng số cho học sinh.
Chương trình Tin học chuẩn quốc tế
Ngày 3/10, Sở GD&ĐT Hà Nội phối hợp với tập đoàn giáo dục EMG Education tổ chức hội nghị, hội thảo giới thiệu và triển khai chương trình Tin học chuẩn quốc tế ICDL Digital Student. Hội nghị được tổ chức trực tiếp tại điểm cầu Sở, kết nối trực tuyến tới 416 điểm cầu của các phường, xã với sự tham dự của hơn 15.000 đại biểu.
Phát biểu khai mạc, ông Trần Thế Cương - Giám đốc Sở GD&ĐT Hà Nội nhấn mạnh, đây là sự kiện có ý nghĩa quan trọng, đánh dấu một bước tiến cụ thể trong lộ trình hiện thực hóa mục tiêu xây dựng thế hệ học sinh Thủ đô có năng lực số toàn diện, hội nhập quốc tế.
Trong bối cảnh chuyển đổi số đang tác động sâu rộng đến mọi lĩnh vực của đời sống, giáo dục và đào tạo có sứ mệnh tiên phong trong việc chuẩn bị cho thế hệ trẻ hành trang tri thức, kỹ năng và bản lĩnh. Hà Nội với vị thế là trung tâm giáo dục lớn của cả nước cần đi đầu trong việc trang bị cho học sinh năng lực số, khả năng ứng dụng công nghệ, khai thác dữ liệu và sáng tạo trong môi trường số.
Việc triển khai ICDL Digital Student sẽ giúp học sinh Thủ đô tiếp cận chuẩn kỹ năng số quốc tế, đồng thời tạo cơ hội để Hà Nội khẳng định vai trò tiên phong trong công cuộc đổi mới, hội nhập.
Giám đốc Sở GD&ĐT Hà Nội Trần Thế Cương phát biểu khai mạc.
Hội thảo được tổ chức nhằm hiểu rõ giá trị, cấu trúc và lộ trình triển khai ICDL Digital Student; tạo diễn đàn để các thầy cô giáo, cán bộ quản lý trao đổi, thảo luận thẳng thắn những khó khăn, vướng mắc trong quá trình triển khai; thống nhất các giải pháp khả thi để đưa chương trình đi vào thực tế một cách đồng bộ và hiệu quả.
Ông Trần Thế Cương đề nghị các phòng chuyên môn của Sở phối hợp với các đơn vị liên quan, khẩn trương hoàn thiện kế hoạch tổng thể, báo cáo các cấp có thẩm quyền. Các nhà trường chủ động xây dựng lộ trình thử nghiệm, lựa chọn lớp học, khối học phù hợp để thí điểm triển khai từ học kỳ II năm học 2025-2026.
Tại hội thảo, các đơn vị, nhà trường nghe giới thiệu ý nghĩa, cấu trúc chương trình ở từng khối lớp và lộ trình triển khai. Các nhà giáo cũng đã trao đổi, thảo luận và chia sẻ những khó khăn, vướng mắc, từ đó thống nhất các giải pháp khả thi để đưa chương trình đi vào thực tế đồng bộ, hiệu quả.
Các ý kiến tại hội thảo cũng đã thống nhất rằng, việc triển khai chương trình là một giải pháp chuẩn hóa năng lực số quốc tế, rất cần thiết cho học sinh Thủ đô trong bối cảnh hội nhập. Các nhà trường đều thể hiện tinh thần sẵn sàng, từng bước áp dụng theo điều kiện thực tế.
ICDL Digital Student được triển khai thành công tại nhiều trường học TP.HCM.
Các đại biểu dự hội thảo.
Xây dựng hệ sinh thái giáo dục đồng bộ
Điểm đặc biệt của chương trình ICDL Digital Student nằm ở việc xây dựng một hệ sinh thái giáo dục hoàn chỉnh và đồng bộ. Chương trình được cấu trúc thành các mô-đun kiến thức phân bổ khoa học theo từng bậc học, mỗi bậc học được thiết kế với trọng tâm riêng biệt nhưng liên kết chặt chẽ.
Bậc Tiểu học tập trung vào việc làm quen với thế giới số và các ứng dụng cơ bản. Bậc THCS phát triển kỹ năng sử dụng các công cụ văn phòng và mạng trực tuyến. Bậc THPT hướng đến những kiến thức tin học ứng dụng văn phòng ở mức nâng cao hoặc các nội dung chuyên sâu về an toàn bảo mật, cộng tác trực tuyến và lập trình.
Với chương trình tin học quốc tế ICDL Digital Student, học sinh được tiếp cận một chương trình quốc tế với chứng chỉ có giá trị vĩnh viễn, được công nhận toàn cầu. Giáo viên được hỗ trợ bởi một hệ sinh thái giảng dạy đồng bộ và hiện đại, từ giáo trình chuẩn hóa, bài giảng điện tử tương tác đến hệ thống đánh giá trực tuyến thông minh.
Bà Nguyễn Phương Lan - Tổng Giám đốc EMG Education phát biểu tại chương trình.
Chuyên gia EMG báo cáo chuyên đề: “ICDL Digital Student – Chuẩn kỹ năng số quốc tế”.
Về phía nhà trường, chương trình góp phần chuẩn hóa đội ngũ giáo viên và chất lượng đào tạo môn Tin học theo tiêu chuẩn quốc tế, đồng thời cung cấp các công cụ quản lý và báo cáo hiệu quả để theo dõi tiến độ học tập của học sinh.
Với việc chính thức triển khai chương trình ICDL Digital Student tại Hà Nội, EMG Education tiếp tục khẳng định cam kết đồng hành cùng ngành giáo dục Việt Nam trong sứ mệnh xây dựng một thế hệ công dân số toàn cầu.
Sau một buổi làm việc tập trung và hiệu quả, hội thảo đã hoàn thành toàn bộ chương trình đề ra. Các đại biểu đã nghe những báo cáo, phân tích toàn diện về ICDL Digital Student; được trao đổi, thảo luận sôi nổi, thẳng thắn và trách nhiệm từ các thầy cô, cán bộ quản lý giáo dục; được lắng nghe những chia sẻ kinh nghiệm quý báu từ các chuyên gia và đại diện EMG Education.
Qua hội thảo, các đại biểu đã thống nhất nhận thức rằng ICDL là một giải pháp chuẩn hóa năng lực số quốc tế, rất cần thiết cho học sinh Thủ đô trong bối cảnh hội nhập. Các trường đều thể hiện tinh thần sẵn sàng tham gia triển khai, từng bước áp dụng theo điều kiện thực tế. Đặc biệt, EMG Education đã thể hiện rõ cam kết đồng hành cùng ngành Giáo dục Hà Nội trong việc đưa chương trình đi vào cuộc sống.
Quang cảnh hội nghị.
Chương trình Tin học chuẩn quốc tế
Ngày 3/10, Sở GD&ĐT Hà Nội phối hợp với tập đoàn giáo dục EMG Education tổ chức hội nghị, hội thảo giới thiệu và triển khai chương trình Tin học chuẩn quốc tế ICDL Digital Student. Hội nghị được tổ chức trực tiếp tại điểm cầu Sở, kết nối trực tuyến tới 416 điểm cầu của các phường, xã với sự tham dự của hơn 15.000 đại biểu.
Phát biểu khai mạc, ông Trần Thế Cương - Giám đốc Sở GD&ĐT Hà Nội nhấn mạnh, đây là sự kiện có ý nghĩa quan trọng, đánh dấu một bước tiến cụ thể trong lộ trình hiện thực hóa mục tiêu xây dựng thế hệ học sinh Thủ đô có năng lực số toàn diện, hội nhập quốc tế.
Trong bối cảnh chuyển đổi số đang tác động sâu rộng đến mọi lĩnh vực của đời sống, giáo dục và đào tạo có sứ mệnh tiên phong trong việc chuẩn bị cho thế hệ trẻ hành trang tri thức, kỹ năng và bản lĩnh. Hà Nội với vị thế là trung tâm giáo dục lớn của cả nước cần đi đầu trong việc trang bị cho học sinh năng lực số, khả năng ứng dụng công nghệ, khai thác dữ liệu và sáng tạo trong môi trường số.
Việc triển khai ICDL Digital Student sẽ giúp học sinh Thủ đô tiếp cận chuẩn kỹ năng số quốc tế, đồng thời tạo cơ hội để Hà Nội khẳng định vai trò tiên phong trong công cuộc đổi mới, hội nhập.
Giám đốc Sở GD&ĐT Hà Nội Trần Thế Cương phát biểu khai mạc.
Hội thảo được tổ chức nhằm hiểu rõ giá trị, cấu trúc và lộ trình triển khai ICDL Digital Student; tạo diễn đàn để các thầy cô giáo, cán bộ quản lý trao đổi, thảo luận thẳng thắn những khó khăn, vướng mắc trong quá trình triển khai; thống nhất các giải pháp khả thi để đưa chương trình đi vào thực tế một cách đồng bộ và hiệu quả.
Ông Trần Thế Cương đề nghị các phòng chuyên môn của Sở phối hợp với các đơn vị liên quan, khẩn trương hoàn thiện kế hoạch tổng thể, báo cáo các cấp có thẩm quyền. Các nhà trường chủ động xây dựng lộ trình thử nghiệm, lựa chọn lớp học, khối học phù hợp để thí điểm triển khai từ học kỳ II năm học 2025-2026.
Tại hội thảo, các đơn vị, nhà trường nghe giới thiệu ý nghĩa, cấu trúc chương trình ở từng khối lớp và lộ trình triển khai. Các nhà giáo cũng đã trao đổi, thảo luận và chia sẻ những khó khăn, vướng mắc, từ đó thống nhất các giải pháp khả thi để đưa chương trình đi vào thực tế đồng bộ, hiệu quả.
Các ý kiến tại hội thảo cũng đã thống nhất rằng, việc triển khai chương trình là một giải pháp chuẩn hóa năng lực số quốc tế, rất cần thiết cho học sinh Thủ đô trong bối cảnh hội nhập. Các nhà trường đều thể hiện tinh thần sẵn sàng, từng bước áp dụng theo điều kiện thực tế.
ICDL Digital Student được triển khai thành công tại nhiều trường học TP.HCM.
Các đại biểu dự hội thảo.
Xây dựng hệ sinh thái giáo dục đồng bộ
Điểm đặc biệt của chương trình ICDL Digital Student nằm ở việc xây dựng một hệ sinh thái giáo dục hoàn chỉnh và đồng bộ. Chương trình được cấu trúc thành các mô-đun kiến thức phân bổ khoa học theo từng bậc học, mỗi bậc học được thiết kế với trọng tâm riêng biệt nhưng liên kết chặt chẽ.
Bậc Tiểu học tập trung vào việc làm quen với thế giới số và các ứng dụng cơ bản. Bậc THCS phát triển kỹ năng sử dụng các công cụ văn phòng và mạng trực tuyến. Bậc THPT hướng đến những kiến thức tin học ứng dụng văn phòng ở mức nâng cao hoặc các nội dung chuyên sâu về an toàn bảo mật, cộng tác trực tuyến và lập trình.
Với chương trình tin học quốc tế ICDL Digital Student, học sinh được tiếp cận một chương trình quốc tế với chứng chỉ có giá trị vĩnh viễn, được công nhận toàn cầu. Giáo viên được hỗ trợ bởi một hệ sinh thái giảng dạy đồng bộ và hiện đại, từ giáo trình chuẩn hóa, bài giảng điện tử tương tác đến hệ thống đánh giá trực tuyến thông minh.
Bà Nguyễn Phương Lan - Tổng Giám đốc EMG Education phát biểu tại chương trình.
Chuyên gia EMG báo cáo chuyên đề: “ICDL Digital Student – Chuẩn kỹ năng số quốc tế”.
Về phía nhà trường, chương trình góp phần chuẩn hóa đội ngũ giáo viên và chất lượng đào tạo môn Tin học theo tiêu chuẩn quốc tế, đồng thời cung cấp các công cụ quản lý và báo cáo hiệu quả để theo dõi tiến độ học tập của học sinh.
Với việc chính thức triển khai chương trình ICDL Digital Student tại Hà Nội, EMG Education tiếp tục khẳng định cam kết đồng hành cùng ngành giáo dục Việt Nam trong sứ mệnh xây dựng một thế hệ công dân số toàn cầu.
Sau một buổi làm việc tập trung và hiệu quả, hội thảo đã hoàn thành toàn bộ chương trình đề ra. Các đại biểu đã nghe những báo cáo, phân tích toàn diện về ICDL Digital Student; được trao đổi, thảo luận sôi nổi, thẳng thắn và trách nhiệm từ các thầy cô, cán bộ quản lý giáo dục; được lắng nghe những chia sẻ kinh nghiệm quý báu từ các chuyên gia và đại diện EMG Education.
Qua hội thảo, các đại biểu đã thống nhất nhận thức rằng ICDL là một giải pháp chuẩn hóa năng lực số quốc tế, rất cần thiết cho học sinh Thủ đô trong bối cảnh hội nhập. Các trường đều thể hiện tinh thần sẵn sàng tham gia triển khai, từng bước áp dụng theo điều kiện thực tế. Đặc biệt, EMG Education đã thể hiện rõ cam kết đồng hành cùng ngành Giáo dục Hà Nội trong việc đưa chương trình đi vào cuộc sống.
3 đội Robotics LSTS đại diện cho tài năng Việt Nam chinh phục VEX World Championship 2026
Từ ngày 21 - 30/4, 3 đội Robotics LSTS - 3 đội xuất sắc đại diện cho tài năng Việt Nam sẽ chính thức lên đường chinh phục VEX World Championship 2026.
2026-04-16 10:28
Phát triển văn hóa đọc: Ngành xuất bản đứng trước cơ hội 10 tỷ USD
(CLO) Trong kỷ nguyên của công nghệ số và trí tuệ nhân tạo, văn hóa đọc vẫn là nền tảng không thể thay thế của sự phát triển bền vững.
2026-04-16 10:22
Chuẩn nghề nghiệp giáo viên mầm non: Nâng chất đội ngũ từ 3 nhóm tiêu chuẩn
GD&TĐ - Bộ GD&ĐT vừa ban hành Thông tư số 28/2026/TT-BGDĐT quy định chuẩn nghề nghiệp giáo viên mầm non (Thông tư số 28).
2026-04-16 10:22
Doanh nghiệp ‘trải thảm đỏ’ đón sinh viên EPU với cơ hội việc làm lương hấp dẫn
GD&TĐ - Ngày 16/4, Trường Đại học Điện lực (EPU) tổ chức ngày hội tuyển dụng thu hút nhiều doanh nghiệp lớn với hàng nghìn cơ hội việc làm cho sinh viên.
2026-04-16 10:20
Tái định hình dạy và học Toán trong kỷ nguyên số
GD&TĐ - Các nhà toán học nhấn mạnh yêu cầu cấp thiết phải đổi mới dạy và học Toán để đáp ứng nhu cầu nhân lực trong thời đại AI và công nghệ.
2026-04-16 10:12
Giữ hồn Mường trong nếp nhà sàn
GD&TĐ - Ven lòng hồ sông Đà, giữa những đổi thay của đời sống hiện đại, nhiều gia đình người Mường vẫn gìn giữ nếp nhà sàn truyền thống như muốn lưu lại hồn cốt văn hóa của dân tộc mình.
2026-04-16 10:11
'Vườn ánh sáng' thắp sáng không gian Văn Miếu - Quốc Tử Giám
(CLO) Những ngày giữa tháng 4, không gian Văn Miếu - Quốc Tử Giám (Hà Nội) trở nên rực rỡ và đầy mê hoặc khi hàng trăm chiếc đèn lồng thủ công kết hợp cùng công nghệ chiếu sáng hiện đại cùng “thắp sáng” khu di tích.
2026-04-16 10:11
Phân luồng sau THCS: Quyền chọn đã rõ, cần tư vấn trúng
GD&TĐ - Thông tư 16/TT-BGDĐT nhấn mạnh nguyên tắc phân luồng không ép buộc, dựa trên năng lực và nguyện vọng học sinh.
2026-04-16 10:05
Giáo sư trẻ nhất Việt Nam nói thẳng về ồn ào giải Nhất khoa học kỹ thuật: Đừng lấy vài 'ngôi sao' che phần nền giáo dục
(CLO) Giữa tranh cãi quanh dự án đạt giải Nhất cuộc thi Khoa học kỹ thuật cấp quốc gia, GS.TS Lê Anh Vinh cho rằng điều đáng suy ngẫm không nằm ở một vụ việc riêng lẻ, mà ở cách giáo dục phổ thông đang tiếp cận nghiên cứu khoa học: Xây nền cho số đông học sinh hay chỉ tập trung vào những thành tích mang tính biểu tượng.
2026-04-16 10:03
Ngược dòng thời gian tìm lại ước mơ thuở 18
GD&TĐ - Sau hơn ba thập kỷ gắn bó với ngành Giáo dục, từng dìu dắt trẻ khiếm khuyết và đảm nhiệm nhiều vị trí quản lý, ông Trần Gia Tín vẫn chọn quay lại giảng đường ở tuổi nghỉ hưu.
