Khi học sinh đưa di sản văn hóa vào boardgame giáo dục

2026/02/02 16:18

GD&TĐ - Nhằm đưa văn hóa dân tộc đến gần hơn với giới trẻ, học sinh Trường chuyên Lê Hồng Phong đã phát triển dự án boardgame “Hành trình Đất Việt”.

Sản phẩm là sự kết hợp hài hòa giữa yếu tố giải trí và giáo dục, mở ra hướng tiếp cận mới trong học tập, trải nghiệm và gìn giữ các giá trị văn hóa truyền thống.

Đưa di sản văn hóa, thiên nhiên đến gần hơn với giới trẻ

Trong bối cảnh giáo dục phổ thông ngày càng chú trọng đổi mới phương pháp dạy học theo hướng trải nghiệm và sáng tạo, nhiều dự án của học sinh đã mạnh dạn lựa chọn những cách tiếp cận mới mẻ để lan tỏa giá trị văn hóa dân tộc. “Hành trình Đất Việt”, dự án boardgame do nhóm học sinh Trường THPT chuyên Lê Hồng Phong thực hiện là một trong những mô hình tiêu biểu, góp phần đưa di sản văn hóa và thiên nhiên Việt Nam đến gần hơn với giới trẻ thông qua hình thức sinh động, dễ tiếp cận.

Nhận thấy văn hóa là nền tảng quan trọng trong tiến trình phát triển đất nước nhưng các hình thức tìm hiểu, đặc biệt là về di sản, vẫn còn hạn chế và chưa thực sự phổ biến, nhóm học sinh đã lựa chọn đề tài Văn hóa Việt Nam để xây dựng dự án. Nhóm gồm 5 thành viên: Nguyễn Giang Anh, Trần Nguyễn Minh Anh, Lê Quang Đạt (lớp 12CV1), Phan Gia Hân và Trần Đoàn Bảo Trân (lớp 12CSU-Đ).

Học sinh trải nghiệm sản phẩm boardgame Hành trình đất Việt.

Theo Trần Đoàn Bảo Trân, nhóm trưởng dự án, từ khi hình thành ý tưởng đến khi hoàn thiện sản phẩm chính thức, nhóm đã dành khoảng 6 tháng để nghiên cứu và phát triển. “Khó khăn lớn nhất là đề tài còn khá mới, chưa có nhiều tài liệu tham khảo. Bên cạnh đó, nhóm phải thiết kế cơ chế chơi vừa đủ thử thách, hấp dẫn nhưng vẫn dễ hiểu để phù hợp với nhiều đối tượng người chơi khác nhau”, Bảo Trân chia sẻ.

Lấy cảm hứng từ hệ thống di sản văn hóa, thiên nhiên phong phú của Việt Nam, “Hành trình Đất Việt” được xây dựng theo mô hình boardgame hợp tác. Trong đó, người chơi cùng tham gia một đội, phối hợp thu thập tài nguyên, giải quyết các thách thức và chung tay bảo tồn những di sản đang đứng trước nguy cơ mai một trong một khoảng thời gian nhất định.

Chia sẻ rõ hơn về cách chơi, Phan Gia Hân cho biết: “Người chơi không cạnh tranh lẫn nhau mà phải trao đổi, lập kế hoạch và hỗ trợ để bảo vệ được nhiều di sản nhất có thể. Thông qua đó, người chơi vừa rèn luyện kỹ năng làm việc nhóm, vừa hiểu hơn về giá trị và tầm quan trọng của việc bảo tồn di sản văn hóa”.

“Vừa học vừa chơi” một cách tự nhiên

Không dừng lại ở yếu tố giải trí, “Hành trình Đất Việt” còn mang đậm ý nghĩa giáo dục. Các kiến thức về lịch sử, kiến trúc, làng nghề truyền thống và văn hóa vùng miền được lồng ghép khéo léo thông qua hệ thống hình ảnh, câu chuyện và tình huống trong trò chơi, giúp người chơi “vừa học vừa chơi” một cách tự nhiên, không nặng tính học thuật. Qua đó, góp phần nuôi dưỡng ý thức trân trọng và gìn giữ di sản trong bối cảnh hội nhập quốc tế.

Trong quá trình triển khai, nhóm đã hoàn thành đầy đủ các giai đoạn từ nghiên cứu nội dung, xây dựng ý tưởng, thiết kế đến thử nghiệm và cho ra đời sản phẩm hoàn chỉnh. Dự án thu hút sự quan tâm của nhiều bạn trẻ và nhận được những phản hồi tích cực về tính mới mẻ, dễ tiếp cận cũng như giá trị giáo dục mà trò chơi mang lại. Đồng thời, các thành viên trong nhóm cũng nâng cao kỹ năng làm việc nhóm, tổ chức dự án và truyền thông, thể hiện tinh thần chủ động, sáng tạo và trách nhiệm của học sinh trong các hoạt động học tập trải nghiệm.

Bên cạnh phiên bản boardgame truyền thống, nhóm đang tiếp tục phát triển phiên bản trực tuyến nhằm mở rộng khả năng tiếp cận, giúp người chơi ở bất cứ đâu cũng có thể khám phá di sản Việt Nam một cách thuận tiện. Về định hướng lâu dài, nhóm kỳ vọng “Hành trình Đất Việt” sẽ trở thành một công cụ giáo dục – trải nghiệm văn hóa có thể ứng dụng trong trường học, bảo tàng, thư viện, trung tâm văn hóa và các điểm đến du lịch.

Chia sẻ về mong muốn trong thời gian tới, Nguyễn Giang Anh cho biết dự án không chỉ dừng lại ở một sản phẩm đơn lẻ mà sẽ tiếp tục phát triển thêm các sản phẩm dẫn, bộ sưu tập xoay quanh chủ đề di sản văn hóa. “Nhóm mong muốn dự án được tạo điều kiện để hoàn thiện hơn, được biết đến rộng rãi hơn và từng bước tạo nên bản sắc riêng”, Giang Anh nói.

Với tinh thần sáng tạo, trách nhiệm và tình yêu dành cho văn hóa dân tộc, dự án “Hành trình Đất Việt” cho thấy vai trò và sức mạnh của người trẻ trong việc gìn giữ, lan tỏa các giá trị truyền thống bằng những phương thức hiện đại, phù hợp với thời đại. Đây không chỉ là một sản phẩm học tập – khởi nghiệp giàu tiềm năng, mà còn là bước khởi đầu cho hành trình kết nối di sản Việt Nam với cộng đồng và bạn bè quốc tế.

Boardgame “Hành trình Đất Việt” là một trong những dự án sẽ tranh tài ở vòng chung kết Cuộc thi “Học sinh, học viên, sinh viên với ý tưởng khởi nghiệp” cấp Thành phố năm học 2025-2026 tại TPHCM diễn ra ngày 2-4/2/2026.

Đưa di sản văn hóa, thiên nhiên đến gần hơn với giới trẻ

“Vừa học vừa chơi” một cách tự nhiên

Boardgame “Hành trình Đất Việt” là một trong những dự án sẽ tranh tài ở vòng chung kết Cuộc thi “Học sinh, học viên, sinh viên với ý tưởng khởi nghiệp” cấp Thành phố năm học 2025-2026 tại TPHCM diễn ra ngày 2-4/2/2026.

Chia sẻ

Theo Minh Anh

giaoducthoidai.vn

Theo: giaoducthoidai.vn

2026/01/31 09:41 (GMT+7)

Xem thêm Giáo dục kỹ năng

Giáo dục kỹ năng

Sân chơi sáng tạo để giáo dục về quyền trẻ em

Giáo dục kỹ năng

Đổi mới chăm sóc sức khỏe học đường để phòng bệnh từ sớm

Giáo dục kỹ năng

Xây dựng trường học không khói thuốc: Gia đình - 'Hàng rào' quan trọng

Giáo dục kỹ năng

Trang bị kỹ năng phòng đuối nước, bảo đảm an toàn cho học sinh

Giáo dục kỹ năng

Phú Thọ đứng thứ 2 toàn quốc tại sân chơi Trạng nguyên Tiếng Việt quốc gia

Giáo dục kỹ năng

Xây dựng trường học không khói thuốc: Bắt đầu từ sự thấu hiểu

Mới nhất

2026-04-16 10:30

3 đội Robotics LSTS đại diện cho tài năng Việt Nam chinh phục VEX World Championship 2026

Từ ngày 21 - 30/4, 3 đội Robotics LSTS - 3 đội xuất sắc đại diện cho tài năng Việt Nam sẽ chính thức lên đường chinh phục VEX World Championship 2026.

2026-04-16 10:28

Phát triển văn hóa đọc: Ngành xuất bản đứng trước cơ hội 10 tỷ USD

(CLO) Trong kỷ nguyên của công nghệ số và trí tuệ nhân tạo, văn hóa đọc vẫn là nền tảng không thể thay thế của sự phát triển bền vững.

2026-04-16 10:22

Chuẩn nghề nghiệp giáo viên mầm non: Nâng chất đội ngũ từ 3 nhóm tiêu chuẩn

GD&TĐ - Bộ GD&ĐT vừa ban hành Thông tư số 28/2026/TT-BGDĐT quy định chuẩn nghề nghiệp giáo viên mầm non (Thông tư số 28).

2026-04-16 10:22

Doanh nghiệp ‘trải thảm đỏ’ đón sinh viên EPU với cơ hội việc làm lương hấp dẫn

GD&TĐ - Ngày 16/4, Trường Đại học Điện lực (EPU) tổ chức ngày hội tuyển dụng thu hút nhiều doanh nghiệp lớn với hàng nghìn cơ hội việc làm cho sinh viên.

2026-04-16 10:20

Tái định hình dạy và học Toán trong kỷ nguyên số

GD&TĐ - Các nhà toán học nhấn mạnh yêu cầu cấp thiết phải đổi mới dạy và học Toán để đáp ứng nhu cầu nhân lực trong thời đại AI và công nghệ.

2026-04-16 10:12

Giữ hồn Mường trong nếp nhà sàn

GD&TĐ - Ven lòng hồ sông Đà, giữa những đổi thay của đời sống hiện đại, nhiều gia đình người Mường vẫn gìn giữ nếp nhà sàn truyền thống như muốn lưu lại hồn cốt văn hóa của dân tộc mình.

2026-04-16 10:11

'Vườn ánh sáng' thắp sáng không gian Văn Miếu - Quốc Tử Giám

(CLO) Những ngày giữa tháng 4, không gian Văn Miếu - Quốc Tử Giám (Hà Nội) trở nên rực rỡ và đầy mê hoặc khi hàng trăm chiếc đèn lồng thủ công kết hợp cùng công nghệ chiếu sáng hiện đại cùng “thắp sáng” khu di tích.

2026-04-16 10:11

Phân luồng sau THCS: Quyền chọn đã rõ, cần tư vấn trúng

GD&TĐ - Thông tư 16/TT-BGDĐT nhấn mạnh nguyên tắc phân luồng không ép buộc, dựa trên năng lực và nguyện vọng học sinh.

2026-04-16 10:05

Giáo sư trẻ nhất Việt Nam nói thẳng về ồn ào giải Nhất khoa học kỹ thuật: Đừng lấy vài 'ngôi sao' che phần nền giáo dục

(CLO) Giữa tranh cãi quanh dự án đạt giải Nhất cuộc thi Khoa học kỹ thuật cấp quốc gia, GS.TS Lê Anh Vinh cho rằng điều đáng suy ngẫm không nằm ở một vụ việc riêng lẻ, mà ở cách giáo dục phổ thông đang tiếp cận nghiên cứu khoa học: Xây nền cho số đông học sinh hay chỉ tập trung vào những thành tích mang tính biểu tượng.

2026-04-16 10:03

Ngược dòng thời gian tìm lại ước mơ thuở 18

GD&TĐ - Sau hơn ba thập kỷ gắn bó với ngành Giáo dục, từng dìu dắt trẻ khiếm khuyết và đảm nhiệm nhiều vị trí quản lý, ông Trần Gia Tín vẫn chọn quay lại giảng đường ở tuổi nghỉ hưu.